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教育的理想和信念讀后感650字
《教育的理想和信念》是一本隨筆集,正如作者肖川自己所說的,隨筆就在一個(gè)"隨"字:隨和,隨意,隨緣。他的隨筆折射著一種靈性,時(shí)刻有靈感的火花在閃爍。的確,讀肖川的隨筆是一種享受,一種教育的享受。
面對新課程日趨深入的今天,肖川博士比絕大多數(shù)人都思考得深,思考得早,無論是《教育給了我們什么》,還是《審視教育目標(biāo)》,《教育的靈魂》或者是《完美的教學(xué)》等,都滲透著一種新的教育教學(xué)的思想和理念。他說的高考制度,是"全面的豐收,導(dǎo)致全面的平庸。"說得真是精彩極了,"大考小考的排隊(duì)分等,使學(xué)校成為造就敗者的場所,進(jìn)而導(dǎo)致厭學(xué)和恐學(xué),導(dǎo)致內(nèi)心的畸變和人格的扭曲。"我們不得不也思考,教育到底給了我們什么,我們到底該如何教育呢我曾看到自己小學(xué)時(shí)威風(fēng)凜凜,才華出眾的班長,經(jīng)過無數(shù)次教育地"洗禮",高中過后,簡直判若兩人,人不但變得傻呆呆,連基本的人際交往也不會(huì),面對昔日的老同學(xué)居然一句話也不會(huì)說。難道這就是教育給我們的嗎這不得不讓我們?nèi)ァ秾徱暯逃繕?biāo)》,肖川博士又很好的告訴我們"現(xiàn)代社會(huì)……需要培養(yǎng)的是具有理性精神,具有廣博深厚的基礎(chǔ)文明的教養(yǎng),具有某一領(lǐng)域的專門知識(shí)和技能,具有自由與責(zé)任的意識(shí)和能力。概括地說,就是有靈魂,有頭腦,有專長,能夠創(chuàng)造幸福生活和服務(wù)社群的人。"他希望我們的教學(xué)是一種《完美的教學(xué)》,并且闡述了新課改下的學(xué)習(xí)方式,在我們學(xué)習(xí)新課程的同時(shí),完全有必要好好的研讀一番,因?yàn)?quot;有效的教學(xué)能喚醒沉睡的潛能,激活封存的記憶,開啟幽閉的心智,放飛囚禁的情愫。"
肖川博士直達(dá)理性和內(nèi)在的教育表達(dá),讓我佩服不已,有時(shí)我在想是什么讓肖川博士有那么多教育和寫作的靈感呢我想一個(gè)不善于思考,一個(gè)不懂得吸收,一個(gè)漠視生命,一個(gè)不懂得生活的人,是無論如何也不會(huì)有的。此時(shí)的我只想更好地,更多地去學(xué)習(xí)他的教育思想,去感受他的人格魅力,讓這一把激情之火同時(shí)也能點(diǎn)燃我!
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