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柳林風聲讀后感

時間:2020-12-11 10:25:15 讀后感 我要投稿

柳林風聲讀后感

柳林風聲讀后感1

  一片神秘的柳林,微風吹動了柳梢,颯颯的的風聲附在耳邊。它們,一群個性開朗的小動物,卻打開了春天的生機。

柳林風聲讀后感

  樂于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里,有福同享,有難同當。蛤蟆因為虛榮總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個壞習慣,與黃鼠狼展開了戰(zhàn)斗……

  本書想告訴我們,友誼是可貴的,(.)不能因為什么挫折就拋下友誼,出賣朋友。

  合上書,這本書雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

柳林風聲讀后感2

  我讀過好多好多的書,可我印象最深的還是《柳林風聲》。

  這篇故事主要講的是:在一片神秘的柳樹林中,生活著獾。河鼠。鼴鼠。還有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是他偷竊,出車禍,入獄又越獄。這些經(jīng)歷給他和別人都造成了巨大的傷害,最后連他自己住的宅都被黃鼠狼和白鼬占領(lǐng)了,幸好蛤蟆。河鼠。鼴鼠。獾,幫忙趕走了黃鼠狼和白鼬,幫蛤蟆奪回了家產(chǎn)。

  讀完了這本書,我想起了毛爺爺?shù)囊痪涿;世上無難事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆。河鼠。鼴鼠。和獾,他們不怕蛤蟆府被占領(lǐng),所以他們齊心協(xié)力,終于趕走了黃鼠狼和白鼬,他們這種團結(jié)友愛,齊心協(xié)力的精神值得我們學習。在學校,如果別人有困難,我也會像河鼠。鼴鼠。和獾一樣團結(jié)友愛,齊心協(xié)力的幫助他。

柳林風聲讀后感3

  暑假里,媽媽為了讓我們多讀書,給我們買了許多的課外書,可是我對《柳林風聲》是百看不厭。

  《柳林風聲》是一本關(guān)于家園的最美麗的經(jīng)典名著,主要講述了柳樹林中鼴鼠、老灌、水老鼠和癩蛤蟆之間的故事。鼴鼠在春天的召喚下來到河邊,認識了寬容的河鼠、富有的癩蛤蟆、沉穩(wěn)的老獾,癩蛤蟆喜歡冒險,接二連三的闖禍,以至于丟掉了祖?zhèn)鞯母蝮」ⅲ髞碓邶B鼠、老灌、水老鼠的幫助下用智慧奪回來了。從此癩蛤蟆也改掉驕傲自大的壞習氣,成為一個溫和謙虛的紳士。

  這本書把我們帶到了柳樹林中,品味著他們的友誼。通過閱讀,我充分體會到了田園風光的美麗、惡有惡報的因果報應和人與人之間和睦相處的溫馨幸福。

柳林風聲讀后感4

  《柳林風聲》是英國作家肯尼思-格雷厄姆的作品。這本書是他當時為他六歲小兒子編寫的故事。

  故事中的主人公鼴鼠,它性格活潑開朗。它的朋友有:熱情好客、膽大心細的水老鼠。老謀深算、狂妄自大的蛤蟆。運籌帷幄、有紳士風度的狗獾等。

  這本書主要講述的是:這些居住在野森林和小河附近的小動物們之間發(fā)生的故事。鼴鼠在初春的一個早晨,它來到地上,走到小河邊,看見一個黑乎乎的洞口,便走了進去,從此,它和水老鼠成為了形影不離的好朋友。水老鼠在朋友有困難的時候伸出雙手。比如:鼴鼠的腳受傷的時候,水老鼠幫它包扎傷口,蛤蟆進牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的習慣,在他人有困難時幫助他們,就能讓友誼更加牢固。

  四個小動物中我最喜歡獾先生,它總是像慈父般的照顧其它三個小動物,它聰明勇敢,特別是癩蛤蟆的家被黃鼠狼和白鼬它們侵占以后,它的聰明才智和大家的齊心協(xié)力終于讓癩蛤蟆回到了自己的.家園。

  從《柳林風聲》這本書中我懂得了,朋友間的友情是那么的美好,我們應該向水老鼠、鼴鼠、狗獾一樣善良,去幫助身邊需要幫助的人,去懲罰做壞事的人,讓我們在這個世界上生活的更美好。

柳林風聲讀后感5

  《柳林風聲》是英國著名兒童文學家肯尼斯·格雷厄姆寫的童話作品,全書共有十二個小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個小故事——《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

  故事主要是說:河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是最要好的朋友,但是,它們的生活方式卻不一樣。河鼠和鼴鼠這兩兄弟的生活樸實而又溫馨;獾的生活孤獨而又沉悶;而蟾蜍的生活,則是天天都會變。故事的發(fā)生都是因蟾蜍而起。蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn),生活揮霍浪費,追求新玩意兒,結(jié)果上當受騙,連家也保不住。最后,在幾位好朋友的幫助下,把家奪了回來。蟾蜍的朋友們使出渾身解數(shù)幫助蟾蜍奪回家產(chǎn),這不就是我們常說患難與共的友誼嗎?

  讀了《柳林風聲》后,我深刻地體會到:在生活中朋友之間的友情是十分重要的。在朋友身處困境時,我們不應該嫌棄他,應該伸出友情之手去幫助他。我們大家要像蟾蜍的三個朋友一樣,團結(jié)友愛,互相幫助,這樣我們的班級才會成為一個真正的大家庭!

柳林風聲讀后感6

  一片茂密的柳林,一聲聲歡笑,一群活波可愛的小動物,他們之間發(fā)生了什么有趣的故事呢?

  就在《柳林風聲》里!

  暑假里,我和爸媽媽一起讀了英國作家格雷厄姆的作品《柳林風聲》。書中描寫了一群小動物在柳林里發(fā)生的妙趣橫生的小故事。蛤蟆是柳林風聲的主人公之一,他每天都住在富麗堂皇的蛤蟆府里,他喜歡車,喜歡飚車,也因此被送進了警察局。鼴鼠是個好脾氣的伙伴,喜歡新生事物,特別是在蛤蟆府保衛(wèi)戰(zhàn)役中表現(xiàn)出特別的機警和智慧。水鼠很有理性,永遠知道自己要什么,很有生活的方向感。獾是充滿智慧和經(jīng)驗的長者,和藹可親,永遠是小動物們強有力的堅實后盾。

  我對這本書愛不釋手。我讀了一遍覺得不過癮,又讀了第二遍。在閱讀的過程中,我們被書中細膩的景物描寫和微妙的情緒描寫所打動,真切地體會到作者對生活的熱愛和對友誼的渴望。在第五章《家園甜蜜》中,我們?yōu)辇B鼠歸鄉(xiāng)的迫切心情深深地感動。在第七章《黎明之門的笛手》中,對音樂的神奇魅力細微入至,惟妙惟肖。在第十二章《浪子回頭》中,在老獾的帶領(lǐng)下,小伙伴們斗智斗勇,成功地將蛤蟆府從黃鼠狼手中奪回,表現(xiàn)出團結(jié)、合作、機智、勇敢。讀書時,我們甚至根據(jù)小動物們的性格特點,把書中的小動物們與身邊人物進行對號入座。這樣從容讀來,就更有親切感。喜歡冒險的蛤蟆象小舅,那只小水鼠象我,備受尊敬的獾象沉穩(wěn)持重的爺爺。你看,多有趣!

  我喜歡《柳林風聲》。同學們,建議大家都來讀一讀!

柳林風聲讀后感7

  在這個驕陽似火的暑假,我再一次細細地品讀了《柳林風聲》這本書。

  《柳林風聲》這本書寫的是發(fā)生在森林里的一個有趣的故事,書的主人公是一只愛冒險蟾蜍。它很有善,單純,溫和,還很重感情。不過它有一些缺點,比如:自大,愛吹牛,甭管它迷上啥,結(jié)果都一樣:頂多三分鐘熱度。比如有一次,蟾蜍在劃船,迎面開過來一輛嶄新的馬車,于是它就把船丟在了河里,去訂購了一輛大馬車。還有一次,蟾蜍開著一輛馬車,忽然一輛汽車飛奔而來,它趕忙回了家,又訂購了一輛大汽車。

  迷戀上汽車的蟾蜍不聽朋友們的勸告,一看到汽車就鉆進去,坐在駕駛的座位上,這里看看,那里摸摸,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)方向盤。有一次蟾蜍終于忍不住了,它按響了喇叭。屋里的車主人聽到了喇叭聲,趕忙跑出來,抓住了蟾蜍,并報了警。從此這只不斷闖禍的蟾蜍被抓進了牢里,它左思右想,后來這只蟾蜍終于知道錯了。于是警察叔叔把它放了出來。獲得自由的蟾蜍終于不再碰別人的東西了。

  讀了這本書,我知道了每個人身上都有缺點,要知錯就改,不然會犯下更大的錯,受到懲罰。

柳林風聲讀后感8

  昨天,我把《柳林風聲》這本書讀完了,讀完了這本書,我得到了很多啟示。

  這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆,他出生于蘇格蘭的愛丁堡,5歲時父母相繼去世,他比其他的孩子經(jīng)歷了更多的艱難,他在人生的坎坷中讀完了中學,便開始了艱辛的謀生之路。他在紙上展示出對生活的感覺和向往,他從孤獨的童年,就將自己的情感融入到一個完全屬于他的童話世界。在那個世界,他有伙伴,他有希望和寄托,也有通往遠方的道路和大河。

  《柳林風聲》主要講的是:一個癩蛤蟆靠祖?zhèn)鞯募耶a(chǎn)過日子,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,結(jié)果上當受騙,連家也保不住,最后,它在朋友的幫助下,才把家給奪了回來,從此,癩蛤蟆改過自新,靠自己自食其力,過上了快活的日子。

  讀完這本書,我明白了,生活要自食其力,不要靠家產(chǎn)過活,揮霍浪費,還要多交朋友,當自己有困難時,自己的朋友就會來幫助自己,還要待人真誠。

  書是知識的海洋,讓我們盡情在知識的海洋里遨游。

柳林風聲讀后感9

  柳林風聲依然,自然生活依舊,友情的詮釋,愛與美的凝聚,這就是《柳林風聲》。

  這已經(jīng)是我第二次閱讀《柳林風聲》這本書了。書中講述了一個感人至深的友情故事。老沉穩(wěn)重的獾,勤勤懇懇的水老鼠,活潑自在的鼴鼠與放蕩不羈的蛤蟆是一群形影不離的好朋友。它們手足情深,無論發(fā)生了什么事都不可能拋棄自己的朋友。甚至在蛤蟆揮霍自己的富足家產(chǎn),成了一個欠了一屁股債的窮光蛋的時候,都沒有放棄蛤蟆,并齊心協(xié)力幫助蛤蟆掙回了自己的家產(chǎn)。

  小時候讀這本書的時候,“朋友”這個詞就深深地刻在了我的心里。我常認為,朋友就是一個在自己落魄時可以依靠、可以信任的好人。而現(xiàn)在,我對朋友又有了新的認識。什么事朋友,朋友就是在自己像一個迷途的羔羊,找不到人生真正的方向時,那個引領(lǐng)你走向光明的前途之人;什么事朋友?朋友就像書中那個無論在何時何地都不會離自己而去的知己;朋友是什么?朋友就是當蛤蟆為賽車盲目揮霍家產(chǎn),甚至開車到處傷人時,那個寧愿讓蛤蟆打自己發(fā)泄而不去撞人的老鼠;朋友是什么?朋友是當年歌德因榮華富貴而拋棄作詩時,出現(xiàn)在他面前幫助歌德重新踏上漫漫詩路的席勒;朋友是什么、朋友是我打算放棄學毛筆時,那個勸我堅持的同學……

  《柳林風聲》,讓我受到了友誼的滋潤,讓我明白了,朋友的真諦。如果你聽了我的介紹,如果你也心動了,那就讓我們一起來感受這樹林中的絲絲“風聲”吧!

柳林風聲讀后感10

  讀完第一章后,我?guī)е闷娴男那橛忠槐菊?jīng)的看第二章,誰知,第二章的內(nèi)容更加引人入勝,更加讓我記憶猶新。

  這一篇文章向我們展現(xiàn)了鼴鼠、老鼠和蛤蟆的故事。故事的情節(jié)是這樣的:可愛的鼴鼠聽說了很多關(guān)于蛤蟆的事,請求老鼠帶他上蛤蟆府拜訪。兩個小動物劃著船到美麗氣派的蛤蟆府。熱情的蛤蟆在大肆炫耀了一番自己的房子之后,提出了一個建議——坐自己認為很漂亮的新馬車去旅行。鼴鼠經(jīng)不住誘惑,而老鼠則不想掃朋友的興,于是三個動物開始上路。雖然這次旅行很愉快,但是蛤蟆的熱情像老鼠想象的那樣,消失的很快,因為突然有一輛汽車把他們的馬車撞得慘不忍睹,蛤蟆卻露出靜謐滿足的表情,他心里面瞬間有了打算,原來他迷上了那汽車。很快,整個河岸都知道了,蛤蟆訂購了一輛昂貴的汽車。

  讀完這篇文章后,我懂得了一些道理:我們不要做一個喜新厭舊、驕傲自大、自以為是的人。否則的話,很有可能遭到嚴厲的懲罰。

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