《我的母親》讀后感3篇
只有認(rèn)真讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái),這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想,就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。對(duì)一篇作品,寫(xiě)體會(huì)時(shí)不能面面俱到,應(yīng)寫(xiě)自己讀后在思想上、行動(dòng)上的變化。下面是小編我為您準(zhǔn)備的“《我的母親》讀后感”3篇,歡迎參考,希望能對(duì)您有所幫助。
《我的母親》讀后感一
在以前,我從來(lái)不知道平民寫(xiě)家老舍的母親。但是今天,我讀到了老舍先生寫(xiě)的《我的母親》。
老舍先生的作品似一段美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),又似一壺沁人心脾的濃茶,讓人回味無(wú)窮。
他的母親活到老,窮到老,辛苦到老。給親友鄰居們幫忙,她總是跑在前面:她會(huì)刮痧,她會(huì)給孩子們剃頭,她會(huì)給少婦們絞臉……凡是他能做的都有求必應(yīng)。但是,吵嘴打架,永遠(yuǎn)沒(méi)有,她寧吃虧,不斗氣。
老舍先生的母親有一點(diǎn)和我的母親很像,那就是只要讓孩子過(guò)得好自己做什么都行。
一天,我們上體育課,運(yùn)動(dòng)了很長(zhǎng)時(shí)間,在回家的路上我肚子就自己唱起了“空城計(jì)”。于是一到家我就往沙發(fā)上一坐,鞋子一扔,照例向廚房里面喊:“我餓了,快點(diǎn)做飯!边^(guò)了一會(huì)還是什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又喊道;“媽?zhuān)阍谀哪兀茵I了,快點(diǎn)出來(lái)做飯!边^(guò)了一會(huì)媽媽扶著墻慢慢的走了出來(lái),臉上沒(méi)有多少血色,雙眼無(wú)力。我問(wèn)她:“媽媽你生病了嗎?”媽媽說(shuō):“兒子,媽媽今天不舒服,你等你爸回來(lái)再給你做!蔽伊⒖倘涡缘恼f(shuō):“不嘛,我現(xiàn)在就要吃!眲傉f(shuō)完我知道我說(shuō)錯(cuò)了,我不能讓媽媽有病在干活了。我又不上了一句:“媽媽?zhuān)銊e做了,我去外面買(mǎi)一點(diǎn)吃的就行了!闭l(shuí)知媽媽卻說(shuō):“不用了,媽媽給你做!闭f(shuō)完媽媽就走進(jìn)了廚房。
天暗了下來(lái),打開(kāi)燈媽媽切菜時(shí)的影子映在地上,以前媽媽的影子是挺拔的,而現(xiàn)在的影子卻是彎曲的。切菜的聲音也有以前的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”變成現(xiàn)在的“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”。有一陣酸楚的淚在我的眼中徘徊。
過(guò)了一會(huì),菜炒好了,媽媽端出來(lái)了,我上前一看,是一盤(pán)魚(yú)香肉絲。媽媽又找來(lái)一個(gè)蘋(píng)果說(shuō);“兒子,媽給你削蘋(píng)果吃。”正當(dāng)這時(shí)媽媽一不小心把自己的手劃了個(gè)口,血順著手指滴在那盤(pán)菜里,媽媽見(jiàn)狀立刻端起盤(pán)子并說(shuō);“媽媽給你重做!蔽伊⒖贪驯P(pán)子搶過(guò)來(lái)說(shuō);“好好的不用重做!彪m然這盤(pán)菜已變了味,但是,變得這種味道叫母愛(ài)。
這就是我的母親,擁有與老舍母親的品質(zhì)的一位母親。
《我的母親》讀后感二
這今天我懷著激動(dòng)的心情讀了老舍的作品《我的母親》。
對(duì)于“母親”這一詞,我想,應(yīng)該眾人皆知吧,你的母親也是百般的疼愛(ài)你,呵護(hù)你,對(duì)于你又做了什么讓母親高興的事?好好的為你的母親“服務(wù)”一會(huì)吧!
老舍的母親生于農(nóng)家,所以勤儉誠(chéng)實(shí),身體也好。由于家境貧困,他的母親每天都要洗兩大綠瓦盆的衣服,還得給人家縫補(bǔ)或裁縫衣裳,一個(gè)家全靠母親一人支撐。
讀到這里時(shí),我的心似乎也顫抖了一下,我們的母親也是這樣。我們的要求母親都會(huì)盡力完成。媽媽一直都是勞累的。一天有干不完的家務(wù)活,還有我們的衣食,她都獨(dú)自承包,只有晚上睡覺(jué)時(shí)能休息下,早上還得起早為我們做飯。我們和媽媽要錢(qián)是,媽媽不給的話(huà),我們還氣她,起的媽媽頭疼,這是讓我想起來(lái)感覺(jué)真后悔,我也和老舍一樣用一個(gè)詞來(lái)形容——“心痛”!
其實(shí)我的母親沒(méi)什么文化,他給我的教育確實(shí)生命的教育。
讀完文章,讓我感受到了母親如此幸苦,母愛(ài)如此偉大。母親的辛苦都是為了我們,而我們卻不會(huì)抓緊這個(gè)機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí),大家應(yīng)該好好想想了。趁母親還在世上,好好的孝敬她吧!不要像作者一樣留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
《我的母親》讀后感三
今天,我懷著崇敬的`心情讀了老舍先生寫(xiě)的《我的母親》這篇文章。
“母親不識(shí)字,她給我的是生命的教育!睆倪@句話(huà)中我知道了老舍先生為什么會(huì)成為大作家了,是因?yàn)槔仙崮赣H的勤勞、認(rèn)真、整潔、待人誠(chéng)懇等品質(zhì)及做人的基本原則都是通過(guò)她的神教,在性格,為人做事方面影響著老舍先生。所以說(shuō)這生命的教育。(抓住感點(diǎn),議感結(jié)合,突出自己的感受)“每逢接到家信,我總不敢馬上拆開(kāi)看,我怕,怕,怕,怕有那不詳?shù)南!边@句話(huà)連續(xù)使用四個(gè)“怕”字,這種手法既表現(xiàn)了老舍先生內(nèi)心的恐懼怕失去母親,又寫(xiě)出了作者對(duì)母親的疼愛(ài)深情。“母親活到老,窮到老,辛苦到老!边@句話(huà)使我感受到了老舍母親為了孩子們辛苦到老。最后老兒子成才了,這是母親所期盼的,老兒子也沒(méi)有讓母親失望。讀到這里,我想到這種精神正是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不可缺少的,只要我們能努力刻苦的學(xué)習(xí),也會(huì)像老舍那樣,作為一個(gè)舉世聞名的人,也會(huì)實(shí)現(xiàn)母親望子成龍的愿望!吧悄赣H給我的。我之所以能長(zhǎng)大成人,是母親的血汗灌養(yǎng)的。我之所以能成為一個(gè)不十分壞的人,是母親感化的。我的性格、習(xí)慣,是母親傳給的。她一世未曾想過(guò)一天福,臨死還吃的是粗糧!边@段話(huà)再一次點(diǎn)出了母親的貧窮和辛勞。也體現(xiàn)了母親把全部都給了我,寫(xiě)出了母親對(duì)我生命的根本意義。
一位母親必定就是一位英雄。所以我們應(yīng)該用我們的勤勞和慈愛(ài)來(lái)回報(bào)我們的母親。
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