《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感
《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感1
馬克.吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人，一個(gè)拿破化，另一個(gè)就是海倫.凱勒�！薄都偃缃o我三天光明》，讀完這本書(shū)后我的心被海倫深深的震撼了！
書(shū)中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對(duì)大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信此書(shū)出自盲聾啞人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人在月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景；她去參觀博物館“聽(tīng)音樂(lè)會(huì)”，“欣賞”歌劇等等。海倫一定是用心來(lái)感受世界的，是用心享受生命的，她遠(yuǎn)比我們生活得幸福、快樂(lè)、充實(shí)有意義！是知識(shí)給了海倫生活的勇氣，是知識(shí)給了她挑戰(zhàn)生命的機(jī)會(huì)，讓她在黑暗中找到了那屬于自己的一片光明。
我相信！如果每一個(gè)人都用知識(shí)點(diǎn)亮自己心中的燈，整個(gè)世界都將會(huì)變的一片光明，沒(méi)有一絲的黑暗。
海倫告訴我們，現(xiàn)實(shí)固然可怕，但人類(lèi)應(yīng)該抱有希望，不斷奮斗。人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，只是每日懶懶地生活，懶懶地地工作，遇到僦抱怨老天爺不公平。最后的結(jié)果就是竹籃打水---一場(chǎng)空，從未想過(guò)試著往前闖一闖，失敗了，沒(méi)關(guān)系，再試一次，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
海倫.凱勒用她艱難、幸福、快樂(lè)的一生告訴我們生命的意義，她用行動(dòng)證明了人類(lèi)挑戰(zhàn)生命的勇氣！
《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感2
暑假里我看了美國(guó)著名作家海倫凱勒寫(xiě)的《假如給我三天光明》這本書(shū)，我被書(shū)中主人公的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、奮斗和勇敢深深打動(dòng)了。
海倫出生時(shí)美麗健康，但在一歲半時(shí)卻因?yàn)橐粓?chǎng)疾病導(dǎo)致眼睛失明，耳朵變聾，甚至語(yǔ)言上也有了障礙。隨著年齡增長(zhǎng)，她變得性格刁蠻，任性，不守規(guī)矩。后來(lái)她幸運(yùn)地碰上了沙利文老師，命運(yùn)漸漸被改變了。她明白了愛(ài)與服從，還通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言。之后，海倫以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和所向披靡的勇氣，終于在1900年考上了哈佛大學(xué)。成為了世界上第一個(gè)完成大學(xué)學(xué)業(yè)的聾盲人。這簡(jiǎn)直太讓人不可思議了！海倫頑強(qiáng)的斗志激勵(lì)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)在黑暗中摸索的殘障人。
我陷入了久久的沉思，為什么海倫能夠做到的，如今，我們這些健康的同學(xué)們卻做不到？
是啊,與殘障的海倫相比，我是如此的'幸運(yùn)而卻從不知珍惜。 記得有一次，我在練習(xí)毛筆字，其中一個(gè)＂戴＂字特別難寫(xiě)好，怎么寫(xiě)都不好看。我慢慢開(kāi)始煩燥起來(lái)，索性把毛筆一扔，坐在角落里發(fā)呆，此時(shí)，陳老師走了過(guò)來(lái)，他不但沒(méi)有批評(píng)我反而手把手教我重復(fù)寫(xiě)著一筆一畫(huà)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：寫(xiě)字一定要靜心，用心去感受每一個(gè)字的靈魂所在！
海倫雖然眼前一片漆黑，耳旁一片寂靜，但她的心靈卻一片光明。我希望社會(huì)上的殘障人不要因?yàn)樯眢w的殘缺而失去對(duì)生活的斗志，應(yīng)該像海倫一樣擁有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，克服重重困難，迎接希望和光明。我希望社會(huì)有更多的愛(ài)心人士像沙利文老師一樣獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，讓那些殘障人感受到社會(huì)帶給他們的溫暖，從而改變命運(yùn)。讓他們也成為抵抗黑暗的勇士！我更希望自己能夠擁有海倫的意志、恒心和勇氣，在成功路上越走越遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)建設(shè)祖國(guó)的美好理想！
《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感3
我前幾天看了一本叫《假如給我三天光明》的書(shū)、 這本書(shū)是美國(guó)的海倫 凱勒寫(xiě)的。她是美國(guó)盲聾女作家、教育家、慈善家、社會(huì)活動(dòng)家，歷史上第一位取得學(xué)士學(xué)位的，盲聾人。她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國(guó)語(yǔ)言 ，并致力于為殘疾人造福，建立慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《 時(shí)代》周刊評(píng)為"美國(guó)百大英雄偶像"，榮獲美國(guó)公民最高榮譽(yù)之一的“總統(tǒng)自由勛章”。
讀了這本書(shū)之后，我最應(yīng)該感謝海倫 凱勒，因?yàn)槭撬屛颐靼讘?yīng)該如何去面對(duì)不幸，如何去迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。她讓我知道，應(yīng)該珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切！
我覺(jué)得海倫 凱勒已經(jīng)超越了盲聾的身體障礙和折磨，她不屈不撓的堅(jiān)毅斗志，已成為強(qiáng)者的永恒象征。
當(dāng)我看到《假如給我三天光明》中的“我生命的故事”的時(shí)候，我仿佛親眼看到了海倫小時(shí)候的經(jīng)歷，讓我很感動(dòng)。她小時(shí)候不能跟其他家的小孩玩，只能默默地呆在家里，我覺(jué)得海倫剛生下來(lái)的時(shí)候，老天爺就命中注定是個(gè)天才，因?yàn)樗鍤q的時(shí)候?qū)W會(huì)了把洗好的衣服疊好收起來(lái)，還能從中分揀出自己的衣物。
海倫1896年10月的時(shí)候進(jìn)入了劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，為邁入拉德克利夫?qū)W院做準(zhǔn)備。
1896年6月29日至7月3日，海倫參加了拉德克利夫?qū)W院的入學(xué)初試。
1898年2月至7月 基思先生每星期來(lái)倫瑟姆兩次，叫海倫代數(shù)、幾何、希臘語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。
1898年10月，海倫反回波士頓�；枷壬B續(xù)八個(gè)月每周給我上課五次，每次大約一個(gè)小時(shí)。
我讀完這本書(shū)之后，我懂得了一定要珍惜生命，好好的保護(hù)現(xiàn)在所擁有的一切！
《假如給我三天光明》小學(xué)生讀后感4
她頑強(qiáng)的意志使我感到敬佩。從她還是一個(gè)幼稚的孩童開(kāi)始就生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)色的世界，但與她同齡的孩子卻有著多姿多彩的童年，這對(duì)她來(lái)說(shuō)是多么的不公平，這是常人所能體會(huì)到的痛苦嗎？但她并沒(méi)因此放棄追逐著她自己的夢(mèng)想，她努力著，像自己的夢(mèng)想前進(jìn)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就想不開(kāi)，這和海倫凱勒形成了鮮明的對(duì)比。
其實(shí)人生不如意的事十有八九，但還有一二呢，他們就是希望，他們需要你的勇敢自信來(lái)爭(zhēng)取，我相信有勇氣站起來(lái)的人一定會(huì)有回報(bào)，或許不多但你的勇氣值得嘉獎(jiǎng)。
冰心奶奶說(shuō)得好“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！贝蟛糠秩酥涣w慕別人成功的一面殊不知他們?yōu)榇烁冻隽硕嗌傩难团Γ晕覀儾粦?yīng)只一昧的羨慕別人，也應(yīng)該要向他們一樣付出，畢竟付出就會(huì)有回報(bào)，相信有了自信并且付出的人，就一定能像海倫凱勒一樣取得成功。
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