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腰門讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的腰門讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
腰門讀后感1
當(dāng)時(shí)間老人匆匆地從我身邊走過(guò)，讓青春的風(fēng)箏帶走了我的童真。我的童年也就此與我告別，風(fēng)哥哥和花姐姐也被記憶的漩渦卷走，在遠(yuǎn)方的某一隅等待著我。我只得含淚微笑，品讀《腰門》一書，從中感受著逝去的溫暖，撫摸著記憶的傷痕。
讀《腰門》，看著沙吉被父母寄宿在好心的云婆婆家，認(rèn)識(shí)了善良的水、羞澀的青榴、愛說(shuō)話的巧巧和俊俏的哥，但時(shí)間如白駒過(guò)隙，他們一個(gè)個(gè)消失在了沙吉的視線中，像渴望自由的鳥兒，一個(gè)個(gè)去追求自己的生活。沙吉的童年也在這腰門的開啟和關(guān)閉之間一點(diǎn)點(diǎn)溜走，最后，沙吉也走了，去追求七色花般的幸福。
讀《腰門》，在我的記憶的海灘上拼命地跑啊跑，渴望著那份獨(dú)一無(wú)二的幸福。在尋尋覓覓中，我懂得了幸福的真諦，正如那句話——人之幸福全在于心之幸福。其實(shí)幸福就在身邊——悠然地沉浸在甜蜜之中，那是幸福在環(huán)繞；迷惘的徘徊在痛苦的邊緣，那是幸福在等待。即使你擁有許多金錢，你也未必幸福，因?yàn)樾腋Ｊ俏镔|(zhì)所不能帶來(lái)的，而精神卻可以產(chǎn)生幸福——在歲月的沉淀中積累而成。也許，最甜蜜的幸福就是珍惜眼前所擁有的。在痛苦時(shí)，不要忘記看看自己所擁有的，也許幸福的花環(huán)正在你的頭上，只因忙碌于追求幸福，你從未發(fā)現(xiàn)：幸福遠(yuǎn)在天邊，卻近在眼前。
童年是幸�；▍仓凶蠲髌G的一朵，但它卻如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)凋零、枯萎、所以我們更應(yīng)該把握童年里的每一分鐘，用心靈去感悟童年的珍貴，定格童年的美好。即使童年已逝，也不必傷心，因?yàn)橥赀M(jìn)僅是幸福沙灘諸多貝殼中的一枚，不必為此而倍感思慮和憂傷。正所謂“上帝為你關(guān)上一扇門，必會(huì)為你打開一扇窗�！敝灰闹杏幸稽c(diǎn)兒承載童年的空間，你將永遠(yuǎn)會(huì)感到幸福，就讓陽(yáng)光在我們臉上舞動(dòng)奇跡吧！
愿在腰門中流逝的時(shí)光，能激活我們風(fēng)干的記憶，讓我重溫昔日的童年。
腰門讀后感2
在高大的木門前面有兩個(gè)小小的門扇，比我高出許多，須站在小凳子上，才能將下巴擱在門框上。而腰門的長(zhǎng)度正好是大門的一半，是因?yàn)檫@個(gè)就叫它腰門？但一開始，我自以為是地聽成了妖門，以為是妖精出入的門。
這是彭學(xué)軍《腰門》封皮上的一段文字。最先聽彭老師介紹《腰門》這本書時(shí)，當(dāng)時(shí)手里并沒有這本書，第一感覺跟彭老師小時(shí)候的想法是一樣的，因?yàn)檫@本書的創(chuàng)作背景又是湘西的鳳凰古城，所以，也以為是“妖門”。聽了彭老師的介紹，才知道是咱們這兒所說(shuō)的“半門子”，作用都是一樣的。讀完了《腰門》，心情挺沉重的，感覺沙吉?jiǎng)倓偱c好朋友有了深厚的感情后，就不得不因?yàn)楦鞣N各樣的理由離別，真的替沙吉難過(guò)。但每一次離別后，又有一個(gè)新的相識(shí)。離別是為了下一次更好的相識(shí)嗎？
這是沙吉第一次與“小大人”相識(shí)，之后就有了這個(gè)名字“沙吉”，真是與眾不同。后來(lái)，在云婆婆家寄養(yǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)了以賣水為生的、不會(huì)說(shuō)話、只會(huì)喊“水啊”的水。那時(shí)，他是沙吉唯一的玩伴。水在一次火災(zāi)中，挽救了整條街。可是，之后人們更換自來(lái)水，卻讓水失去了生活的來(lái)源，還被冤枉成了盜賊。在麻臉奶奶過(guò)世后，不得不離開這里，到外地去謀生。這是沙吉的第一次離別。心疼水的遭遇。
上小學(xué)了，沙吉認(rèn)識(shí)了跟她一樣沒什么朋友的青榴—她的嘴有缺陷，像兔子的嘴巴。沙吉和青榴一起經(jīng)歷了“不愉快的初識(shí)”—“打抱不平”—“鬼樓歌聲”—“文藝晚會(huì)，大放光彩”—“治好嘴巴”—“回到親媽身邊”。就這樣，沙吉又與青榴分離了。
這是又一次相識(shí)，沙吉和愛說(shuō)話、活潑的巧巧成為了好朋友，并成為了巧巧哥哥的信使，同時(shí)，也悄悄萌發(fā)了小女孩懵懂的愛意。這里也有心痛的經(jīng)歷。直到哥哥上大學(xué)，又一次的離別。
之前和銅鑼也有過(guò)接觸，畢竟在一個(gè)班。深交卻是在幾年之后，銅鑼輟學(xué)之后。銅鑼帶沙吉游船，這可是云婆婆的禁忌，但是他們玩的開心極了。整體他們高興時(shí)，銅鑼在一次帶領(lǐng)大學(xué)生游黃龍洞時(shí)出現(xiàn)了意外�？吹梦译y過(guò)極了，我喜歡看到美好的結(jié)局。
這次是徹底的離別，和云婆婆、和邊邊、和鳳凰古城的永久的離別。但這時(shí)候讓我更難過(guò)的是，爸爸媽媽一次次沒有信守承諾，是因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髦邪l(fā)生了事故。媽媽因此而失去了一條腿，而爸爸為了保護(hù)媽媽，至今還沒有醒來(lái)，還在等著他的沙吉去喚醒他。
其實(shí)，在故事中也有讓我感到感到不解的地方：白貓，它居然能讓沙吉夢(mèng)游，真的是為了報(bào)復(fù)那個(gè)小女孩嗎？“小大人”到“大人”，還能與沙吉相遇，真的有這樣巧合的相遇嗎？
讀完《腰門》，讓我懂得：相識(shí)時(shí)珍惜彼此，不在離別后而難過(guò)、后悔。因?yàn)�，離別是為了又一次美好的相識(shí)。
腰門讀后感3
今天，我讀了一本書，書名叫《腰門》。
為什么叫“腰門”呢？“腰門”是到大門一半的兩扇小門，而人的一半是腰，所以叫腰門。在書中，主人公小沙吉把腰門聽成了“妖門”，以為是妖精進(jìn)出的門。
這個(gè)故事講的是小沙吉的父母是修路工人，沒時(shí)間照管她，所以把她寄養(yǎng)到云婆婆家。沙吉在云婆婆家發(fā)生了許多有趣和感人的事情，其中給我印象最深也最令我感動(dòng)的是：“藤蘿上的牽�；ā保v的是：銅鑼帶著三個(gè)大學(xué)生去黃龍洞探險(xiǎn)，路上遇到漩渦，銅鑼舍己救人，救了三個(gè)大學(xué)生，而他自己卻被漩渦卷走了。第二天，沙吉看到掛在電線上的裙子猶如藤蘿上的牽�；ǎ肫鹱蛱煦~鑼說(shuō)：“我回來(lái)給你撿掛在電線上的裙子！”三個(gè)大學(xué)生被救后，他們把全鎮(zhèn)的河燈都買光了，并許下同一個(gè)愿望：銅鑼會(huì)回來(lái)。沙吉也做了一盞河燈去放，心里默默的期盼：銅鑼，你要說(shuō)話算數(shù)呀！過(guò)了許多天，仍然沒有銅鑼的消息。銅鑼的姐姐葦林姐為了找銅鑼，她的木木客棧也關(guān)門了，后來(lái)葦林姐也不知去向……
這期間也有好多伙伴一個(gè)個(gè)的離開了小沙吉。七年后，沙吉已經(jīng)十三歲了，父母來(lái)接她時(shí)，云婆婆家又住進(jìn)來(lái)一個(gè)小女孩，她叫邊邊，只有兩歲。沙吉看見邊邊站在腰門后，想起了自己在腰門進(jìn)進(jìn)出出，無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)了七年快樂(lè)的童年時(shí)光。
讀了《腰門》以后，我深深地感到：時(shí)間在飛快地流逝，雖然它像水一樣無(wú)痕，但與水一樣可以給我們帶來(lái)歡樂(lè)、悲傷……時(shí)間還是一把鑰匙，是打開變化之門的鑰匙，隨著時(shí)間的溜走，一切都在變化。對(duì)嗎？
腰門讀后感4
《腰門》這本書講的是一個(gè)孤僻的小女孩沙吉從單純到成熟的過(guò)程。
沙吉的爸媽要去修鐵路，把沙吉寄在云婆婆家。從遇到第一個(gè)好朋友——不會(huì)說(shuō)話，靠買水生活的小男孩水，但因有了自來(lái)水，水只好到別處謀生。后來(lái)沙吉去上小學(xué)，與很會(huì)唱歌的兔唇女孩青榴成為好朋友。雖然青榴很會(huì)唱歌，但不敢在音樂(lè)課上唱，除了沙吉沒人知道。一次唱歌的機(jī)會(huì)讓她一歌成名，然后治好了難看的兔唇，被親媽帶到大城市里了。
隨著青榴離開，巧巧成為沙吉的好朋友，沙吉常常到巧巧家里玩，常常幫巧巧的哥給一個(gè)大姐姐送情書，后來(lái)他去城市里的美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)去了。曾經(jīng)是沙吉同學(xué)的銅鑼家里條件不好，只有他和姐姐經(jīng)營(yíng)一家客棧為生，但后來(lái)銅鑼去山洞探險(xiǎn)，被水卷走了，他姐姐把客棧關(guān)了，到山中尋找他，一直沒回來(lái)。書的最后，只有沙吉的媽媽來(lái)接走沙吉。經(jīng)歷了種種悲歡離合的沙吉長(zhǎng)大了。
腰門讀后感5
六歲的沙莎在沙灘上玩耍時(shí)碰見了一個(gè)“小大人”，并因此改名為特殊的“沙吉”。由于家里有事，爸爸媽媽將她寄養(yǎng)在年邁的云婆婆家。在云婆婆住的小鎮(zhèn)上，沙吉認(rèn)識(shí)了啞巴的小男孩“水”，并和他成了好朋友。后來(lái)環(huán)境變化了，水無(wú)法再在這兒生活下去了，他去外地謀生了。就這樣，沙吉失去了一個(gè)好朋友。
沙吉上學(xué)了！由于天性比較文靜，又不懂得怎樣與人交際，和她做同桌的，是個(gè)兔唇卻又非常喜歡唱歌的膽小女孩——李青榴。她倆個(gè)性相似，很快便成了一對(duì)好朋友�？墒呛髞�(lái)，青榴的親媽把她接到城里去了。沙吉又失去一個(gè)好朋友。
再后來(lái)，沙吉又遇見了“銅鑼”、葦林姐、邊邊、巧巧和哥，他們中間又發(fā)生了許多離奇、憂傷而真實(shí)的故事……當(dāng)沙吉十三歲的時(shí)候，她又在一家木館內(nèi)望見了昔日的那位“小大人”。七年過(guò)去了，他已經(jīng)是一位大人了！
沙吉的父母也回來(lái)了，他們帶走了沙吉，他們一起告別了云婆婆的小鎮(zhèn)……我仿佛回到了六歲！真的！太令人震撼了！在沙吉和她的伙伴中，沒有聰明，沒有美麗，也沒有財(cái)富，但是他們卻擁有快樂(lè)，擁有純真，還擁有善良。沙吉不僅僅在望昔日的腰門，她望得還有她的童年，那短暫又快樂(lè)的童年時(shí)光！
也許那些小伙伴并不聰明，但是他們的生活中卻處處充滿智慧。他們明白要用真誠(chéng)感化人心，要和善對(duì)待他人。或許讓我們選擇人必備的一種特征，我們往往會(huì)選擇聰明、財(cái)富和漂亮，卻恰恰忘記了快樂(lè)、純真和善良。
我們只想著從表面上得到名利，卻從未想到過(guò)其實(shí)內(nèi)心的想法比表面更珍貴！
為什么沙吉的童年無(wú)憂無(wú)慮？她也說(shuō)過(guò)：“其實(shí)想要快樂(lè)的童年并不困難，首先你要有一顆快樂(lè)的心�！币苍S就是這樣吧，我們是否也應(yīng)該試試呢？我們也要用行動(dòng)為自己撐起一片蔚藍(lán)的天空！
我們應(yīng)當(dāng)向沙吉學(xué)習(xí)，用雙手延續(xù)自己的童年，難道不是嗎？
腰門讀后感6
今天，我看完了彭學(xué)軍著作的《腰門》，覺得感觸很深。
這本書主要講了一個(gè)叫“沙莎”的小女孩，后來(lái)受一個(gè)人的影響，決定改名叫“沙吉”。她的父母倒也沒有介意，只是念了幾遍“沙吉”，覺得這名字還不錯(cuò)，就同意了。
她的父母是修鐵路的專業(yè)人員，因此她們經(jīng)常搬家，鐵路修到哪里，她們的家就搬到哪里。但這一次，她們不想讓“沙吉”跟著她們一起東奔西跑了，因?yàn)椤吧臣瘪R上就要上學(xué)了。她們決定將“沙吉”寄養(yǎng)在別人家里。那個(gè)家只有一個(gè)年輕的婆婆，心地非常的`善良，她讓“沙吉”叫她云婆婆。
“沙吉”在云婆婆家度過(guò)了七年的美好時(shí)光，她還在那里結(jié)交了許多好朋友……遺憾的是，她后來(lái)又失去了這些好朋友：最初是水走了，（水是在街上賣水的啞巴）他救過(guò)她，也救過(guò)一條街，但后來(lái)大家都用上了自來(lái)水，就不買他的水了，他只得去別處謀生了；青榴隨她的親媽走了，慢慢地沒了音訊；欣欣向榮的木木客棧關(guān)門了。銅鑼還沒有回來(lái)。美麗的葦林姐也不知去向……那個(gè)時(shí)候的“沙吉”沒有朋友了，再也開心不起來(lái)，很是傷感。
剛開始，我聽媽媽說(shuō)《腰門》這本書時(shí)，我還以為這本書是叫“《妖門》”，覺得這部描寫妖怪的書，肯定很有趣�？僧�(dāng)我在書店看到這本書封面上的名字時(shí)，頓時(shí)傻眼了：怎么不是“《妖門》”，而是《腰門》呢？
其實(shí)，書中說(shuō)的“腰門”是高大的雙開木門前面有兩個(gè)小小的門窗，比“沙吉”高出許多，她必須站在小凳子上，才能將下巴擱在門框上。而腰門的高度正好是大門的一半，是因?yàn)檫@個(gè)才叫它“腰門”的。
挺有意思的是：其實(shí)作者原來(lái)給這本書取的名字，就叫《妖門》，后經(jīng)出版社編輯的意見，改為《腰門》。編輯對(duì)作者說(shuō)：“熟悉它的人會(huì)感到溫暖和親切；不熟悉的人也會(huì)感到新奇和神秘……”不待意見陳述完，作者馬上同意了。便改名為《腰門》了。
編輯覺得：腰門是孩子的門。云婆婆用繩子繞住了閂子，主人公解不開。云婆婆不準(zhǔn)她出去的時(shí)候，就這樣栓住。孩子只能從腰門里窺見世界。因此腰門有象征的意義。
我從這本書里還讀到：“沙吉”以前也是認(rèn)為她家的門是“妖門”：妖精出沒的門。于是，她就一直在“腰門”里等著，結(jié)果只等來(lái)了一只貓，但被它的主人——一個(gè)小男孩抱走了。
最有幸的是，我在書中了解到，“沙吉”為什么叫她家的門是“妖門”了。也了解到作者當(dāng)初為什么給這本書取名為《妖門》了，因?yàn)樽髡咝〉臅r(shí)候就在書中所說(shuō)的地方生活過(guò)，也有過(guò)像“沙吉”那樣相似的經(jīng)歷。所以她很懷念小時(shí)候美好而難忘的時(shí)光，所以她寫了這本書。
我現(xiàn)在很慶幸當(dāng)時(shí)買了這本書，讓我體會(huì)到了許多珍貴的東西。感受非常深。特別是書中很巧妙地把主人公不斷失去朋友時(shí)的悲哀和成長(zhǎng)經(jīng)歷中，遭遇的幾乎所有的大事，體現(xiàn)得很細(xì)致靈動(dòng)。讓我身臨其境，仿佛自己就是主人公“沙吉”了。
腰門讀后感7
對(duì)于《腰門》的作者——彭學(xué)軍，我有了一點(diǎn)了解。對(duì)她的認(rèn)識(shí)源于她的一本《你是我的妹》，這次又看到了她的這部著作。于是我又迫不及待的讀起來(lái)了！
看到文中的小沙吉，我就想到了我的小時(shí)候。曾經(jīng)我也和小沙吉一樣，被媽媽放在姥姥家養(yǎng)。我出生于1980年，那個(gè)時(shí)候人們的生活還不富裕，爸爸媽媽為了生活不得不去礦里上班。原以為奶奶可以帶我，但是世事多變，媽媽把我放到奶奶家時(shí)，我的嬸嬸們把我的堂哥，堂妹也送給了奶奶，讓她老人家看三個(gè)孩子，由于孩子年齡都相差不多，都在一歲左右，這可難壞了奶奶。迫不得以奶奶只好跟媽媽和嬸嬸說(shuō)：“你們自己的孩子自己帶吧！”就這樣我被送到了姥姥家。其實(shí)在爺爺奶奶眼里還有另外一個(gè)原因：我是一個(gè)女孩！
在姥姥家的日子是幸福的！我有四個(gè)姨，她們?cè)陂e暇之余就和我各種各樣的玩。每每到爸爸媽媽休息時(shí)我還有數(shù)字餅干可以吃！
在姥姥家除了幸福我還收獲到了成長(zhǎng)中必不可少的做人道理！
記得有一次，我看見姥姥家縫紉機(jī)抽屜里有一串粉紅色的塑料項(xiàng)鏈，我簡(jiǎn)直太喜歡了。于是我就對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，能把這個(gè)項(xiàng)鏈給我嗎？”姥姥說(shuō)：“芳，乖，這個(gè)項(xiàng)鏈不能給你，這是你老姨的，如果給你了，你老姨會(huì)哭的！”說(shuō)是老姨其實(shí)她才比我大8歲！也只是一個(gè)孩子！但是我當(dāng)時(shí)真是太喜歡了，于是我就在姥姥不在屋里的時(shí)候，偷偷的把項(xiàng)鏈藏在了我的褲兜里。然后謊稱我想媽媽了，一定要回家！姥姥沒辦法只好讓四姨送我回家。一路上都是我自己走的，四里的山路對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)不算近，但是那天我卻出奇的自己走著，說(shuō)什么都不用四姨抱著�？斓郊伊�，四姨怕我累壞了，硬是抱起了我。我小心翼翼藏的項(xiàng)鏈不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。正好被四姨看見。我頓時(shí)就哭了起來(lái)。四姨看到了也就明白了怎么回事，但四姨沒有責(zé)備我，只是用眼睛看著我�？吹奈覠o(wú)地自容！從那之后的每一天我都對(duì)四姨很敬畏！
現(xiàn)在想想我才明白四姨是多么的明智！她用眼神告誡我那樣做是錯(cuò)的！她沒有傷害到我幼小的心靈！
腰門讀后感8
最近，我讀完了彭學(xué)軍寫的《腰門》，這本書里有許多個(gè)小故事。令我印象最深的是其中一篇小故事：《不會(huì)說(shuō)話的水孩子》。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，沙吉（本書的主人公）被一個(gè)聲音叫醒了，她仔細(xì)聽，聽見有人在喊：水哎------她馬上跳下床跑到腰門前向外看，看見有個(gè)小孩在賣水。云婆婆說(shuō)：這孩子是個(gè)啞巴，只會(huì)說(shuō)水，所以大家都叫他水。這時(shí)云婆婆把腰門打開讓水進(jìn)來(lái)，水把他的水倒進(jìn)一個(gè)大水缸里，云婆婆給了他幾分錢，他就走了。第二天，水又來(lái)賣水，可云婆婆不在，家里又沒水了，沙吉還是買了水，可是沙吉沒有錢，但水沒有要錢而是轉(zhuǎn)身走了，沙吉連忙說(shuō)：我們成為朋友好嗎？沒說(shuō)話，就輕輕地在我額頭上彈了一下，沙吉明白他答應(yīng)了。從此他們每天都在一起玩，成了好朋友。
這個(gè)故事感動(dòng)了我，它給我們講了孩子之間也有關(guān)愛和友誼。這本書還有很多感人的故事，我就不一一介紹了。如果你想看這本好看的書的話，就快來(lái)看吧！《腰門》會(huì)帶給你一個(gè)個(gè)精彩的小故事！
腰門讀后感9
放假前兩天，老師就推薦我們看兩本書，一本是《腰門》，另一本則是《我從西藏走來(lái)》。我挑選的是《腰門》，因?yàn)樗拿志哂猩衩馗�，我看完才知道，這本書的內(nèi)容和書名一樣神秘。
書里說(shuō)了一個(gè)叫沙吉的小女孩，因?yàn)楦改敢掼F路被寄養(yǎng)在云婆婆家時(shí)的事。這一段離奇的故事，讓我看了以后，嘆為觀止。
沙吉的原名叫做沙莎，因?yàn)榕龅搅艘粋�(gè)不尋常的人，所以把原先那個(gè)普通的名字，改成了沙吉。在云婆婆的家鄉(xiāng)，還沒有自來(lái)水，全靠一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小男孩水來(lái)賣水；在云婆婆的家鄉(xiāng)，每家每戶，都有一扇高大的腰門。云婆婆每天早上都要出去走走，而水又總是每天早上來(lái)賣水，沒辦法，云婆婆就每天在水缸上放一些買水的錢，讓沙吉替她買水。然后每天清晨，路過(guò)云婆婆家的水就會(huì)幫沙吉把纏住腰門的繩子解開，再賣一點(diǎn)水給沙吉。天有不測(cè)風(fēng)云，明明知道水只能靠賣水來(lái)養(yǎng)活自己的老天，卻讓科技變得發(fā)達(dá)，讓這個(gè)鎮(zhèn)子有了自來(lái)水，水為了報(bào)復(fù)，去挖水管子，卻因此進(jìn)了監(jiān)獄。后來(lái)，沙吉上學(xué)啦，在學(xué)校她認(rèn)識(shí)了很多好朋友：長(zhǎng)了兔子嘴卻唱歌很好聽的李青榴，有著雄心壯志的銅鑼還有一天，認(rèn)識(shí)了一只心里充滿怨恨，會(huì)勾人魂魄的白貓，沙吉的魂就差點(diǎn)兒讓它勾走，還好有帶著爸爸對(duì)自己的牽掛的木蟬把沙吉拉了回來(lái)
看了這個(gè)故事，我想，這個(gè)故事可能是捏造的，但是我們誰(shuí)年幼時(shí)不是這樣年少無(wú)知而又無(wú)所畏懼的呢？
腰門讀后感10
有這么一本書，照亮了我前進(jìn)的道路；有這么一本書，指明了我目標(biāo)的彼岸；有這么一本書，燃起了我心中的斗志！這就是《腰門》，讀了它，我想到了很多。
《腰門》一書中的主人公——水，一個(gè)活潑可愛童稚無(wú)瑕的小男孩。十二歲的他本來(lái)應(yīng)該在清澈平靜的小溪里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，卻過(guò)早地遇到了生活中洶涌澎湃的波浪。老天爺奪走了他說(shuō)話的能力，無(wú)情地把他變成了一個(gè)啞巴。沒有了父母噓寒問(wèn)暖、無(wú)微不至的照料，只能流浪街頭，被一位熱忱的老奶奶收養(yǎng)。由于缺乏營(yíng)養(yǎng)，水的身體變得骨瘦嶙峋、弱不禁風(fēng)。而且還要養(yǎng)活體弱多病的老奶奶，嫩小的肩卻要扛起千斤重的生活擔(dān)子，多么殘酷的現(xiàn)實(shí)�。〉�，水樂(lè)觀向上、不畏困難、挑戰(zhàn)生活。無(wú)論春夏秋冬，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他早出晚歸地賣水。然而，生活的波浪一層連一層、一浪接一浪，水能抵御得了嗎？前面的路還是崎嶇的，還有更大的困難在等待著他……
這個(gè)真實(shí)的故事，演繹了水多么悲慘的生活啊！讀了《腰門》，我心如刀割，像被針刺著、被石壓著，為水的遭遇而感到惋惜、感到痛心。水和我同樣生活在美麗的地球上，同樣生活在蔚藍(lán)的天空下，為什么我們的命運(yùn)卻截然不同？我能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，能在爸爸媽媽的關(guān)愛下成長(zhǎng)，為什么水不行？但是，細(xì)細(xì)地想一想，我覺得我并不比水幸福。在我的生活中，一切都是風(fēng)平浪靜，滾滾的波浪似乎遙不可及。我宛如溫室里的玫瑰，聽不見狂風(fēng)的怒吼，看不到大海的恐怖。我沒有水的堅(jiān)強(qiáng)，沒有水的樂(lè)觀，沒有水的無(wú)畏，更沒有水的知恩圖報(bào)。面對(duì)困難，我選擇了退縮；面對(duì)挫折，我選擇了放棄。父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我，我卻認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模暗嗡�，�?dāng)以涌泉相報(bào)。”的觀念在我的腦海里消失得無(wú)影無(wú)蹤。對(duì)于救過(guò)他一命的老奶奶，難道水沒有知恩圖報(bào)嗎？面對(duì)困難，難道水退縮了嗎？答案是否定的。水就像古道驛站邊的老槐，歷盡滄桑依舊生機(jī)盎然。而我這棵能夠茁壯成長(zhǎng)的小苗，為什么不能變得堅(jiān)韌不拔呢？和水的遭遇對(duì)比，我是否也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、天天向上呢？
可見，一個(gè)人只有有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能讓生命變得更加精彩；才能在逆境中不退縮、不徘徊，勇往直前。水的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
《腰門》這本書，深深的感染了我、震撼了我。它就像一塊鏡子，讓我知道了要堅(jiān)強(qiáng)，要樂(lè)觀，要無(wú)畏，要知恩圖報(bào)！朋友們，請(qǐng)不要做溫室里的花朵，勇敢走出去，見識(shí)一下大千世界，迎接驚濤駭浪吧！
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