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理想的讀后感

時間:2021-04-03 11:27:35 讀后感 我要投稿

關(guān)于理想的讀后感

  關(guān)于理想的讀后感(一)

關(guān)于理想的讀后感

  有時候,常常會覺得,自己其實只是一艘船舶,而生活則好比是一片茫茫的大海,當(dāng)我們行駛在茫茫的大海上,眼前一片迷茫。因為沒了理想,就仿佛徘徊在海中央,找不到方向……

  人生,我們?nèi)说倪@一輩子,就是那么一條路,一條坎坷曲折漫長無盡的路,而每當(dāng)我們茫然地走在十字路口,卻不知向哪走,只因為我們的心中卻少了那份不可拋棄的理想!沒有了理想,便沒了希望,沒了目標(biāo),沒了目標(biāo),也就沒了前進(jìn)的方向,只能站在原地,不知所措,碌碌終生。

  其實,一個有理想的人,就不會有空虛的時間用來荒廢,作者流沙河,在自己的寫作生涯中,曾屢次碰壁,也曾多次遭受不公正的待遇,在種種原因的迫使下,流沙河被—迫停止了他的寫作生活。但流沙河并沒有放棄他所愛的,理想之花也盡管暫時被無情地摧殘了,可那份信念,那份執(zhí)著,依然支持著他,因為理想已在他的心里扎下了深根!

  是啊,人的一生就是為理想而奮斗,為理想而存活,當(dāng)理想已在你的心中不復(fù)存在的時候,那么,你的生命也將失去其本身的意義與價值,把握住現(xiàn)在所擁有的理想,就是把握住了現(xiàn)在的生命!

  當(dāng)我們依靠理想而得到了榮譽,也請你集注,千萬別被理想沖昏了頭,一但沉浸在榮譽的海里,便無法自拔,忘記了自己本身的理想,也便墮落了……

  關(guān)于理想的讀后感(二)

  我不知道流沙河是何許人,不知道他的真實姓名,不知道他發(fā)表過其他什么作品,我只鐘愛他寫的一首詩——《理想》:

  理想是石,敲出星星之火;

  理想是火,點燃熄滅的燈;

  理想是燈,照亮夜行的路;

  理想是路,帶你走到黎明。

  我只欣賞這首詩,因為它讓我對理想充滿了詩般美麗、絢爛的幻想。生活如詩一樣多姿多彩。

  我認(rèn)為只有成功者才配得上擁有理想,才配得上擁有一份欣賞詩的心情,才配得上擁有一顆像詩一樣輕松、愉快的心。所以,當(dāng)理想和其它與詩相關(guān)的東西被我遺忘在前進(jìn)道路上的某一個角落里時,我并沒有回頭去尋找;蛟S,我早放棄了對這些東西的憧憬。

  即使空余報國之情,懷才不遇,也不忘以作詩來排解心中的郁悶,這就是詩仙李白。天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來,寄托了他的自信,他的樂觀,他的灑脫,他的理想。

  亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,屈原把自己的堅定信念化作一句句悲愴的詩句,然后縱身跳入汨羅江。這一跳,并不意味著屈原放棄他的理想和生活,他的詩可以向世人作證,他還在不倦地追求他所追求的。

  所謂詩心、詩意,也許就是一種樂觀的生活態(tài)度,一種永不放棄理想的生活態(tài)度,一種像詩一樣隨心而愜意的生活態(tài)度。當(dāng)在忙碌與疲憊中再次拾起流沙河的'《理想》時,我心中滿載勸勉與鼓勵,再次回頭尋找那些被遺忘了的東西。

  關(guān)于理想的讀后感(三)

  我有很多美好的夢想——長大了當(dāng)科學(xué)家,藝術(shù)家,還想拿到很多人夢寐以求的諾貝爾獎……我以為這些夢想會隨著自己年齡的增長而實現(xiàn)。讀了《超越夢想》這本書后,我知道了必須學(xué)好豐富的科學(xué)文化知識,敢于創(chuàng)新,不怕挫折,執(zhí)著追求,才能實現(xiàn)夢想。

  愛因斯坦挑戰(zhàn)權(quán)威,大膽創(chuàng)新,終于推翻了物理學(xué)界權(quán)威的牛頓第二定律;我國著名農(nóng)學(xué)家袁隆平苦心研究30多年,終于培育出被譽為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種;還有細(xì)菌學(xué)家弗萊明,鍥而不舍,艱苦學(xué)習(xí),不斷探索,終于發(fā)現(xiàn)了青霉素,造福人類……這些偉大的科學(xué)家的事跡都證明了:只有不懈努力,永于實現(xiàn),朝自己的目標(biāo)奮勇前進(jìn),才能獲得成功。

  這些前輩的事跡在我腦海中一閃而過,我的心久久不能平靜。我又想起了著名的數(shù)學(xué)家高斯從小就喜歡動腦筋,敢于創(chuàng)新的故事:他在讀小學(xué)三年級時,有一次老師出了一道題,其他同學(xué)都是按照常規(guī)方法計算,小高斯卻通過細(xì)心觀察,獨辟巧徑,列出了等差數(shù)列的求和公式,很快就算出了答案。

  《超越夢想》一書就像一面明鏡,它幫我找出我的缺點——不肯鉆研,不是嗎?

  有一次,老師要我們思考一個問題:魚的體積怎么求?當(dāng)時的我想:要算出魚的體積,除非把它分成可以計算的物體才能計算。魚的體積怎么求?天!老師是不是給我們出難題啊?魚,又不是正方體又不是圓柱體也不是球體……我從書本上學(xué)到的所有計算物體體積的公式都沒有用!難道……我得親自抓起刀來,把無辜的小魚大卸八塊,變成一個又一個正方體不成?面對這道題,我是抓耳撓腮、絞盡腦汁,不得不灰溜溜地舉起雙手投降。老師卻笑了:你沒有讀過曹沖稱象的故事嗎?。窟@真是一語驚醒夢中人!我不禁豁然開朗……哎!與曹沖相比,我是多么慚愧呀!

  想想每一位成功的科學(xué)家,他們那一個沒有遠(yuǎn)大的理想?那一個沒有執(zhí)著的追求?正因為胸懷遠(yuǎn)大的理想,有著執(zhí)著追求的精神,他們才終于夢想成真。

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