閃亮的時刻讀后感
活著，不僅是為了自己，也是為了別人的幸福。讓生命發(fā)光，為別人作出小小的貢獻就是發(fā)光；讓生命發(fā)光，別人失敗時的一個鼓勵眼神就是對他的慰藉；讓生命發(fā)光，真真正正地活出自我，活出精彩！以下是小編為大家?guī)淼拈W亮的時刻讀后感，歡迎閱讀參考！
閃亮的時刻讀后感（一）
在圖書館選書時，我無意間發(fā)現(xiàn)了《閃亮的時刻》這本書�！镀卟收Z文》這本雜志曾推薦過這書，于是我便把它借回了家。
這書講述了這樣一個故事：雪河小學(xué)只有5位學(xué)生，幾個科學(xué)家租用了雪河小學(xué)的一間房子來做轉(zhuǎn)基因?qū)嶒灒讯炯艿亩疽恨D(zhuǎn)移到了非洲殺人蜂的體內(nèi)，想用它來刺殺美國總統(tǒng)。結(jié)果被雪河小學(xué)的學(xué)生發(fā)現(xiàn)了，學(xué)生們盡力阻止這些科學(xué)家的陰謀，最終毓文為了保護他姐姐毓敏，被殺人蜂蟄中犧牲了。這書的情節(jié)十分感人，看完后我都流淚了，
正當(dāng)要寫這篇讀后感時，我在網(wǎng)上看到了這樣一段視頻，兩個年輕的消防員在救火時被熱浪從13樓推下，一身殉職。不知怎么，看著視頻，我卻想起了《閃亮的時刻》這本書中的一句話：“一個人的生命中有多少閃亮的時刻呢？”
跟毓文一樣，跟那兩位年輕的戰(zhàn)士一樣，在生活中有許多人為了大家，獻出了自己的生命。那一刻他們的生命就像太陽一樣閃耀。或許我們更多人的生命不會有如陽光般閃耀的時刻，但我們可以像文中所說的發(fā)光蟲一樣，發(fā)出自己的光，來照耀大家前進的道路。
生命中有多少閃亮的時刻？發(fā)光蟲會告訴你：生命中時時都是閃亮的時刻。
這是小馬成為書評員后第三份作業(yè)。這本書我也沒有讀過，只能聽小馬獨唱了。
閃亮的時刻讀后感（二）
書，是人的朋友；好書，是人的知己；一本好書，伴人一生。
最近，我讀到一本好書，馬來西亞作者徐友彬的《閃亮的時刻》。這本書寫了5個孩子對抗壞人和消滅殺人蜂的故事。其中，有兩個孩子還在上三年級，但他們不懼怕惡勢力，也不懼怕劇毒無比的殺人蜂，而是與他們對抗周旋。最小的女孩嘉嘉在愛犬比比被為殺人蜂配種的箭毒娃毒死、并不被伙伴相信后，冷靜查閱資料，并盡力得到伙伴們的信任，雖然期間她鬧過也任性過，但是她一點會更出色的。這個故事中，也有讓人黯然淚下的時候，與嘉嘉一樣三年級的男孩毓文為救其姐姐不被毒蜂傷害，被毒蜂叮咬身亡，他是5個孩子中最善良最善解人意最純潔最懂事心地最質(zhì)樸的一個。同時他們同心協(xié)力在全國小學(xué)生羽毛球比賽和短片比賽中獲得冠軍，從而保住了自己的學(xué)校，引起了社會關(guān)注。
嘉嘉有一句話：因為人會死，所以我要讓生命發(fā)光。這句話讓我非常動容。他們正是為讓自己的生命閃亮而在努力、拼搏甚至是犧牲。所以請大家牢牢記住，生命短暫，且讓生命發(fā)光，讓生命閃亮，閃亮的時刻永遠停留在你我心房。
閃亮的時刻讀后感（三）
我最近迷上了一本叫做《閃亮的'時刻》的小說書，我一下子就被它精彩的內(nèi)容吸引住了，看完這本書，我懂得了：成功不單單為了自己，而是為了與他人共同的愿望。大家有目標(biāo)的一同前進，生命因此綻放光芒！
這本書講了河學(xué)小學(xué)只有五名學(xué)生，由于人少地偏，學(xué)校被政府下令搬遷。怎樣才能讓學(xué)校，讓學(xué)校繼續(xù)留在環(huán)境優(yōu)美的山中呢？五名。學(xué)生決定報名參加兩項比賽——全國小學(xué)生羽毛球比賽和短片拍攝比賽，希望在比賽中獲得冠軍，請媒體關(guān)注學(xué)校，從而保住學(xué)校。
大家都在努力的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了驚天動地的大秘密，租學(xué)校教室的教授和會長，正在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準(zhǔn)備刺殺美國總統(tǒng)，但更嚴(yán)重的是有五只殺人蜂已經(jīng)逃了出來，正在威脅著人們的生命，大家憑著自己的努力找到了關(guān)殺人蜂的籠子，并且用火把殺人蜂燒了個精光，同時另外一個喜訊接連而來，懿勇和懿仁他們打羽毛球分別獲得了全國小學(xué)生冠亞軍，他們拍攝的短片獲經(jīng)過各個媒體的傳播，他們雪河小學(xué)名聲大作，不僅成了著名的旅游景點，學(xué)校還發(fā)展到五十多人，他們都非常高興，但是不幸的是五只逃出來的殺人蜂只捉到了四只，最后一只被毓文抓住但是蜜蜂卻蟄到了他，于是他犧牲了。
看完后我自己也感覺，毓文為了保護人們的性命，自己卻英勇的犧牲了，我十分感動。同時，我也感覺這是一本感人的小說，是一本讓我了解親情的小說，是一本讓我珍惜友情的小說，也是本讓你體會活著意義的小說，這本書看了，讓我覺得很有價值。
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