《愛心樹》讀后感（通用10篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編整理的《愛心樹》讀后感（通用10篇），歡迎大家分享。
《愛心樹》讀后感 篇1
看了《愛心樹》這篇課文，我非常感動(dòng)，差不多能把內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，我非常喜歡這篇課文，我經(jīng)常讀這篇課文。
一棵樹給了一個(gè)孩子童年的一切，但孩子長(zhǎng)大了，大樹先把蘋果給了孩子，讓孩子把蘋果賣掉。第二次，大樹又把樹枝給了孩子，讓孩子改一幢樓保暖。第三次，大樹把樹干給了孩子，讓孩子造一條船，然后駛走。最后大樹讓孩子坐在樹墩上休息。這棵樹就像孩子的親生母親一樣照顧著孩子。
我們的家人也給了我們?cè)S多愛：早上，媽媽領(lǐng)著我們上學(xué);我們生病了，爸爸背著我們?nèi)メt(yī)院治病;中午，爺爺奶奶給我們做好吃的飯……
如果我是那個(gè)小男孩，我不會(huì)像課文中的小男孩一樣，如我是那棵大樹，我會(huì)比課文中的大樹更有愛心。
《愛心樹》讀后感 篇2
我讀了愛心樹這個(gè)故事，我非常感動(dòng)，大樹把所有的東西都給了小男孩，滿足了小男孩的要求，自己也很快樂(lè)，當(dāng)他把所有東西都給了小男孩的時(shí)候，自己卻還想給小男孩東西，但是他已經(jīng)什么也沒有了。但是最后它還是滿足了小男孩，因?yàn)樾∧泻⒁呀?jīng)老了。需要休息，正好老樹敦可以讓他坐下。最后，大樹還是滿足了小男孩的要求。
不論小男孩要干什么，大叔都滿足了小男孩，我想，大樹把所有都給了小男孩，他自己會(huì)感受到疼痛，但是他還是很快樂(lè)，因?yàn)樗麕椭诵∧泻�，自己也�?huì)快樂(lè)的。
我想，如果大家一會(huì)幫助一個(gè)人，自己也會(huì)快樂(lè)的。
《愛心樹》讀后感 篇3
今天，我讀完了一本書，其實(shí)呀，這也不是什么書，只不過(guò)是一本繪本罷了。不過(guò)，這是一本講述了一段耐人尋味的精彩故事。這本繪本就是叫《愛心樹》!怎么樣?是不是一聽到這個(gè)書名就覺得這個(gè)故事很好看?你們說(shuō)得很對(duì)，這是一本極其好看的繪本!這本很好看的繪本，就是美國(guó)的歇爾希爾弗斯坦。這這本書講的故事是由一棵有求必應(yīng)的蘋果樹和一個(gè)貪求不厭的孩子共同組成的溫馨、又略帶哀傷的動(dòng)人故事;這是一則令人心醒動(dòng)容的寓言——在施與受之間，也在愛與被愛之間。下面，我來(lái)講講書中大概的內(nèi)容吧!
從前一棵大樹愛上一個(gè)小男孩，小男孩幾乎每天都會(huì)跑到樹下收集樹葉，給自己做一頂樹葉王冠，想象自己就是森林中的大王，也常常爬上大樹，在樹上蕩秋千;有時(shí)候他還會(huì)吃樹上結(jié)的蘋果;與大樹玩捉迷藏;疲倦的時(shí)候，他還會(huì)在樹陰底下打一會(huì)兒小盹……男孩很開心，大樹也很開心，小男孩非常非常愛這棵樹。
可是，時(shí)間過(guò)得飛快，男孩漸漸長(zhǎng)大，不再與大樹一起玩耍，大樹常常感到有點(diǎn)寂寞。有一天，小男孩來(lái)到樹底下，大樹對(duì)他說(shuō)：“來(lái)吧，孩子。再到我的樹上蕩秋千，或者到樹陰底下睡會(huì)兒覺�！薄拔乙呀�(jīng)長(zhǎng)大了，不再玩這些啦。我現(xiàn)在需要些錢，你能幫我嗎?”男孩說(shuō)。大樹把蘋果給他去換錢，大樹很快樂(lè)。又有一天，男孩來(lái)了，大樹說(shuō)：“來(lái)吧，到我的樹上蕩秋千，你會(huì)很快樂(lè)�！薄拔矣性S多事做，沒時(shí)間。我需要建立家庭，要建一座房子�！庇谑谴髽浒褬渲o他造房，大樹還是很快樂(lè)。后來(lái)，男孩希望去遠(yuǎn)航，大樹把樹干給他造了船，供他遠(yuǎn)足……最后，男孩變成老人回到大樹身邊，大樹對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，我什么都沒有了，我只有一個(gè)老樹墩了，很抱歉�！薄拔椰F(xiàn)在需要的也不多了，只想找個(gè)地方來(lái)坐下來(lái)休息。”男孩說(shuō)道。于是大樹讓男孩坐到自己的老樹墩上來(lái)休息，男孩坐了下來(lái)。大樹很快樂(lè)。
愛心樹的故事深深地打動(dòng)了我。在小男孩需要幫助的時(shí)候，它把自己所有的一切——成果、樹枝、樹干都無(wú)私地貢獻(xiàn)給了小男孩。通過(guò)這個(gè)感人的故事知道了一個(gè)道理，只要讓別人快樂(lè)，看到別人的微笑，自己的心里就覺得非�？鞓�(lè)。也使我想到了爸爸媽媽對(duì)我的愛，他們總是對(duì)我精心地照顧，天天為我操勞，在我需要幫助的時(shí)候，他們總是想方設(shè)法滿足我的要求。父母這棵愛心樹是多么偉大呀。我以后一定要好好聽爸爸媽媽的話，做一個(gè)好孩子，好好孝敬父母。同時(shí)我還非常感謝美國(guó)的作者歇爾希弗爾斯坦，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了一個(gè)非常精彩的故事——《愛心樹》。
《愛心樹》讀后感 篇4
周六的作文課上，我們看了一本十分感人的繪本，叫《愛心樹》。
這個(gè)故事講的是一棵極為普通的大樹默默地陪小男孩成長(zhǎng)，默默地為小男孩奉獻(xiàn)出自己所有的故事。當(dāng)小男孩還是孩童時(shí)，他可以爬上樹干玩耍，可以和大樹捉迷藏，可以拉著枝條蕩秋千，熱了他可以在樹下乘涼，餓了可以吃樹上的果實(shí)，累了可以在樹下靠著樹干睡覺。當(dāng)男孩長(zhǎng)大需要金錢時(shí)，大樹給了他果實(shí)；男孩需要房子，大樹給了他樹枝；男孩要遠(yuǎn)行，需要船，大樹給了他樹干。最后當(dāng)年老的男孩回到大樹身邊時(shí)，大樹已經(jīng)一無(wú)所有，不過(guò)他還可以讓男孩坐在僅存的樹墩上休息。雖然這棵大樹為男孩付出了全部，但它很快樂(lè)!很快樂(lè)！年老的男孩顫抖著雙手，回憶著和大樹一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我被這棵大樹無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神所感動(dòng)，也被這偉大的愛所震撼！一棵極為平凡的樹，卻又是一棵不平凡的樹，它為自己深愛的小男孩付出了許多許多。雖然它為小男孩付出的——也許在常人的眼中看來(lái)只是微不足道的東西，可就是那些微不足道的東西蘊(yùn)含了它對(duì)小男孩深深的愛！雖然現(xiàn)在它已經(jīng)一無(wú)所有，但它對(duì)小男孩深深的愛卻依然存在。無(wú)論小男孩在天涯海角，它的愛都會(huì)跟隨著小男孩，伴隨著小男孩，永遠(yuǎn)不會(huì)分離！也許它會(huì)先死去，但它的愛卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失，依然會(huì)跟隨著小男孩一起走。如果小男孩先死去，它無(wú)法為小男孩舉行葬禮，不過(guò)它的愛會(huì)來(lái)到小男孩身邊和他一起被埋葬進(jìn)土地，一起升上天堂，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不分離，用深深的愛永遠(yuǎn)陪伴著小男孩！
愛心樹的愛，永遠(yuǎn)存在！
《愛心樹》讀后感 篇5
今天下午我們上了一節(jié)繪本課《愛心樹》。
故事講的是一棵大樹深深地愛上了一個(gè)小男孩，在男孩小的時(shí)候，他們天天在一起，男孩在他身上爬樹，摘蘋果吃，抓著樹枝蕩秋千。慢慢的男孩長(zhǎng)大了，他欲望越來(lái)越強(qiáng)，想要買東西、建房子、想要遠(yuǎn)行需要一艘船。于是，大樹讓男孩摘光了他的蘋果賣錢買東西、砍光了他的樹枝用來(lái)造房子，為了給男孩造一艘船他讓男孩把自己的樹干砍下來(lái)，最后在男孩很累很累的時(shí)候，他讓男孩坐在自己僅剩的一塊老樹根上休息。
看到這里我感動(dòng)的哭了，這棵大樹多像我們親愛的爸爸媽媽呀！他們是那么的無(wú)私，把自己的一切都奉獻(xiàn)給了孩子。“昔孟母，擇鄰處，子不學(xué)，斷機(jī)杼。”父母為了讓我們能成才，用心良苦，付出了自己的所有。
這棵大樹又是多么的像我們敬愛的老師，他們誨人不倦，把知識(shí)源源不斷的傳授給我們，不計(jì)較自己的得失，。我們班主任阮老師這幾天一直發(fā)燒，但她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，還是忍著渾身的疼痛堅(jiān)持給我們上課。她多像那棵愛心樹呀！在我們需要的她的時(shí)候，她無(wú)怨無(wú)悔的幫助我們，支持我們。
從這個(gè)故事里我明白了愛，不要一味的索取，還要懂得感恩和回報(bào)！以后，在家里我一定里要好好聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣，自己的事情自己要好好做。在學(xué)校里要尊敬老師，認(rèn)真聽講，上課積極回答問(wèn)題。學(xué)好本領(lǐng)來(lái)回報(bào)老師和父母對(duì)我們的愛。
《愛心樹》讀后感 篇6
《愛心樹》是一本很簡(jiǎn)單的繪本，但給我們講述了一個(gè)很有道理的故事。一棵大樹很愛一個(gè)男孩，經(jīng)常向他提供許多他用的著的東西。而男孩雖然經(jīng)常接受大樹的奉獻(xiàn)和施舍，但卻根本沒把大樹當(dāng)一回事。最后大樹被男孩整棵砍倒，只留下一小截樹樁，可是大樹卻沒有絲毫怨言。后來(lái)男孩事業(yè)無(wú)成，只剩木樁的大樹也依然默默無(wú)聞地給男孩當(dāng)了一個(gè)能讓他靜靜坐下來(lái)休息的座椅。
這棵平凡的大樹也讓我想起了無(wú)私奉獻(xiàn)的爸爸媽媽，他們不求回報(bào)，在任何時(shí)候都無(wú)怨無(wú)悔地照顧我，關(guān)心、愛護(hù)我。這一切都是因?yàn)橛袗�。大樹的愛是那么的無(wú)私，那么的慷慨�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我們不能像故事中男孩那樣，只知道索取，不知道回報(bào)。一定要做一個(gè)懂得感恩懂得愛的孩子。
《愛心樹》讀后感 篇7
這個(gè)假期里我讀了一本書——《愛心樹》，它的英文原名叫TheGivingTree，意思就是：一棵不斷給予的樹。這是一本繪本，圖與文出自同一位作者之手，所以自然地保持了繪本渾然一體的藝術(shù)感覺。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字和畫面，沒有任何修飾與色彩，卻講述了一個(gè)令人動(dòng)容的寓言，溫馨中略帶著哀傷。它使我們重新思考自己與父母、與孩子、與朋友、與世界……的關(guān)系。故事內(nèi)容是有一棵大樹，它喜歡上一個(gè)小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，蕩秋千、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長(zhǎng)大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城里賣。過(guò)了一些時(shí)間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過(guò)了一些時(shí)間，大樹又把樹干給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。
我覺得這個(gè)故事中大樹就像那個(gè)男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而父母只知道奉獻(xiàn)。但我覺得這本書不僅僅是寫給孩子看的。雖然它的文字非常淺白，但故事中的哲理也許只有飽嘗索取與付出的成人才能深深地去思考。我覺得我們是那有求必應(yīng)的家長(zhǎng)，孩子的要求我們想方設(shè)法的滿足，一旦不能達(dá)成所愿孩子就會(huì)撒潑打滾，這是我們想要的嗎？我覺得我們還是個(gè)貪得無(wú)厭的家長(zhǎng)。我們總是讓孩子做這做那，完成我們大人的目標(biāo)，這難道不是我們?cè)谙蚝⒆铀魅幔孔尯⒆犹嫖覀兺瓿蓧?mèng)想嗎？
索取與付出是應(yīng)該成正比的，我們對(duì)孩子的付出，就應(yīng)該換回孩子對(duì)我們真誠(chéng)的回報(bào)，這個(gè)回報(bào)不是金錢不是成就而是他們的愛。
《愛心樹》讀后感 篇8
《愛心樹》是我用最短的時(shí)間讀完的一本書，但是我卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)咀嚼它需要用很長(zhǎng)時(shí)間來(lái)思考它。我從中感受到了什么是母愛。
這本書講述了一棵大樹和一個(gè)男孩之間發(fā)生的格式，大樹非常喜歡小男孩，男孩天天陪它玩，他在樹下采集掉落的樹葉，在樹上蕩秋千，吃樹上的蘋果，和大樹玩捉迷藏，玩累了就在樹蔭里睡覺。小男孩愛大樹，大樹非�？鞓�(lè)，但是小男孩一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大了，需要很多東西，大樹為了男孩，把自己擁有的全部都給了他，自己雖然感到非常孤寂，但是看到小男孩很滿足，大樹還是非�？鞓�(lè)的。
讀了這本書，我發(fā)現(xiàn)與這棵大樹相似的不正是我們的媽媽嗎？媽媽把我們撫養(yǎng)成人多么不容易，就像故事中的這棵大樹，為了小男孩能快活點(diǎn)，什么都愿意付出，媽媽，我真該真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)聲：謝謝！
我相信，看了這本書，孩子會(huì)更愛媽媽，理解媽媽，不給家長(zhǎng)添麻煩。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。這沉甸甸的母愛，有誰(shuí)能掂量出它的分量，能夠真正償還呢？母愛無(wú)言，母愛無(wú)垠��！
《愛心樹》讀后感 篇9
這是一個(gè)關(guān)于一棵樹和一個(gè)男孩的故事。從前，有一棵大樹，她非常非常喜歡一個(gè)小男孩，小男孩經(jīng)常到大樹下采集樹葉，把樹葉做成王冠，想象自己是森林之王，還爬在樹上蕩秋千、吃蘋果……男孩很開心，大樹也很開心�？墒怯幸惶煨∧泻]有回來(lái)看大樹，接連很多天也是這樣。大樹很孤獨(dú)。男孩終于回來(lái)對(duì)大樹說(shuō)希望得到金錢，大樹就讓他把蘋果摘去賣掉換錢；大樹很快樂(lè)。又過(guò)了很久很久，小男孩沒來(lái)看望大樹，大樹很難過(guò)。有一天男孩來(lái)了，大樹高興得搖晃著樹干，男孩說(shuō)需要一棟房子、一個(gè)妻子還有好多孩子，大樹就讓他砍樹枝來(lái)蓋了一棟房子。大樹很快樂(lè)。又有好長(zhǎng)時(shí)間男孩沒有回來(lái)了，大樹很孤單。一天小男孩回來(lái)了，大樹高興地說(shuō)不出話來(lái)。男孩說(shuō)要一艘船去遠(yuǎn)航，大樹就把樹干給他造船。大樹很快樂(lè)。孩子又有好長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)看望大樹了，有一天，變成老人的男孩又來(lái)到大樹身邊，大樹說(shuō)已經(jīng)沒有什么可以給他，不過(guò)它還有個(gè)樹墩，可以讓男孩坐下來(lái)休息，男孩坐下來(lái)……大樹很快樂(lè)。
我覺得這個(gè)故事很感人，故事里的男孩只知道不停地索取，而這棵大樹都在不停地不計(jì)回報(bào)的有求必應(yīng)的付出。在我們的身邊也有很多很多像那棵大蘋果樹的人，也許是我的爺爺奶奶、外公外婆或其他的長(zhǎng)輩……他們開始也是茂盛的，后來(lái)變成了一個(gè)沒有樹葉、沒有樹枝的老樹樁。而我們總是覺得各種索取是理所當(dāng)然的，這種愛也是我們應(yīng)該得到的，也不曾說(shuō)過(guò)一句感恩的話……
這是一本文字很少的繪本，是我的書柜里我讀的次數(shù)最多的一本書，它的作者是謝爾·希爾弗斯坦。
《愛心樹》讀后感 篇10
讀《愛心樹》有感我很喜歡看繪本，尤其是《愛心樹》這本書。這本書說(shuō)的是一棵蘋果樹和一個(gè)小男孩經(jīng)常在一起玩。大樹無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己，但它覺得很快樂(lè)，它非常喜歡這個(gè)可愛的小男孩，小男孩也很喜歡這棵樹。
孩子漸漸長(zhǎng)大了，經(jīng)常向大樹提出要求，大樹每一次都欣然地答應(yīng)了，它把自己的一生都奉獻(xiàn)給了男孩，但它感到非常高興。我很喜歡這個(gè)故事。大樹把自己全部的東西都給了那個(gè)孩子，就好像媽媽對(duì)我們的愛。媽媽就像書中那棵偉大的樹，而我們就像書中那個(gè)只索取不回報(bào)的小男孩一樣。想想平時(shí)，媽媽出于關(guān)心嘮叨我們幾句，我們就會(huì)不耐煩。但當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就像那小男孩一樣不去想辦法，什么事都靠著媽媽去解決。封面上有一句話，我很喜歡：“看了這本書后，孩子會(huì)更愛媽媽了。”
我才知道母愛是偉大的，現(xiàn)在我也更加愛我的媽媽了。今后，我一定要做個(gè)好孩子，盡量不讓媽媽再操心了！
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