繁星讀后感(通用12篇)
品味完一本名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編收集整理的繁星讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繁星讀后感 篇1
《繁星》中多是歌詠?zhàn)匀、母愛、童真、人類之愛的雋麗晶瑩小詩。這些詩是詩人生活、感情、思想的自然釀造。冰心的童年是偎依在自然的懷抱里成長的。她純潔的靈魂在藍(lán)天大海和母愛中浸泡過,少女時(shí)代又經(jīng)中國傳統(tǒng)的教育和西方教會學(xué)校的深刻感化,于是母愛、人類之愛和自然之愛的愛的哲學(xué),便得到了強(qiáng)化和神化,而狂風(fēng)暴雨般的“五四”愛國運(yùn)動和新文化運(yùn)動,又使她受到一次全新意識的“政治”洗禮。東西方文化的碰撞,自然會在她生活和思想里產(chǎn)生火花,理想、現(xiàn)實(shí)、自然,都有距離;矛盾、虛無、苦悶,是很難超越的人生。
深藍(lán)的太空繁星閃爍著,是它們無聲的對語和贊頌。童年是人生的花季,純潔無瑕,有一個(gè)絢麗的幻想的天空。但是童年是短暫的,于是詩人感嘆道:“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。”詩人對于童年的甜美回憶總是伴隨著對母愛及大自然的由衷禮贊。她寫嬰兒、青年、母親,寫夢幻、宇宙、自然,多角度地反復(fù)吟詠,我們所得到的啟示是十分豐富的。“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里!眱删湓,把人類同大自然的關(guān)系深刻地闡明了!澳赣H啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。”這種感人的甜美母愛,是人類之愛偉大旗幟!
她的小詩具有豐富而深刻的哲理,所以我們說她的詩是典型的哲理詩。“人類。∠鄲郯,我們都是長行的旅客,向著同一的歸宿!薄靶『⒆!你可以進(jìn)我的園,你不要摘我的花——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手!薄扒嗄耆税。橹髞淼幕貞洠⌒闹獾拿枘悻F(xiàn)在的圖畫。”“創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪,卻是它底下細(xì)小的泥沙。”“真理,在嬰兒的沉默中,不在聰明人的辯論里。”“言論的花兒開得愈大,行為的果子結(jié)得愈校”詩集中幾乎是隨便哪一首,都具有一般人沒有發(fā)現(xiàn),或很少思考的既樸素又深刻的哲理。這些小詩,就像永含不化的口香糖,真是令人回味無窮,我們從中得到的是經(jīng)驗(yàn),是教訓(xùn),是關(guān)于社會、人生、世界、宇宙、自然的哲學(xué)箴言。蘇雪林說,冰心的詩將那些常人抓不住和猜不透的人生、哲學(xué)內(nèi)涵,通過“一朵云,一片石,一陣?yán)嘶ǖ膯柩,一聲小鳥的嬌啼,都能發(fā)現(xiàn)其中的妙理;甚至連一秒鐘間所得于軌道邊花石的印象也能變成這一段‘神奇的文字’”。還說,她的詩雖是幾句,有時(shí)數(shù)萬言的哲學(xué)講義都解釋不出來,而“她只以十幾字便清清楚楚表現(xiàn)出來了”。
冰心這些趣味盎然、發(fā)人深思的格言式小詩,多有淡淡的哀愁。在藝術(shù)上,早年她追求“滿蘊(yùn)著溫柔,微帶著憂愁”的境界,她的詩也具有這些特點(diǎn)。藝術(shù)上,趙景深稱她的詩“一是用字的清新,二是回憶的甜蜜”,而蘇雪林則用冰心評論泰戈?duì)栕髌返乃膫(gè)字——“澄澈”與“凄美”來評論她詩的藝術(shù)風(fēng)格。
蘇雪林在評論《繁星》和《春水》時(shí)說:“中國新詩界,最早有天分的詩人,冰心女士,不能不算一個(gè)!凇冻繄(bào)副刊》上披露了《繁星》和《春水》之后,便一躍而成為第一流的女詩人了。沈從文曾說冰心的作品“‘是以奇跡的模樣出現(xiàn)’的”。還說:“……冰心,并沒有費(fèi)勁于試探,她好像靠她那女性特具的敏銳感覺催眠似的指導(dǎo)自己的徑路一尋便尋到了一塊綠洲。這塊綠洲也有蓊然如云的樹木,有清瑩澄澈的流泉,有美麗的歌鳥,有馴良可愛的小獸……冰心便從從容容在那里建設(shè)她的詩的王國了。”而《繁星》則是她的王國上空的第一顆明星。
繁星讀后感 篇2
《繁星》,《春水》體現(xiàn)出冰心內(nèi)心的哲理性和唯美感,詩中描繪的物和哲理性相融合,形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線,給讀者一種回味干淳的感覺!斗毙恰罚洞核返木涫竭\(yùn)用也恰倒好處的把詩集的風(fēng)格如行云流水般,處處透露著輕柔典雅。
在詩集中的這些詩,有很多是贊美了母親,歌頌偉大的母愛,和作者對母親那深刻的愛,這些都能在詩中體現(xiàn)出來:這些詩中也有不少歌頌自然的美妙和質(zhì)樸,以及詩人對自然的喜愛,如詩中:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了‘自然’的圖畫!,體現(xiàn)出詩人熱愛大自然的情懷;詩中歌頌最多的莫過于兒童,準(zhǔn)確的來說,應(yīng)該是童真,詩中不僅將兒童描寫的栩栩如生,同時(shí)也歌頌了作者對兒童那種朝氣蓬勃的向往,從一個(gè)小小的軀殼中,體現(xiàn)出大大的靈魂。讀著《繁星。春水》,有時(shí)你會感受到母愛的偉大,有時(shí)你會感受到兒童的可愛,這也正是當(dāng)時(shí)一出版便使那么多青年的久已沉默的心弦受到撥動的原因。
我從小就喜歡讀詩,應(yīng)為我覺得詩中的內(nèi)涵,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過小說的靈魂的。它給我一種獨(dú)特的吸引力,特別是讀到像冰心,雪萊,泰戈?duì),這類善寫抒情和哲理性文章的詩人的詩,總會讓我煽燃淚下。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
其實(shí),冰心在講述的不是什么博大精深的史學(xué)奧妙,只是我們周邊的生活,但這些生活,卻足以讓我們震撼以至敬佩或懊惱起來。因?yàn),平凡讓我們忘卻了偉大;因?yàn)椋p而易舉讓我們丟掉了來之不易的感恩。讀冰心的《繁星春水》,是一種精妙絕倫的享受。這些小詩的節(jié)奏、韻律,讀起來別有一番風(fēng)味,格外自然、和諧而優(yōu)美,它來自于“天然的韻律”和自然的雕飾。世界上最難忘的就是自然之美這是冰心所帶給我們的詩的生命。春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的溫柔了世界了。
從冰心的詩中我學(xué)會了許多,也體會到了許多。我由衷的喜歡詩。我喜愛詩中那淡淡的香味,每當(dāng)品著這份清香,我的心就會陶醉。其實(shí)里面的知識并沒有新舊之分,正如書中所說:“包含著愛的作品,想是甘美的陳年佳釀,時(shí)光的消逝更能增添它醉人的香氣和美味。
繁星讀后感 篇3
看完繁星后,我知道這本書是巴金爺爺寫的,本書為圖文并茂地展示了巴金在不同人生歲月中的歡樂與憂愁,挫折與追求,也展現(xiàn)了巴金爺爺在文學(xué)創(chuàng)作上深刻的思索與感悟。
在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉(xiāng)心》,里面講了作者晚上不想睡覺,趁著大家睡覺的時(shí)候,跑到艙面上走不走,到了場面上就感到了一股寒氣,穿上大衣周圍沒有一個(gè)人,只有機(jī)器帶聲音浪很小,船也開得很平穩(wěn),望著天空中的月亮回憶以前在家鄉(xiāng)的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠(yuǎn)》,這幾句詩是“海上生明月,天涯共此時(shí)”“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠(yuǎn)方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和美好的回憶,這篇散文寫的很美,好多處通過確切的生動的擬人比喻,讓我也感受到了作者仰望星空的快樂和親切感。
繁星讀后感 篇4
“生離——是朦朧的歲月
死別——是憔悴的落花!
這是繁星1——164中的第22首。優(yōu)雅脫俗的語言深深地吸引著億萬讀者,看透人世的滄桑,生死僅是一瞬;蛟S我們?nèi)圆欢蒙侨绱苏滟F,更不了解死亡的恐怖,那只是因?yàn)槲覀內(nèi)蕴赡,?dú)有一份天真與無邪。人生在世,用僅有的一份生命去學(xué)會感恩吧。感恩,是人生最大的智慧;感恩,是人性的一大美德。
感謝天地,感謝命運(yùn),感謝一切一切,天地雖寬,道路雖坎坷,但只要心中有愛,心存感恩,就可以努力做好自己,花開花落,也一樣會珍惜。
我學(xué)會感恩。朋友相聚,酒甜歌美,情濃意深,我感恩上蒼,給了我這么多的朋友,我享受著朋友的溫暖,生活的香醇,如歌的友情。我感恩大自然的無盡美好,感恩上天的無私給予,感恩大地母親的寬容浩博。
生活的每一天,我都充滿著感恩的情懷,我學(xué)會了寬容,學(xué)會了承擔(dān),學(xué)會了付出,也懂得了匯報(bào)。在生活中發(fā)現(xiàn)美好,用微笑去對待每一個(gè)明天。
學(xué)會感恩,就是學(xué)會了長存感激之情,永存愛心。愛的力量是非凡的,它會把一個(gè)人塑造得更為完美。
人們往往會牢記自己的付出,卻容易忘記感恩。愛因斯坦說過,“每天我都要無數(shù)次地提醒自己,我的內(nèi)心和外在的生活,都是建立在其他人的勞動的基礎(chǔ)上。我必須竭盡全力,像我曾經(jīng)得到和正在得到的那樣,付出同樣的貢獻(xiàn)!蔽覀冎皇莻(gè)普通的人,自然不可能像偉人那樣對人類有卓越的貢獻(xiàn)。但當(dāng)我們赤裸裸地來到人世,從無知到長大成人,每時(shí)每刻都在享受大自然、親朋好友和無數(shù)陌生人給予的一切,我們被愛緊緊圍繞著,許許多多的人在為我們的成長,我們的生活,奉獻(xiàn)著,付出著。難道我們不應(yīng)該牢記所有的人和事,所有的愛和恩,為此承擔(dān)一份遷就,珍惜、知足現(xiàn)在所擁有的一切嗎?
感恩是愛和善的基礎(chǔ),我們雖然不可能變成玩人,但常懷著一份感恩的情懷,至少可以讓自己活得更加開心,更加充實(shí)。當(dāng)然,任何事物都有一個(gè)學(xué)習(xí)的階段,感恩也不例外。西方的父母從孩子很小的時(shí)候就要求他們寫感恩日記,感恩陽光、感恩自然、感恩一切給予微笑和愛的人。
或許我們可以把每一天都當(dāng)做感恩節(jié),即使是面對那些傷害過我們、帶給我們疼痛的人。正是因?yàn)樗麄儯屛覀儦q這個(gè)世界有了一個(gè)更深刻的認(rèn)識,我們不僅要學(xué)會用一顆感恩的心去體會真情,更要學(xué)會用一顆感恩的心,去驅(qū)逐傷害。愿我們都有一顆感恩的心,做一個(gè)知恩的文明學(xué)生。
繁星讀后感 篇5
不知從何時(shí)起,心中有了一份對詩歌的向往,于是,隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。
翻開書,里面的文字立刻吸引了我。它的語句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激昂;它的語言真是優(yōu)美,雖然沒有華麗的詞語,但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情;并且它有種語言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩,更因?yàn)樗鼥V的詩意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩人細(xì)膩的心境,每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義,
此詩集中,冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。冰心對母親的贊美有很多:“母親呵!我只要?dú)w依你,心外的湖山!容我拋棄罷!”在這幾句簡短的話里看來,在她眼里母愛偉大無窮,她能夠?yàn)榱四赣H拋棄一切的身外之物。她也十分熱愛孩子,因?yàn)楹⒆拥男撵`是純潔無瑕的:“萬千的天使要起來歌頌小孩子,小孩子,他細(xì)小的身軀里,含著偉大的靈魂。”作者冰心的這幾句話就清晰的寫出了小孩的特點(diǎn),天真的話語,蓬勃的生機(jī),散發(fā)著生命的光彩,連天使也要忍不住贊美他們。
冰心也把大自然描繪的十分生動,栩栩如生,給我們刻畫出它美麗的樣貌:“清曉的江頭,白霧朦朦,是江南天氣,雨兒來了——我只明白有蔚藍(lán)的海,卻原先有碧綠的江,這是我父母之鄉(xiāng)!”那里用了好幾個(gè)描述顏色的詞:白,蔚藍(lán),碧綠。在簡短樸素的幾個(gè)詞語,就把大自然的景象生動地描繪出來了,可見作者的寫作水平不一般。冰心寫的文章也有一些哲理性:“墻角的花,孤芳自賞時(shí),天地便小了!”這些話告誡我們,要放開胸懷和別人接觸,視野寬廣一些,不要自閉。
純靜之美,讀這些小詩,似乎很親切。因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句;帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美,在那娓娓道來的詩句中,滿含了詩人對生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
冰心的詩含蓄深刻,字里行間透漏著作者的獨(dú)具匠心。我無法給生命定義,因?yàn),每個(gè)人對生命的感悟都是不一樣的?偠灾,生命是短暫的。請珍惜你的生命,努力地追求,去奮斗,去拼搏吧!有付出,必定有收獲,使自我的生命發(fā)出耀眼奪目的光吧!
繁星讀后感 篇6
這篇文章是我國著名的文學(xué)家,我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時(shí)候,家人天天跟我講冰心奶奶的,可是我一直都沒有機(jī)會看她的作品,那時(shí)的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。
我讀了這首詩,真想成為里面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人,他沒有快樂的從前,到了老年,已經(jīng)衰老,想到以前的事,只有一個(gè)詞“不堪回首”。因?yàn)樗麤]有細(xì)心仔細(xì)地觀察社會,所以很無聊。我不想成為他,我也曾覺得世界很無聊過,每天做同樣的事,太乏味了,但只要你看得遠(yuǎn)一些,你就會覺得世界多美好、充滿期待,我相信,詩中的小孩,等他到了老年,他一定會有很多美好的回憶!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時(shí),必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。寥寥幾句,贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。
在《春水》中,有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點(diǎn)點(diǎn)小花,永遠(yuǎn)散發(fā)出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星讀后感 篇7
我最喜歡的是《紙船》這首詩,“我從不肯放棄了一張紙,總是留著,留著,疊成一只一只很小的船兒,從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打濕,粘在船頭上。
我仍是不灰心的每天的疊著,總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親,倘若你夢中看見一只很小的白船兒,不要驚訝它無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的,萬水千山,求它載著她的愛和悲哀歸去!边@首詩中充滿幻想的描寫,細(xì)膩生動的體現(xiàn)了冰心奶奶對母親深深的愛也寫出了對母親的依賴。簡單幾筆,就將那濃濃的親情刻畫的入木三分。這首詩給人的感覺既清新又有種淡淡的傷感,奇麗而優(yōu)雅。
繁星讀后感 篇8
今天我讀了,繁星的第五十一首小:常人的批評和斷定,一群瞎子,在云外推測著月明。
讀了這首,小詩,我不禁被冰心那犀利的語言震撼了。她用幾句簡潔明了的語言諷刺了庸俗的人對世界的看法,也告訴了我們不能人云亦云,要有一種敢于質(zhì)疑的精神。
這讓我記起了我小學(xué)時(shí)期的兩回考試:第一回考試時(shí)我無意中聽到旁邊一個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)對答案的聲音,他們說道一道選擇題,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)與他們答案不相同時(shí)候便不假思索地改掉了的答案,可試卷發(fā)下之后卻另大跌眼鏡,班里的大多數(shù)同學(xué)包括我在內(nèi)全部錯了,我自己的答案才是正確的。還有一回考試,收到了前面同學(xué)的一張紙條,他告訴我的一道題寫錯了,我想起了上次的教訓(xùn),便沒再搭理他,結(jié)果呢,又是事與愿違。
的確,真理掌握在少數(shù)人手中,但在我們學(xué)習(xí)真理的同時(shí),是不是也應(yīng)該去用腦袋思考真理,判斷真理的對與錯呢?
繁星讀后感 篇9
上個(gè)周末的晚上,我在家里預(yù)習(xí)了四年級上冊的一篇課文《繁星》,這篇文章的作者是我國著名作家巴金。他的.這篇文章樸實(shí)有趣,親切自然,給我?guī)砹艘淮为?dú)特而又深刻的閱讀體驗(yàn)。
這篇文章介紹了巴金對星星的熱愛。講述了三年前,他每晚在納涼的庭院看著天上的星星,和星星成為了無話不談的好朋友。三年后在海上,每晚都在船的艙面上與一閃一閃的繁星相對,每晚和星星傾訴自己的內(nèi)心深處的秘密的故事。
讀完這篇文章,我不經(jīng)想起了自己也有這樣一位“朋友”—它便是我的“心湖城”。每當(dāng)在學(xué)校里遇到委屈和難過時(shí),我便拿出我的“心湖城”跟它一吐苦水,它從來都不會嫌我麻煩,默默的傾聽我的心事?粗业吐涞男那闀申庌D(zhuǎn)晴。每當(dāng)我有高興難忘的事,我也會第一個(gè)分享給它,讓它和我一起分享我的快樂。每個(gè)人的心底總有不能和其他人說的小秘密,我愿意將我所有的秘密對心湖城傾訴,正如巴金對星星的熱愛一樣。
巴金的《繁星》真是讓我回味無窮啊,如果以后有空,我還要欣賞他其他的作品。
繁星讀后感 篇10
別了春水,感激你純純的細(xì)流,帶去我許多思緒,向你揮手,緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉水邊靜聽回響,讀完冰心的《繁星春水》,我感觸頗深。
《繁星春水》這部詩集主要是以略帶憂愁的暖筆調(diào),寫出了一篇篇代表愛的頌歌,其中最悅耳動聽最令我著迷的是它對母愛的頌歌,母親啊,掀開你的憂愁,容我躺在你的懷里沉墊,僅有你是我心靈的安頓,您可曾記得兒時(shí)的我們。受了委屈是趴在誰的懷里哭泣,是母親用她身上的溫暖蒸發(fā)了我們所有的淚水,用她那雙溫暖的手撫摸著我們的額頭,拂去了我們所有的不歡樂,母親和我天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里。
是啊,地震的風(fēng)雨來了,嬰兒躲在母親的懷里,母親的懷里是最溫暖的,隔離了外面的黑暗,拒絕了死神的來訪嬰兒,不記得就這樣躺在媽媽的懷里多久,也不記得從什么時(shí)候起,媽媽的身體漸漸冰冷,但他會記得我們所有人也都不會忘記母親塞在嬰兒手里的手機(jī)那一行包含著偉大母愛的字,寶貝,如果你還活著,請記得我愛你這一段話將天下的母愛綻放了出來。
母愛像港灣容納小舟,母愛像春水抹去了我們心靈的創(chuàng)傷,母愛像陽光照耀花兒,愿天下的孩子理解母愛,愿所有偉大的母親歡樂幸福美滿。
繁星讀后感 篇11
看完繁星后,我明白這本書是巴金爺爺寫的,本書為圖文并茂地展示了巴金在不一樣人生歲月中的歡樂與憂愁,挫折與追求,也展現(xiàn)了巴金爺爺在文學(xué)創(chuàng)作上深刻的思索與感悟。
在這本書里我最喜歡的一篇文章《鄉(xiāng)心》,里面講了作者晚上不想睡覺,趁著大家睡覺的時(shí)候,跑到艙面上走不走,到了場面上就感到了一股寒氣,穿上大衣周圍沒有一個(gè)人,僅有機(jī)器帶聲音浪很小,船也開得很平穩(wěn),望著天空中的月亮回憶以前在家鄉(xiāng)的往事。
這篇文章其中的一段是出自唐代詩人張九齡的五言律詩《《望月懷遠(yuǎn)》,這幾句詩是“海上生明月,天涯共此時(shí)”“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同”。
這幾句話讓我感受到了作者對遠(yuǎn)方家人的思念以及由此引起的美妙的想象和完美的回憶,這篇散文寫的很美,好多處經(jīng)過確切的生動的擬人比喻,讓我也感受到了作者仰望星空的歡樂和親切感。
繁星讀后感 篇12
母愛如一縷縷溫暖的陽光,撫慰我的心房。又如一杯濃濃的奶茶,溫暖我的肺腑。我愛看冰心奶奶的《繁星》它猶如一曲優(yōu)美溫婉的天籟之音,隨著冰心奶奶的吟唱,將一份炙熱滾燙的愛在我眼前幻化而來。
在我的生活中,母親給我的愛又是何等的深層。且不說洗衣服、做飯、打掃房間這些紛繁的家務(wù)活,光是輔導(dǎo)我的功課就已牽絆了媽媽所有的休息時(shí)間。我只知道媽媽總是在我放學(xué)時(shí)默默將飯菜做好等我回來。當(dāng)我肚腩飽飽了,要起身寫作業(yè)時(shí),媽媽也跟隨來到我的書桌旁,和我一起奮戰(zhàn)題海;當(dāng)我疲乏之時(shí),又是媽媽為我送來了熱氣騰騰的牛奶;當(dāng)我安睡在自己的小床上時(shí),客廳里為家務(wù)忙碌的身影準(zhǔn)是媽媽,此時(shí),唯有星星與她作伴。這就是母愛。就像冰心奶奶筆下的母親。是冰心奶奶的詩喚醒了我對母親的那份知恩。
母愛如水,潺潺流過,鼓舞著我,開導(dǎo)著我。這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求。告訴我母愛的偉大,母愛最無私,對母親表示了由衷的感激之情。
【繁星讀后感(通用12篇)】相關(guān)文章:
繁星讀后感(通用35篇)04-02
《繁星春水》優(yōu)秀讀后感10-15
巴金《繁星》說課稿05-18
巴金《繁星》教學(xué)反思11-20
繁星一夢散文01-16
繁星現(xiàn)代詩歌03-09
母愛頌——《讀繁星·春水》有感04-06
繁星春水好詞好句有哪些11-24