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《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感（精選11篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么體會(huì)呢？不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感（精選11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 1
寒假里，我讀了《科學(xué)家故事》這本書，了解了著名的古希臘哲學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家阿基米德的生平故事，他真是個(gè)了不起的人！
阿基米德是偉大的古希臘哲學(xué)家、百科式科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家、力學(xué)家，靜態(tài)力學(xué)和流體靜力學(xué)的奠基人，并且享有“力學(xué)之父”的美稱，與高斯、牛頓并列為世界三大數(shù)學(xué)家。阿基米德曾說(shuō)過(guò)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起整個(gè)地球。這就是著名的杠桿原理。
阿基米德不僅僅是努力地做著各種科學(xué)研究，他還把這些理論成功地運(yùn)用到實(shí)踐中，在保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他多次運(yùn)用自己的知識(shí)打敗敵人，比方他利用杠桿原理制造了一種叫作石弩的拋石機(jī)，能把大石塊投向敵人的戰(zhàn)艦；用發(fā)射機(jī)把矛和石塊射向敵人；他制造的巨大的的起重機(jī)，可以把敵人的戰(zhàn)艦吊到半空，然后重重摔下使戰(zhàn)艦摔得粉碎……他的這些神奇武器弄的敵人軍隊(duì)驚慌失措、人人害怕……
這位傳奇老人直到去世都在埋頭于作幾何圖形，只可惜他還沒(méi)有解完就被闖入的羅馬士兵殺害了，享年75歲！羅馬軍隊(duì)的.統(tǒng)帥將殺死阿基米德的士兵當(dāng)作殺人犯予以處決，并為阿基米德舉行了隆重的葬禮。
縱觀阿基米德的一生，真是傳奇的一生，簡(jiǎn)直就是理論天才與實(shí)踐天才的完美結(jié)合體，是一位不折不扣的傳奇人物，猶如浩瀚星空里一顆璀璨的明珠，讓人仰望，心懷敬意！
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 2
女人就是荷爾蒙分泌比較多的動(dòng)物�；蛟S基于此，女人很容易對(duì)富有情感的書產(chǎn)生情緒，然而生活的壓力讓我們不得不變得更加理智，這又或許是很多女人追捧推理作品的一個(gè)初衷，嘗試把智慧的推理與感性的言情放在一起呈現(xiàn)的，作家玖月晞算個(gè)中翹楚。
《親愛的阿基米德》是“親愛的”系列作品中的第一部。主人公甄愛和言溯，兩個(gè)人在各自的領(lǐng)域都很有建樹，各有各的小傲嬌，一個(gè)智商高于二百，每每諷刺對(duì)方的反射弧可以長(zhǎng)到可以繞地球五圈，但很多事卻只有和她才能產(chǎn)生共鳴；而另一個(gè)明明已經(jīng)因?yàn)轭l繁的失去而習(xí)慣了冷漠，但奇怪的是因?yàn)樗倳?huì)有幸福和安全的感覺出現(xiàn)。
“喜歡這樣刺激的思考和對(duì)話”，這是甄愛和言溯，幾次對(duì)話后發(fā)自內(nèi)心的話，也是我看了這部作品要說(shuō)的話。雖然故事里很多對(duì)話情節(jié)有作者刻意為之的痕跡，但生活中真的需要這樣的小調(diào)劑，只有有趣而和諧的交流才能碰撞出思維的火花。故事框架完整，語(yǔ)言精練，關(guān)于案件方面的推理，作者做了很多詳細(xì)的說(shuō)明，并引用了很多詳細(xì)的數(shù)據(jù)，有理有據(jù)，足見作者的用心。
全書另一個(gè)亮點(diǎn)就是作者隨處穿插的正能量。比如講述二人經(jīng)歷爆炸的那個(gè)案子時(shí)，言溯智慧地分析了鎖定了嫌疑人，他那幅度不大，卻滿載著托付和信任的一低頭，展現(xiàn)了實(shí)力之外的人格魅力。后來(lái)通過(guò)剖析犯罪者的心，理解開了定時(shí)炸彈的定時(shí)密碼，阻止了連環(huán)爆炸案的發(fā)生，但希爾教授的幾句訓(xùn)斥卻讓他羞得紅了臉。那是對(duì)自己的深刻反思�！敖裉斓陌缸犹鞎r(shí)地利人和，非常順利的破案，這樣我或許不會(huì)反思今天犯的錯(cuò)誤，這很危險(xiǎn)�！彼麑�(duì)恩師的感激之情溢于言表。人生世間，在你春風(fēng)得意時(shí)，潑冷水的不一定是小人，很多時(shí)候我們可以用包容，更謙虛的態(tài)度對(duì)待人士，那樣受益的不僅是自己，更有社會(huì)。
如果我的旅程到此結(jié)束，我也可以問(wèn)心無(wú)愧地視死如歸。我相信。我從未把我的力量用在錯(cuò)誤的地方，很多時(shí)候，我們覺得是在喊口號(hào)，但如果真的付諸實(shí)踐，那將會(huì)是不錯(cuò)的人生，正如故事主人公甄愛經(jīng)歷的`，足以摧垮人的意志，但她仍保留著最大的善意，面對(duì)媽媽，各個(gè)乃至保護(hù)她的特工們一個(gè)個(gè)死亡的事實(shí)，如果她一味的恨與怨，注定將自己送入地獄�？凑鐞酆脱运菀黄鸾�(jīng)歷的一個(gè)個(gè)案子，讀者不僅贊嘆作者抽絲剝繭的推理能力，更欣賞她用最大的包容看待人世的大智慧。不以物喜，不以己悲，偶爾緬懷過(guò)去，從不沉溺悲傷。不拖累自己的路，不打擾別人的心。
最初看到題目為《親愛的阿基米德》時(shí)，我有點(diǎn)質(zhì)疑，從來(lái)只聽說(shuō)過(guò)有阿基米德定律，未曾聽聞過(guò)“阿基米德”的愛情哲理，書中那句“她活著，我用一生去尋找她。她死了，我用一生去銘記她�！豹�(dú)特的身份，無(wú)窮的智慧，讓他們的故事添彩不少。不可否認(rèn)，這樣精彩故事值得細(xì)細(xì)品味，更耐人尋味地發(fā)現(xiàn)其中志同道合的愛情詮釋的無(wú)與倫比。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 3
近期，我閱讀了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的數(shù)學(xué)家，誕生于敘拉古城，他發(fā)出驚天動(dòng)地豪言壯語(yǔ)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬動(dòng)整個(gè)地球!”，令人佩服!
記得書中有這樣一段描述：阿基米德到海邊散步，忽然想起一道數(shù)學(xué)題，他順手撿起了一個(gè)小貝殼，在沙灘上演算起來(lái)，一直演算到天黑了才回家。這種勤奮鉆研的毅力，是自己和很多學(xué)生所缺少的。
阿基米德隨著歲月的推移和知識(shí)的增長(zhǎng)，把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，解決了許多現(xiàn)實(shí)生活中的難題，成為古希臘聞名的`大智者。歐洲地中海有一位國(guó)王，懷疑皇冠不是純金的。請(qǐng)阿基米德來(lái)辨別，阿基米德苦思冥想了很多時(shí)間，也是一籌莫展。有一天洗澡，當(dāng)身子全浸入水中時(shí)水盆里的水溢出來(lái)，這種現(xiàn)象讓他很奇怪，他反復(fù)站起來(lái)又站下……突然他眼睛一亮,大聲喊叫：“我知道了!我知道了!”回到王宮，讓國(guó)王取出一塊和皇冠一樣重的金子，依次把金子和皇冠放在同樣大小滿水的罐子內(nèi)，當(dāng)水從罐子溢出時(shí)，用盆子接住，最后兩個(gè)盆子中的水一比較，皇冠結(jié)果就出來(lái)了，這就是阿基米德發(fā)現(xiàn)的浮力定律。由此可以說(shuō)明阿基米德是一個(gè)愛動(dòng)腦筋，觀察認(rèn)真思考的學(xué)生，這樣的品質(zhì)也是我所想帶給孩子們的。
看了這篇文章，我的收獲頗多，要學(xué)習(xí)阿基米德對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真、勤奮、刻苦、有毅力，改正自己沒(méi)有耐心和粗心的壞毛病，把這樣的正能量傳遞給更多的學(xué)生。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 4
讀著有些不解，有些懵，有些遲鈍，有些痛快，有些悶……在感嘆言溯思維敏捷、邏輯清晰、是非分明、坦坦蕩蕩、細(xì)思極恐的同時(shí)，反思自己小兒科自學(xué)來(lái)的邏輯與批判，不過(guò)，他與甄愛之間你來(lái)我往、繞來(lái)繞去、彎彎曲曲、不失機(jī)智幽默傲嬌可愛又欠扁的對(duì)話讓人直呼過(guò)癮，與謝耳朵噼里啪啦飆英文的傲嬌臉直接對(duì)號(hào)入座上，很有畫面感。（我是中了謝耳朵的毒……）
最令人獲得好感的是言溯的紳士、包容、理解、信任……沒(méi)有比這些更重要了，一個(gè)男人如果能向你一本正經(jīng)地坦白一切，有事會(huì)跟你商量，信任且愛護(hù)你。那當(dāng)真是省事又省心。所以作者寫下了大段大段讓我們深思卻不知如何回答的話語(yǔ)，關(guān)于愛情的、男人的、正義與平等的、人生抉擇的……塑造甄愛這個(gè)悲情角色就是為了體驗(yàn)這些美好，不過(guò)又有誰(shuí)會(huì)前半生痛苦后半生一世安穩(wěn)幸福？這種發(fā)人深省的作風(fēng)還真是作者一貫風(fēng)格呢。
由甄愛的遲鈍（其實(shí)她不遲鈍好不，不過(guò)對(duì)于天才言溯來(lái)說(shuō)是了，作為渣渣的我瑟瑟發(fā)抖……）莫名就對(duì)號(hào)入座自己了。對(duì)于一些問(wèn)題會(huì)思考得比較慢，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)，慢了就沒(méi)機(jī)會(huì)了，總會(huì)有時(shí)間限制、人的.惰性使然各種亂七八糟奇奇怪怪的借口……腦袋都生銹了好不……由此得出結(jié)論，就算學(xué)了邏輯學(xué)，不經(jīng)常運(yùn)用，不思考，思維就會(huì)遲鈍，就會(huì)反應(yīng)慢，人就會(huì)變呆變蠢……其實(shí)，你的終極問(wèn)題是：懶。（但你很勤奮，拉倒吧，你假裝很努力，只有你自己知道，你沒(méi)有幾道題幾個(gè)問(wèn)題是想得清楚的，勤奮的是你的人，但你腦子不勤奮，這就是學(xué)霸跟學(xué)渣的區(qū)別？……）
話說(shuō)，很想擁有像言溯家那樣的安靜的library……超想擁有�。ㄏ榷▊�(gè)小目標(biāo)，擁有一個(gè)書架，后來(lái)?yè)碛幸粋�(gè)書房，然后很多很多書，然后……這不是夢(mèng)�。┻�有啊，我們不知道的事情未必不存在，存在的事不一定真實(shí)，真實(shí)的不一定全真實(shí)，假的不一定都假，復(fù)雜的不一定復(fù)雜，你遇到的人不一定是真人……
其實(shí)，說(shuō)到底，自由重要，但命更重要！
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 5
在希臘這個(gè)國(guó)家，有一位舉世聞名的科學(xué)家阿基米德。
有一天，國(guó)王讓一個(gè)工匠做了一頂“純金”的王冠，漂亮極了�？纱蟪紓兛戳耍家粋�(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)：誰(shuí)知道那是不是純金？國(guó)王知道后，便把阿基米德給找來(lái)，讓他查個(gè)水落石出。
阿基米德每天都在想這個(gè)問(wèn)題。有一天，他去洗澡，洗浴盆放了大半盆熱氣騰騰的水，他一下子坐下去，忽然覺得輕飄飄的，整個(gè)身子象浮起來(lái)似的，水嘩啦啦地從洗浴盆里流出來(lái)。
“水多了！”他跳了起來(lái)，水落下去了。他的孩子坐下去，水又升上去，流了出去。
“我知道王冠的秘密啦！”說(shuō)完他就奔向王宮。
在國(guó)王那兒，他給國(guó)王做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：找來(lái)一塊和王冠一樣重的金塊、兩只大小相同的杯子和盤子，然后把王冠和純金塊放在裝水的杯子里，當(dāng)水漫出來(lái)，用盤子接著。把這些水倒在同樣大小的`杯子里，一比，結(jié)果水不一樣多。
他對(duì)國(guó)王說(shuō)：“王冠（如果）是純金的，那么它們的體積也應(yīng)該一樣，放進(jìn)水杯里，水也應(yīng)該一樣�，F(xiàn)在王冠的罐子里水多，純金的水少，就說(shuō)明王冠的體積比黃金打，可見不是純金的�！薄�
國(guó)王明白了，他派人把工匠抓來(lái)，果然，他是用黃銅代替的。
解開王冠秘密的就是阿基米德定理。
這定理不光對(duì)于水，對(duì)于一切液體氣體都適用。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 6
今天，我讀了《阿基米德智破金冠案》的故事，感受很深。故事講了一個(gè)國(guó)王叫一個(gè)金匠做了一個(gè)金冠，但他懷疑金冠里摻銀，可是，無(wú)論從重量和外形，都看不出來(lái)問(wèn)題。于是，他把這個(gè)難題交給了阿基米德。阿基米德日夜苦思，終于，功夫不負(fù)有心人，阿基米德解決了難題!
那天，阿基米德在洗澡時(shí)，水從澡盆邊溢了出來(lái)，望著溢出的`水，突然，他大叫一聲“我知道了!”竟一絲不掛地跑回家去做實(shí)驗(yàn)。原來(lái)他想出驗(yàn)證方法了。最終，他不僅確定了金冠摻了假，而且知道了一個(gè)原理：即物體在液體中減輕的重量，等于它所排出液體的重量。
故事中，阿基米德光著身子跑在大街上，這雖然好笑，但能說(shuō)明阿基米德思考問(wèn)題專心到了忘我的程度，耐人尋味。以后，我無(wú)論作甚么事，都要向阿基米德那樣專心致志，把事做好。從這個(gè)故事，我也知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 7
幾天前，我讀了《阿基米徳》，其中有個(gè)故事是這樣的，阿基米德在一次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個(gè)與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時(shí)，用兩個(gè)盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的`水多，說(shuō)明金冠不是純金的。這個(gè)故事給我的啟示是：處處留心皆科學(xué)。
首先，我們積累科學(xué)知識(shí)要抱著多么益善的態(tài)度。材料是十分細(xì)微的，每一個(gè)甚至幾個(gè)材料集中起來(lái)，才能反映一個(gè)問(wèn)題的側(cè)面，因此，要徹底掌握一門科學(xué)，就要盡量拓展視野，網(wǎng)絡(luò)大量信息，否則，就回落得盲人默想的下場(chǎng)。每一個(gè)成功的學(xué)者都是滿腹經(jīng)綸的。諸葛亮之所以屢謀屢勝，就是因?yàn)樗蠒蕴煳模轮乩恚瑧{借積累而得的豐富閱歷制定出一條條的錦囊妙計(jì)。所以，對(duì)于我們每一個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō)，積累材料首先要有一個(gè)量變的過(guò)程。
學(xué)生們學(xué)習(xí)本領(lǐng)，總會(huì)遇到各種難題。假如如老師斥道。＂學(xué)習(xí)乃人生大事，休要逞強(qiáng)。＂學(xué)生也很＂謙遜＂，不再進(jìn)取，那科學(xué)技術(shù)怎么能發(fā)展到今天這樣先進(jìn)的水平。向老師學(xué)習(xí)，并非＂班門弄斧＂。即使弄幾下斧，求教于他人，有什么不好。因此而多學(xué)一些本領(lǐng)，又有什么不對(duì)。如果水遠(yuǎn)不敢＂班門弄斧＂，人類可能還在吃生肉，披樹皮。敢于＂班門弄斧＂，正是求教的開始。
再者，歷史上的唐朝之所以形成＂開元盛世＂的繁榮景象。除了皇帝的開明之外，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 8
今天我讀了小百科里的一篇文章，名字叫“巧辯王冠真假”。
這篇文章主要講了：意大利國(guó)王讓金匠做了一頂皇冠，國(guó)王為了辨別真假，把大科學(xué)家阿基米德叫了過(guò)去，讓他解決這個(gè)難題。阿基米德想了好久，也沒(méi)有想出辨別真假的辦法。他飯吃不下，覺睡不好，一連十幾天都沒(méi)有洗澡，身上都有餿味了。一天，當(dāng)他跳入浴池中洗澡時(shí)，水從池中溢了出來(lái)。阿基米德聽到那嘩嘩嘩的`流水聲，眼前一亮，高興得從池子里跳出來(lái)，就向王宮跑去。阿基米德對(duì)國(guó)王說(shuō)，我找到辨別王冠是否是純金的辦法了，接著，他找來(lái)了同等重量的金子、白銀等，將它們分別放入水中，然后，根據(jù)溢出水的多少來(lái)判別王冠是否是純金。
阿基米德從洗澡溢水聯(lián)想到從溢出水的多少來(lái)判別沉入水中的物質(zhì)的體積和重量，這充分說(shuō)明了阿基米德是一個(gè)善于觀察生活和愛動(dòng)腦的人，這真是處處留心皆學(xué)問(wèn)啊!
我要學(xué)習(xí)阿基米德這種善于觀察，勤于思考的好習(xí)慣，改掉在學(xué)習(xí)上囫圇吞棗，得過(guò)且過(guò)的壞毛病，使自己不斷進(jìn)步。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 9
我讀了《阿基米德的智慧》故事。是講阿基米德怎樣算出皇冠的體積，還有算出皇是用純金做的阿基米德在平時(shí)生活中都可領(lǐng)悟到一些細(xì)微的事情。他的智慧令人叫絕。 日記
從這個(gè)故事中可以看到，智慧的力量是多么巨大呀！而只要用心學(xué)習(xí)和善于觀察思索的人，才能擁有智慧。
《太陽(yáng)與雞的故事》讀后感
這故事是講在很久以前，因?yàn)闆](méi)有鐘表，人們都不知道時(shí)間。常常誤了春播秋收的'在好季節(jié)。太陽(yáng)神急了，把各動(dòng)物都召集選出一個(gè)勤快的動(dòng)物在黎明時(shí)把人們叫醒，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后要擔(dān)當(dāng)工作。到了第二天的黎明所有的動(dòng)物都在睡大覺，只有公雞站在田野上高聲呼叫。太陽(yáng)神就對(duì)公雞說(shuō)：“從今以后，清晨喚醒人們的工作就交給你了。
從這個(gè)故事讓我們知道要想有一個(gè)美好的人生和生活，就應(yīng)該像公雞那樣勤奮，每天迎接新升朝陽(yáng)，去開創(chuàng)一個(gè)又一個(gè)美好的明天。
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 10
前幾天，我讀了一則故事。其內(nèi)容是，古希臘的一位科學(xué)家叫阿基米徳，他在一次洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)了水的浮力原理。據(jù)此，他解開了金冠的秘密。原理是：拿兩只大小都相等的罐子，把金冠和一個(gè)與它同樣重的金塊，分別放入裝滿水的罐子里。水從罐子溢出時(shí)，用兩個(gè)盤子接著，再把兩盤水稱一下。若放金冠的罐子溢出的水多，說(shuō)明金冠不是純金的。這個(gè)故事給我的啟示是：處處留心皆學(xué)問(wèn)。
世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物，都有它自身存在和運(yùn)行的規(guī)律。這些規(guī)律有許多我們并不知道。要認(rèn)識(shí)世界，掌握規(guī)律，學(xué)到知識(shí)，就要去留心觀察。如果不留心，知識(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)自動(dòng)跑到我們的頭腦中來(lái)。有一次，我家的窗戶上結(jié)了冰。爸爸問(wèn)我是怎么回事。我隨口說(shuō)道：“不就是熱脹冷縮嘛!”爸爸告訴我要注意觀察。經(jīng)過(guò)一次次的觀察思考，我才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。原來(lái)，曖空氣遇到冷玻璃形成了水珠，晚上氣溫下降就結(jié)了冰。
我們?cè)S多人都洗過(guò)澡，為什么阿基米德洗澡的時(shí)候，就知道怎么解開金冠的迷呢?阿基米德并不比我們多長(zhǎng)一個(gè)腦袋，也不多長(zhǎng)一只胳膊。他發(fā)現(xiàn)水的浮力，是因?yàn)樗粜挠^察，才得出結(jié)論。如果不留心，他洗一萬(wàn)次澡也不會(huì)知道什么是水的浮力。有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):“書本上學(xué)到的知識(shí)我們沒(méi)有留心觀察，不也掌握了，你說(shuō)的處處留心皆學(xué)問(wèn)不全對(duì)�！逼鋵�(shí)，書本上的知識(shí)也是前人留心觀察的結(jié)果。就說(shuō)我們學(xué)的地球引力吧，它就是牛頓留心觀察發(fā)現(xiàn)的。有一次，牛頓坐在蘋果樹下看書，一只蘋果掉在了他的頭上，他想為什么蘋果不往上掉呢?他留心了這個(gè)問(wèn)題，才知道了地球的'引力。
沒(méi)有一項(xiàng)發(fā)明是睡覺睡出來(lái)的。我想：一個(gè)人只要勤于觀察、勤于思考、勤于試驗(yàn)，不怕失敗，就一定能取得成功。
寫這種沒(méi)有約束的“自由”的讀后感，不少人比寫考試作文的讀后感要生動(dòng)、實(shí)在，原因就在于“自由”二字，如果你在考試作文時(shí)，也保持這種輕松自由的心態(tài)，恐怕寫出來(lái)的作文要多得不少分。僅從這一點(diǎn)分析，經(jīng)常寫一些“自由”的讀后感，是不是可以減少你在考試時(shí)的緊張的不正常的心理壓力，使作文寫得更好呢?
《科學(xué)家故事—阿基米德》讀后感 11
公元前214年，羅馬大軍從海陸兩面向敘拉古這個(gè)小國(guó)展開了大規(guī)模進(jìn)攻。當(dāng)?shù)谝慌奖虺菈Πl(fā)起進(jìn)攻，投石器發(fā)射的大石頭就鋪天蓋地地砸了過(guò)來(lái)。步兵們個(gè)個(gè)被砸得粉身碎骨。后面的見前面的全被砸死了，都丟盔棄甲各自逃命了。
從海商進(jìn)攻的羅馬戰(zhàn)艦就更倒霉了，當(dāng)戰(zhàn)艦離城墻還很遠(yuǎn)的時(shí)候，就見一片金光從敘拉古的城墻上射了過(guò)來(lái)，于是，羅馬艦隊(duì)全都著火了。奇怪的`大火把將水兵們一個(gè)個(gè)燒得焦頭爛額。幾只船冒死沖到城墻下，不料，城墻上放下了一個(gè)打鐵爪子，緊緊地把船抓起并吊在了半空中。接著又把船摔到巖石上，撞了個(gè)粉碎。
這些投石器啊，大鐵爪子呀，全是阿基米德發(fā)明設(shè)計(jì)的。他用自己的智慧和才干，保衛(wèi)了整個(gè)敘拉古，對(duì)抗了羅馬大軍，創(chuàng)造了古代戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡。不難看出，敘拉古是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作精神極強(qiáng)的國(guó)家。這個(gè)故事告訴我們，做任何事情之前，都要進(jìn)行慎密的思考，周密的安排，想一想怎樣做既簡(jiǎn)單效果又好。記得上一次老師叫我做船模，我先畫了一張草圖，再按照草圖去找材料。等材料找齊后又進(jìn)行反復(fù)的測(cè)量，接著下料并安裝。最后經(jīng)過(guò)多次試驗(yàn)，船模在我手中終于誕生了。自己的實(shí)踐證明了做事時(shí)都要反復(fù)思考，仔細(xì)琢磨，才能做到事倍功半。
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