《甜橙樹》讀后感
看完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《甜橙樹》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《甜橙樹》讀后感1
《甜橙樹》這本書是我在學(xué)校組織的跳蚤市場(chǎng)淘來的曹文軒先生的書，看著書名我就決定帶走它了。曹老先生的許多故事都是發(fā)生在油麻地，比如早前我分享過讀后感的《草房子》、《青銅葵花》都是發(fā)生在油麻地的故事，這個(gè)故事也不例外。故事有心酸、有歡樂、有苦難、也有幸福。
《甜橙樹》講述的是：男孩彎橋是一個(gè)從油麻地里被貧民劉四撿回來的孤兒，六谷、三瓢、紅扇是他的好朋友。有一天，在打豬草的時(shí)候，彎橋在一棵甜橙樹下睡著了，碰巧六谷他們?nèi)齻�(gè)看到了睡得正香的彎橋，他們就拿彎橋取樂子。他們把泥漿涂到他的臉上，涂完后彎橋醒了，給他們講起了關(guān)于他們?nèi)齻�(gè)每個(gè)人的一場(chǎng)夢(mèng)。彎橋的夢(mèng)都講好朋友之間的友誼的，講完后，六谷、三瓢和紅扇他們?nèi)齻�(gè)都被感動(dòng)了。于是，他們也往自己的臉上涂泥漿，直到和彎橋的一樣為止。六谷、三瓢、紅扇彎橋這幾個(gè)平日里最好的同學(xué)和朋友開始享受著友情的美好……
故事里的細(xì)枝末節(jié)都在向我們?cè)忈屩粋�(gè)人生中重要的東西：友誼之愛。故事更是將幾人之間的友誼的美好和偉大呈現(xiàn)在了讀者的眼前。
另外，有一個(gè)小故事讓我記憶猶新，它叫《守夜》。主要講述的是兩個(gè)小男孩孤苦伶仃，父母去世，和慈祥的奶奶相依為命。可不幸的事情發(fā)生了，奶奶也永遠(yuǎn)地離開了他們。晚上，他們就跪在棺材前，為奶奶守靈，默默地流著眼淚，對(duì)奶奶說了所有想說的話，祝奶奶在美麗的天堂能幸福。讀到這里，我不禁感嘆，他們的命運(yùn)是如此慘痛，生活是如此艱難，可他們的心靈卻是如此純潔善良，做人又是如此誠實(shí)守信。善良和美好是我們?nèi)松靡郧斑M(jìn)的良好素質(zhì)和愿景。讀一號(hào)書，行一善事，交一摯友，品一壺酒。
《甜橙樹》讀后感2
至今，我雖讀過不少的書，但其中的一本卻讓我記憶猶新，那便是《甜橙樹》了。
曹文軒用他那普通的筆，構(gòu)造了許多不普通的事物。例如：《海�！�，牛是一種溫柔而有倔強(qiáng)的動(dòng)物，它很傲慢，根本不理睬你的憤怒和抽打，它整個(gè)神態(tài)似乎向你警告：別惹我。曹文軒筆下的牛，被賦予了許多高貴的品質(zhì)，不容易被馴服，溫柔有靈性，充滿了野性。并把它人性化。
還有像：《遠(yuǎn)山，有座雕像》中，寫了流籬和達(dá)兒哥之間純潔無暇的友誼，而我們?cè)谏钪薪⒌挠颜x，與他們相比，相差甚遠(yuǎn)。
因?yàn)槊總�(gè)人的生活，家庭，經(jīng)歷都是不同的。流籬需要關(guān)心和呵護(hù)，達(dá)兒哥給她；流籬需要快樂和友誼達(dá)兒哥也給她；流籬需要偶像和崇拜，達(dá)兒哥的形象就更高大了。也許這些，也只是他的達(dá)兒哥能給她了。
文中“我賣了那套運(yùn)動(dòng)衣，走，給你買裙子�！边@句可以看出達(dá)兒哥是多么的重視，關(guān)心流籬，知道她喜歡那條白裙子，便賣掉自己從不舍得穿的運(yùn)動(dòng)衣，去給流籬買裙子。
“沒過一會(huì)兒流籬出來了，沒有買到裙子，卻哭著”
“怎么了？”
流籬手一指：“那兩個(gè)買裙子的罵我……”
“罵你？”
“罵‘我’小傻瓜……”她委屈的哭著。
欺負(fù)流籬？誰也不能欺負(fù)流籬！他一把拉住流籬的胳膊，走進(jìn)商店，問：“是那兩個(gè)？”
流籬用手指了指在柜臺(tái)你站著的兩個(gè)男的。
“你出去等我”
她跳了起來，只見達(dá)兒哥站在她面前，他的衣服被撕爛了，鼻孔下連著兩道血痕，那只唯一的手上也是血斑。
“我把他們打出了血”
流籬直哭。這段中達(dá)兒哥聽見有人欺負(fù)流籬，便不顧一切的沖進(jìn)去，為流籬討公道，這種急切的心情更體現(xiàn)達(dá)兒哥對(duì)流籬的保護(hù)欲望與擔(dān)心，顯示自己的承諾，有責(zé)任感，而流籬對(duì)達(dá)兒哥充滿理解，尊重，體貼和關(guān)心。從一開始就顯示出來了。她并沒有對(duì)這個(gè)殘疾人感到驚訝或歧視。相反，她向他走得越來越近。
這只是一件自我們身邊極為普通的一件事情，可是曹文軒卻讓它變得更加樸實(shí)，感人深入人心。
《甜橙樹》讀后感3
我喜歡曹文軒的作品，尤其喜歡《甜橙樹》，在故事中，伙伴們都逗、捉弄甚至欺負(fù)彎橋。但是，彎橋沒有斤斤計(jì)較，反而在夢(mèng)里夢(mèng)見伙伴們對(duì)他的友好的幫助。他夢(mèng)見紅扇把樹陰讓給他、三瓢幫他摘橙子、六谷把甜橙樹趕到他家、浮子砍了家里的橙樹給他做船。從此伙伴們相親相愛，和睦相處。
我覺得彎橋很可憐，他沒有父母，是個(gè)孤兒，還有點(diǎn)傻。但他單純、淳樸、寬容，還很善良。我希望我能向他學(xué)習(xí)，因?yàn)槲矣袝r(shí)就沒有彎橋那么寬容。有一次，我有一瓶藍(lán)莓素，放在抽屜里，我的同桌重重的坐下來，把我抽屜里的藍(lán)莓素震下來了，還灑了一地。我非常生氣，黑下臉來用責(zé)怪的語氣說：“你把我的藍(lán)莓素灑了，很貴的，你賠我！”可是現(xiàn)在想起來又覺得她也許不是故意的，她雖然看見我吃藍(lán)莓素的，但她可能只是想和我開個(gè)玩笑，再說，她還看見我擰好了蓋子呀！
一個(gè)人不是生活在真空中。與同學(xué)、同事、朋友、家人，難免會(huì)磕磕碰碰，我們不要小肚雞腸，為了一點(diǎn)小事傷了和氣。
《甜橙樹》讀后感4
有一句名言這樣寫道：世界上沒有比友誼更美好、更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。這讓使我想起了最近我讀完的一本書——《我親愛的甜橙樹》，它讓我懂得了一個(gè)道理：沒有友誼的世界是無味的，友誼是不會(huì)因?yàn)樗劳龆珠_的。
故事中的葡萄牙人“老葡”和一棵甜橙樹是書中主人公澤澤最好的朋友。老葡曾是澤澤的“敵人”，因?yàn)榘擒�，老葡曾�?jīng)狠狠揍了他的屁股，他也發(fā)誓要“殺了他”。有一天，澤澤被玻璃扎傷了腳，被細(xì)心的老葡發(fā)現(xiàn)了，老葡就帶澤澤清除了傷口。后來，澤澤悄悄地去找老葡，跟他談自己的種種奇思異想，跟著老葡一起去郊游……漸漸地他們成了一對(duì)真正的、永遠(yuǎn)的'朋友，他們一起承諾，一起履行承諾。澤澤的另一個(gè)好朋友們是他的甜橙樹——明基諾。當(dāng)澤澤心里有委屈時(shí)，他總是去找那棵甜橙樹，向它傾訴煩惱，訴說痛苦。
自從澤澤有了這份令人珍惜的友誼后，他漸漸發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫暖與愛，他因此變得“對(duì)一切都溫柔”，他也不再搞惡作劇了，他努力使自己變成一個(gè)好孩子。就在他滿懷希望的時(shí)候，不幸的消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮洌又掀贤挥鲕嚨�，�?dāng)最好的兩個(gè)朋友突然離開的時(shí)候，澤澤因傷心過度而發(fā)燒昏迷。終于有一天當(dāng)澤澤康復(fù)時(shí)，老葡已不在，小甜橙樹也成了一棵普通的小樹，然而在澤澤的心靈深處依然把老葡和小甜橙樹當(dāng)作他最好的朋友，他們一起發(fā)現(xiàn)的事仍然是他幻想世界里最美的記憶。
讀著讀著，我覺得現(xiàn)實(shí)生活中的友誼也是無處不在的，真摯的友誼就在我身邊，同桌汪辰陽和我之間的友情就是十分珍貴的。以前，我不怎么喜歡他，因?yàn)樗３：屯莱臣�。可是，自從我們成為了同桌之后，就改變了�?duì)他的看法。記得有一次，我上美術(shù)課忘帶了要用的材料，急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。汪辰陽好像看穿了我的心思，就關(guān)心地對(duì)我說：“你今天是不是沒有帶美術(shù)材料？我多帶了，我們一起用吧！”聽了之后，一陣溫暖涌上心頭，我連忙說：“謝謝！謝謝！”而他卻輕描淡寫地回答：“我們是同桌，還是朋友，這是應(yīng)該的！”聽了這句樸實(shí)的話，讓我更覺得朋友就是當(dāng)對(duì)方遇到困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手來幫對(duì)方一把。于是，我告訴自己，如果有一天他碰到困難我也要像他那樣，熱情地幫助。
我有困難，你幫助；你有困難，我解決，人間將是多么溫馨啊。有一次課間，我發(fā)現(xiàn)他正眉頭緊皺，坐在那兒好像在思索什么似的。我就輕輕地用手肘碰了碰他：“你怎么了？是不是有題目不會(huì)做��？讓我來看看！”他“嗯”了一聲，我看了看題目，正好是我解過的題，我就耐心、詳細(xì)地把答題步驟一遍一遍地講給他聽，直到他聽懂為止，幫助他攻克了這道“難題”。這天他不但提前完成了訂正作業(yè)，而且還多做了課外作業(yè)。放學(xué)的時(shí)候，他向我表示感謝，我說：“不用謝，我們是朋友嘛！”當(dāng)我們一前一后走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心情是那樣的愉快，真是：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。這更加使我明白了友情的珍貴，友誼的價(jià)值。還有一次，已經(jīng)放學(xué)了，但是天空還下著大雨。我沒帶傘，在走廊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，陳熙言好像看穿了我的心思，她走過來說：“你沒帶傘吧！我?guī)Я藘砂�，借給你一把！”就掏出傘，遞給我。我接過傘，忙說：“謝謝你！你真是雪中送炭��！謝謝了！”當(dāng)我走在放學(xué)的路上時(shí)，我的心是那樣的溫暖。我想：以后我也要多多幫助他人使自己也溫暖到他人！
無論從《我親愛的甜橙樹》的主人公澤澤身上，還是從我自己身邊所發(fā)生的點(diǎn)滴友情小故事，讓我深深知道：每個(gè)人都有朋友，朋友之間存在著友情，我們應(yīng)該珍惜這樣的友情，沒有友誼的生活毫無意義，陽光般溫暖的友情之花開遍整個(gè)世界。
《甜橙樹》讀后感5
讀了《我親愛的甜橙樹》這本書后，我感到特別吃驚：一個(gè)僅有五歲的小孩子竟然能自己學(xué)會(huì)識(shí)字？！澤澤是一個(gè)很有想象力的孩子，他可以和甜橙樹說話，但是讓我失望的地方是，澤澤雖然聰明但是太淘氣了，澤澤啊澤澤，你很聰明，但為什么你就是不能乖一些呢？
澤澤因?yàn)樘詺饨?jīng)常挨打，身上不是這里有青疤就是那里有紫疤，衣服也因?yàn)樘詺夂桶ご蛄蚜撕枚嗫p，最后還是和澤澤一樣淺色頭發(fā)的格洛里亞縫了上去，后來澤澤交了個(gè)大人朋友，澤澤就叫他“老葡”，他們經(jīng)常去野外郊游。
澤澤還有一個(gè)大人朋友，是“阿里奧瓦爾多”先生，第一次叫這個(gè)名字，還真費(fèi)勁。他們經(jīng)常一起去賣歌篇。
隨著經(jīng)歷過一件又一件的事情后，澤澤變得越來越懂事了。當(dāng)澤澤聽到老葡出車禍的消息后，澤澤萬分悲痛，澤澤最好的朋友，老葡告別了這個(gè)美麗的世界。老葡，你怎么走的那么快，難道你不想再照顧澤澤了？唉，老葡啊老葡，你回來啊……
老葡死的事情，讓澤澤大病了一場(chǎng)，差點(diǎn)沒死了，澤澤，你的生命還嫩著，難道你不想活了？想和老葡一起去天堂嗎？不行，你死了，家人就會(huì)很傷心的。
轉(zhuǎn)眼間，四十三年就過去了，澤澤已經(jīng)不再是以前那個(gè)小孩了，他現(xiàn)在是一個(gè)大人，但一想到老葡，他的心還是會(huì)隱隱作痛。澤澤對(duì)老葡說的最后一句話是：再見了！
《甜橙樹》讀后感6
寒假里我讀了《甜橙樹》這本書，這本書里有許多故事均使我受益匪淺，下面我和大家分享一下。
其中我最喜歡的是《彼岸的約定》。這是一個(gè)跨越時(shí)空的歷險(xiǎn)故事，小說為我們講述了岳輕楓為了履行他和身在異國女孩艾莉兒的約定。于是岳輕楓請(qǐng)他的朋友阿爾薩斯幫助自己。在不同的世界里，小說呈現(xiàn)出不同的魅力。在魔法世界。古代的異國情調(diào)呼出欲出；在阿爾法世界，岳輕楓見到了艾利兒，幫助了艾莉兒治好了她的病。艾莉兒恢復(fù)后要見岳輕楓，可是艾莉兒再也見不到的岳輕楓了。岳輕楓遵守和艾莉兒的約定。小說情節(jié)曲折、精彩紛呈、活潑有趣。
平心而論，我極其欣賞岳輕楓。信守和遵重一個(gè)諾言，或許比登一座山更難。就像岳輕楓對(duì)艾莉兒的約定一樣，不惜一切。花兒是春天的諾言，潮汛是大海的諾言，遠(yuǎn)方是道路的諾言。世界因?yàn)榇蟠笮⌒〉闹Z言，肅穆深情。一個(gè)有分量的諾言，猶如一座有高度的山�？杀蓢@的是，我們?cè)S多人不時(shí)被困在山下。
諾言之所以能成為一種力量，是因?yàn)樾庞镁哂袩o上的價(jià)值。社會(huì)秩序建立在人與人之間彼此遵守約定的基礎(chǔ)之上，是否實(shí)踐諾言，是衡量人類精神是否高尚的準(zhǔn)則、道義、道德也都表現(xiàn)在實(shí)信上，如果不把信守作為制約自身的行為的準(zhǔn)繩，影響所及，社會(huì)生活都將蒙受其害。每一個(gè)人都應(yīng)該信守諾言，諾言是神圣的承諾是金。
在我們幼小的心靈種下“信守甜橙樹”的種子吧！
《甜橙樹》讀后感7
書，猶藥也。善讀之，可以醫(yī)愚。是的，書籍總能給我們帶來各種獨(dú)特的感受，要么讓我們心里感動(dòng)，要么讓我們流淚，要么讓我們嘆息，要么讓我們陷入深深的遐想中。寒假里我閱讀了曹文軒的《甜橙樹》，卻讓我有一種復(fù)雜而又異樣的感受。
《甜橙樹》讓我淚笑交融，講的是，秋天的太陽照耀著安靜的田野，油麻地一顆最大的甜橙樹下，發(fā)生了一個(gè)叫彎橋的男孩和他的四個(gè)小伙伴的故事。我讀后特別感動(dòng)，它讓我知道了善良是多么重要。
故事講了村子里一個(gè)叫彎橋的男孩，小時(shí)候被媽媽拋棄在橋頭，幸好被一位窮而且很善良的好心人收養(yǎng)了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，在彎橋成長的過程中，一次發(fā)燒讓他變得傻傻的。在學(xué)校里，有四個(gè)同學(xué)老愛欺負(fù)他，他們是紅扇、浮子、三瓢、六谷。一次在甜橙樹下，四個(gè)健康孩子對(duì)彎橋在睡夢(mèng)中做了一個(gè)惡作劇，當(dāng)他們?cè)跒樽约旱摹敖茏鳌钡靡馔沃H，被笑聲驚醒了的彎橋傾訴了自己的夢(mèng)境，夢(mèng)見了自己與他們四個(gè)所發(fā)生的故事，為他們對(duì)自己的幫助而感激得淚光閃閃。四個(gè)孩子為自己的行為感到無比慚愧，被彎橋的美好內(nèi)心深深感動(dòng)的故事。
弱者比我們更高貴，更富有人性，更善良。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中，他的思維永遠(yuǎn)停留在自己內(nèi)心的美好上。他的一切不僅僅感動(dòng)了文中的四個(gè)孩子，也深深地感動(dòng)了我。
在這個(gè)物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，在共創(chuàng)“和諧社會(huì)”的今天，人與人之間是多么地需要互相尊重！有多少因無錢醫(yī)治而面臨死亡的病人，又有多少社會(huì)弱勢(shì)群體需要幫助��！如果人人都有一顆善良之心、憐憫之心，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間………”
《甜橙樹》讀后感8
故事很吸引人，我?guī)缀跏且豢跉庾x完的。
小主人公澤澤是一個(gè)早熟又敏感的孩子，才五歲就被當(dāng)成家里的撒氣對(duì)象，常常不知道為什么就被暴打一頓。
常愛惡作劇，他用繩子牽動(dòng)一只塞滿棉花的黑襪子，讓一個(gè)懷著六個(gè)月寶寶的女人以為是一條蛇，嚇得癱倒在地；他點(diǎn)火燒躺在吊床里面的伯伯的屁股澤澤被街坊們稱作披著人皮的魔鬼。
澤澤到底是個(gè)怎樣的孩子呢？看看他怎樣度過他五歲的圣誕節(jié)也許可以了解他的另一面。
圣誕節(jié)的前一天，賭場(chǎng)老板要給求人發(fā)免費(fèi)的圣誕玩具。澤澤知道了，一大清早就被這三歲的弟弟路易斯去搶玩具。
一邊照顧弟弟，一邊背著他趕路。澤澤走得氣喘噓噓，一步一步走到了賭場(chǎng)。不幸的是，玩具早就被搶光了。
回家后，澤澤請(qǐng)求托托（澤澤的四哥）吧自己最好的玩具一匹叫做月光的木馬給打磨一下，這樣就能把它送給路易斯當(dāng)做圣誕禮物了。
因?yàn)闈蓾芍溃喊职譀]有找到工作，是不可能給他們禮物的，圣誕蜿蜒也不會(huì)有好東西吃。這樣做至少還能給最小的弟弟一點(diǎn)安慰呢，不至于一家子都傷心，最起碼路易斯過往是快樂的
一個(gè)五歲的小男孩，擁有如此高的情商，如癡的責(zé)任心，如此早熟，如此敏感，沒有人說，沒有人叫，沒有人教，澤澤自己就知道要照顧弟弟，要幫弟弟穿衣打扮，要被著弟弟去搶玩具；知道要安慰別人，知道事情會(huì)怎樣，只是有時(shí)候淘氣。我覺得在我自己五歲時(shí)，對(duì)他來說只有兩歲，我自愧不如。
《甜橙樹》讀后感9
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。是啊，書籍是我們進(jìn)步的階梯，有了書，我們的生活便不再充滿無味與枯燥。
這是一篇笑與淚交融的作品。書中有個(gè)智障兒童，他叫彎橋。在他心里有四個(gè)好朋友，但這四個(gè)好朋友對(duì)他并不是那么友好，總是在他毫無防備的時(shí)候去捉弄他、取笑他，然而善良的彎橋并沒有生氣，而是用微笑面對(duì)一切，彎橋覺得，只要自己能給予大家快樂，自己也會(huì)是快樂的。當(dāng)小伙伴捉弄自己時(shí)，他卻夢(mèng)想著與小伙伴愉快的、開心的玩耍與嬉戲。甜橙樹是一個(gè)象征，是彎橋的一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想著快樂與幸福。這種和諧的代價(jià)是彎橋內(nèi)心真實(shí)的傾訴與美好的、不交雜一絲一毫心機(jī)的愿望，也是最純真的愿望。
瞧，甜橙樹下，一個(gè)男孩正在熟睡著，而淘氣的伙伴們，又想在他睡覺的過程中惡搞他一頓，從而獲取快樂。這個(gè)男孩就是彎橋，因?yàn)樽约菏侵钦蟽和�，小伙伴們總�?huì)取笑自己。今天，他在甜橙樹下熟睡呢，在夢(mèng)中，彎橋與伙伴們玩的很開心，彎橋向往著這幸福的時(shí)光與日子。當(dāng)他醒來時(shí)，向伙伴們傾訴自己美麗充滿快樂笑聲的夢(mèng)，伙伴們也感動(dòng)的流下了淚水，從此甜橙樹下的嘲笑聲與惡搞聲永遠(yuǎn)消散，只有一群快樂的、純真的孩子手拉手在樹下歡笑著。他們的手是那么熾熱，暖暖的在心頭蕩漾。
弱者更需要關(guān)愛與呵護(hù)。彎橋沉醉在自己的傾訴之中，沉浸在往事的回憶之中。他的思維永遠(yuǎn)停留在內(nèi)心最美好的、毫不摻假的純潔。
他的微笑綻放出了一朵又一朵絢麗奪目的花朵，傾訴了心中沉淀已久的愛，笑出了自信的人生，笑出了堅(jiān)強(qiáng)善良的自我。
那棵甜橙樹包含了多少美好的回憶啊，在這棵甜橙樹下充滿了歡聲笑語、充滿了幸福與和諧。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間……”
《甜橙樹》讀后感10
“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西�！币�?yàn)楹芟矚g這句話，我翻開了這本有著橙色封面的書——《我親愛的甜橙樹》，開始聆聽五歲的黑人小男孩—小澤澤講述他的故事。
這是一個(gè)溫柔而心碎的故事！
澤澤出生在一個(gè)一貧如洗的黑人家庭。因?yàn)樗{(diào)皮、小腦袋里總是裝著奇怪的想法，家人都不喜歡她，稱他是“圣誕節(jié)出生的小惡魔”。平日里，他總是因?yàn)椤皭鹤鲃 北患胰擞憛�、誤解，挨揍成了他的家常便飯。然而，澤澤卻總能在向自己的好朋友—一棵甜橙樹傾訴后繼續(xù)保持燦爛的笑容。多么純真的小澤澤�。∫淮未蔚男乃榘麚Q來的是他的驕傲堅(jiān)強(qiáng)！
我不禁想起媽媽常對(duì)我說的一句話：“只要心中有彩虹，生活便是美好的！”是啊，生活中總會(huì)有許多不如意，就像我們?cè)趯W(xué)校和同學(xué)相處時(shí)一樣，總會(huì)有被人誤解的時(shí)候。如果這時(shí)候，我們一味地埋怨、哭泣，那么我們就會(huì)因此一蹶不振甚至失去生活的信心！這是多么可怕的事情啊！只有保持樂觀的心態(tài)，我們才能像澤澤一樣每天擁有好心情，才能看到世界的美好！
這還是一個(gè)溫柔而勇敢的故事！
因?yàn)榘职值氖I(yè)，澤澤家的生活變得越發(fā)艱難。艱難到不得不搬家，姐姐們不得不輟學(xué)去做工；艱難到圣誕節(jié)沒有禮物，圣誕晚餐只有炸面包片淋上一點(diǎn)紅酒伴著更多的傷心。
俗話說，窮人的孩子早當(dāng)家。五歲的澤澤非常愛他的家人，看到媽媽的辛苦，他心疼；看到爸爸的憂傷，他難過；看到哥哥被欺負(fù)，他挺身而出，卻因?yàn)槿诵×味ぷ�。他僅僅五歲，卻儼然成了弟弟的守護(hù)神。多么勇敢的小澤澤啊！面對(duì)生活的磨難，他依然樂觀、開朗、充滿幻想，更能用稚嫩的肩膀勇敢地挑起為家人分憂的擔(dān)子。
當(dāng)我讀到澤澤在圣誕夜的第二天為了彌補(bǔ)自己太期望擁有圣誕禮物而無心犯的錯(cuò)，毅然背著擦鞋箱走上了街頭，用好不容易掙來的一元二角錢給爸爸買圣誕禮物—一包煙時(shí)，心里不禁涌起一陣酸澀。
哪個(gè)孩子不喜歡過節(jié)？哪個(gè)孩子不想在過節(jié)時(shí)得到禮物？在我的印象里，每逢過生日，爸爸媽媽們?yōu)榱怂徒o我一份意外的驚喜，總是挖空心思為我準(zhǔn)備各種各樣的禮物！尤其是過新年時(shí)，親戚朋友們送的禮物真是“堆積如山”啊！每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)像快樂的小鳥一樣，捧著自己心怡的禮物又唱又跳！所以，可想而知，當(dāng)期待驚喜出現(xiàn)的小澤澤滿懷希望的跑出門，卻看到空蕩蕩的球鞋時(shí)是多么失望，多么悲傷�。∈疙�?shù)男蓾蓵?huì)大聲地抱怨又有什么錯(cuò)呢？畢竟他只是一個(gè)五歲的孩子。他的爸爸是會(huì)理解的。但是，澤澤卻從爸爸的目光中讀出了巨大的悲傷，他立刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并想盡辦法去彌補(bǔ)他對(duì)爸爸的“傷害”。
多么懂事的小澤澤��！雖然生活很貧窮，雖然家人都說他是圣誕節(jié)出生的“小惡魔”，雖然他的希望一次次被貧窮無情地打破，但是他的心里卻始終裝著他最愛的一家人，時(shí)時(shí)刻刻懂得為他們著想，更能體諒他們的難處！
其實(shí)，“小惡魔”的心里住著一位善良、勇敢的天使!
想到這里，我為自己平日里的無理取鬧感到羞愧！爸爸媽媽工作那么忙，那么辛苦，而我卻一點(diǎn)都不理解，還總是抱怨他們不能陪伴我!看看自己身上整潔漂亮的衣服，看看房間里各式各樣的玩具，櫥柜里琳瑯滿目的零食······哪一樣不浸透著爸爸媽媽對(duì)我的愛？其實(shí)，在爸爸媽媽眼中沒有“惡魔”，只有“天使”!他們無時(shí)不刻都在關(guān)愛著我，只是我因?yàn)樽约旱娜涡远床坏剿麄儩M滿的愛！我多想像澤澤一樣摟著爸爸媽媽的脖子，大聲對(duì)他們說：“爸爸媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫业娜涡裕 ?/p>
五歲的小澤澤是天使的化身！他用自己的故事溫暖了我的心靈。閉上眼睛，我仿佛看到瘦弱的小澤澤，穿著打滿補(bǔ)丁但卻整潔的衣衫，赤著雙腳，面帶微笑地來到我面前告訴我：“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西�！�
小澤澤，謝謝你為我插上了天使的翅膀！
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甜粥的童話故事01-15
超甜晚安語錄（精選85句）03-24
語文酸的和甜的教學(xué)反思07-05
有一種甜作文800字03-21
小刺猬的甜果醬童話故事04-07
高一苦與甜議論文02-16