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《掩耳盜鈴》的讀后感

時(shí)間:2021-03-11 16:51:28 讀后感 我要投稿

《掩耳盜鈴》的讀后感

  篇一、《掩耳盜鈴》的讀后感

  今天,我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語(yǔ)故事以后,感觸很深。

《掩耳盜鈴》的讀后感

  故事主要講的是:有一個(gè)貪財(cái)?shù)娜丝匆?jiàn)了一口大鐘,就想背回家去?墒晴娞蟆⑻恐,他一連搬了幾下,都沒(méi)能搬動(dòng)。于是,他找來(lái)一只鐵錘,打算把鐘砸碎,再一塊一塊拿回家去。不料那人用錘砸鐘的時(shí)候,發(fā)出了一陣陣洪亮的鐘聲。這下他可犯難了:“要是別人聽(tīng)見(jiàn)響聲,都來(lái)奪鐘怎么辦呢?"后來(lái)他想了一個(gè)辦法:把自己的耳朵堵起來(lái),他認(rèn)為:只要自己的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了,別人的耳朵應(yīng)該也同樣聽(tīng)不見(jiàn)。于是,他放心大膽地用力去砸鐘,巨大的響聲傳得很遠(yuǎn),官差聞聲趕來(lái),把他抓獲了?吹竭@里,我不由自主地笑出了聲:那個(gè)人太愚蠢了,真是自欺欺人。

  這個(gè)故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實(shí)際上是自己欺騙自己;做任何事情要經(jīng)過(guò)再三考慮以后再做,不能隨便下結(jié)論,那樣倒霉的只會(huì)是你自己,不會(huì)是別人。還有最重要的一點(diǎn)就是不是屬于你的東西,你就不能占為己有,無(wú)論這個(gè)東西你是多么的想得到,這是做人的最基本要求。希望我們每一個(gè)人都引以為戒。

  篇二、《掩耳盜鈴》的讀后感

  在我六歲的時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一本《成語(yǔ)故事》。我可喜歡了,這本書(shū)我讀了一遍又一遍,這些故事還使我明白了許多做人的道理。其中我最喜歡的一則故事是《掩耳盜鈴》。

  這則故事講了這樣一個(gè)故事:古時(shí)候,楚國(guó)有一個(gè)小偷,看見(jiàn)鄰居家門(mén)前有一個(gè)漂亮的鈴鐺。于是他就想,要是我也有這樣的鈴鐺,那該多好!第二天,他決定去偷鈴鐺,當(dāng)他的手剛碰到鈴鐺時(shí),就發(fā)出了十分清脆的鈴聲。嚇得他撒腿就跑!霸趺礃硬挪蛔屸忚K發(fā)出聲音呢?”他苦思冥想,終于他想出了一個(gè)妙計(jì)。

  第三天,他帶上紙巾和板凳就出發(fā)了。到了鄰居家門(mén)口,他用紙巾將自己的耳朵塞住,他想這樣別人就聽(tīng)不見(jiàn)了。他用手輕輕的去取鈴鐺,果然沒(méi)有聲音!斑@下就可以大大方方的取鈴鐺了,反正有沒(méi)有人聽(tīng)的見(jiàn)。”可是,正當(dāng)他沾沾自喜的時(shí)候,主人牽著小狗出來(lái)了,抓了個(gè)正著。他一下子驚呆了。

  讀了這個(gè)故事,你可能也和我一樣會(huì)明白:人如果做自欺欺人的事,是得不到好下場(chǎng)的'。

  其實(shí),在我們的身邊也會(huì)發(fā)生這樣的事情。在做練習(xí)題的時(shí)候,有的同學(xué)不會(huì)做,就看同學(xué)的答案。老師批改他們的作業(yè),雖然是全對(duì),但是沒(méi)有經(jīng)過(guò)他們自己的思考,以后出現(xiàn)這樣的問(wèn)題還是不會(huì)做。顯然,這樣既欺騙了老師,有欺騙了自己。

  所以,我覺(jué)得做人要誠(chéng)實(shí)守信,不然以后就沒(méi)有人相信你,沒(méi)有人會(huì)成為你的真正朋友。

  篇三、《掩耳盜鈴》的讀后感

  最近我讀了一本書(shū),名叫《寓言故事》。我最喜歡里面《掩耳盜鈴》這個(gè)故事。

  從前,有個(gè)人想去把鄰居的鈴鐺偷走。他想:鈴鐺的聲音只有耳朵才能聽(tīng)到,如果把耳朵掩起來(lái)不就聽(tīng)不見(jiàn)了?于是,他就把自己的耳朵掩起來(lái),伸手去偷鈴鐺。誰(shuí)知手一碰到鈴鐺就發(fā)出聲音,結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了。

  掩耳盜鈴這個(gè)寓言故事告訴我們不要自己騙自己,自欺欺人,要不然會(huì)自食其果。生活中,我們也會(huì)碰到類(lèi)似的問(wèn)題。例如:有時(shí)侯做功課遇到有些題目做不出來(lái),我也會(huì)“掩耳盜鈴”——看后面的答案。這樣看上去都會(huì)做了,其實(shí)還是不會(huì)做。既騙了老師又騙了家長(zhǎng)。閱讀了這篇寓言故事后,我明白了一個(gè)道理:今后學(xué)習(xí)中如果遇到困難,都要想辦法把他解決,千萬(wàn)不能不懂裝懂。如果有不懂的地方要認(rèn)真地思考,及時(shí)地問(wèn)老師、家長(zhǎng)及同學(xué),直到弄懂為止會(huì)做為止。

  這就是我最喜愛(ài)的小故事。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)常告誡自己:不要犯“掩耳盜鈴”的錯(cuò)誤,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,決不做自欺欺人的人。

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