讀《蠟燭》有感六年級(jí)范文

　　我讀了一篇文章叫《蠟燭》。寫了蠟燭的形狀和用途，表達(dá)作者對(duì)蠟燭“燃燒自己，照亮別人”的精神贊美，同時(shí)歌頌了人民教師為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的“蠟燭精神”。

　　愿蠟燭精神永放光芒！這是我對(duì)《蠟燭》這篇文章出自內(nèi)心的真實(shí)感受。蠟燭是最平凡的東西，但是它做出了不平凡的事。每當(dāng)停電，人們便點(diǎn)亮蠟燭，使整間房子生輝，當(dāng)它被點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，像一串串淚珠。雖然蠟燭流著淚珠，卻在默默無聞地工作，不求回報(bào)，直到生命結(jié)束。在燭火下讀書的人們，還能感到一絲溫暖。古人有句古語說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容矢志不渝的精神。人們贊美它，因?yàn)橄灎T雖小，但它能用自己的'生命，換來光明，奉獻(xiàn)給人們。

　　我們的老師像一枝蠟燭，啟發(fā)學(xué)生的心靈，嘔心瀝血，為學(xué)生的成長操碎了心。老師每天早上很早就回來學(xué)校，監(jiān)督學(xué)生早讀，給學(xué)生上課，晚上放學(xué)后，又要留下來批改作業(yè)和輔導(dǎo)學(xué)生，晚上直到夜幕降臨時(shí)他才回家。他們把青春無私地給了我們，直到白發(fā)悄悄地爬上他們的雙鬢。老師就像蠟燭一樣平凡而有偉大��！

　　蠟燭精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。愿蠟燭精神永放光芒！

【讀《蠟燭》有感六年級(jí)范文】相關(guān)文章：

讀吶喊有感范文5篇11-24

讀《太陽夢(mèng)見我》有感范文03-05

讀《基地》有感04-12

讀《寒號(hào)鳥》有感04-06

讀《爭(zhēng)論》有感12-24

讀《父親》有感08-31

學(xué)生讀《綠野仙蹤》有感范文02-09

讀《蘇步青愛國故事》有感范文12-21

讀《中國神話故事》有感范文10-08

讀《少年林語堂》有感04-12