《練鋼琴》讀后感

《練鋼琴》讀后感1

　　眾所周知，精彩動人的音樂需要演奏者全身心投入的演奏，細(xì)膩地刻畫音樂形象，以下是小編給大家整理的《練鋼琴》讀后感，喜歡的過來一起分享吧。

　　在一本書上，我讀了一篇文章——《練鋼琴》，或許因?yàn)槲乙苍趯W(xué)練鋼琴的緣故吧，我對這篇文章感受頗為深刻。

　　本文記敘了一名學(xué)生到一位名師哪兒學(xué)彈鋼琴。那位名師每次給學(xué)生上課時，都給學(xué)生一張樂譜，而且一次比一次難。到第三節(jié)課時，學(xué)生再也忍不住了，對老師說：“老師，為什么這三節(jié)課下來，您要一直折磨我？”當(dāng)那位老師拿出第一張樂譜時，那學(xué)生彈得十分地好，第二張也是如此。

　　我彈琴也是這樣，以前彈得好的就永遠(yuǎn)彈得好，新的'就很困難，但是只要我認(rèn)真地彈，反復(fù)地彈，嚴(yán)格按老師說的去做，也能逐步克服困難，彈到最好。同時鋼琴老師的鼓舞，使我越來越自信，彈奏水平越來越高。

　　對老師的嚴(yán)格要求，我們通常反應(yīng)是抱怨，不懂他們的苦心。老師的愛是無私的，愿我們都能理解。

《練鋼琴》讀后感2

　　手捧勵志故事書，細(xì)細(xì)品味著。

　　今天讀得是《勵志故事——練鋼琴》。講得是這樣一個故事：有一位音樂系的學(xué)生，她的鋼琴彈得很好，人人都夸她將來肯定是個鋼琴家。她高興極了，尾巴都翹上天了，整天沾沾自喜。媽媽為了能讓她的水平更上一層樓，給她請了一位極有名的鋼琴師。授課第一天，這位老師看到了這位學(xué)生的自以為是，于是什么話也沒說就給了她一份新樂譜。這位學(xué)生不屑一顧的翻動著樂譜，突然發(fā)現(xiàn)樂譜的難度頗高，喃喃自語起來：“好難啊！這位老師是在刁難我嗎·······”她開始了彈奏，彈得是那么的生澀僵滯，錯誤百出，她好是沮喪，一下對自己彈鋼琴失去了自信�？衫蠋煵灰詾槿�，每天還是給著新樂譜，這位學(xué)生的自信不斷被打磨著······終于有一天，學(xué)生再也忍受不住了，疑惑的問：“為什么這三個月來你要不斷地折磨我？”老師拿出第一次的樂譜讓其彈奏，不可思議的事情發(fā)生了，她彈得是如此美妙，如此精湛。原來老師是用心良苦啊！

　　通過練鋼琴這個小故事讓我明白了大道理：如果任由你表現(xiàn)最擅長的部分，你會自以為是，原地踏步，應(yīng)該要不斷地超越自我，只有這樣才會有進(jìn)步，有成功。正如名言所說：勇敢接受挑戰(zhàn)，不斷超越自我，這樣才能激發(fā)出你的無限潛能。所以，就讓我們?yōu)閴粝牒煤门�力吧�?/p>