這個(gè)夏天的讀后感
這個(gè)夏天的讀后感1
夏天的幸福門風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，是一個(gè)觀賞風(fēng)景的好地方。在這個(gè)暑氣逼人的日子里，我們一家三口，吃了飯，就去海邊散步。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的奔波，來(lái)到了幸福門。
幸福門像一扇大門似的坐落在海邊，旁邊有一個(gè)萬(wàn)福圖，上面刻著各種各樣的福字，很多游客在萬(wàn)福圖上踩福字、照相，玩的不亦樂(lè)乎。藍(lán)天襯托著蔚藍(lán)的大海，海鷗在海面上自由的飛翔，一道道雪白的浪花像個(gè)頑皮的孩子拍打著海岸。岸邊上是人來(lái)人往，有的在釣魚(yú)，有的在捉小螃蟹，有的停在岸邊觀賞海景，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。清涼的海風(fēng)從我身邊吹過(guò)，吹走了我一身的炎熱，讓我忘了煩惱，感到一身輕松很愉快。
站在岸邊，仔細(xì)一看，水面上有很多大大小小的水母飄蕩著恰似仙女灑下的朵朵鮮花。這時(shí)，我看見(jiàn)一位環(huán)衛(wèi)工人拿了一個(gè)漏網(wǎng)在海里撈垃圾，我讓他幫我撈了兩只水母回家養(yǎng)，他爽快的答應(yīng)了，我高興地把水母放進(jìn)了方便袋里。
在海邊的石頭縫里有很多人在捉小螃蟹，我也不甘示弱，找了一根樹(shù)枝，開(kāi)始捉螃蟹，正要去捉，小螃蟹似乎看出我要捉它，一溜煙的鉆進(jìn)石頭縫里不見(jiàn)了，急得我像熱鍋上的螞蟻，來(lái)回踱步，一眨眼我又瞟見(jiàn)了一只螃蟹，這次，我吸取了上次的教訓(xùn)，小心翼翼地把爸爸給叫了過(guò)來(lái)，我們輕手輕腳的走了過(guò)去，爸爸用大拇指摁住螃蟹，慢慢的把它拉了出來(lái)，我高興的把它放進(jìn)了事先準(zhǔn)備好的方便袋里。
這次散步，我玩得很開(kāi)心，收獲也很大，有水母，螃蟹，還有兩條小魚(yú)兒，我裝了點(diǎn)海水打算回家養(yǎng)著玩。
這個(gè)夏天的讀后感2
夜幕降臨，一切都?xì)w于平靜……
我小碎步地走出門外，搬出一張椅子，坐在椅子上，哼著小曲兒，“寧?kù)o的夏天，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)……”心情是多么暢快，我一邊撓著蚊子包，一邊拿著蒲扇……有句話說(shuō)得好，真是痛并快樂(lè)著!
動(dòng)物精靈的熱鬧何止蚊子的侵襲，你聽(tīng)，一聲聲刺耳的喧囂，不斷地傳來(lái)，那是蟬兒們蠢蠢欲動(dòng)，躁動(dòng)著我的神經(jīng)。我不禁捂住耳朵，不想再去聽(tīng)聞。但那小精靈卻在枝頭唱得更歡了，那聲音時(shí)而高亢激越，時(shí)而低沉婉轉(zhuǎn)。那聲音似乎越來(lái)越近，越來(lái)越急……我的耳朵轟轟作響，實(shí)在忍受不住她的“高歌狂吼”!
抽來(lái)兩張面巾紙，揉成兩團(tuán)，塞在耳朵里，以此表示我對(duì)它的對(duì)抗!可是隱約還是有“吱吱”的聲音在我耳邊回蕩……這撲朔迷離的聲音，這抑揚(yáng)頓挫的旋律，似乎此刻聽(tīng)來(lái)卻有著無(wú)法比擬的魔力。我索性拿掉耳塞，曼妙的樂(lè)音不斷地在樹(shù)間縈繞回旋，宛如正在上演一場(chǎng)大型的交響樂(lè)會(huì)。聽(tīng)這天才音樂(lè)家的演唱會(huì)，我已經(jīng)陶醉其中了。我也跟隨著它哼了起了旋律，享受這美妙的音樂(lè)。我想輕輕的靠近它與它伴唱，可是蟬似乎早已洞悉了我的目的，響亮的鳴唱戛然而止。我四下尋找也不見(jiàn)其蹤影，頹廢地回到椅子上，轉(zhuǎn)眼蟬又在綠叢中歡快地唱和起來(lái)。我大驚失色，此情此景，不禁令人啞然失笑。也罷，我還是靜靜地觀望，靜靜地聆聽(tīng)，在我倆的配合下，和聲伴奏，輕舞飛揚(yáng)，簡(jiǎn)直就是驚天地、泣鬼神啊，絕對(duì)是完美組合了。我暗自竊喜，靜靜地享受著用心聆聽(tīng)那飽含真情的歌聲……
夏夜蟬鳴——就是一場(chǎng)與眾不同的音樂(lè)會(huì)，渺小而堅(jiān)強(qiáng)的夏蟬啊，我愿在每一個(gè)夏天，聆聽(tīng)你那由一代又一代不斷傳承下去的熟悉歌聲……
這個(gè)夏天的讀后感3
夏天的夜晚，是寧?kù)o的。
夜幕降臨，月亮慢慢地升起，掛在漆黑的天空中，柔和的月光籠罩著大地，仿佛給大地披上了一層累世紗。
靜謐的花園里，也是一片漆黑，被黑暗籠罩的花失去了光彩，只能隱隱約約看見(jiàn)花的輪廓。
空無(wú)一人的小道里，只有一幢幢房屋和停放的車輛，這里十分寧?kù)o，走上幾步，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲，說(shuō)上幾句話，也只能聽(tīng)見(jiàn)傳來(lái)的回聲。
星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光五光十色，路燈黃色的燈光照著馬路，讓還在馬路上行駛車輛的人們安全行駛，浴室和超市門前的霓虹燈為他們的店招攬來(lái)了許多許多的客人，我家旁邊開(kāi)洗衣店的那個(gè)人家，他們家門前的小招牌上也有一些綠燈，綠燈亮的時(shí)候，他們家洗衣店門前的招牌上露出綠色的光芒，也為他們家的洗衣店招攬了許許多多想要洗衣的客人們。
夜更深了，我似乎聽(tīng)到了熟睡的鼾聲，我仔細(xì)聽(tīng)，又聽(tīng)不到那鼾聲，我繼續(xù)仔細(xì)聽(tīng)，可那熟睡的鼾聲卻還是似有似無(wú)。忽然，我聽(tīng)到了那鼾聲，然后，那鼾聲越來(lái)越大，我根據(jù)鼾聲找到從何處傳出來(lái)的，原來(lái)是有人在家旁的浴室里睡著了呀!
這時(shí)，我又聽(tīng)到了隱隱約約蛐蛐聲，蛐蛐叫著叫著奏出了一段和諧動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍，我伴著這節(jié)拍哼著小曲，然后走回家。
在家里，我又聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，這風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，就像沙鈴一樣的沙沙聲。
我愛(ài)這寧?kù)o的夏夜。因?yàn)橄囊顾懈邟焯炜盏脑铝粒o謐的花園，空無(wú)一人的小道，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光，似有似無(wú)的鼾聲，隱隱約約的蛐蛐聲，還有風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲……因此，我愛(ài)這寧?kù)o的夏夜。
這個(gè)夏天的讀后感4
在這個(gè)暑假里，我讀了一本秦文君寫的書(shū)——《這個(gè)夏天》。在這本書(shū)里我印象最深的是選自《女生賈梅全傳》中的一個(gè)小片段——《丑女》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)亞平的女孩。因?yàn)橛兄c眾不同家庭背景，所以她的性格變得十分古怪，同學(xué)們都十分厭惡她。但一個(gè)叫賈梅的同學(xué)卻一點(diǎn)都不厭惡性格古怪的簡(jiǎn)亞平，反而很想和她交為朋友。賈梅沒(méi)有想其他的同學(xué)一樣排斥她，所以簡(jiǎn)亞平很感激賈梅。在簡(jiǎn)亞平生日的時(shí)候，賈梅出面幫她邀請(qǐng)了全班同學(xué)。在生日會(huì)上簡(jiǎn)亞平得到了同學(xué)們衷心的祝福，她笑了，幸福的笑了。同學(xué)們都覺(jué)得簡(jiǎn)亞平笑的時(shí)候是最美麗的。生日過(guò)后，簡(jiǎn)亞平臉上有了笑容，也變得活躍了。
我們不能改變自己的家庭背景，也不能改變自己的外貌。但我們可以改變自己的心態(tài)，用一顆樂(lè)觀的心、一個(gè)自信的笑容去面對(duì)一切事物。其實(shí)，家庭背景和外貌并不代表著一切。如果你擁有美麗的外表，卻沒(méi)有一個(gè)自信的笑容的話，那美麗的外表只是一個(gè)擺設(shè)品。相反，即使你只是相貌平平但擁有一顆樂(lè)觀的心、一個(gè)自信的笑容，那么你就是一個(gè)美麗的人。
即使我們沒(méi)有美麗的容貌但只要擁有一顆樂(lè)觀的心、一個(gè)自信的笑容，我們就是最美的。不會(huì)笑的人，不管他(她)的容貌有多美麗，他(她)都是最丑陋的。生活就像一個(gè)大舞臺(tái)，每個(gè)人都是舞臺(tái)上的一個(gè)角色，每個(gè)角色都會(huì)有自己的煩惱，但只要揚(yáng)起一個(gè)微笑，就可以找回自信。
這個(gè)夏天的讀后感5
瑯瑯的讀書(shū)聲比往日小多了，仔細(xì)一看，原來(lái)是“蟬司令”的號(hào)角已經(jīng)奏響了。蟬不停地知了——讓周圍人感到什么要降臨了?哦，是夏天到了。蟬司令一聲令下，大家有氣無(wú)力地呼喚著，好象在說(shuō)：“熱死我了”又好象說(shuō)：“夏天真難熬啊!”
從樹(shù)旁走過(guò)，就是耳背的老爺爺老奶奶也覺(jué)得吵。炎熱的夏天到來(lái)了，我們煩躁不安，一浪一浪的蟬鳴讓人心亂。上寫作課，我們就像熱鍋上的螞蟻，心里越急越寫不出來(lái)，頭上豆大的汗珠成群的滾落下來(lái)，我們挨過(guò)一天又一天，夏天這樣酷熱，我們想像知了一樣躲在樹(shù)陰下面，享受樹(shù)葉的涼爽，或者整天泡在游泳池里，讓全身輕松一下，但我們還是努力克制自己。我想像著變成孫悟空，念幾句咒語(yǔ)，化身變成小魚(yú)，一頭扎進(jìn)河里，洗個(gè)冰涼的舒服澡。或者化身為一只小松鼠，可以用古木參天的大樹(shù)為我避暑，甚至可以從枝繁葉茂的葉子里挑一片葉子當(dāng)扇子扇。……傍晚向窗外望去，每家每戶關(guān)閉門，當(dāng)然開(kāi)著空調(diào)，空調(diào)機(jī)大概也累了，冒出了汗珠。慢慢地我聽(tīng)不到了老師的諄諄教導(dǎo)……樹(shù)葉成了一群頑童，風(fēng)一吹，頑童像又恢復(fù)了體力，搖擺著身子，似乎還聽(tīng)見(jiàn)歡快的笑聲，風(fēng)是幕后的操叢者，負(fù)責(zé)把秋千蕩起來(lái)，像母親為嬰兒講著甜蜜的故事，而蟬是拉拉隊(duì)，他們?cè)谥︻^為他們助興……我就是其中的一只蟬。
這個(gè)夏天的讀后感6
三周前，我們班發(fā)了一本書(shū)，叫《這個(gè)夏天》。這本書(shū)其實(shí)是從一些好書(shū)里“提煉”出來(lái)的一些精彩片段，同時(shí)也講述了一個(gè)個(gè)主人公的成長(zhǎng)故事。使我印象最深的是《四弟的綠莊園》
四弟自小生活在大城市，他的母親很寵他，他要什么就給他什么。于是，四弟就開(kāi)始覺(jué)得苦澀乏味了，就說(shuō)出了一個(gè)讓全家意想不到的決定——他要離家出走，隨祖父到家鄉(xiāng)去生活······過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，四弟既沒(méi)有寄信到家里，也沒(méi)有任何消息。爸爸再也忍不住了，帶著一家人回到了家鄉(xiāng)。看到眼前的四弟，讓全家驚呆了!簡(jiǎn)直是截然不同的'兩個(gè)人!四弟還在田地里建造了自己的莊園。
其實(shí)，我和四弟都差不多。我也是城市長(zhǎng)大的，我也是嬌生慣養(yǎng)的。暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去家鄉(xiāng)鍛煉，可我這一點(diǎn)就不像四弟了，我不僅嫌棄那兒的生活，還嫌棄那兒的人。我也想過(guò)要建 一個(gè)莊園什么的，但我沒(méi)有堅(jiān)持，反到還哭哭啼啼的，說(shuō)這里是地獄。到現(xiàn)在我才明白，其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)是生活中不可缺少的一部分。
這篇文章給我的體會(huì)是：只有在不確定中生活的人，才能經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
這個(gè)夏天的讀后感7
20xx年7月26日，我和媽媽去黃山旅游。第二天下山的途中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)“季節(jié)預(yù)告員”——知了。隨著夏天的到來(lái)，它便扯開(kāi)那清脆的歌喉唱響在大黃山的綠樹(shù)叢中了，似乎向游人們招呼著：“知……了，熱……了，夏天來(lái)了……”
它有兩只鼓鼓的大眼睛，媽媽告訴我說(shuō)那是無(wú)數(shù)只小眼睛組成的;大小兩對(duì)透明的翅膀如同一件飄亮的外套披在肩上;六只竹簽似的細(xì)腿總是抱著尖屁股之上的胸前樹(shù)枝，不停地叫著。
一路上我和媽媽看見(jiàn)了大小不同顏色各異的知了，其中有黑色的、藍(lán)綠色的;體態(tài)有大的也有小點(diǎn)的;叫的聲音也不同，和著山澗的流水、陣陣松濤、簡(jiǎn)直就是一曲美妙的交響曲。啊!我真太享受啦……
正陶醉著，媽媽突然“啊”的一聲，我也不由自主地“啊”了一聲問(wèn)：“媽媽，你看見(jiàn)什么啦?”“你看，前面大石頭上正扒著一條彩色小蜥蜴�！薄翱匆�(jiàn)了!”我高興的吆嗬著。小蜥蜴頭部是綠色、勁項(xiàng)和身體是天蘭色、尾巴是紅色，就象一條三色橡皮泥被人不經(jīng)意的扔在了山石上。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，隨手拿出照像機(jī)準(zhǔn)備給它拍個(gè)照，不料它競(jìng)被這“啊”嚇跑了!真是倍感遺憾!許久，我和媽媽都沒(méi)有說(shuō)話。
告別了!黃山!至今我還懷念著那美不勝收的壯觀景象。下次有機(jī)會(huì)我一定當(dāng)你們的導(dǎo)游，共同分享黃山的天藍(lán)、山青、松高、花艷、霧海綿綿……
這個(gè)夏天的讀后感8
我讀了《這個(gè)夏天》中《丑女》一文覺(jué)得很感動(dòng)。
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫簡(jiǎn)亞平的女孩，她不但長(zhǎng)得丑，還有一個(gè)與眾不同的家庭背景，因?yàn)檫@個(gè)不同的家庭背景，使她的性格變得十分古怪，常常引起一些事端，臉上從來(lái)沒(méi)有笑容，同學(xué)們，都很討厭她。唯有賈梅想和她交朋友，她很感激賈梅沒(méi)像別的人一樣排斥她。在她過(guò)生日時(shí)，賈梅幫她請(qǐng)了全班同學(xué)。在生日會(huì)上，同學(xué)們的祝福，讓她終于笑了。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，笑起來(lái)的她美極了。此次，她也變得樂(lè)觀起來(lái)了。
讀了這個(gè)故事，我懂得了，家庭背景和相貌我們改變不了，卻能夠用一顆樂(lè)觀的心，一個(gè)美麗的相貌，卻沒(méi)有一個(gè)自信的微笑，那么美麗的容貌只是一個(gè)擺設(shè)品;反之有一個(gè)相貌平平的容貌，卻有一個(gè)自信的微笑，那么，這個(gè)微笑便裝飾了我們整個(gè)人生。像簡(jiǎn)亞平同學(xué)那樣面對(duì)不幸的家庭和自己的丑貌就采取自暴自棄的做法那樣自然會(huì)造成成績(jī)不好，和人關(guān)系緊張，人生的道路也只有越走越窄。
我認(rèn)為，一個(gè)人無(wú)論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)微笑地面對(duì)挫折，只有這樣，我們的青春年華才會(huì)燦爛無(wú)比。
這個(gè)夏天的讀后感9
好讀書(shū)的人不分四時(shí)。春天在江南讀書(shū)，有杏花春雨助其柔情；冬天在塞北讀書(shū)，有鐵馬秋風(fēng)壯其豪情；夏天讀書(shū)，接天蓮葉之上有如花的心事綻放；秋天讀書(shū)，無(wú)邊落木之下情思如長(zhǎng)江滾滾來(lái)。
不好讀書(shū)之人，四時(shí)對(duì)他來(lái)說(shuō)，都是煩惱。古人曾打趣說(shuō)：“春天不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠。秋有蚊蟲(chóng)冬有雪，若要讀書(shū)待明年�！睕](méi)有讀書(shū)的心境和閑情，再旖旎的風(fēng)景，再美好的天氣，也是徒然。特別到了夏天，赤日炎炎，心內(nèi)如湯煮，扇子搖不去苦熱，空調(diào)可以降溫，但降不下煩躁。哪有閑情去翻閑書(shū)呢？
偏偏有人就愛(ài)夏日讀書(shū)，書(shū)法家柳公權(quán)說(shuō)：“人皆苦炎熱，我愛(ài)夏日長(zhǎng)�！惫糯鷽](méi)有電扇，沒(méi)有空調(diào)，夏日讀書(shū)難免汗流浹背，但就有人忍受著酷暑讀書(shū)，并把這對(duì)天氣的忍受變?yōu)榫裆系南硎�。陶淵明北窗下靜臥，遇涼風(fēng)突然拂來(lái)，自謂是“羲皇上人”。好讀書(shū)欣然忘食的他，大概不是普通的午休。臥讀，其實(shí)也是一種夏天很適宜舒適的讀書(shū)姿勢(shì)。能肯定的是，蔡襄的堂弟、宋代宰相蔡確喜歡在午睡時(shí)以書(shū)為伴，有詩(shī)為證：“紙屏瓦枕竹方床，手倦拋書(shū)午夢(mèng)長(zhǎng)�！�
清人張潮在《幽夢(mèng)影》中說(shuō)夏有三余：“晨起者夜之余，夜坐者晝之余，午睡者應(yīng)酬人事之余�！蔽缢瘯r(shí)，拋開(kāi)勾心斗角，掙脫名韁利鎖，身心自由舒展，睡前再讀一些讓人悠然神會(huì)的文章，然后沉浸在酣眠之中，此樂(lè)何極？難怪蔡確在夏日臥讀后醒來(lái)，會(huì)有如此的心曠神怡和超凡脫俗：“睡起莞然成獨(dú)笑，數(shù)聲漁笛在滄浪�！�
漲潮還說(shuō)不同的季節(jié)應(yīng)讀不同的書(shū)。比如夏日，“讀史宜夏，其時(shí)久也”。我覺(jué)得沒(méi)必要那么呆板，讀什么樣書(shū)看其時(shí)自己的心境。神專時(shí)讀經(jīng)，機(jī)暢時(shí)可讀諸集，更為難得的是，通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變心境，比如讀諸子百家來(lái)獲得特別的情致。炎夏，若能從書(shū)中讀出清涼境界，殊為可貴。
讀書(shū)需閑情逸致，沒(méi)有逸致，去行云流水一般的文字里尋找。讀書(shū)需要心境，蠅營(yíng)狗茍的人沒(méi)有讀書(shū)的功夫，急功近利的人沒(méi)有悠閑的心境，沒(méi)有閑情，哪來(lái)的逸致？
好讀書(shū)的人讀書(shū)不分時(shí)間，也不管場(chǎng)合。廁上、馬上和枕上皆可讀書(shū)，春夏秋冬，又何時(shí)不能讀書(shū)呢？宋末元初的教育家翁森寫過(guò)《四時(shí)讀書(shū)樂(lè)》四首詩(shī)歌，概括四時(shí)讀書(shū)的不同樂(lè)趣。我們耳熟能詳?shù)氖恰洞骸防锏拿洌骸昂螟B(niǎo)枝頭亦朋友，落花水面皆文章�！彼麑懴娜兆x書(shū)的詩(shī)歌也情趣盎然，我引用如下：
“新竹壓檐桑四圍，小齋幽敞明朱曦。
晝長(zhǎng)吟罷蟬鳴樹(shù)，夜深燼落螢入幃。
北窗高臥羲皇侶，只因素稔讀書(shū)趣。
讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，瑤琴一曲來(lái)薰風(fēng)�！�
全詩(shī)景雅、齋雅、趣雅、事雅，讀后讓人神往其棲居的詩(shī)意。新竹好似讀書(shū)人瘦硬的風(fēng)骨，敞開(kāi)的書(shū)房又似其廣闊的胸襟，窗外太陽(yáng)和心境一樣明亮，樹(shù)上的蟬似乎也學(xué)會(huì)平平仄仄地吟詠只有詩(shī)人才能聽(tīng)懂的詩(shī)句，夜深了，提著小燈籠的螢火蟲(chóng)進(jìn)入書(shū)齋，似乎要領(lǐng)著詩(shī)人翩躚的思緒到遠(yuǎn)方飛翔。讀書(shū)能夠進(jìn)入這樣的情景，就是真正的神仙境界了！
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這個(gè)夏天的讀后感10
最近我讀了一本書(shū)，名為《這個(gè)夏天》，這本書(shū)是秦文君寫的，里面的故事催人淚下，有的故事令人感觸良多，有的故事令人引起共鳴，是本不錯(cuò)的書(shū)。
《這個(gè)夏天》這本書(shū)每一篇是一個(gè)故事，其中我最喜歡的一篇是“老祖母的小房子”，這個(gè)故事主要講了“我”和瓊枝是好朋友，“我”們大家都管這里的一對(duì)老人叫“老祖父”和“老祖母”，老祖父常年有病，終于有一天他死了，老祖母和“我”們大家都很傷心，老祖父死后，老祖母就孤零零地住在她的小房子里，她最疼愛(ài)的孫女也不來(lái)，“我”和瓊枝就經(jīng)常陪她說(shuō)話。到了冬天，“我”們幫老祖母把小房子刷成了白色，這是她一直以來(lái)的愿望，過(guò)了不久，繡品廠找老祖母?jìng)魇诶C功，因?yàn)檫@事，最后老祖母病倒了。
這個(gè)故事中的老祖母非常慈祥而且非常親切。最令我感動(dòng)的是當(dāng)老祖母讓瓊枝幫她給孫女送菜心的時(shí)候，孫女不屑一顧。而老祖母問(wèn)瓊枝孫女說(shuō)了什么的時(shí)候，瓊枝編了一句善意的謊言，瓊枝說(shuō)：“孫女說(shuō)，謝謝!”，老祖母非常開(kāi)心。我想文中的瓊枝一定不想看到老祖母?jìng)�，所以才編了一個(gè)善意的謊言，這讓我非常感動(dòng)。同時(shí)對(duì)老祖母孫女的行為非常氣憤，尊敬善待老人是每一個(gè)人應(yīng)該做的基本準(zhǔn)則，她這樣對(duì)待自己的奶奶實(shí)在不應(yīng)該。
這本書(shū)雖然寫的都是人們平�？赡馨l(fā)生的事，可是這里面卻包含著人間冷暖和一些道理。在這本書(shū)中我學(xué)到了做人要謙虛，要注重人的內(nèi)在美，要適當(dāng)用善意的謊言，做錯(cuò)事情要從自身找原因。這些道理會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生影響，會(huì)令我受用一生!
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