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小學(xué)生能聞出孩子味的烏龜讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生能聞出孩子味的烏龜讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生能聞出孩子味的烏龜讀后感1
“因?yàn)樗麄兩砩嫌袧鉂獾暮⒆游秲�。”看完了最后一句話，我鄭重地合上了�?shū)本。我深吸口氣：楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《能聞出孩子味的烏龜》這本書(shū)，確確實(shí)實(shí)地反映了我們小學(xué)生的煩惱，寫(xiě)出了我們的心聲。馬小跳的姨媽總是逼馬小跳和他的表妹杜真子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！
他們總是不甘愿地做習(xí)題，還有看那些看不懂的、很枯燥乏味的書(shū)。一本引人入勝的課外書(shū)，就被說(shuō)成了亂七八糟的東西。安琪兒的媽媽同樣如此，逼迫她與書(shū)為敵，奪走了他們童年的快樂(lè)，。沒(méi)有辦法，他們只能偷偷地看自己喜歡的書(shū)，偷偷地玩耍。而馬小跳的寶貝兒媽媽就不同了。她不僅樣子美，而且心靈美，總把馬小跳的`快樂(lè)放在第一位，總是和藹可親，不愧是“寶貝兒媽媽”！如果我們的媽媽也像寶貝兒媽媽一樣該多好啊，總是面帶笑容，不逼我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诮鹕年?yáng)光下蹦蹦跳跳的，哈哈，那才叫幸福呢！我們知道媽媽所做的一切都是為了我們好，但也不只是讓我們做題目，上補(bǔ)習(xí)班，做試卷這幾種啊，這樣反而奪走了我們的快樂(lè)，成為“書(shū)呆子”。
正如書(shū)上所說(shuō)，心不老，你就永遠(yuǎn)不會(huì)老。心不老的秘訣是什么？是快樂(lè)呀！童年是獨(dú)一無(wú)二的，楊紅櫻阿姨，您說(shuō)的對(duì)。我們要快樂(lè)，我們要自由，希望大人們可以體諒我們的心情！
小學(xué)生能聞出孩子味的烏龜讀后感2
一天，爸爸在新華書(shū)店買(mǎi)了一本《笑貓日記》——《能聞出孩子味的烏龜》看完后，我知道了主要內(nèi)容：在一個(gè)百年一遇的盛夏，一只來(lái)路不明、背上長(zhǎng)滿(mǎn)了像小魚(yú)一樣的甲骨文的烏龜突然出現(xiàn)在笑貓那清涼的秘密山洞里。他有著一個(gè)神奇的本領(lǐng)——可以聞出那純潔的孩子味。他告訴笑貓：只要生活在有孩子味的地方，就可以像他一樣長(zhǎng)壽。在一個(gè)大雨滂沱的夜晚，烏龜帶著笑貓、老老鼠一會(huì)兒游一會(huì)兒跑，就像一輛水陸兩用的沖鋒艇直沖馬小跳家，過(guò)了幾天，杜真子和她的媽媽來(lái)到了馬小跳家，烏龜吐出一口仙氣，使杜真子?jì)寢尩淖彀湍[了起來(lái)，杜真子?jì)寢屢詾轳R小跳家鬧鬼了，趕緊跑回家。烏龜還給了安琪兒許多快樂(lè)，使她變成了快樂(lè)的小天使。
通過(guò)讀這一本書(shū)，我知道了有時(shí)候，小孩不理解大人，有時(shí)候，大人不理解小孩。在生活中，有許多場(chǎng)誤會(huì)就是在不理解中發(fā)生的。
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