愛德華的奇妙之旅小學(xué)生讀后感
愛德華的奇妙之旅小學(xué)生讀后感1
《愛德華的奇妙之旅》這本書寫了一只瓷制的玩具小兔子，那只小兔子的名字叫愛德華它的主人以前是一個(gè)小女孩，那個(gè)小女孩的名字叫阿比林，以前阿比林上學(xué)的時(shí)候都會(huì)給愛德華的脖子上掛一個(gè)懷表，讓愛德華坐在凳子上等著阿比林。
可是有一天，不幸卻發(fā)生了，那時(shí)愛德華正在等阿比林，可是卻被狗咬了下來，阿比林看到了，就很生氣，然后就把那只狗趕跑了。
最后愛德華落到了很多人的手里，又被阿比林收過來了。
愛德華的奇妙之旅小學(xué)生讀后感2
今天，我讀了一本書，名字叫《愛德華的奇妙之旅》。我讀完了以后，深受感動(dòng)。
讀完了這本世界名著，我沉醉其中。愛德華剛開始不會(huì)去愛別人，只會(huì)讓別人愛自己。它不小心被打入水底，又被救上來。在文中，有人救過它、愛過它。從此，愛德華學(xué)會(huì)了愛別人。
功夫不負(fù)有心人，最終愛德華還是回到了阿比林的家里。這段奇妙的旅行，愛德華沒白去，因?yàn)樗涣撕芏嗯笥�。我讀完這本書以后也學(xué)會(huì)了愛別人。
愛德華的奇妙之旅小學(xué)生讀后感3
很有意思的一本童話書。書中的小瓷兔愛德華就像一個(gè)不懂事的孩子，只有經(jīng)歷了許多挫折和磨難后，才會(huì)知道以前的生活是多么美好。為什么只有在失去所有時(shí)我們才會(huì)去珍惜和感悟呢?不過值得高興的'是最終愛德華還是敞開了心扉，學(xué)會(huì)珍愛身邊的人，使故事有了一個(gè)幸福的結(jié)局。
我也要珍惜身邊的每一個(gè)人，和他們開開心心地渡過每一天。
愛德華的奇妙之旅小學(xué)生讀后感4
《愛德華的奇妙之旅》主要講的是一只瓷料做成的小兔子，它被一個(gè)叫阿比林。圖雷恩愛著�？墒怯幸惶焖粊G失了，后來被一個(gè)漁夫救起，不幸的是又被漁夫粗暴的女兒丟進(jìn)垃圾堆里，可是被一只流浪狗給刨了出來。后來又作為一個(gè)稻草人工作了一段時(shí)間。
最后它又回到阿比林的身邊去了，這只小兔子經(jīng)歷了酸甜苦辣，最終還是回到了它的主人身邊。
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