開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感（精選23篇）
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感（精選23篇），希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇1
開(kāi)學(xué)了，終于可以見(jiàn)到久別的老師和同學(xué)了，我興奮地早晨六點(diǎn)鐘就起床了。
吃過(guò)早飯后，媽媽早早地把我送到了學(xué)校。到了學(xué)校，我和黃澤宇樓上樓下跑了好幾個(gè)教室，終于找到了二一班，見(jiàn)到了同學(xué)們，我們互相喊著對(duì)方的名字，講著暑假里發(fā)生的事情，教室里真熱鬧！一會(huì)兒，李老師來(lái)到了教室，喊著：“邵蘊(yùn)澤打掃衛(wèi)生”，我就帶領(lǐng)同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。
今天，我們還進(jìn)行了考試，開(kāi)學(xué)真好，又可以每天見(jiàn)到敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)們！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇2
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我們換了新校區(qū)，教室比二年級(jí)時(shí)大了許多，老師留的預(yù)習(xí)作業(yè)也比二年級(jí)時(shí)復(fù)雜了不少。二年級(jí)時(shí)預(yù)習(xí)語(yǔ)文課文時(shí)，老師讓我們把課文讀熟再讓家長(zhǎng)簽字就可以了。
而現(xiàn)在不僅要讀熟課文，還要把生字注音，標(biāo)偏旁，剩余筆畫(huà)，組詞，音序都提前掌握好，這樣上課時(shí)才能和老師很好的互動(dòng)。放學(xué)的路隊(duì)也不一樣了，由于路隊(duì)集散點(diǎn)比較多，老師不可能送每個(gè)同學(xué)到集散點(diǎn)，所以由路隊(duì)長(zhǎng)帶我們。不一樣的地方應(yīng)該還會(huì)有許多，我要加油努力適應(yīng)這些“不一樣”。加油！三年一班。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇3
開(kāi)學(xué)了！
今天是八月三十號(hào)，要到學(xué)校報(bào)到，我和媽媽一早就來(lái)到了學(xué)校，但是，不知道二年級(jí)六班的教室在哪里，我們兩個(gè)人在明德樓里找來(lái)找去，看到了二年級(jí)所有班級(jí)的教室，就是沒(méi)有找到二年級(jí)六班，這小我么可著急了，就在媽媽準(zhǔn)備給老師打電話的時(shí)候，碰到了在一樓領(lǐng)書(shū)的唐子恒，他就帶著我們找到了教室，��！原來(lái)我們教室躲在了二樓的拐角里呀，怪不得找不到呢。
我們一進(jìn)教室，我看到了臧老師、梁老師、還有一個(gè)暑假都沒(méi)見(jiàn)面的同學(xué)們，我真是高興��！
二年級(jí)上學(xué)的第一天，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，課堂上進(jìn)行了收心考試，我很快就把卷子做完了，然后就開(kāi)始檢查了，我很希望這次不要因?yàn)榇中膩G分。第二天成績(jī)出來(lái)了，不是很理想，媽媽沒(méi)有批評(píng)我，她只是很?chē)?yán)肅的跟我說(shuō)：“你上二年級(jí)了，長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不要重復(fù)一年級(jí)的所犯的錯(cuò)誤，要有進(jìn)步。媽媽希望你長(zhǎng)大的不僅僅是年齡，而是各方面都一起成長(zhǎng)�！彪m然，我還不太能聽(tīng)懂?huà)寢屨f(shuō)的“各方面都成長(zhǎng)”是什么意思，但是，我一定要爭(zhēng)取讓自己改掉一年級(jí)時(shí)的一些不足之處，更加認(rèn)真、細(xì)心的學(xué)好每一門(mén)功課。
這就是我新學(xué)期的目標(biāo)，請(qǐng)老師們督促我，同學(xué)們幫助我！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇4
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我一大早就起來(lái)了，高興地到處嚷嚷：“上學(xué)的日子到來(lái)了。”還一邊叫：“萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！”當(dāng)我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我看見(jiàn)我們班的同學(xué)也都是蹦蹦跳跳的，我猜他們也和我一樣興奮。忽然，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都變高了一些，有一些同學(xué)的頭發(fā)長(zhǎng)了，有一些同學(xué)的頭發(fā)剪短了，大家嘰嘰喳喳地聊個(gè)不停，好像有說(shuō)不完的話。
老師進(jìn)來(lái)了，她也變得漂亮了、可愛(ài)了。老師告訴我們上學(xué)期表現(xiàn)得很好，這學(xué)期還要表現(xiàn)得更好。聽(tīng)了老師的話，我心里想：老師說(shuō)得真對(duì)，我們要不斷努力呀！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇5
9月1日是我們開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們高高興興地來(lái)到到學(xué)校。
兩個(gè)月不見(jiàn)，有的同學(xué)長(zhǎng)高了，有的同學(xué)長(zhǎng)胖了�，F(xiàn)在我們又可以一起上課，一起玩耍，真開(kāi)心。這學(xué)期我們班全部換了新老師，又增加了英語(yǔ)和電腦這兩個(gè)科目，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)比一二年級(jí)重了，但媽媽說(shuō)三年級(jí)的我是“大學(xué)生”了，當(dāng)然不是真的大學(xué)學(xué)生。我決心要好好學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇6
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。走在上學(xué)的路上，既高興又緊張。高興的是可以見(jiàn)到新老師和新同學(xué)，緊張的是老師嚴(yán)厲不嚴(yán)厲，同學(xué)們會(huì)不會(huì)不記得我了呢？
同學(xué)們都過(guò)了一個(gè)愉快、開(kāi)心的暑假，應(yīng)該去了旅游吧，我?guī)е闷婧途o張的心情走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，同學(xué)們一片歡聲笑語(yǔ)，我找到了一個(gè)座位，放下書(shū)包，向四周觀看。有的同學(xué)長(zhǎng)胖了，有的同學(xué)變瘦了；有的同學(xué)黑了許多，有的卻白了不少；有的同學(xué)長(zhǎng)高……班上來(lái)了一位新同學(xué)，是從鉛廠轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校。
上課鈴響了，進(jìn)來(lái)了一位新老師。他給我們作了介紹，說(shuō)他叫田峻，是我們的新班主任。我們就叫他田老師。他打開(kāi)了電腦屏幕，我們一邊看電影，一邊聊天，老師讓我們男生去搬新書(shū)，女生去掃地。
老師把電腦屏幕關(guān)了，我們干完了活，就讀起了語(yǔ)文書(shū)第一課《山中訪友》來(lái)了，大家從暑假回到了課堂，有的同學(xué)比以前更認(rèn)真聽(tīng)課了，有的同學(xué)比以前更頑皮了。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天，也是我最難忘的一天。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇7
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，我起了個(gè)大早，人特別的有精神，就為了今天可以早一點(diǎn)去學(xué)校見(jiàn)我的同學(xué)，和他們傾訴暑假的愉快，暑假的痛楚。想著這些，我就高興地一蹦三尺高，背上書(shū)包就上學(xué)去了。
走進(jìn)學(xué)校，樂(lè)隊(duì)為我們這些“老熟”和“新來(lái)乍到”的學(xué)生問(wèn)好，用一首交響樂(lè)來(lái)表達(dá)了一個(gè)學(xué)期的艱辛和甜美的歷程。學(xué)校有新的變化了！從到食堂的天橋旁邊多了一座新天橋。看到這兒，我想“終于改成了我喜愛(ài)中的樣子�！薄昂�(jiǎn)直一模一樣�！蔽艺f(shuō)。
走進(jìn)操場(chǎng)，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，原來(lái)今天連風(fēng)兒也給我送爽，操場(chǎng)上，一年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上跑來(lái)跑去，二年級(jí)的小朋友也跟初來(lái)乍到的一年級(jí)“小朋友”打招呼。
來(lái)到自己的教室，我眼前一亮，一派新氣象。有的同學(xué)在三三兩兩的講訴自己一個(gè)暑假的經(jīng)歷；有的同學(xué)高高興興地跑來(lái)跑去；有的同學(xué)在炫耀自己的成果；我則自己讀書(shū)安靜地等老師過(guò)來(lái)。
“今年暑假的學(xué)習(xí)班可是累死我了！”在這段時(shí)間，我想了想新學(xué)期的計(jì)劃和目標(biāo)。
1、學(xué)好語(yǔ)文數(shù)學(xué)。
2、在1的前提下，多做課外活動(dòng)。
3、在新學(xué)期培養(yǎng)興趣。
4、多在新學(xué)期做體育活動(dòng)�！�
今天，真是快樂(lè)�。〈舐暸c朋友傾訴這個(gè)暑假的過(guò)去，開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，與新來(lái)的一年級(jí)小朋友打招呼，新學(xué)期真好！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇8
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，是半天時(shí)間，讓我們先熟悉一下環(huán)境和注意事項(xiàng)。我到教室一看，哇！同學(xué)們才到了這么幾個(gè)，過(guò)了一會(huì)兒大家都陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，因?yàn)檫�沒(méi)有排座位，所以還是按以前的座位暫時(shí)坐著。第一節(jié)語(yǔ)文課快上完的時(shí)候，老師讓我們換了一下座位，換完座位以后，我和陳柏羽坐在一起，后面是惠語(yǔ)恬和黃彥兮。上完語(yǔ)文課我們就迅速到操場(chǎng)，因?yàn)閺V播說(shuō)要練新一學(xué)期的安全疏散演習(xí)，更加讓我們熟記路線。我們到了操場(chǎng)，走在被太陽(yáng)曬著的操場(chǎng)，校長(zhǎng)說(shuō)了幾句話，我們就可以回班了，回班又接著上了數(shù)學(xué)課，在數(shù)學(xué)課里我們做了一張卷子。然后上了英語(yǔ)課，老師教我們了一個(gè)字母，分別是“A”“a”。后來(lái)我們又短短的上了一小節(jié)的體育課，今天體育課是在室內(nèi)上，體育課的老師是一個(gè)新老師，叫“李老師”，給我們每人發(fā)了一個(gè)小紅星，為了鼓勵(lì)我們，而且李老師既教我們體育，又教我們美術(shù)，真厲害！我們吃完中午飯就回家了。
見(jiàn)到了久違的老師和同學(xué)，真的很開(kāi)心！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇9
過(guò)了四天的假期，我們終于迎來(lái)了9月3日，一個(gè)特殊的日子，一個(gè)全新的日子。在這一天，我們開(kāi)始了全新的初中生活，告別了自己戀戀不舍的母校，又要開(kāi)始了新的磨煉。開(kāi)學(xué)第一天的感受是什么樣的呢？讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的吧！
我對(duì)于開(kāi)學(xué)第一天，我的感受是害怕。為什么要害怕呢？是因?yàn)樵谏闲W(xué)的時(shí)候，在離家不遠(yuǎn)的地方，有什么事情隨時(shí)可以和媽媽說(shuō)，而且那里的老師對(duì)我很和善，我在那里的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，我害怕在這個(gè)中學(xué)跟不上。反正就是很多害怕，我雖然感到了害怕，但是我會(huì)努力克服的，我的感受就是這些了，你的呢？
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇10
今天是開(kāi)學(xué)第一天，雖然有著明媚的陽(yáng)光，但是氣溫很低，寒風(fēng)刺骨，我縮著脖子走進(jìn)了學(xué)校。
我剛踏進(jìn)校園，迎面一位同學(xué)就遞給了我一個(gè)紅包，我吃了一驚，心想怎么回事情��？向四周張望，發(fā)現(xiàn)每個(gè)走進(jìn)校園的同學(xué)都被給了紅包。我捏了捏紅包，鼓鼓的，難道里面裝滿了錢(qián)？不會(huì)吧，學(xué)校怎么可能發(fā)錢(qián)給我們啊？帶著滿肚子的疑問(wèn)我走到了班級(jí)教室。
一進(jìn)教室，我迫不及待地打開(kāi)了紅包，一看，啊，只有一張紙，連一分錢(qián)都沒(méi)有！拿起紙一看，上面印滿了字，最前面是“開(kāi)學(xué)大禮”四個(gè)字。這張紙就是開(kāi)學(xué)大禮？這讓我很失望！
老師看出了我們失望的心情，安慰我們道“不要緊，只要把張紙?zhí)钔杲簧先�，等�?huì)兒校長(zhǎng)會(huì)抽出8名同學(xué)，抽到的會(huì)有神秘禮品好拿哦！”聽(tīng)到這話，又讓我們?nèi)计鹆硕分�，快速地�?xiě)了起來(lái)。寫(xiě)完以后我們來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)，等著校長(zhǎng)抽簽。我心里期盼著自己能被抽到。
終于校長(zhǎng)開(kāi)始抽簽了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著校長(zhǎng)。校長(zhǎng)一一報(bào)出了名字，都不是我。最后一個(gè)了，我豎起耳朵聽(tīng)著。報(bào)出后還不是我，太讓我失望了！不過(guò)沮喪的心情沒(méi)多久就被我的好奇心所代替，聽(tīng)著同學(xué)們寒假終的奇聞趣事，我不禁哈哈大笑。
其實(shí)發(fā)紅包還蠻有趣的，希望下次再來(lái)哦！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇11
終于開(kāi)學(xué)了！當(dāng)我們邁著輕盈的腳步，抱著滿懷的喜悅進(jìn)入到我們朝思暮想的校園時(shí)，“安全第一”也成為我們的心頭大語(yǔ)。這天，陳校長(zhǎng)和班主任很關(guān)心我們的安全，帶我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》，這引人入勝、扣人心弦、驚心動(dòng)魄的一幕幕讓我受益匪淺。
視頻里，幾個(gè)男同學(xué)因?yàn)樽约喊嗟耐瑢W(xué)被別人打了一頓，而去找一些“大哥哥大”毒揍了那個(gè)人�？粗曨l里毆打的場(chǎng)面，我心顫膽寒，我心想：�。∵@些人也太無(wú)法無(wú)天了吧！簡(jiǎn)直不把校規(guī)和老師看在眼里！遇到這種事，我們就應(yīng)該先告訴老師，讓他們?nèi)ヌ幚�，而不是找兄弟去揍人，這種行為儼然是不對(duì)的�？墒牵@暴力固然可怕，但我們要引以借戒，大事化小事，小事化無(wú)事。做人要記�。骸叭桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空�！蓖瑢W(xué)之間要互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
還有一個(gè)視頻也讓人觸目驚心，就是吳濤太任性，太自大，不聽(tīng)別人的忠告，在深海里游泳，差點(diǎn)兒被巨浪吞掉了生命。人們常說(shuō)；“山高可攀，水深勿涉�！逼鋵�(shí)，在生活中，水和火都是我們?nèi)祟?lèi)的大功臣，可他們有時(shí)偏偏又是天使與惡魔的化身，既有美麗的一面，也有兇殘的一面。多幾年來(lái)，溺水和火災(zāi)事件頻頻發(fā)生，有多少人被這“兇殘的惡魔”毀了一生，甚至是失去了寶貴的生命。而在我們的身邊，就有這么一個(gè)活生生的例子。
我們學(xué)校的四年（4）班里，有一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩子，就是因?yàn)樗宦?tīng)大人的勸導(dǎo)，偷偷地和一個(gè)同學(xué)去河里游泳，結(jié)果被無(wú)情的河水卷入腹中，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。這個(gè)孩子的父母一聽(tīng)到這個(gè)噩耗，眼淚便像斷了線的珠一樣，落個(gè)不停，十分悲痛。��！正所謂“人生不售來(lái)回票，此去沒(méi)有春與秋�！鄙挥幸淮�，如果讓這張“票”從手心掉落，那么我們就要與明天的太陽(yáng)“say拜拜”了。所以，請(qǐng)大家謹(jǐn)慎預(yù)防溺水和火災(zāi)事故的發(fā)生，保護(hù)生命！時(shí)刻謹(jǐn)記：安全第一，生命重于泰山�！堕_(kāi)學(xué)第一課》真讓我獲益良多��！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇12
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了”，這首耳熟能詳?shù)摹陡璩》排＠伞穾缀跛腥硕紩?huì)唱。兒童團(tuán)里勇敢的王二小，只有13歲，在敵人掃蕩中他把敵人引到了八路軍的包圍圈，卻被敵人殘忍殺害。
在2015年《開(kāi)學(xué)第一課》現(xiàn)場(chǎng)，王二小原型兒時(shí)的小伙伴史林山成為那段歷史的講述人。當(dāng)年的少年，如今已是86歲高齡的老人。平山縣南滾龍溝村的史林山用濃濃的鄉(xiāng)音唱起了當(dāng)年八路軍叔叔教他的童謠：“太行山上的月光，養(yǎng)育著破村莊，敵人來(lái)了奸淫燒殺他一心要搶光？可憐我的爹媽死得那樣慘，哭也沒(méi)有用啊，喊天也枉然，只有大家組織起來(lái)打敗日本保衛(wèi)祖國(guó)才能有家鄉(xiāng)�！�
史林山爺爺在節(jié)目中告訴我們，兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)閆福華就是王二小的原型。閆福華小名叫二小，他一直叫閆福華二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然發(fā)現(xiàn)敵人來(lái)了。閆福華當(dāng)即決定讓史林山回去送信，自己去引開(kāi)敵人。史林山說(shuō)，等他送信回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)敵人用刺刀抵在二小身后，二小領(lǐng)著日軍轉(zhuǎn)了幾個(gè)山頭后將之帶到一個(gè)包圍圈里的懸崖邊，突然抱住一個(gè)日軍欲與其同歸于盡時(shí)，被另一日軍
聽(tīng)完這個(gè)故事，我被王二小深深地感動(dòng)了。他非常機(jī)智勇敢，在強(qiáng)大的敵人面前臨危不懼，沉著應(yīng)對(duì)；他為了防止日本鬼子危脅到鄉(xiāng)親們的安全，不顧個(gè)人安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命。
我要學(xué)習(xí)王二小的這種不畏艱險(xiǎn)的精神，在學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，堅(jiān)決不當(dāng)逃兵，努力去面對(duì)困難。我還要學(xué)習(xí)王二小的這種寧可犧牲自己也要保護(hù)鄉(xiāng)親們的精神，熱愛(ài)我們的班集體，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)，協(xié)助老師，要成為老師的合格小助手。在學(xué)習(xí)和生活中，不會(huì)永遠(yuǎn)都一帆風(fēng)順的，我會(huì)在那些波折中慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，我會(huì)加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸�？鞓�(lè)帶給身邊的每一個(gè)人。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇13
在學(xué)院團(tuán)委老師的組織下，我們外語(yǔ)院的同學(xué)們一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。整個(gè)節(jié)目共分為四個(gè)部分，環(huán)環(huán)相接，令我感動(dòng)之余，心中久久不能平靜。今年是反法西斯勝利70周年，也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年。70年前，無(wú)數(shù)中國(guó)兒女同世界各國(guó)愛(ài)好和平的民族用智慧和生命換來(lái)了日本無(wú)條件的投降，換來(lái)了世界反法西斯的勝利，換來(lái)了今天我們可以和平幸福生活的權(quán)利。在節(jié)目中，聽(tīng)那些抗戰(zhàn)老兵將的故事，我不禁感慨萬(wàn)分。在這8年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，無(wú)論是在淞滬會(huì)戰(zhàn)、平型關(guān)戰(zhàn)役、忻口戰(zhàn)役、臺(tái)兒莊戰(zhàn)役，還是在百團(tuán)大戰(zhàn)中，是無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們拋顱頭，灑熱血，他們是抗戰(zhàn)中最偉大的英雄！是他們向世界昭示：中國(guó)人民不可侮！中華民族不可欺！
其實(shí)，在我的家鄉(xiāng)，也有這樣的民族英雄。從小我們的父母，老師就給我們講女英雄烏蘭的故事。其實(shí)，70年過(guò)去了，生活在和平年代的我們，或許很難理解領(lǐng)悟過(guò)去那個(gè)時(shí)代的悲慘和傷痛，也永遠(yuǎn)難以感同身受侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡和災(zāi)難。但是，雖然戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙早已散盡，今天的我們也應(yīng)該記住，在我們腳下的這塊土地上，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)最殘酷壯烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，發(fā)生過(guò)侵略者慘絕人寰的血腥屠殺，有過(guò)先烈們?cè)⊙箲?zhàn)的驚天壯舉，有過(guò)一寸河山一寸血的悲壯歷史，卻是無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，都不應(yīng)當(dāng)放棄的。我記得一位參加過(guò)70年前那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的老兵這樣說(shuō)我們不怕死亡，我們怕被遺忘。我也希望我們的歷史教育，能夠早日讓年輕人面對(duì)殉難同胞的靈魂作出回答：我們沒(méi)有忘記。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇14
今天，我讀了《愛(ài)的教育》中《開(kāi)學(xué)第一天》這篇文章。《開(kāi)學(xué)第一天》主要寫(xiě)了上三年級(jí)的小學(xué)生安利柯要上四年級(jí)了，他的新老師是一個(gè)嚴(yán)肅的男老師，而過(guò)去的那溫和的女老師再也不能教他了，他很想念過(guò)去的那位老師。
我從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我的老師不再是那位像媽媽一樣愛(ài)我們的宋老師了，而是嚴(yán)肅的馬老師。記得有一次惹宋老師生氣了，當(dāng)時(shí)是真不應(yīng)該呀！
現(xiàn)在，我知道了，馬老師雖然很?chē)?yán)肅，但是她很愛(ài)我們，就像愛(ài)撫小牛一樣。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇15
我今天讀了《愛(ài)的教育》的第一則小故事《開(kāi)學(xué)第一天》。
在這篇日記中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時(shí)候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因?yàn)樗芷哪猩且淮挝覀儙讉�(gè)女生聚在一起，談?wù)撘粋�(gè)話題：“既然生活幣能換作業(yè)，為什么不能換老師呢？”“是呀，女生肯定全票通過(guò)，反正女生比男生多。我個(gè)人就有幾十個(gè)呢！”
所以金老師我不太喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇16
清早，我打開(kāi)電視機(jī)，把頻道轉(zhuǎn)到CCTY1。然后我就坐在沙發(fā)上等待著。我一邊等一邊心里默念著時(shí)間：八點(diǎn)八點(diǎn)二十五八點(diǎn)四十九點(diǎn)。我盼望的、等待的《開(kāi)學(xué)第一天》終于映入眼簾。主題曲的名字叫做《幸福在哪里》。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)讓我很吃驚的一個(gè)孩子，雖然我沒(méi)有記住他的名字，但是我依然很敬佩他。他是一個(gè)盲童，而且他還是一個(gè)弱聽(tīng)的孩子。他是一個(gè)非常自信、開(kāi)朗的孩子。他會(huì)彈鋼琴。他的譜子是他媽媽用一針一線給他做的盲譜。在他身上我學(xué)到了一種不服輸?shù)钠焚|(zhì)，就因?yàn)檫@一點(diǎn)我非常佩服他。不就成龍叔叔也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，在他講話的時(shí)候，我在里面聽(tīng)到一句話，nevergiveup永不放棄。在這句話里我知道了一個(gè)人的成功必須要經(jīng)過(guò)這四個(gè)字。后來(lái)在大屏上出現(xiàn)了一個(gè)視屏，看完后我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。就是有一個(gè)女孩，父母雙雙離去。
在這里面我學(xué)到了一句話：只要今天比昨天有進(jìn)步你就是第一。
我今天讀了《愛(ài)的教育》的第一則小故事《開(kāi)學(xué)第一天》。在這篇日記中，主人公恩里科遇到了一位不茍言笑的老師。他感到學(xué)校太狹窄，讓人憋得慌。我剛新學(xué)期的時(shí)候，也遇到了一些老師，其中我不太喜歡的是金老師。因?yàn)樗芷哪猩�，那一次我們幾個(gè)女生聚在一起，談?wù)撘粋�(gè)話題：既然生活幣能換作業(yè)，為什么不能換老師呢？是呀，女生肯定全票通過(guò)，反正女生比男生多。我個(gè)人就有幾十個(gè)呢！所以金老師我不太喜歡。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇17
開(kāi)學(xué)了，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校。
校園的大樹(shù)還是那么蒼翠挺拔，猶如一位位哨兵，在為我們站崗放哨呢！教學(xué)樓門(mén)前的石榴娃娃，經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的假期，也長(zhǎng)大了很多，又大又圓的身體，飽脹得都快破裂似的，正嘟著小嘴，沖著我們笑呢！一年級(jí)的新生也陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到校園，看到他們，我不由想起當(dāng)年自己入學(xué)時(shí)的情景。
我們的教室從三樓調(diào)到了四樓，這也應(yīng)該算是“更上一層樓”吧！我來(lái)到了教室，同學(xué)們親切地交談著暑假里的趣事。他們有的吃胖了，有的長(zhǎng)高了，有的曬黑了，還有的變得更漂亮了。老師們也像往常一樣走進(jìn)教室，給我們布置了一個(gè)任務(wù)——大掃除。因?yàn)槲覀兎帕藘蓚�(gè)月的暑假，樓梯上多多少少也有了一些灰塵，玻璃也不如以前明亮了。我們分好工，就熱火朝天地干了起來(lái)。
不一會(huì)兒，玻璃就擦得光彩照人，地板掃得一塵不染�？粗驋咄甑母筛蓛魞舻慕淌�，我們笑得別提多開(kāi)心了。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，讓我們一起繼續(xù)加油吧！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇18
百善孝為先，萬(wàn)惡淫為源。常存仁孝心，則天下凡不可為者，皆不忍為，所以孝居百行之先；一起邪淫念，則生平極不欲為者，皆不難為�！秶鸂t夜話》（清）王永彬
如今的社會(huì)，“孝”這個(gè)字可能離的太遠(yuǎn)了，天天都有那些不孝之事，是社會(huì)的進(jìn)步太快了？還是人性消失了？還是人太懶惰了？古時(shí)有二十四孝，廣為流傳，但在如今有多少人能做到如此呢？
如今的社會(huì)，有很多的人，家里父母健在的時(shí)候沒(méi)有好好去服侍，卻在父母死后，高調(diào)的舉行追悼會(huì)，以為做了這些別人就會(huì)以為你是個(gè)孝子嗎？還有這些人，對(duì)本身的父母不是罵就是打，甚至幾十年對(duì)本身的父母不管不問(wèn)，也不回家看看，就是因?yàn)楸旧淼母改赋錾臀�，而本身變成城市里的人了，覺(jué)得在農(nóng)村的父母有失你的身份了，還有的娶了媳婦之后，聽(tīng)媳婦對(duì)本身的父母說(shuō)三道四的，從而慢慢厭惡本身的父母。
那么想想問(wèn)問(wèn)這些人，你們?nèi)绻麤](méi)有父母給你們生命，你們有這樣成就的就會(huì)嗎？換個(gè)角度來(lái)說(shuō)，你們有孩子嗎？如果你們老了，你們的孩子也是這樣的對(duì)你們，對(duì)你們就像陌生人一樣，對(duì)你們就像瘟神一樣，你們的心里會(huì)有什么樣的感想？
古訓(xùn)云：“萬(wàn)惡淫為首，百善孝為先”。為什么古人認(rèn)為在所有的善行中，孝道是第一位的'呢？自古以來(lái)，人們把父母撫育子女，子女孝敬父母，看成是做人的基本道德。
孔子曰：“孝，德之本也”。只有孝敬父母的人，才是一個(gè)有責(zé)任心的、高尚的人。
如果說(shuō)父母疼愛(ài)子女在相當(dāng)?shù)某潭壬鲜潜居谔煨�，那么教孩子孝道則是一種人文教育，是后天教化的結(jié)果，固然在人的天性中，人人皆知父母辛勞，要盡我所能來(lái)回報(bào)雙親，但這種良善的天性如果不及時(shí)施以正確的教導(dǎo)方法，使之生根、發(fā)芽、成長(zhǎng)、堅(jiān)固，則此種感恩的心情很快會(huì)泯滅掉，不知不覺(jué)中，認(rèn)為父母疼我愛(ài)我乃天經(jīng)地義之事，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；至于我也要疼父母愛(ài)父母，因無(wú)人教無(wú)人提醒，沒(méi)有成為我的生活習(xí)慣，乃漸漸遺忘于腦后，最后則渺然無(wú)知矣。幼童時(shí)期就沒(méi)有引導(dǎo)孩子形成孝道的觀念，沒(méi)有使孝順父母成為孩子的自覺(jué)行動(dòng)，長(zhǎng)大后卻埋怨孩子不懂孝道，豈非是緣木而求魚(yú)！打小就培養(yǎng)孩子的孝道精神，從娃娃抓起，這是最關(guān)鍵的，也最容易見(jiàn)成效。
孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。
古老話：“愛(ài)子，教之以義方”，而孝道，就是義方之最大者。
如今的社會(huì)越來(lái)越多的父母都溺愛(ài)著本身的孩子，不是說(shuō)溺愛(ài)這樣不好，但要做到溺愛(ài)適度，同時(shí)也要教育孩子做人的道理，什么是對(duì)什么是錯(cuò)，要讓孩子有一顆感恩的心。
孝道，絕不是為了培養(yǎng)孩子對(duì)家庭的自私，而是從每一個(gè)人都能做到的身邊事開(kāi)始，從本身做起，由近及遠(yuǎn)，由易及難，使我們的愛(ài)心和責(zé)任感日擴(kuò)日大，最終努力修養(yǎng)到大公無(wú)私之境界。不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江海。孝也者，正是千里之跬步，江海之小流。
父母是我們的生命之源，是人生的啟蒙老師，是天下最疼愛(ài)本身的人，倘若沒(méi)有父母的撫養(yǎng)，本身能從一棵幼苗成長(zhǎng)為參天大樹(shù)嗎？世間最可報(bào)答的人是誰(shuí)？依我看就是父母親，本身本事再大，官職再高，也不能忘本，不能過(guò)河拆橋；正如一首詩(shī)中寫(xiě)到：“父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環(huán)理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，
不孝之人罪逆天，家貧才能出孝子，鳥(niǎo)獸尚知哺乳恩，養(yǎng)育之恩不圖報(bào)，望子成龍白費(fèi)心”，一個(gè)連本身父母都不尊重的人，能承望他愛(ài)別人呢？
百善孝為先，讓我們做一個(gè)感恩的人，好好對(duì)待我們的父母。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇19
昨天，我和爸媽哥哥，一起看了開(kāi)學(xué)第一課，它共分為四部，孝，愛(ài)，禮，強(qiáng)！孝講的是有個(gè)人騎摩托車(chē)馱著他的父親去旅游，他的孝心讓我很感動(dòng)！
以后我也要做個(gè)孝敬父母的好孩子，國(guó)家要自強(qiáng)，我也要自強(qiáng)！
一位大巴車(chē)司機(jī)吳斌叔叔深深打動(dòng)了我，吳斌叔叔真?zhèn)ゴ�，他�?5秒鐘里做的事是多么多么驚人！
那種英勇有多少人能做到？急剎車(chē)、拉手剎、、保住了24個(gè)人的生命，而勇敢的吳斌叔叔卻這樣遠(yuǎn)離了這個(gè)美麗的世界，就因?yàn)橛辛诉@種偉大的愛(ài)，我們的世界才更加的美好！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇20
昨天晚上，我觀看了開(kāi)學(xué)第一課，這是一個(gè)非常有意義的節(jié)目。
我最喜歡的一節(jié)課是自強(qiáng)，因?yàn)橹挥凶詮?qiáng)，我們國(guó)家才會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。相反，落后就要挨打，正因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們裝備落后打不過(guò)日本侵虐者，才會(huì)讓南京這座有千年歷史的古城淪陷，才會(huì)有三十多萬(wàn)人被屠殺，大量房屋被燒毀。
希望大家銘記歷史，好好學(xué)習(xí)，勿忘國(guó)恥，珍惜來(lái)之不易的和平。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇21
今天我們開(kāi)學(xué)了，老師向我們推薦了“開(kāi)學(xué)第一天”這個(gè)節(jié)目讓放學(xué)后回家觀看。
這一期節(jié)目主題是：“幸福”開(kāi)頭先是一段音樂(lè)是“幸福在哪里”隨著輕快的旋律，節(jié)目開(kāi)始了。
節(jié)目一開(kāi)始上來(lái)了董卿、撒叔叔、林妙可、豆豆還有陸子藝。她們上臺(tái)后講了一個(gè)又一個(gè)的感人肺腑的故事。其中我最受感動(dòng)的是：孟佩杰的故事，說(shuō)的是在孟佩杰小的時(shí)候就被托付給了養(yǎng)母劉芳英，1999年養(yǎng)母因?yàn)樽倒塥M窄癱瘓?jiān)诖�，不久養(yǎng)父也去世了，十幾歲的小佩杰就和養(yǎng)母相依為命，養(yǎng)母的幾百元病退工資除了生活，還要買(mǎi)藥，這讓母女倆的日常生活捉襟見(jiàn)肘，為了減少生活開(kāi)支，小佩杰每天都要去菜市場(chǎng)買(mǎi)最便宜的菜，還要照顧養(yǎng)母的生活每天都要到很晚，才能有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。在這樣的環(huán)境中，她依然刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都能取得好的成績(jī)，雖然她每天很累，但是每天和養(yǎng)母卻過(guò)得十分快樂(lè)，幸福。
看著小佩杰瘦小的身子每天穿梭在菜市場(chǎng)、學(xué)校、回家。我看的眼淚不由得流了下來(lái)。我們和小佩杰年齡相當(dāng)，和她比起來(lái)，我們真的是生活在蜜罐中。我們不僅有好的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，每天過(guò)得衣食無(wú)憂，在父母的關(guān)懷下幸福的成長(zhǎng)著。和小佩杰的生活一比就不難發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在真的是十分幸運(yùn)，所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的幸福，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母，為祖國(guó)的建設(shè)多一份力量。
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇22
《開(kāi)學(xué)第一天》出自于《愛(ài)的教育》這本書(shū)，在這本書(shū)中留給我最深記憶的也許就是這一則日記了。
這則日記主要講了主人公安利柯跟隨母親入學(xué)報(bào)名的事。
看完這則日記，我似乎感覺(jué)到安利柯對(duì)見(jiàn)到久別重逢的同學(xué)們的期盼，媽媽對(duì)安利柯的叮囑。老師花白的頭發(fā)和額上的皺紋都是安利柯仔細(xì)去觀察的結(jié)果。
媽媽與安利柯的對(duì)話更加觸動(dòng)了我的心：“沒(méi)有一個(gè)老師是不愛(ài)學(xué)生的。越熱心的老師對(duì)學(xué)生越嚴(yán)厲，看起來(lái)好像很可怕，其實(shí)他只是想把學(xué)生教好。你不要害怕，年級(jí)越高，功課越難，老師就越嚴(yán)厲。你應(yīng)該敬愛(ài)他�！笨赐赀@一段，我仿佛有一點(diǎn)羞愧，因?yàn)槲以鵀槔蠋煷蛭覂上露鴳崙嵅黄�；老師布置的作業(yè)多，我卻抱怨這老師不為我們著想；還曾為老師的教育不厭其煩……
安利柯天真，勇敢的去面對(duì)新的生活，他負(fù)起了比以前更重的責(zé)任，準(zhǔn)備邁向他的未來(lái)。
他的那些優(yōu)秀品質(zhì)是我獲益匪淺，一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生竟有那么強(qiáng)的責(zé)任心，那么作為七年級(jí)學(xué)生的我更應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備去迎接新生的朝陽(yáng)！
開(kāi)學(xué)第一天學(xué)生讀后感 篇23
每一個(gè)人都喜歡讀書(shū)，而且每個(gè)人都喜歡讀課外書(shū)，每個(gè)人喜歡的類(lèi)型都有所不同，有人喜歡讀：故事大王、格林童話、寓言故事、100個(gè)精彩作文、一千零一夜、小王子、愛(ài)的教育、精彩故事、笑話。下面，我就給你們大家講講吧！
我寫(xiě)的是《開(kāi)學(xué)的第一天》這篇讀后感，這里主要寫(xiě)的和五年級(jí)上學(xué)期這篇師恩難忘差不多，而這一篇講了開(kāi)學(xué)的頭一天，在母親的陪同下，安利科極不情愿的來(lái)到了學(xué)校。新的學(xué)期一切都是未知的，在這開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，安利科身邊充滿了新奇的故事、新的班級(jí)，新的老師，新的同學(xué)，還有許許多多有趣的東西，到處充滿了愛(ài)的氣息。在校門(mén)口，“我”遇到了我三年級(jí)的老師，這位滿頭紅色頭發(fā)、性情一向溫和快樂(lè)的老師。我懂得了這位老師是作者三年級(jí)的老師，她很溫和，對(duì)學(xué)生特別好，而且寫(xiě)了老師的頭發(fā)，表達(dá)了作者對(duì)老師的感激之情，和作者對(duì)這些所教過(guò)作者的老師的尊重。
這本《愛(ài)的教育》給了我們?cè)S多啟發(fā)。我們一定要多看書(shū)，才能充足我們的知識(shí)！
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