做最好的老師讀后感范文1200字
近讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，深有感觸，在閱讀中，時(shí)時(shí)會被李鎮(zhèn)西老師充滿智慧和哲理的語言所打動。特記錄對一些精彩片段的感悟，與大家分享如下。
到底什么樣的老師才是最好的老師呢？用李鎮(zhèn)西老師的話說，雖然這個(gè)“最好”永遠(yuǎn)達(dá)不到，但一個(gè)一個(gè)的“更好”，便匯成了一個(gè)人一生的“最好”。他說：“每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣反思，琢磨，甚至把這一天的說過的話，做過的事都回想一下，堅(jiān)持不懈，我便能不斷地接近最好的教師了吧�！�
看到這里，李老師的話使我深受啟發(fā)，說實(shí)話，做最好的`老師，不是與我敬仰的于漪，錢夢龍，魏書生等老師相比——他們的人格，學(xué)識，能力乃至天賦，自己是永遠(yuǎn)無法企及的。
但是，我可以和自己比呀！方法就是：用今天的自己與昨天的自己相比——每一個(gè)今天都默默地問自己：我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真？我今天上課是不是比昨天更精彩？我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇？我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智？我今天幫助后進(jìn)生是不是比昨天更細(xì)心？我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富？我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻？今天我面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心？我今天聽到各種不理解后是不是比昨天更冷靜……每天都不是最好，甚至每天都有遺憾，但每天都這樣自己和自己比，堅(jiān)持不懈，自己就不斷地向最好的老師的境界靠近。
對于自己的學(xué)生，其實(shí)更多的還是愛。李鎮(zhèn)西老師說，其實(shí)老師的尊嚴(yán)是學(xué)生給的，可是有不少時(shí)候，在我們的教育教學(xué)過程中，很容易與學(xué)生發(fā)生沖突或矛盾！我是犯過類似的毛病的，事實(shí)上，我也相信有很多老師，尤其是性子急的教師容易犯這樣的毛病。
記得有一次，我發(fā)現(xiàn)一位叫小濤的學(xué)生在上課時(shí)，精力總是不集中，連簡單的問題都答上來，于是，自己一下子就火起來了，說了一些很嚴(yán)厲的話。不曾想，這位學(xué)生很要面子，被嚴(yán)厲批評傷害了的自尊，更不曾想，以后再上課，小濤顯得更心不在焉�，F(xiàn)在提起來此時(shí)真后悔。我們常常用成人的眼光來看待事物，看待孩子的行為，對他們做出的一些“小事”不以為然，甚至是不屑一顧；就是因?yàn)椴蝗菰S學(xué)生答不上來犯錯(cuò)，結(jié)果卻失去了在學(xué)生心目中的威信。換句話說，老師的尊嚴(yán)就在大發(fā)雷霆中喪失了。
李老師又提到：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛你，每天生活在一個(gè)充滿愛的環(huán)境中，又怎么能不高興呢？都說人沒當(dāng)母親之前看學(xué)生是一種心態(tài)，當(dāng)了母親之后又是一種心態(tài)，以我的理解，當(dāng)了母親的教師，對待學(xué)生便有了孩子自己母親的心境。不管聽話的、不聽話的、漂亮的、不漂亮的、聰明的或是不聰明的孩子，在母親的眼中都是有無數(shù)優(yōu)點(diǎn)的。我們常說要發(fā)現(xiàn)孩子身上的“閃光點(diǎn)”，只要擁有了母親之心，不難發(fā)現(xiàn)，原來這種“閃光點(diǎn)”無處不在。
總之，浮躁的心境、生硬的態(tài)度，永遠(yuǎn)也不可能換來師生之間心與心真誠的溝通，在今后的教學(xué)中，自己會多試著從孩子的角度考慮問題，用“學(xué)生的眼光”看待，用“學(xué)生的情感”體驗(yàn)，像李鎮(zhèn)西老師那樣，用心換來孩子們純真的笑容，贏得孩子們的尊敬和愛戴。
努力吧，為自己加油！
【做最好的老師讀后感范文1200字】相關(guān)文章：
做最好的老師讀后感范文（精選6篇）07-31
做最好的家長讀后感【推薦】08-01
做最好的家長讀后感范文（通用6篇）07-31
《做最好的中層》800字讀后感02-08
《做最好的自己》讀書心得范文04-13
《我最好的老師》教學(xué)反思范文05-25
勵(lì)志故事：做最好的自己07-26
做最好的自己的勵(lì)志故事03-25
《我最好的老師》評課稿范文05-25