《延安的孩子們》讀后感

　　在《延安的孩子們》中，文章中的孩子們是多么的渴望書籍��！接下來小編整理了《延安的孩子們》讀后感，歡迎大家閱讀。

　　《延安的孩子們》讀后感1

　　那天的語文課上，我們學(xué)習(xí)了一篇文章，題目叫做《延安的孩子們》。讀完后，我深刻體會到了孩子們那種酷愛讀書和愛護(hù)書籍的學(xué)習(xí)精神。

　　這篇文章講的是：因?yàn)榘寺奋娮拥軐W(xué)校的圖書不夠，滿足不了酷愛讀書的孩子們，于是師生共同做“書”。周恩來同志知道后，買了許多書給孩子們，孩子們不僅高興還很格外的愛惜的事。

　　啊，他們多么愛讀書啊。雖然，他們出生在戰(zhàn)爭年代，但依舊如饑似渴的學(xué)習(xí)�？晌覀兡�？

　　我們，坐在寬敞明亮的教師里上課�？墒牵械耐瑢W(xué)為了上網(wǎng)而荒廢學(xué)業(yè)，有的同學(xué)遇到問題就得過且過，不求甚解，也有的同學(xué)不學(xué)無術(shù)，做作業(yè)時(shí)急于求成而粗枝大葉……

　　再想想我。書柜上的書不可計(jì)數(shù)，可我有認(rèn)認(rèn)真真地讀過、看過嗎？擺在上面的書并不是一種房間的裝飾，是增長知識的東西，可我卻在上面亂涂亂畫——一點(diǎn)都不珍惜。

　　所以，咱們一定要好好學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)延安的孩子們那種酷愛讀書以及珍愛書籍的精神！

　　《延安的孩子們》讀后感2

　　今天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《延安的孩子們》，這篇課文講：延安八路軍子弟小學(xué)的學(xué)生酷愛讀書，但圖書極度匱乏。于是，學(xué)校的師生們自己動手做“書”。后來，周恩來同志知道這個消息之后，向孩子們贈書。贊揚(yáng)了延安的孩子們那種求知若渴的精神。延安的`孩子們那種酷愛學(xué)習(xí)的精神實(shí)在使人佩服，回想起我以前曾經(jīng)做過的事，可真夠慚愧。

　　有一次，我讓媽媽替我買本書，因?yàn)樽鳂I(yè)多了點(diǎn)，所以不能親自去買。媽媽買給我了，可是不是我想買的那一本，這是不同出版社的。于是，我大發(fā)脾氣，接過書就往垃圾桶里扔�，F(xiàn)在想起來，當(dāng)是真的很不懂事，是我沒有說清楚書的特征，雖然是媽媽買錯了，但我也不能扔掉它。一本書，對于延安的孩子們來說，多么重要��！要是他們，他們會把書扔掉嗎？不，絕對不會。

　　還有一次，幾個朋友來我家。我聽到敲門聲，就立刻放下手中的作業(yè)，和她們一起玩了。可惡的電視，為什么就是這是這時(shí)候停電，煩得我們直發(fā)愁。不然，我靈機(jī)一動：“折紙飛機(jī)！”“好��！”“巧點(diǎn)子！”“同意！”于是，我進(jìn)入房間拿紙，為什么偏偏這時(shí)候沒紙呢！我只撓頭皮。這是，我的目光被一本作文書吸引住了，心想：“這不是昨天爸爸給我買大作文書嗎，反正留著我也不看，不如用來折飛機(jī)。”我拿著這本作文書出來，她們說：“那樣好嗎？”我說：“湊合湊合�！蔽蚁人毫艘粡�，接著，她們也玩起來了……

　　傍晚，我還沒有做完作業(yè)，爸爸下班回來：“你怎么還沒作好作業(yè)？”“作文很難�！薄熬陀梦医o你買的作文書參考參考。”糟！書已經(jīng)成紙飛機(jī)了，怎么辦？撒個謊吧：“借……借人了。”“剛買回來就借人……唉，我教你吧。”事情總算混過去了，要是知道作文難，我就不拿那本書折飛機(jī)了？我值得抱怨嗎？不，應(yīng)該怪自己不努力讀書，不愛惜書本。

　　我們生活在幸福的社會里，要什么有什么，要本書有何難？我們何嘗不去認(rèn)真努力讀書，學(xué)習(xí)延安的孩子們那種酷愛讀書的精神？用我們的知識去裝點(diǎn)祖國的未來，那么祖國會更加燦爛輝煌！

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