《青鳥(niǎo)》讀后感900字（精選8篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的《青鳥(niǎo)》讀后感900字（精選8篇），歡迎大家分享。
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇1
很早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)“青鳥(niǎo)”這個(gè)稱謂，感覺(jué)很奇特，冥冥之中總有一股吸引我的力量，讓我莫名其妙地生出好感，有一種想要一探究竟的渴望。
《青鳥(niǎo)》原是比利時(shí)作家、象征主義戲劇創(chuàng)始人莫里斯·梅特林克寫(xiě)的一部同名童話劇本。后來(lái)他的妻子喬治特·萊勃倫克為少年兒童閱讀之便又加工改寫(xiě)成這部散文童話。這部童話采用民間故事的主題和手法，富于詩(shī)意，故事優(yōu)美，令人陶醉。被稱為世界夢(mèng)幻戲劇史經(jīng)典代表作，影響法國(guó)的五十本書(shū)之一。1911年，梅特林克因這部人道主義的杰作而獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。
故事的主要內(nèi)容是：遠(yuǎn)古時(shí)候，砍柴人的兒女——棣棣和咪棣，在圣誕節(jié)前做了一個(gè)夢(mèng)：一位名叫蓓麗呂的仙女，委托他倆去尋找一只青鳥(niǎo)，給她的小女兒，因?yàn)樗〉煤軈柡Γ挥羞@只神鳥(niǎo)才能使她痊愈。仙女還說(shuō)“我那小女兒要等病好了，才會(huì)幸福�！庇谑撬麄�?cè)谪�、狗和各種東西（糖果、面包、水火）的精靈陪伴下進(jìn)入另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找這只青鳥(niǎo)。他們?cè)趹涯罟�、夜宮、享樂(lè)宮、墓地和未來(lái)王國(guó)里，在光神的廟宇里，歷盡了千辛萬(wàn)苦，但青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終還吧是未能找到。他們只好回家，早晨醒來(lái)，鄰居柏林考脫太太為她的病孩來(lái)索討圣誕禮物，棣棣只好把自己心愛(ài)的鴿子送給她。不料，這時(shí)鴿子變青了，成為一只“青鳥(niǎo)”。仙女的女兒病也好了。
拿到這本書(shū)的時(shí)候，我沒(méi)有馬上翻下去，而是把目光久久地停留在封面上這樣一行字上：“幸福并不那么難于尋找，幸福就在我們身邊�！边@正是貫穿全文的主題，一句很耐人尋味的哲理。讀這本書(shū)的時(shí)候，我經(jīng)常會(huì)停下來(lái)陷入思索之中：究竟什么是幸福，怎樣才能找到并擁有幸福？
也許你身體安康，也許你富可敵國(guó)，或者擁有其他足以令人羨慕的好處——但是，你幸福嗎？
在中國(guó)的傳統(tǒng)文化里，青鳥(niǎo)代表“幸福、光明和愛(ài)情”。它是鳳凰的前身，傳說(shuō)是王母娘娘身邊傳遞佳音的使者。她的使命是幫助人類尋找幸福、純潔、自由快樂(lè)的精神天堂。而在西方，青鳥(niǎo)是圣靈的象征。在文化差別巨大的東西方，人們向往著同樣的一種精神狀態(tài)——幸福。
這本名叫《青鳥(niǎo)》的書(shū)，它的使命是讓我們沉靜下來(lái)思索幸福的真正含義。在溫馨、明朗和如夢(mèng)般細(xì)膩的情調(diào)中，號(hào)稱“比利時(shí)的莎士比亞”梅特林克在書(shū)里講述了一個(gè)用心靈尋找幸福的幸福的故事。在主人公尋找青鳥(niǎo)的過(guò)程中，人們最終知道，幸福的真正含義就在于，自我犧牲和給予他人。幸福存在于生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。陽(yáng)光里，空氣里，時(shí)間的流傳里，到處充滿著人們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的幸福。生命的本身就是幸福的，幸福一直就在你的身邊。
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇2
“青鳥(niǎo)無(wú)處不在，就在你我身邊”。如果我們懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就唾手可得，相反，在另類人心中，幸福百一不得。
《青鳥(niǎo)》所述的是一位以砍柴謀生的樵夫的兩個(gè)驍勇睿智的孩子蒂蒂爾和米蒂爾，在圣誕節(jié)的前夕，“守候”在窗邊，不期而然受一名仙女的委托：輔助她尋求象征幸福的青鳥(niǎo)，顛末種種磨難來(lái)救她臥病在床的女兒的故事。
仙女的姍姍而來(lái)使得孩子家的小屋雀喧鳩聚，原本寂靜沉默的動(dòng)物與靜物都顯形措辭，紛紛助主人出謀劃策。它們各有賦性，并具有純粹的靈魂和情愫。在光的引導(dǎo)下，他們相繼來(lái)到各種斑駁陸離的地方，每一段旅程都泛起過(guò)波波漣漪。
青鳥(niǎo)，幸福的銘證，孩子們一路追逐，可每當(dāng)他們接近青鳥(niǎo)，即將擁有時(shí)，青鳥(niǎo)卻總是擦肩而過(guò)，得而復(fù)失。幸福似乎近在咫尺，卻又如同遠(yuǎn)在天邊的海平線，可望而不可及。幸福的青鳥(niǎo)看似恍然如有所得，又悵然如有所失，意料外，它又恰恰在自己家中。一路徜徉，我才了然：用一顆樂(lè)觀豁達(dá)的心，去觀察整個(gè)世界，去細(xì)細(xì)地品味人生，體會(huì)生命的酸甜苦辣咸，幸福自會(huì)青睞你。
青鳥(niǎo)所象征的不是塵世中卑微而粗鄙的歡樂(lè)，不是常常趨之若鶩的官能之娛和欺世虛榮，而是與悲天憫人的博愛(ài)情懷相伴的幸福。冰心先生曾寫(xiě)過(guò)一本《小桔燈》，她在書(shū)中寫(xiě)道：“倘若你們?cè)陲L(fēng)晨雨夕，在父親母親的膝下懷前，姊妹弟兄的行間隊(duì)里，快樂(lè)甜柔的時(shí)光之中，能聯(lián)想到海外萬(wàn)里有一個(gè)熱情忠實(shí)的朋友……”在我看來(lái)，普遍的生活中我們不也常常與幸福握手嗎？
擁有的就是幸福，但不少孤兒總暗自埋怨生母，為何當(dāng)初要讓我降臨世界？為何生下我又棄我而去？為何我的幸福從降生就散去？可每次他們痛恨時(shí)，可曾念過(guò)母親贈(zèng)于我們了什么？當(dāng)我們感觸生活中沒(méi)有所謂的“幸�！睍r(shí)，需常常提醒自己，我們擁有了什么？頭腦里閃過(guò)的嶄新靚鞋，無(wú)足之人怎么辦？知足常樂(lè)，我們擁有的，可能是別人夢(mèng)想希望的，珍惜自己所擁有的，要時(shí)常注意幸福，提醒幸福。
人們只能從意念中去享受幸福，從精神上去體會(huì)幸福，與物質(zhì)生活毫不相干。沒(méi)有蒲公英，顯不出雛菊；沒(méi)有平凡，顯不出超絕；沒(méi)有苦難，顯不出幸�！覀冸m然年幼，但幸福未曾闊別我們，它總是，淡淡的'，淡淡的，似輕云般縈繞在身處的小事中，冉冉的，冉冉的，向你傾吐與幸福的距離。
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇3
這幾天我讀了一本非常好看的書(shū)，名字叫作《青鳥(niǎo)》，書(shū)中主人公讓我對(duì)幸福有了深刻的理解，接下來(lái)，就讓我為大家介紹這本書(shū)的大概內(nèi)容吧。
主人公棣棣和妹妹咪棣在一個(gè)圣誕夜，受仙女蓓麗呂的囑托，請(qǐng)他倆幫她生病的女兒尋找能帶來(lái)幸福的青鳥(niǎo)，并送給棣棣一頂鑲有鉆石的神奇帽子，按動(dòng)鉆石就能看見(jiàn)事物的靈魂。他們?cè)谪�、狗等的陪伴下去了另一個(gè)世界，在光神的指引下去尋找青鳥(niǎo)，在回憶國(guó)、夜神宮殿、幸福花園、未來(lái)世界、墓地和森林里尋找青鳥(niǎo)，歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，但是與青鳥(niǎo)總是得而復(fù)失，最終沒(méi)有找到。一年的期限到了，面包、水、火、糖、貓、狗一一和棣棣兄妹倆告別，光神也離開(kāi)了他們。早晨醒來(lái)，鄰居柏林考托太太來(lái)討火種，她的女兒一直生病，很想要棣棣的小鳥(niǎo)，但是棣棣一直舍不得，今天卻一口答應(yīng)了，小鳥(niǎo)變成了“青鳥(niǎo)”，鄰居女孩的病也好了。
書(shū)中的主人公棣棣和妹妹咪棣，他們善良、有愛(ài)心，為了幫助仙女生病的女兒，不懼怕任何困難，戰(zhàn)勝對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，在光神的指引下堅(jiān)定不移地尋找青鳥(niǎo)。有了這些經(jīng)歷，棣棣越發(fā)意識(shí)到善良的可貴，才會(huì)把自己的小鳥(niǎo)，送給鄰居家生病的小女孩，她的病才會(huì)好起來(lái)。我特別喜歡書(shū)中的一句話：“我們給人以幸福，自己才更接近幸福！”
這讓我想起爸爸媽媽曾經(jīng)批評(píng)我的一件事情，今年暑假我們?nèi)ヒ虌尲衣糜蔚穆飞�，我和四歲的小侄女，在停車休息的時(shí)候，搶著牽家里的狗狗“老四”散步。小侄女很喜歡狗狗，我也很喜歡，而且休息的時(shí)候帶著小狗狗在草地上一起跑，真的是一件很開(kāi)心的事情，可是小侄女一定要搶，我當(dāng)時(shí)舍不得讓給她，就仗著人高馬大搶先牽著狗狗跑遠(yuǎn)了，小侄女眼睜睜地看著我跑遠(yuǎn)，馬上滾在地上大哭大鬧，爸爸媽媽沒(méi)辦法休息，只能來(lái)一邊安撫她，一邊批評(píng)了我，這才哄得小侄女安定一點(diǎn)，我又委屈地留下了眼淚。本該愉快的旅行因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)孩子的小別扭鬧得很不愉快，大家快樂(lè)的心情一下子消失的無(wú)影無(wú)蹤。
現(xiàn)在想起來(lái)，如果我能夠像《青鳥(niǎo)》這本書(shū)中的主人公棣棣那樣，把自己舍不得的狗狗給小侄女牽著，我陪著她一起玩，這樣小侄女不會(huì)哭鬧，我也不會(huì)受到批評(píng)了不開(kāi)心，爸爸媽媽也能夠好好休息一會(huì)兒。讀書(shū)讓我懂得了更多的道理，如果我們經(jīng)常懷著無(wú)私、良好的意愿，擁有一顆善良、仁愛(ài)、慷慨的心，那幸福就近在咫尺。親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)你們也多給予身邊的人一些快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的快樂(lè)也會(huì)變得多起來(lái)！大家都快樂(lè)，那就是幸福！
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇4
幸福是什么？每個(gè)人有自己的答案。幸福在哪里？每個(gè)人想方設(shè)法、歷盡千辛萬(wàn)苦去尋找，但最后往往發(fā)現(xiàn)，幸福往往是最普通的愛(ài)�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)講的就是關(guān)于尋找幸福的故事。
故事發(fā)生在一個(gè)美麗的大森林里。森林里住著一對(duì)兄妹迪迪與麥迪，她們不知道幸福就在自己身邊。在一個(gè)神奇的圣誕夜晚，仙女駕臨，指引她們?nèi)ふ夷軒?lái)幸福的青鳥(niǎo)。一路上，她們不畏艱難，經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)之處：夜宮的五道大門(mén)、可怕的墓地、還有神奇的青孩子的世界。可是，貓卻一直在搞破壞，一心想吃掉青鳥(niǎo)。最后，迪迪與麥迪卻通過(guò)努力找到了青鳥(niǎo)，也真正明白了幸福的含義。
讀完《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，我明白了，幸福是多變的，有時(shí)它會(huì)變成一顆無(wú)私的愛(ài)心，有時(shí)也會(huì)變成一種快樂(lè)，它還會(huì)變成一種親情。有些人苦苦追尋幸福，常常竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，幸福是最簡(jiǎn)單的，并不是想象中難以得到。只要我們換一種方式，以單純、無(wú)私的心去關(guān)愛(ài)他人，那么在別人得到溫暖與幸福時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)變得快樂(lè)。幸福也許只是一個(gè)微笑、一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神、一件簡(jiǎn)單的事情。
幸福是有一顆感恩的心。換一種思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我們身邊。譬如，當(dāng)我們?cè)缫褏挓└改傅膰Z嘮叨叨時(shí)，可曾想過(guò)一個(gè)孤兒多么希望得到父母的關(guān)愛(ài)和叮嚀。當(dāng)我們厭倦了優(yōu)越的讀書(shū)環(huán)境，變得不思上進(jìn)時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)那些貧困山區(qū)的孩子是多么渴望擁有一間明亮的教室。學(xué)會(huì)感恩生活中的一切人和物，我們?cè)趺茨懿徽湎а矍暗男腋Ｄ兀?/p>
幸福是有一顆善良的心。為公共汽車上的老人讓一次座，為丟東西的人伸一次援助的手用實(shí)際行動(dòng)讓更多人的心里萌發(fā)幸福的幼苗，那自己也會(huì)感到幸福溫暖。
幸福是質(zhì)樸無(wú)華的真實(shí)存在。幸福，需要一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)；幸福，需要一架攝像機(jī)攝取生活中的各個(gè)小鏡頭；幸福，需要一顆溫存的心點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感受。有些人認(rèn)為幸福就是擁有無(wú)窮的財(cái)富，可當(dāng)你真正擁有時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己并非快樂(lè)，利益的熏心讓其蒙蔽了雙眼，失去了原本的善良，最終得到的是無(wú)盡的空虛和深深的悔恨。
幸福是一種付出而不是索取。記得以前我在家儼然是一個(gè)小公主，全家人的寵愛(ài)被我不屑一顧，我天天我行我素，把父母的教導(dǎo)當(dāng)作責(zé)罵，經(jīng)常出口頂撞他們。但父母依舊默默的關(guān)心著我。我現(xiàn)在明白了：幸福是付出不是索取，是精神上的滿足而不是物質(zhì)上的追求，只有得到親情與關(guān)愛(ài)才能享受到真正的幸福。
幸福就在我們身邊。
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇5
這是一個(gè)美麗、充滿純真童趣的故事：
樵夫的兒子蒂蒂兒和女兒米蒂兒，在圣誕之夜受老妖婆之托，為她重病的孫女尋找青鳥(niǎo)。在魔鉆的作用下，狗、貓、糖、面包等的靈魂陪同兩個(gè)孩子，在光明的帶領(lǐng)下，踏上了旅途。一年中，他們走過(guò)了記憶國(guó)、黑夜王宮、森林、墓地······經(jīng)歷了各種困難，青鳥(niǎo)卻得而復(fù)失。一覺(jué)醒來(lái)，孩子們才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。然而家里的斑鳩仿佛變成了青鳥(niǎo)。蒂蒂兒爽快地把鳥(niǎo)送給了鄰居老太太的孫女，她一見(jiàn)到這只鳥(niǎo)，病就好了。
尋找青鳥(niǎo)的的旅途并不是一帆風(fēng)順的。在森林里，各種動(dòng)植物密謀報(bào)復(fù)人類，蒂蒂兒與米蒂兒差點(diǎn)慘遭毒手。在黑夜王宮，面對(duì)黑夜的威脅，米蒂兒并沒(méi)有退縮，毅然打開(kāi)了神秘的大門(mén)尋找青鳥(niǎo)。在肥胖幸福的誘惑下，孩子們都沒(méi)有動(dòng)搖，這是多么了不起的品格！尋找青鳥(niǎo)正是需要這種精神。值得一提的是，肥胖幸福最終露出了本來(lái)面目：丑陋、干癟，紛紛作鳥(niǎo)獸散，逃往痛苦洞穴。在如今這個(gè)物欲橫流、紛煩喧擾的時(shí)代，有多少追求的所謂幸福，其實(shí)就是這肥胖幸福。在他們看來(lái)，金錢(qián)、權(quán)力、名聲便是幸福，也難怪他們認(rèn)為孩子們追求青鳥(niǎo)的行為無(wú)法理喻了。但殊不知，肥胖幸福到頭來(lái)是一場(chǎng)黃粱美夢(mèng)罷了，撕開(kāi)華麗的偽裝，內(nèi)心一片空虛。
在旅途結(jié)束時(shí)，蒂蒂兒傷心地說(shuō)：“我沒(méi)抓到青鳥(niǎo)��！記憶國(guó)的鳥(niǎo)完全變黑了；未來(lái)王國(guó)的鳥(niǎo)完全變紅了；黑夜王宮的鳥(niǎo)全死了；森林里的我沒(méi)有捉到……那些青鳥(niǎo)，變顏色的變顏色，死的死，飛的飛……”但是結(jié)局告訴我們，其實(shí)不用跋涉萬(wàn)水千山，青鳥(niǎo)就在我們身邊。當(dāng)孩子們睜開(kāi)眼，他們突然發(fā)現(xiàn)原本土氣的家，竟是那么美好清新，爸爸媽媽也更親切了，甚至連斑鳩也變成了青鳥(niǎo)。善良的孩子們終于找到了青鳥(niǎo)——幸福。
在故事的尾聲，斑鳩從小姑娘的手中掙脫飛走后，蒂蒂兒說(shuō)了一段耐人尋味的話：“如果有哪位找到青鳥(niǎo)，請(qǐng)把鳥(niǎo)還給我們好嗎？為了我們今后的幸福，我們需要青鳥(niǎo)�！钡拇_，我們每個(gè)人不是都在尋找青鳥(niǎo)嗎？生活本身如同這個(gè)故事，是一個(gè)尋找青鳥(niǎo)的旅程，只不過(guò)主角不同罷了。這是一條長(zhǎng)滿荊棘的道路，只有勇敢、堅(jiān)定的人才會(huì)成功。也許你現(xiàn)在還沒(méi)有找到青鳥(niǎo)，也許你的青鳥(niǎo)變色了，也許你的青鳥(niǎo)飛走了……但不管怎樣，我相信，那只能在陽(yáng)光下生存的青鳥(niǎo)一定在不遠(yuǎn)處啄食月光呢。
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇6
《青鳥(niǎo)》告訴了我一個(gè)很重要的真理。那就是有很多人認(rèn)為自己不幸福，但是幸福是無(wú)處不在的，往往那些認(rèn)為自己不幸福的人，就是身在福中不知福。貫穿《青鳥(niǎo)》全篇的主線就是尋找幸福，當(dāng)孩子們一次次弄丟青鳥(niǎo)，或青鳥(niǎo)死去，在每次悔恨的同時(shí)，幸福已經(jīng)悄悄的隱藏在他們的心中。經(jīng)歷是一種財(cái)富，勇氣是一種財(cái)富，愛(ài)是一種財(cái)富，幸福以他們?yōu)橐劳校麄兪切腋５母鞣N形式。然而孩子們并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，并沒(méi)有感覺(jué)到。那么幸福在哪里呢？
其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，母親對(duì)孩子的每一次擁抱，每一次親吻，早晨的陽(yáng)光，每一頓可口的晚餐，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，以及你在給予別人幸福的時(shí)候。這就是幸福，但是我們卻經(jīng)常忽略這些！那么你的雙眼被什么遮擋了呢？人人都會(huì)說(shuō)是欲望、不甘、利益、標(biāo)準(zhǔn)還有早已被世俗吞噬了的原本簡(jiǎn)單的自己。所以你看不到幸福便自然的走入了痛苦的轄地，因?yàn)橥纯嗫偸呛苋菀追直娴�。既然人類已�?jīng)聰明到如此的自知之明，為什么還每天抱怨幸福是別人的事。
事實(shí)上，把眼睛放平，視界是很開(kāi)闊的。幸福就是這樣，當(dāng)你放下來(lái)，穩(wěn)下來(lái)，定下來(lái)，很容易就會(huì)嘗到什么是快樂(lè)，很容易的就會(huì)稱贊即便是寒冬的早晨窗上的冰花。一切都是心態(tài)在起催化作用，看你是否能夠堅(jiān)持而已。簡(jiǎn)單就是幸福！
合上這本小書(shū)，我整整的回味了一天，看到姥姥，使勁的抱了她，對(duì)母親說(shuō)“我愛(ài)你”，這些舉動(dòng)簡(jiǎn)單而容易，但一定有些東西充盈著內(nèi)心的歡悅，沒(méi)錯(cuò)，那就是幸福。
媽媽的話：知識(shí)像海洋，書(shū)籍像大山，人一輩子不知疲倦地讀書(shū)，也只能讀到書(shū)山的一角。讀書(shū)要會(huì)挑好書(shū)，挑經(jīng)典的書(shū)閱讀�！肚帏B(niǎo)》就是一本值得小學(xué)生閱讀的好書(shū)。書(shū)中的小主人公蒂蒂以及他的妹妹雖然過(guò)著貧窮的日子，但是他們卻幸福、善良的面對(duì)人生，他們對(duì)做事情的執(zhí)著讓人佩服。因?yàn)樗麄儓?jiān)信只要勇敢和不屈不撓，世上就沒(méi)有什么事情做不好，他們能把青鳥(niǎo)找到�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)的教育意義是：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們每一個(gè)人都在尋找著自己的幸福，而且都費(fèi)勁心機(jī)，歷盡艱難。其實(shí)幸福的獲得并不需要如此艱難。只要我們經(jīng)常以無(wú)私的美好心愿，用心地去生活和關(guān)愛(ài)別人，幸福就在我們身邊。只要我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)、大公無(wú)私、善良正直，幸福就不難得到，只有甘愿給人以幸福，自己才能得到幸福。因?yàn)樾腋ｋx我們那么近，幸福就在咫尺之間。
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇7
《青鳥(niǎo)》原本是比利時(shí)戲劇作家莫里斯·梅特林克寫(xiě)的一個(gè)劇本，它在1980年首次公演后，迅速在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了極大的影響。為了便于閱讀，筆者將它改寫(xiě)成了小說(shuō)形式�！肚帏B(niǎo)》這本書(shū)使我懂得了人生的真諦，它讓我受益匪淺。
青鳥(niǎo)并不是一種具體存在的鳥(niǎo)類，而是象征著幸福，同時(shí)還代表著快樂(lè)。
在書(shū)中，窮人家的孩子蒂蒂和咪蒂在一個(gè)奇妙的平安夜見(jiàn)到了仙女，仙女送給蒂蒂一頂神奇的帽子，使屋子里的動(dòng)物和靜物都變得有生命了。就這樣，他們就踏上了尋找青鳥(niǎo)的旅程，開(kāi)始了追求幸福的奇特經(jīng)歷。一路上他們遇到了許多事情，如：夜宮的五道大門(mén)，恐怖的墓地之旅，難以置信的青孩子的世界，幸福家園的新奇見(jiàn)聞。而所有的這一切都是仙女和光神一手安排的，她們的目的，就是讓兄妹倆明白幸福的真正含義。
兄妹倆跟著光神旅行了整整一年的時(shí)間，雖然由于仙女神奇的魔法，在現(xiàn)實(shí)生活中只流逝了一個(gè)晚上的時(shí)間，但兄妹倆卻懂得了很多，他們擁有了一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，看到了幸福近在眼前，青鳥(niǎo)就在我們身邊。
生命只是在以不同的形式呈現(xiàn)在人們眼前，并且永遠(yuǎn)地延續(xù)下去。死亡只不過(guò)是生命變化成另一種形式的過(guò)程而已。這個(gè)世界上并不存在著死亡或是消失這種概念，那些只不過(guò)是人類對(duì)生命轉(zhuǎn)變的一種曲解。
看完這本書(shū)，我不禁想：世界上有這么多的幸福，為什么我們卻沒(méi)有感受到呢？青鳥(niǎo)就在我們身邊，我們?cè)趺淳蜎](méi)有注意過(guò)它呢？人們往往只看得見(jiàn)富貴幸福、權(quán)力幸福等那些顯而易見(jiàn)的幸福，但它們幸福的外表下，是一顆丑惡的心，他們根本不懂什么是真正的快樂(lè)。人們都容易忽略那些最微小也是最美好的幸福。比如，母愛(ài)幸福，健康幸福，甚至從沒(méi)人注意過(guò)的空氣幸福，陽(yáng)光幸福。我們?cè)诘玫揭粯訓(xùn)|西的時(shí)候，比如財(cái)富，權(quán)力的同時(shí)，也會(huì)失去很多，就像快樂(lè)，健康甚至愛(ài)心。
世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，其實(shí)不存在著所謂的開(kāi)始與結(jié)束。不管我們處于什么樣的狀況下，順境還是逆境，都要知道該怎么讓別人幸福，該干什么去讓現(xiàn)實(shí)變得美好。這樣，才會(huì)得到真正的快樂(lè)。這個(gè)道理，很多人一生都沒(méi)有想明白。
到最后，兄妹倆雖然沒(méi)有捉到青鳥(niǎo)，但他們對(duì)于什么是幸福，已經(jīng)了然于胸了，可以說(shuō)，他們找到了屬于自己的青鳥(niǎo)。蒂蒂和咪蒂在自己的小木屋里看到了許許多多的幸福和快樂(lè)，這趟旅行他們終身難忘。
那么，朋友們，你們找到屬于自己的青鳥(niǎo)了嗎？
《青鳥(niǎo)》讀后感 篇8
“幸福吉祥的青鳥(niǎo)在哪里？它就在勇敢善良的人們身邊。”翻開(kāi)《青鳥(niǎo)》這本書(shū)，首先映入我眼簾的就是這段話。幸福是什么？我不禁問(wèn)自己，靜靜的讀了下去……
很快我就被書(shū)中曲折的故事情節(jié)所吸引�！肚帏B(niǎo)》講述一對(duì)兄妹鄰居家的小女孩得了重病，只能癱在床上，只有美麗善良，純潔的又可以代表幸福的青鳥(niǎo)，才能治好小女孩的病。熱心的兄妹倆為了讓小女孩的病能好起來(lái)，便上路為她尋找擁有幸福的青鳥(niǎo)。于是他們不惜一切代價(jià)，堅(jiān)持不懈的努力為小女孩尋找青鳥(niǎo)，到了最后竟然發(fā)現(xiàn)自己家的鴿子就是青鳥(niǎo)。兩個(gè)孩子高興地提著鳥(niǎo)籠來(lái)到鄰居貝克特太太的家，貝克特太太女兒的病奇跡般好了。最終青鳥(niǎo)展翅飛向了天空……
看著書(shū)，我問(wèn)自己幸福是什么？幸福，是金光閃閃的華麗舞臺(tái)，是想什么就有什么的富裕生活？我仔細(xì)的品味書(shū)中這段話：“我們每一個(gè)人都在追求自己的幸福，而且都費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)，幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好無(wú)私的愿望，幸福就伸手可得。”“給別人帶來(lái)幸福，會(huì)使自己更接近幸福。”冪思苦想我的幸福是什么？突然恍然大悟，原來(lái)幸福就在我身邊，它是匿藏在生活縫隙中調(diào)皮的影子，只要我敞開(kāi)心靈的門(mén)扉，用心感悟，一舉手一投足間都回聆聽(tīng)到幸福的旋律，帶來(lái)那甜甜的滋味。
夕陽(yáng)的余暉斜斜地溜進(jìn)屋子，半開(kāi)的門(mén)內(nèi)傳來(lái)熟悉的飯菜香，卸下一身疲倦推開(kāi)門(mén)，照例喊上一聲“我回來(lái)了”家里依舊是那樣溫馨的滋味，媽媽忙碌的身影在廚房與餐廳間來(lái)回穿梭，她嘴尖掛著微笑，打量著一桌精心準(zhǔn)備的飯菜，那金黃色的果然是我最愛(ài)的馬鈴薯。爸爸摸摸我的頭，問(wèn)我在學(xué)校的事情，眉目之間傳遞著濃濃的溫情。我記得深夜媽媽溫柔的幫我蓋好被子，爸爸耐心輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，在我不開(kāi)心時(shí)，還會(huì)說(shuō)著我早已知曉的笑話逗我開(kāi)心。我是幸福的，因?yàn)槲矣袗?ài)我的家人，我能感受帶家人帶來(lái)幸福的滋味。
時(shí)間流逝中，會(huì)遺留下許多幸福的剪影。在下雨的季節(jié)里，扶起摔倒的行人，幫助他人亦有幸福滋味，以強(qiáng)烈的責(zé)任心完成老師分配的工作，得到同學(xué)認(rèn)可，亦有幸福滋味……原來(lái)幸福是冬天使得“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的瑞雪；是“吹面不寒楊柳風(fēng)”的舒服；是令我經(jīng)�！膀嚾换厥住钡奈⑿Α�
幸福的“青鳥(niǎo)”究竟在哪里？
我合上書(shū)頁(yè)，把目光投向窗外。白悠悠的云朵在悠閑地漫步，純凈透明的藍(lán)天上，一只幸福的“青鳥(niǎo)”正自由地飛翔……
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