讀《必須教會少年閱讀》有感范文
這是給教師的建議第60條。
在小學(xué)各年級，我們學(xué)校十分注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀、書寫、觀察和表達(dá)思想的能力。如果這些能力在少年時期沒有得到發(fā)展和提高，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)就要感到困難了。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀、書寫、觀察和思想表達(dá)的能力，對于閱讀，與書寫比占用的時間相比少了些，要注意培養(yǎng)孩子的閱讀，教師要付出更多，才能讓花朵開得更艷。必須教會少年閱讀！為什么有些學(xué)生在童年時期聰明伶俐、理解力強、勤學(xué)好問，而到了少年時期，卻變得智力下降，對知識的態(tài)度冷淡，頭腦不靈活了呢？就是因為他們不會閱讀！在生活中，我們也經(jīng)常聽一些朋友說，也不知道是怎么回事，到了中學(xué)成績一直下滑，也在學(xué)呀，孩子很刻苦，每天都在那里學(xué)，我真感到無奈，也有的孩子是不刻苦，那成績不好是很正常的呀！還有一些孩子由于喜歡看書小學(xué)成績平平，可到了中學(xué)成績卻突然上升了，就是因為讀書，看來書必須讀，而且要多讀，讀出興趣，讀出依賴，可我什么時候能這樣呢？我在努力著。教學(xué)中教會學(xué)生閱讀是我們教師的職責(zé)，教會學(xué)生默讀是很重要的。在少年時期，默讀能力具有頭等重要的意義。
如果學(xué)生在家閱讀，老師要和家長聯(lián)系溝通，精神和物資層面都要做到獎勵，老師在校也要加以表揚，從而帶動更多的學(xué)生去讀書。
在學(xué)�？梢蚤_展多種形式的.讀書活動，讀書比賽。
老師推薦一些適合學(xué)生閱讀的書，學(xué)生讀書的效果可能會更好！讀書不僅僅是消磨時間，更重要的是和聰明人對話，在生活中體現(xiàn)出讀書的價值，這才是讀書的目的，不但會讀而且更要會用。所以高爾基感悟的說到：書籍是人類進(jìn)步的階梯！
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