高中追風(fēng)箏的人讀后感600字
導(dǎo)語(yǔ)：在這本感人至深的小說(shuō)里面，風(fēng)箏是象征性的，它既可以是親情、友情、愛(ài)情，也可以是正直、善良、誠(chéng)實(shí)。對(duì)阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人格中必不可少的部分，只有追到了，他才能成為健全的人，成為他自己期許的阿米爾。以下是小編整理的高中追風(fēng)箏的人讀后感600字，歡迎閱讀。
篇一：高中追風(fēng)箏的人讀后感600字
已經(jīng)是深夜兩點(diǎn)，四周一片寂靜，我依然無(wú)法入睡。我仿佛剛剛從一座人間地獄狼狽逃出，心還在慌亂中簌簌發(fā)抖。在具有濃厚異域風(fēng)情的中東音樂(lè)漸漸遠(yuǎn)去聲中，火紅的石榴暗淡了，一只飛舞的藍(lán)色風(fēng)箏在旋轉(zhuǎn)中急速墜落，一個(gè)小男孩飛奔過(guò)一個(gè)又一個(gè)街巷，橡膠靴子踢起陣陣雪花。他要去為他的小伙伴追那只即將墜落的風(fēng)箏。到了街道的拐角處他轉(zhuǎn)身，雙手放在嘴邊，大聲說(shuō)：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！比缓缶褪撬赜械墓Ｊ轿⑿Α┖瘢邼�，然而這笑卻錐人心痛。
平實(shí)的講述，溫暖細(xì)膩的筆法，故事如此殘忍又如此美麗，如此令人手不釋卷。12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足，哈桑對(duì)主人極其忠誠(chéng)，多次為他挺身而出，在一次風(fēng)箏比賽后，哈桑受到了壞人非人的折磨，阿米爾沒(méi)有為哈桑出頭，而是躲在街角偷窺，良心的無(wú)處安放讓他最終因背叛而栽贓逼走了這個(gè)質(zhì)樸的伙伴。在戰(zhàn)亂中遠(yuǎn)走美國(guó)的少爺始終無(wú)法原諒自己，二十年后他再度踏上滿目蒼痍的阿富汗時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)哈桑其實(shí)是自己同父異母的弟弟，但他卻和妻子慘死在槍下，唯一的兒子流落在頭目手中，備受蹂躪。故事的結(jié)尾是阿米爾如何去救這個(gè)孩子，同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我救贖。
作者以極其敏銳的筆觸讓他的祖國(guó)栩栩如生。將這個(gè)過(guò)去不引人注目，在新千年卻成為全球政治焦點(diǎn)的國(guó)家的文化呈現(xiàn)在世人面前，三十年前的阿富汗溫馨閑適，卻因?yàn)椴煌N族之間的摩擦而緊張。他深入描繪阿富汗移民在哀悼失去祖國(guó)，努力融入美國(guó)生活之際，仍然固守根深蒂固的傳統(tǒng)與風(fēng)俗。巧妙，驚人的情節(jié)交錯(cuò)，讓這部小說(shuō)值得矚目，這不僅是一部政治史詩(shī)，也是一個(gè)關(guān)于童年如何選擇如何影響我們成年生活的極度貼近人性的故事。是一部睿智并發(fā)人深思的小說(shuō)：贖罪并不等同幸福。因?yàn)橥瑫r(shí)兼具時(shí)代感與高度文學(xué)質(zhì)感，這部小說(shuō)的創(chuàng)造難能可貴。
篇二：高中追風(fēng)箏的人讀后感600字
偶然看到阿富汗作家卡勒德·胡塞的的作品《追風(fēng)箏的人》，讀后覺(jué)得心中十分難過(guò)和糾結(jié)。故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，主人公阿米爾和仆人哈桑情同手足（事實(shí)上他們也的確是同父異母的兄弟）的成長(zhǎng)，感情十分融洽，但是由于身份的不同，在小小年紀(jì)的阿米爾心中并沒(méi)有意識(shí)到哈桑對(duì)于自己的重要性。眼睜睜的看著哈桑為了給他追風(fēng)箏而被幾個(gè)壞少年欺辱卻不敢挺身而出解救，過(guò)后由于無(wú)法面對(duì)自己心中犯罪的感覺(jué)而設(shè)計(jì)驅(qū)走哈桑，完全背板了兩個(gè)人無(wú)間的感情，在此將人性中自私、惡劣的本質(zhì)表露無(wú)遺。
但是作為一個(gè)良心尚存的人，阿米爾一直受著自己良心的苛責(zé)和拷問(wèn)，多少年都無(wú)法釋懷。在故事的最后，阿米爾尋找到再次成為好人的路，不遺余力的挽救了哈桑的兒子，并且收養(yǎng)了他，我想他是覺(jué)得好過(guò)一點(diǎn)了，盡管對(duì)于事情并無(wú)任何改變！我讀后并沒(méi)有為阿米爾最后的微笑而微笑，反而覺(jué)得一樣難過(guò)。
對(duì)待自己最好的人，總是被年少的'自己忽視；給予自己最真心的人，總是最不被在乎的！人心是最難捉摸的，但是卻也是最惡劣的，千萬(wàn)遍的折磨愛(ài)自己的人都不覺(jué)的累，只有一朝失去才會(huì)覺(jué)得措手不及的悔恨！從此我想到了《飄》里面的女主角斯嘉麗，幾乎一生都在追逐著阿希禮，直到梅蘭尼的死亡才讓她看清楚她自己愛(ài)的是誰(shuí)，為此，她又開(kāi)始了對(duì)自己曾經(jīng)擁有又失去的瑞特的追逐！為什么我們就不能珍惜上天給的每一個(gè)緣分，善待對(duì)自己好的每一個(gè)人呢？
阿米爾幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)再次成為好人，是不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)呢！每個(gè)人的身邊都有一個(gè)為自己追風(fēng)箏的人，善待他們，這樣一生的幸福都將有人守護(hù)！
篇三：高中追風(fēng)箏的人讀后感600字
兩天讀完了，很快，雖然是小說(shuō)，看完就在想，如果阿米爾當(dāng)時(shí)沖了出去，能否制止阿塞夫三人對(duì)哈桑的傷害，或者就算不能制止，結(jié)局是否會(huì)改變。同事他的父親為什么至死都沒(méi)有告訴他關(guān)于哈桑和自己的秘密，而是由他的好友拉米爾揭開(kāi)了謎團(tuán)。
當(dāng)然也在懷疑，懷疑是因?yàn)樽约簺](méi)有經(jīng)歷過(guò)。作為小孩子的阿米爾是否被描寫的太過(guò)功利，自私，似乎表現(xiàn)除了不屬于童年小孩該有的那種大人小心眼，即使他出生在富人家庭，可畢竟哈桑是他童年最重要的玩伴。所以，我甚至覺(jué)得，在書(shū)中阿米爾被告知自己和哈桑是同父兄弟這一個(gè)線索是否需要，書(shū)中，阿米爾是知道后才看哈桑寫給他的信的，最后決定去找他的侄子。
我們來(lái)個(gè)如果，如果卡勒德·胡賽尼沒(méi)有安排這樣的驚天秘密，而是直接在阿米爾講完他如何找到哈桑事后給了他哈桑親手寫的信，阿米爾最終會(huì)不會(huì)回到家鄉(xiāng)去尋找這個(gè)自己曾經(jīng)深深傷害過(guò)的好朋友的侄子呢？在我看來(lái)，雖然沒(méi)有了親情的羈絆，卻更加深刻了小時(shí)候錯(cuò)誤對(duì)現(xiàn)在內(nèi)心的折磨，以及友誼的彌足珍貴。當(dāng)然，這是我的如果。
這里，又突然腦子里冒出了魯迅筆下那個(gè)月光下的閏土了。
文章中說(shuō)“到最后，總是這的世界贏得了勝利”，于是所有都成了世界的孤兒，失敗的寵臣，故鄉(xiāng)、童年、回憶……美好的事物都被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋棄，留下滿地傷痕，也給所有人一刀，這刀痕至死都留在人心中無(wú)法抹去。宗教給了信仰著內(nèi)心的寧?kù)o，可是，宗教卻也讓人與人之間的矛盾深如深淵，就算滴再多的淚水與血也無(wú)法在這深淵中蕩起回聲。
當(dāng)你說(shuō)謊，你就偷走了別人知道的權(quán)利。極端種族主義者對(duì)信眾說(shuō)謊，大人與大人之間說(shuō)謊，大人對(duì)小孩說(shuō)謊，小孩與小孩之間說(shuō)謊，小孩對(duì)大人說(shuō)謊。
其實(shí)我相信，所有的錯(cuò)都會(huì)得到原諒，只要你愿意踏上那“那兒有再次成為好人的路”。
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