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《我是小才女》讀后感
讀完某一作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《我是小才女》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《我是小才女》讀后感1
幸福是什么？幸福無處不在！
爸爸媽媽老師同學(xué)都會給我們幸福，我們要珍惜自己所擁有的一切。例如當(dāng)你在開心玩耍的時候，有更重要的事要你去做，那你必須馬上去完成，要不然很有可能快樂變成痛苦。我們得珍惜才能得到永遠的快樂。
暑假作業(yè)是很多的,不要說來得及。如果你說了,那你的作業(yè)會永遠做不完，做不玩時你會很著急，就算你做完了，那錯的題也會很多。
面對問題的時候，如果你完成的很好或者完成的不好，都沒人為自己鼓掌。但自己欣賞的話那就最好。你在學(xué)習(xí)時不是為了老師、不是為了家長而是為了自己。學(xué)習(xí)的高境界，不是你知識多，而是會學(xué)、會思考。學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)別人優(yōu)點，但是要動腦筋靈活的學(xué)，千萬不要生搬硬套。做事時，不要覺得一件小事就可以馬馬虎虎做，其實小事是組成大事的源頭，
學(xué)習(xí)的好心態(tài)，好習(xí)慣一個都不能少！其實學(xué)習(xí)也可以向看動畫片一樣快樂！
《我是小才女》讀后感2
讀書，給我?guī)砜鞓�；讀書，讓我明白道理；讀書，讓我增長見識……
今天要介紹的這本書叫《我是小才女》，講述了四年級的小女生木可可如何從爸爸媽媽口中的“懶丫頭”，老師同學(xué)眼中的“后進生”，變成愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的小才女。主人翁木可可通過一個個生動、有趣，富有哲理的故事，告訴我們學(xué)習(xí)也可以像看動畫片一樣過癮。下面我就給跟大家分享一下“小才女”的秘訣吧！
一、學(xué)習(xí)要有駱駝精神，腳踏實地，持之以恒。
我們都學(xué)過愚公移山的故事，愚公跟駱駝一樣，都有持之以恒，堅持不懈的精神。雖然駱駝沒有駿馬跑得快，但他有恒心，矢志不渝，最終到達綠洲。
我們學(xué)習(xí)也是一樣，要注重平常積累，保持認真踏實的好習(xí)慣。比如：認真聽好每一節(jié)課、認真完成每一天的作業(yè)。杜甫說“熟能通其竅，精能盡其妙�！蔽覀兊陌嗟膶W(xué)霸盡管各科成績都名列前茅，但他依然每天堅持做最基礎(chǔ)的.計算練習(xí)。對于他來說，本來一看就會，完全可以不做的題目，但他還是認認真真地完成。我想學(xué)習(xí)就是先要養(yǎng)成好習(xí)慣，然后才能體會出熟能生巧的奧妙來。
二、循序漸進，學(xué)習(xí)目標分解法。
計劃，相信我們大家都制定過，但是達成情況怎么樣？如何更好的達成？可可告訴我們：大目標由小目標組成，目標分解化，一個一個逐一實現(xiàn)。
不要總想著一下子實現(xiàn)目標，這幾乎是不可能的事情，實現(xiàn)目標，要從做好眼前的一件件小事開始。比如，弄懂一道習(xí)題，記好一個英語單詞，學(xué)會一個成語……這些小事雖然小，可大目標正是靠它們積累起來的。一直以來，對我來說語文學(xué)習(xí)中生字詞都是一個難以攻克的“碉堡”，本學(xué)習(xí)我在媽媽的幫助下，制定了攻克計劃：第一：認真預(yù)習(xí)，第一次就認對，寫對。第二：大、小冊、默寫小能手上的字認真寫，有疑惑的及時看書，確定了下筆。第三：發(fā)現(xiàn)錯誤以后及時訂正。第四：在讀書的過程中，看到我曾經(jīng)寫錯的字用筆勾出。經(jīng)過一天天的積累，生字詞方面我有了進步，在每次的考試中也有所體現(xiàn)。
三、多讀書，讀好書。
歌德說：讀一本好書，就是在和許多高尚的人對話。從《我是小才女》這本書中，我懂得了學(xué)習(xí)要腳踏實地、持之以恒，我會將收獲的知識，運用到自己的學(xué)習(xí)上，學(xué)以致用。
自信的女孩最漂亮，自信的歌聲最動聽！讓我們多讀書，讀好書，在平時點滴的積累當(dāng)中，建立自信，實現(xiàn)一個一個的小目標，向大目標邁進。讓自信給我們力量，勇敢地去做我們想做的事情吧。
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