讀被命運(yùn)捉弄的孩子有感
讀被命運(yùn)捉弄的孩子有感1
在課余時(shí)間里，我讀了《兒童文學(xué)》里的一篇文章——《被命運(yùn)捉弄的孩子》，心里久久不能平靜，書中感人心扉的故事，總是在我受到困難與挫折時(shí)鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，勇往直前，不要后退。
這本書記錄的是兩兄弟的故事，哥哥喜歡畫畫，弟弟喜歡音樂。可是命運(yùn)捉弄人，喜歡畫畫的哥哥，眼睛不幸失明了，喜歡音樂的弟弟耳朵不幸失聰了。正當(dāng)兄弟兩人心灰意冷時(shí)，一位白發(fā)老人出現(xiàn)了，他對(duì)哥哥說：”你的眼睛雖然瞎了，但你的耳朵卻很好呀，為什么不改學(xué)音樂呢？“然后又對(duì)弟弟說：“你的耳朵雖然失聰了，但你的眼睛很好呀！你為什么不該學(xué)畫畫呢？”兄弟倆人聽了老爺爺?shù)脑�，頓時(shí)恍然大悟，就下定決心，勤學(xué)苦練起來。他們克服了許多常人難以想象的困難，最終，他們一個(gè)成為了著名的音樂家，另一個(gè)成為著名的畫家
讀完這篇文章后，我想了許多許多。我們大多是獨(dú)生子女，從小就被父母把我們當(dāng)成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小公主”。我又不由想起巴爾扎克的一句名言：“困難，對(duì)于弱者來說是一個(gè)萬丈深淵，對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富。”是呀，如果一個(gè)人屈服于命運(yùn)，屈服于困難，那么他只能是個(gè)弱者。但是，如果面對(duì)困難，意志堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)奮斗，那他就會(huì)是一個(gè)生活中的強(qiáng)者。《被命運(yùn)捉弄的孩子》中的哥哥與弟弟事例，就給我們揭示了這個(gè)真理。艱難困苦，使意志薄弱者陷入失敗的泥潭，使意志堅(jiān)強(qiáng)者能攀上成功的高峰。
古往今來，大凡有所成就的人都是經(jīng)過了一番艱苦磨練，從艱難困苦中崛起的。人的一生總會(huì)遇到一些困難與挫折。誰沒有軟弱害怕的時(shí)候呢？人民的鋼鐵戰(zhàn)士保爾想到過自殺，就連魯迅悟曾經(jīng)徘徊過……然而，他們最終還是選擇的奮斗的'道路，以驚人的毅力，勇敢頑強(qiáng)的精神，經(jīng)過堅(jiān)忍不拔的奮斗，獲得成功。
讀《被命運(yùn)捉弄的孩子》使我明白了，我們不能做一個(gè)弱者，而要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)不輕易改變生活的強(qiáng)者。
讀被命運(yùn)捉弄的孩子有感2
寒假里，我讀到了一本書——《被命運(yùn)捉弄的孩子》，心里久久不能平靜。文中那感人肺腑的故事總是在我受到困難和挫折時(shí)鼓勵(lì)我戰(zhàn)勝困難，不要后退。
這個(gè)月，我在練習(xí)一首八級(jí)的樂曲《軍隊(duì)進(jìn)行曲》的低聲部。這首樂曲節(jié)奏非�？欤乙笾虚g不間斷，做到這一點(diǎn)非常難。我彈了整整四個(gè)星期都沒有練好，特別是其中給高聲部打節(jié)奏的一段，我在練的時(shí)候總是會(huì)出錯(cuò)。就當(dāng)我要放棄時(shí)，我的耳畔響起了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言來，是啊，陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)得住磨難，才能獲得成功。于是，我重新坐到鋼琴前，把難彈的部分曲子練了十遍、二十遍……我的手指頭彈麻了，腰坐酸了，腳踩痛了，但我仍然堅(jiān)持著，全然不顧這些，一遍又一遍，我的手下終于流淌出了雄壯的樂曲，媽媽都為我點(diǎn)贊。
經(jīng)歷了這件事后，我更加懂得了這本書的含義：路是靠自己走出來的，前途是自己創(chuàng)造出來的，我想，只要有樂觀向上的生活態(tài)度，遇到困難和挫折時(shí)勇敢面對(duì)，就能戰(zhàn)勝困難。今后我一定要正確地對(duì)待挫折，敢于面對(duì)挫折，并在挫折中不斷地成長(zhǎng)……
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