月亮的味道讀后感范文（精選21篇）
讀完一本書以后，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的月亮的味道讀后感范文（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
月亮的味道讀后感 篇1
今天我有幸拜讀了《月亮的味道》這本書。
這本書講的是：
小動物們都很想嘗嘗月亮的味道，他們想看看月亮到底是什么味道的？甜不甜？酸不酸？于是，動物們一個接著一個墊起來，而月亮呢？卻以為動物們正和他玩捉迷藏呢？卻以為動物們正和他玩捉迷藏呢，一個勁的往上躥。最后，月亮累了，小動物們也夠著了月亮，他們嘗了嘗，好吃極了！不一會，又大又圓的月亮被動物們吃得剩一個月牙兒了。
我從書面上看著又大又圓的月亮像一個薯片，看起來脆脆的，香香的，很好吃！
我很喜歡這本書！
月亮的味道讀后感 篇2
今天我讀了《月亮的味道》。
它給我最深的印象是小海龜為了實現(xiàn)自己的愿望，那么費力的爬上了山頂。動物們?yōu)榱俗约旱膲粝牒秃｝數(shù)膲粝電^斗。大家齊心協(xié)力獲得的勞動成果不能獨享，要分享。小魚雖然看到了月亮的倒影，可他嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。
使我懂得了不能忽視了單個小的力量，要人心齊，團結(jié)起來力量更大，做人要講信用，做事不能半途而廢的道理。
月亮的味道讀后感 篇3
今天我看了老師發(fā)給我們的圖畫書。名字叫“月亮的味道”
嘗月亮的味道是小動物們共同的心愿，可是他們誰也沒辦法嘗到月亮的味道，后來他們互相幫助，小海龜請來了大象，大象又請來了長頸鹿，長頸鹿又叫來了斑馬，斑馬就找來了獅子，獅子又找來了狐貍，狐貍又找來了猴子，可還是夠不著，這月亮呀！
一直在升高，最后動物們請來了小老鼠，這么小的小老鼠能幫什么忙呀！可剛好月亮玩累了，又沒把小老鼠放在眼里，結(jié)果月亮被小老鼠給咬了！小動物吃著月亮，覺得月亮的味道好極了！甜甜的，香香的，有點像中秋的月餅，反正好吃極了！這么辛苦才吃到，不好吃才怪呢！河里的小魚不能明白他們的做法：水里還有一個月亮在小魚的旁邊，他們干嗎要費那么大的勁去摘天上的月亮？這個謎底我知道：小魚一定沒讀過《小猴撈月亮》的故事才這么想的，小動物是因為小猴子撈水里的月亮沒成功才會去摘天上的月亮的。不過，我一定不會用這個辦法去摘月亮的，等我長大了，我要乘著宇宙飛船，到月亮上去看看，到時候一定會發(fā)生更多更好玩的故事。
月亮的味道讀后感 篇4
嘉佑從不到一歲時給他買了《嬰兒畫報》，沒想到給他講故事后，他很喜歡聽，沒事就讓我們給他講故事。后來稍大些，就給他買了《幼兒畫報》，書里的紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子，他可喜歡了。關(guān)于它們的故事，他自己能講很多，有時我也給他買些智力開發(fā)的書，他也很喜歡看，自己動腦筋去回答書中的問題。
自從老師給他《月亮的味道》這本書后，每天從幼兒園回到家都要先講幾遍。我開始一說月亮是什么味道，他節(jié)著就說甜甜的，一講到是叫哪個小動物來了，他就看下面花的是什么動物，然后就說出來。嘉佑對動物類的書和節(jié)目都特別感興趣，喜歡看《動物世界》、《人與自然》、《奇趣大自然》之類的節(jié)目。
其實和孩子一起講故事是一種樂趣，尤其當(dāng)你講到一些地方時問他后面是什么時，他接著就回答出來，有時講錯了，他也會立刻給你糾正過來，我感覺很高興，也很滿足。雖說嘉佑看的書不少，但他性格內(nèi)向。自從上了幼兒園，他改變了不少，這離不開老師的教導(dǎo)，與幼兒園的環(huán)境也離不開。
讓我們一起祝他成長快樂，所有的小朋友有一個快樂健康的童年！
月亮的味道讀后感 篇5
當(dāng)我們拿到流動小書包，看到“書香流動，愛心傳遞”這句話時，就能感受到市直三園的書香寶貝計劃的一個理念：贈人玫瑰，手留余香。己所不欲，勿施于人。
我在給優(yōu)優(yōu)講這個故事前，認(rèn)真的先讀了兩遍，我認(rèn)為這是一本很有營養(yǎng)、非常給力的書。
作者發(fā)揮充分的想象力，繪聲繪色的給大家講了一個關(guān)于“集體與個人”的故事：有九個想嘗嘗月亮的小伙伴，其中的八個團結(jié)在一起，付出勞動，經(jīng)過不懈地努力，終于“咔嚓”一聲咬下了一小片月亮，大家分享了月亮的味道。這就是集體的力量！另外一個是小魚，它一個人不理解大家努力，自己認(rèn)為我的旁邊不就是月亮嗎？但是它自己是不會嘗到“咔嚓”那一刻成功的味道。個人的力量是多么的渺小。離開集體應(yīng)該是痛苦的··· 我們在哪一個集體里都要團結(jié)，比如：家庭、班級、學(xué)校、團隊、單位、社會、民族、國家，團結(jié)的人越多，力量就會越大。在集體里要講規(guī)則，這樣才公平，在集體里要互幫互助，這樣才能長久，在集體里懂得感恩，這樣才有凝聚力。在一個優(yōu)秀的集體里是沒有不可能的任務(wù)的。
現(xiàn)在我們大人的集體形式越來越小了，這很危險，所在集體的質(zhì)量也不容樂觀，所以要在讀書中有所悟，在我們的下一代及時糾正過來，我們由淺及深地教育自己的孩子，積極配合老師的教育，大人要教者有意，授之有方，孩子是學(xué)者無意，聽故事學(xué)道理，做游戲成長身心。
老師在學(xué)校很用心地寓教于樂，我們家長在家里也要認(rèn)真地和孩子多讀書，讀好書，和孩子一起重新成長一遍，畢竟成長不容易。健康地成長更不容易。
一本好書可以傳世閱讀。我認(rèn)為《月亮的味道》就是這樣一本好書。老師把這本書作為流動小書包，讓家長和孩子一起學(xué)習(xí)，可以說是用心良苦，感謝老師，我們也要去買一本，常給孩子讀一讀，里面需要學(xué)習(xí)的東西還很多。我們還要在這本書里由淺入深的開發(fā)很多的營養(yǎng)點，給力點。如做事要有毅力，堅持就是勝利；分工與協(xié)作，分工不分家，驕傲使人落后，謙虛使人進步；猴子撈月的故事，人類的登月史等等。
就象扉頁上一位日本的媽媽所說：不是讀了一遍，是上百遍，不是讀了一天，是上百天，因為讀了一遍有一遍的教育的側(cè)重點。
我和優(yōu)優(yōu)讀完這本書后我想讓她明白團結(jié)的力量是這樣互動的，我們家任何一個人是夠不著客廳的燈（我們把燈叫做月亮），（帶著燈罩，安全第一）我讓優(yōu)優(yōu)坐到我的肩膀上，就能抓到月亮，優(yōu)優(yōu)“咔嚓”一聲，嘗到了月亮的味道并且分享給我。我們都很開心，以后再慢慢教這本書里別的知識，任重而道遠(yuǎn)。
咱們家長，就這樣一點一滴地，配合咱們市直三園老師們辛勤的教育工作，我們堅信咱們市直三園的孩子們是最幸福的。
再次感謝老們和園長。
月亮的味道讀后感 篇6
今天我看了一本繪本，它的名字叫《月亮的味道》。
這本書講了小海龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐貍、獅子、猴子、老鼠這八個小動物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它們就一個接一個的踩著肩膀往上爬，搭成了一個長長的“人梯”。通過大家的齊心協(xié)力，最后
小動物們終于吃到了香甜可口的月亮。
讀了這個故事，我明白了一個道理：無論做什么事，只要團結(jié)一心，就一定能取得勝利。就像有一次我們踢足球，我和貝貝一班（隊），楊雷雨和李子陽一班。我和貝貝一個人站在前面，一個人站在后面，配合得很好�？墒菞罾子旰屠钭雨査麄儾⑴耪局�，等我們球踢過去的時候，他們倆都搶著去
踢，結(jié)果不是踢著對方，就是將球踢飛出去好遠(yuǎn)，弄得兩個人總是互相埋怨，顧不上好好踢球了。最后我們以18：2（呵呵，小家伙們還是以雙數(shù)分勝負(fù)呢！）大比分領(lǐng)先，贏得了比賽的勝利。
團結(jié)就是力量！所以，我們不管做什么事都要團結(jié)一心， 團結(jié)就能取得最后的勝利 。
月亮的味道讀后感 篇7
以前看過一些書，知道月亮是太空中的一個星球，它不是一個大月餅，也不是一個大圓盤，當(dāng)然也就不能被我們輕而易舉的拿到手里，但是看了《月亮的味道》這本書，我真佩服作者的想象力，他把生活環(huán)境不一樣、生活習(xí)性不一樣，甚至敵對的八種動物團結(jié)在一起夠到了月亮，并最終嘗到了月亮的味道：好吃！
我現(xiàn)在似乎也會想象了，小魚能到陸地上生活、植物可以說話、樹木可以走路、人長了翅膀可以自由飛翔……越想越美！我的想象力一下子豐富了好多！
月亮的味道讀后感 篇8
今天，我和媽媽讀了一本書，名字叫《月亮的味道》，講的是許多小動物都想嘗嘗月亮的味道是甜的還是咸的，每天夜里，小動物們望著月亮總是那么想，可是不管怎么伸長了脖子，伸長了手，伸長了腿，總是夠不著月亮。有一天，一只小海龜下定了決心，它要去摸一摸月亮，它爬到山上，離月亮近多了，但是還是夠不著，小海龜又叫來了大象，烏龜讓大象爬到它的背上，月亮跳了一下，它們沒有夠著，大象又叫來了長頸鹿，長頸鹿爬到大象的背上，月亮又往上跳了一點，它們也沒有夠著，長頸鹿又叫來了斑馬、獅子、狐貍、猴子，都夠不著，最后它們叫來了老鼠，月亮想：“這么小的個子，肯定抓不到我，月亮沒有跳，小老鼠一跳，“咔嚓“一下咬了一大口月亮，然后給每個小動物都分了一塊，最后，它們甜甜的睡著了，旁邊的小魚看到了這一切，怎么也鬧不明白，它們?yōu)槭裁匆敲促M力爬到高高的天上去摘月亮？我旁邊的水里不是還有一個嗎？你們不會下水里來撈月亮嗎？
讀了這個故事，我明白了一個道理：小動物們都想嘗嘗月亮的味道，不能依靠自己的力量，要和其它小動物齊心協(xié)力才可以嘗到月亮的味道，團結(jié)起來力量大。從這個故事中，我還明白了，平時生活中不能輕易的小看別人，就象我們學(xué)校上一次接力比賽一樣，不能輕易的小看別的班，要是你小看了別的班，你就不付出最大的努力，別人有可能會超過你；要是你不小看別的班，你就會付出最大的努力，有可能你就會取得勝利。
月亮的味道讀后感 篇9
今天我讀了《月亮的味道》這本書，感覺內(nèi)容很精彩。
動物們都想嘗一小口月亮，嘗嘗月亮是什么味道的？可是怎么伸長了脖子、伸長了手、伸長了腳也夠不著月亮。小海龜下定決心爬上最高的山頂去摸一摸月亮。海龜叫來了大象，小海龜說：大象你到我背上來說不定我們能夠到月亮呢！”月亮想：“他們是在和我玩游戲吧！”大象用力地往上伸鼻子，月亮又輕輕往上一跳，大象夠不著，它叫來了長頸鹿。長頸鹿來了還是夠不著，然后又叫來了斑馬，斑馬來了還是夠不著，又叫來了獅子，但是還是夠不著，大家又叫來了狐貍，月亮每次都要往上升一截，讓他們夠不著，它們又叫來了猴子、老鼠，月亮心想：“這么個小不點肯定捉不到我的�！痹铝镣胬哿�，這回它沒動，老鼠先爬到海龜?shù)纳砩�、然后又爬到大象的身上、長頸鹿的身上、斑馬的身上、獅子的身上、狐貍的身上，然后……咔嚓，它咬下一片月亮，月亮的味道真好。然后老鼠又給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長頸鹿、大象和海龜，都分了一口月亮。大家都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。
通過這篇故事，我覺得它們很有團隊意識，相互幫助，最后就得到了它們想要的東西。我們同學(xué)們之間也應(yīng)該相互幫助，共同成長，成為德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。
月亮的味道讀后感 篇10
中秋節(jié)的晚上，小東、小明和小紅在寬闊的草地上散步。他們抬頭看看月亮，突然，小東說：“你們想不想嘗嘗月亮是什么味道？”小明和小紅大聲說道：“當(dāng)然想了！”這時，小紅又說道：“可是，咱們的身高根本夠不著月亮呀！”三個人頓時陷入到深思中。小明第一個想到辦法，他說：“我們可以用樹枝和線搭成梯子，掛在天空就可以摸到月亮了�！庇谑�，他們按照小明的方法爬上了天空。小東拿到了月亮，他想把月亮掰成了一半，月亮突然尖叫了一下，星星看見了，趕快保護著月亮向西邊跑，他們?nèi)齻�在后面追趕著。忽然間，他們的梯子飛不動了，他們快要從天上掉下來了，月亮告訴星星：“那三個小孩有危險，咱們應(yīng)該救他們�！毙切屈c了點頭，于是月亮和星星一起救了他們。得救后，小東、小明和小紅向月亮道歉：“對不起，月亮，我們不是故意掰你的，我們只是好奇，想嘗嘗你是什么味道�！痹铝琳f：“沒關(guān)系，我還能變出來。你們回家看到爸爸媽媽給你們準(zhǔn)備的月餅，那就是我的味道。”他們?nèi)齻�聽了月亮的話，跟月亮告別后，高高興興的回家了。
回家后，小東、小明和小紅和爸爸媽媽一起品嘗著月餅，爸爸媽媽告訴他們：“中秋節(jié)是一家人團圓的日子�！毙|、小明和小紅終于明白月亮為什么救他們了。
月亮的味道讀后感 篇11
今天晚上，我靜靜的站在窗臺前觀看者五彩繽紛的煙花。一朵朵的.煙花在空中綻放，漂亮極了，我內(nèi)心深處發(fā)出陣陣贊嘆。看一看，媽媽站在我的左邊，爸爸站在我的右邊，此時此刻的我真是最幸福的小孩子了。抬頭再望一望天上，月亮在白蓮花般的云朵里穿行，心想，月亮你也羨慕我吧！瞧著你“胖胖”的小臉真想咬一口呀，你到底是什么味道呢？是甜的還是咸的？
白天，媽媽和我一起讀完《月亮的味道》這本書，我被里面的故事深深的吸引了。《月亮的味道》講述了一只小海龜想知道月亮是什么味道？于是下定決心，一步一步爬到最高的山上去摸一摸月亮，但是月亮太高了，小海龜夠不著，海龜叫來了大象、長頸鹿、斑馬……等朋友一塊來幫忙。他們依靠自己的身體搭成了梯子，最后摸到了月亮，吃到了甜甜的月亮。大家都覺得，這是它們吃過的最好吃的東西了。它們團結(jié)一致，最后終于成功了。我真的為它們感到高興，深深的被它們那種團結(jié)的力量所感動，不由得想起我們一年級一班，想起王老師帶領(lǐng)我們度過一個個快樂的日子，想起運動場上我們班團結(jié)一致，努力拼搏，個個為班級榮譽而戰(zhàn)的場面，想起2013年元旦聯(lián)歡會上我們44張開心的笑臉，想起了第一次考試的害怕，第一次開家長會的擔(dān)心，第一次……想起老師對我的信任，讓我作為一名小組長，有了一個為大家服務(wù)的機會，許許多多美好的片段，都化為成長道路上一個個精彩的亮點。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們已經(jīng)從不認(rèn)識不說話的陌生人變成無話不說的好朋友，44顆心早以連一起。假期慢慢的接近尾聲，新的學(xué)期就要開始了，我相信在新的學(xué)期里，一年級一班會更棒更強！加油吧！我可愛的伙伴們。
窗外的夜色更濃了，月亮悄悄的躲進了云層，進入甜甜的夢鄉(xiāng)。我想月亮的味道應(yīng)該是甜甜的吧！
月亮的味道讀后感 篇12
我這周漂流的圖書是《月亮的味道》，這個故事講了小動物們齊心協(xié)力去夠月亮，但是每次都差一點點，因為月亮不斷在長高。最后大家不斷去努力，狐貍站在小豬上，猴子站在狐貍上，小老鼠站在最上面，才終于夠到了月亮。然后大家掰下來一塊月亮吃了，小魚覺得很奇怪，明明月亮就在水里，大家為什么要這樣費力呢？
我看到小朋友吃月亮覺得很有趣，月亮一定是甜味的，因為月餅就是甜味的。這個故事告訴我們，只要盡力，一定能把事情做好。
月亮的味道讀后感 篇13
暑假我看了一本書，名字叫《月亮的味道》。
從書中我就發(fā)現(xiàn)這是個有趣的故事，一天，有只小海龜下定了決心，要爬到最高的山上，去摸月亮，到了山頂，月亮就近多了，但是小海龜夠不著，所以叫來大象，大象叫來了長頸鹿，長頸鹿叫來了斑馬，斑馬叫來了獅子，獅子叫來了狐貍……最后月亮沒動，一只小老鼠咬下一片月亮，然后小老鼠又給別人分了一口月亮，大家都覺得這是它們吃過最好吃的東西。大家擠在一起睡了，這時有一條小魚就弄不明白，它們?yōu)槭裁茨敲茨菢淤M力氣呢？水里還有一個在我旁邊。
這本書的道理就是大家要同心協(xié)力才能分享到最好的東西。
月亮的味道讀后感 篇14
我喜歡讀繪本故事。因為，我覺得繪本通俗易懂，又很有趣。每當(dāng)我讀完一本繪本時，都有一種想再讀一邊的欲望。
就說《月亮的味道》這本書吧！他講了一個非常短小的故事：有一只小海龜，想嘗嘗月亮的味道，于是就爬上了最高的山，伸手夠月亮。因為他夠不著，所以他叫來了大象、長頸鹿、斑馬……它們腳蹬背，背拖腳，終于，它們嘗到了月亮。
我覺得，這是它們共同努力的結(jié)果，少了誰都不行！但是水里的小魚看到了，卻說：“它們費這么大的勁夠月亮干啥？你看我這就有一個！”
可是，小魚的月亮只是月亮的影子呀！作為水里的小魚，怎么會知道攀登的快樂呢？
月亮的味道讀后感 篇15
一天晚上，月亮好大好圓，高高地掛在空中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個又香又甜的餅，長頸鹿看見了，就想：月亮到底是什么味道的呢？它問小動物們，有的說是咸的，有的說是甜的，有的說是辣的，有的說是苦的……答案各種各樣，于是它們決定把月亮摘下來嘗一嘗。
大象先發(fā)言了，它說，“這里我最高，我來摘�！笨墒窃铝撂吡�，不管大象怎么伸長鼻子還是夠不著。小海龜說：“你踩在我的背上吧，我的殼最結(jié)實了。？”可是大象上了大海龜?shù)谋尺�是夠不著。長頸鹿說：“我的脖子最長，我來摘吧！”于是長頸鹿踩在大象背上，可是不管它怎么伸長脖子，也還是夠不著。斑馬說：“我也來幫忙！”于是斑馬也上來了，可還是夠不著。于是獅子、狐貍、猴子，小老鼠都上來了，終于，小老鼠夠著了，它咬下一小塊月亮，它覺得味道挺香，就又咬了一點分給猴子、狐貍、獅子、斑馬、長頸鹿、大象、海龜。每個動物吃下了一塊月亮，都覺得這是它們吃過的最好吃的東西。
最后月亮就只剩下一小塊，成了月牙狀了。
月亮的味道讀后感 篇16
讀完《月亮的味道》這本書后，我也想嘗嘗月亮是什么味道。想來想去，我想出了一個好辦法，那就是：現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名宇航員，飛上月球，嘗嘗月亮到底是什么味道。
今天我讀了這個故事，知道了一個道理，大家要相互幫助，團結(jié)友愛，才能取得成功，并且還要學(xué)會分享。
月亮的味道讀后感 篇17
今天我有幸拜讀了《月亮的味道》這本書。這本書講的小動物們都很想嘗嘗月亮的味道，他們想看看月亮到底是什么味道的？甜不甜？酸不酸？于是，動物們一個接著一個墊起來，而月亮呢？卻以為動物們正和他玩捉迷藏呢？卻以為動物們正和他玩捉迷藏呢，一個勁的往上躥。最后，月亮累了，小動物們也夠著了月亮，他們嘗了嘗，好吃極了！不一會，又大又圓的月亮被動物們吃得剩一個月牙兒了。
我從書面上看著又大又圓的月亮像一個薯片，看起來脆脆的，香香的，很好吃！
我很喜歡這本書！
月亮的味道讀后感 篇18
有一本書叫做《月亮的味道》，講的是有一片森林里有許多小動物，還有一個月亮。小動物們都想嘗嘗月亮的味道，于是他們一個一個踩到彼此肩膀上向上爬，終于在努力之后品嘗了月亮的味道。它們快快樂樂地回家了。
我看過這本書之后，覺得小動物們齊心協(xié)力完成一件事，它們很用心很認(rèn)真。我們小朋友要向它們學(xué)習(xí)，互相幫助，團結(jié)友愛。大家共同努力一定會做到每件事。
月亮的味道讀后感 篇19
今天，我看了一本故事書叫《月亮的味道》故事中講的是烏龜、大象、長頸鹿、斑馬、狐貍、獅子、猴子、老鼠這八個小動物，它們很想吃天上薄薄脆脆的月亮，然后，小烏龜決定要最高的山上夠月亮，可是月亮還以為小烏龜和自己玩呢，所以月亮輕輕跳了一下，小烏龜夠不到月亮了，小烏龜叫來大象、長頸鹿、斑馬、狐貍、獅子、猴子、老鼠、小動物用搭“人梯”的方法夠到了月亮。
老鼠嘗了一口，果然月亮很好吃，然后小老鼠就分給大家吃，吃完后大家都累了就睡著了。小魚雖然看到月亮的倒影，可它嘗不到味道，由此看出個人的力量是弱小的。
這個故事讓我明白一個道理；無論做人還是做事所得的成果不能獨享，要分享，只要腳踏實地，一步一個腳印，堅持不懈的怒力，就一定能成功，只要團結(jié)一心就能勝利。
月亮的味道讀后感 篇20
今天閱讀課的時候，我讀了《月亮的味道》這本書。這本書寫的是一片大森林里的動物都想嘗一嘗月亮的味道，大家想月亮是什么味道呢？是像餅干一樣甜甜的、脆脆的、還是像桔子一樣酸酸的……
后來，烏龜決定爬上山上去，看看能不能夠到月亮嘗一嘗，月亮覺得烏龜想跟它玩，于是就跳高了一些，烏龜來叫大象，大象又叫來長頸鹿，長頸鹿又叫來……最后叫來了小老鼠，月亮已經(jīng)玩累了，它想小老肯定夠不著我。誰知，小老鼠卻夠到了月亮，他咬下一塊來，啊，真好吃。
于是小老鼠把月亮分給大家，大家吃完，就擠在一起睡著了，小魚覺得很奇怪，他們?yōu)槭裁床粊硭锬媚�？月亮就在我身邊啊�?/p>
這本書引得我浮想聯(lián)翩，讀完這本書，我真想上天把月亮取下來和全世界的人一起吃。
月亮的味道讀后感 篇21
《月亮的味道》這本繪本，是萌萌人生中閱讀過的第一本繪本。萌媽記憶清楚。因為，這本書還是帶萌萌去上早教課時，無意間在早教中心發(fā)現(xiàn)的。
這是一本幾歲孩子看的圖畫書呢？萌萌一歲半前就開始喜歡看�，F(xiàn)在二歲多了，拿出這本書時，她依然喜歡讓媽媽從頭講到尾，而且也要講二遍以上的。我想萌萌喜歡它有二個原因，一個原因是因為它是一本關(guān)于吃的書。第二個原因就是它是一本關(guān)于玩的書，也就是游戲書。那么多動物像個梯子一樣，一個疊一個，搭起了天梯。這就像小孩子們叫喚來一個又一個小伙伴來參加游戲一樣。而那個月亮的表情，也很有趣�。∫粫䞍鹤旖巧蠐P，一會兒嘴角下撇。這些原因，都會讓一個孩子愛上這本書，
請看一位日本的媽媽在網(wǎng)站上的留言：
“一開始，是為兩歲的兒子從圖書館里借回來的，每天晚上，每天晚上讓我讀給他聽。到了還書那天，因為他哭個不停，明知不對，我還是又把它給借了回來。借了還，還了借，這樣反復(fù)好幾次。到了第六次，我終于下定決心買了一本！接著，又每天晚上一遍一遍地讀了半年。六年過去了，即使是現(xiàn)在，我憑記憶還能倒背如流。在半年里，我又懷上了女兒。女兒一歲的時侯，伸手去拿的嬰兒圖畫書，絕對是這一本！為什么？因為還是在媽媽的肚子里時，就喜歡上了這本圖畫書……”
萌媽覺得這是一本既好吃、又好玩，還讓人動腦筋的圖畫書。說到動腦筋，這本圖畫書還有一個地方值得讓人動動腦筋——你看第一個畫面上，黑夜里一共有九雙動物的眼睛窺視著月亮�？赡銛�(shù)一下，海龜、大象、長頸鹿、斑馬、獅子、狐貍、猴子和老鼠，一共才八只動物��！呵呵！你是不是忘記算上最后一頁的那條水中的魚了呢？
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