《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感（精選20篇）
看完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感，希望能夠幫助到大家。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇1
放學(xué)回到家，我捧著媽媽為我買的新書愛不釋手，翻開來看，馬上被里面精彩的內(nèi)容所吸引。它講的是在美麗的狐界，小狐人花陌陌邀請(qǐng)人間小朋友風(fēng)阡阡，到狐界去插班的故事。書中的風(fēng)阡阡非常勇敢，她是八角城三實(shí)小五(2)班的一名女生�；澳昂退话愦�，只不過是狐界毛豆鎮(zhèn)里的五年級(jí)女生。風(fēng)阡阡當(dāng)不成班長，參加不上自己喜歡的鼓樂隊(duì)，心情非常懊惱，所以，她決定接受花陌陌的神秘之約，進(jìn)入狐貍小學(xué)做插班生。
在那里，她學(xué)會(huì)了很多正常人不能做到的事情，比如過露珠。你們想一想，人類怎么可能過這么小、這么輕的露珠呢?這恐怕也只有狐人才可以了。可是，風(fēng)阡阡就是一個(gè)奇跡，她先從過皮球開始，踩爆了二十多個(gè)皮球，又開始練習(xí)過氣球，踩爆了一百八十多個(gè)氣球。跌了數(shù)不清的跟頭，膝蓋和臂肘都磕青了�？伤挂箞�(jiān)持練習(xí)，成績提高的非�？�。花陌陌在一旁也給了她巨大的安慰和鼓勵(lì)，使她終于獲得了成功!
還有打水片，就是挑選又扁又平的小石頭，朝著湖面用力打出去，讓石頭平貼在水面上蹦跳著前進(jìn)。水片打得好，石頭蹦跳得次數(shù)多，打得不好，石頭蹦跳得次數(shù)少，甚至還沒有來得及蹦跳就沉下去了。她打得也非常好，創(chuàng)了它們所有狐人的記錄。
最后，她還和花陌陌一起保護(hù)狐界，在戰(zhàn)斗中被敵人割掉了一只耳朵，可她顧不得疼痛仍堅(jiān)持奮戰(zhàn)，最終取得了勝利!唯一不幸的是犧牲了花陌陌的姥姥，這真讓人難過!
看完這本書后，我深受感觸：覺得要學(xué)習(xí)風(fēng)阡阡那樣勇敢，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就哭鼻子。還明白了做事情要想成功，就得堅(jiān)持不懈的努力，只有這樣，我們才能取得非凡的成就!
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇2
暑假時(shí)，媽媽給我買了一本《了不起的狐貍爸爸》，書剛買回來，我就迫不及待地讀了起來。
這本書的作者是英國作家羅爾德.達(dá)爾，故事的主角是狐貍先生。狐貍先生和狐貍太太，還有他們四個(gè)孩子生活在一起，為了生活，狐貍先生經(jīng)常去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)里偷取食物。所以農(nóng)場(chǎng)主們決定把狐貍一家抓住，他們想盡了種種陰險(xiǎn)的辦法，企圖除掉狐貍一家但狐貍一家最終躲過了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主的追捕，和山上其他動(dòng)物一起過上了幸福的生活。
我非常敬佩狐貍先生，他是一個(gè)聰明的人�？蓯旱牟�、邦斯、比恩三人，常躲在洞口某個(gè)黑暗的角落里等著他上鉤，但狐貍先生卻總是能夠依靠智慧摘取勝利的果實(shí)。
在生活中和學(xué)習(xí)上，我也經(jīng)常遇到困難，以前我都不去面對(duì)。讀了這本書后，從中取得了極大的鼓舞，決定要像狐貍先生一樣勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇3
讀了這本書后，我被故事里的那姐妹倆深深地打動(dòng)了，那蘊(yùn)含著姐妹情的語句使我久久難忘。
本來，主人公是一位活潑快樂的女孩子，自從每天夜晚在家里的紅狐貍偷吃東西后，她徹底改變了自己和一位被爸爸從江里救出來的哥哥，狐貍告訴她們，自己就是主人公的妹妹，因?yàn)樵趮寢尪亲永镆馔獾乃廊ゲ抛兂杉t狐貍的，可她想念親人，便在人界和狐界自由闖蕩，狐王很生氣，硬逼她喝健忘水，如果不喝，七天后死去。主人公和大哥哥為了救她，甘愿自己受重刑，紅狐貍不忍心看到哥哥姐姐為自己受苦，終于喝了健忘水，再也不認(rèn)識(shí)她們了，主人公的心都碎了。
讀到這里，我的心也隨著主人公的心碎了。我想，姐姐為了妹妹，不怕橫霸的狐王，為她奪取性命。這也是姐妹呀，而我總喜歡耍妹妹，凡事都不讓她，更不會(huì)保護(hù)她，真有些不對(duì)，姐姐就應(yīng)該保護(hù)妹妹。妹妹，生活中不可替代不可缺少的一部分。姐妹姐妹，就是有著相似的性格，相同父母，相同血液的兩位姐妹呀！
我記得電視上播出過的一個(gè)生活中的故事：一位孿生兄弟倆，同時(shí)身患重病�？墒羌依锖芨F，只能先給一人治病，當(dāng)聽到這時(shí)，兩人便推推搡搡，都想讓對(duì)方先行治療，在你推我讓不能決定的情況下，最終定下用抓鬮的方法，來決定誰先治療。哥哥抽到了先治。政府被弟兄倆的行為感動(dòng)了，出錢為兩人治病。兄弟倆在醫(yī)生的精心治療下，康復(fù)出院了。
我想，只要我和妹妹也象他們一樣在生活中相互幫助，那么，有什么樣的困難不能克服呢？壞事也終將會(huì)變成好事。今后，我一定要以他們?yōu)榘駱�，關(guān)心和愛護(hù)妹妹。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇4
如果你家的廚房里突然出現(xiàn)一只罕見的紅狐貍，你會(huì)怎么辦？如果你驚人地發(fā)現(xiàn)，這只狐貍就是在你出生之前就失去生命的雙胞胎妹妹，你又會(huì)怎么辦？如果你的狐貍妹妹即將死亡，除非喝下健忘水，你會(huì)怎么辦？在讀這本書之前，我的答案是：寧可信其無，不可信其有。合上這本書后，如果你再問我，我會(huì)堅(jiān)定地說：我也會(huì)像毛毛一樣，不論會(huì)有多少危險(xiǎn)，都要保護(hù)她，讓她留在我的身邊，就算，她是一只紅狐貍……
在18歲之前意外死亡的小孩都會(huì)變成一只狐貍，毛毛的妹妹正是這樣的一只紅狐貍，她在出生前就失去了生命。十二年間，失去爸爸的毛毛與媽媽相依為命，決然不知妹妹在另一個(gè)世界牽掛著他們。直到有一天，家里總會(huì)神不知鬼不覺地少很多食物。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，毛毛潛伏在餐桌下，終于有了意外的發(fā)現(xiàn)——偷吃食物的竟是一只珍貴的紅狐貍！而這只紅狐貍就是她的親生妹妹！毛毛為了守護(hù)這個(gè)紅狐貍妹妹，毅然闖入狐界，與狐王展開了一場(chǎng)激烈的人狐之戰(zhàn)。最終，妹妹為了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成為一只失去記憶、無憂無慮的紅狐貍。
“姐姐，謝謝你讓我體會(huì)到了做人的幸福，謝謝你讓我知道生命的價(jià)值與重要。爸爸說的很對(duì)，只要無愧于生命，生命就無所謂長短。所以，我已經(jīng)滿足了。就讓我做一直忘記一切的.紅狐貍吧！請(qǐng)千萬不要為我傷心。如果有緣，天上地下，我們還會(huì)成為姐妹�！薄@是紅狐貍妹妹寫給姐姐的一段話。我的指尖在一字一句間滑過，心也有了不一樣的體會(huì)，模糊了雙眼。無愧于生命，生命就無所謂長短。小可愛（妹妹的小名）在人間生活的這三天，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過在狐界的十二年。她是個(gè)善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹還會(huì)再見，這個(gè)故事還會(huì)延續(xù)，那將是一個(gè)美好的結(jié)局。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇5
前幾天，我讀了《我的紅狐貍妹妹》，這本書十分感人，它的作者是徐玲。你們看到書名時(shí)可能會(huì)不解。主人公怎么會(huì)有一個(gè)紅狐貍妹妹呢？
在故事中，傳說未滿18歲的小孩因?yàn)橐馔馊ナ懒耍蜁?huì)化身為狐貍，男孩死后變成綠狐貍，女孩死后變成紅狐貍，這本書的主人公就有這樣的一個(gè)妹妹，小可愛死在媽媽的腹中，小可愛因?yàn)樘肽罱憬愫蛬寢尵屯低档牧锪嘶貋�，結(jié)果被姐姐發(fā)現(xiàn)了，姐姐聽了它的故事，就知道它只能活七天，于是姐姐帶著爸爸救的一個(gè)小孩（爸爸因此死去）——何同天，進(jìn)入狐界，他們?cè)诤缋镉龅搅撕枚嗪枚嗟睦щy，不過狐王答應(yīng)讓小可愛做三天的人，小可愛在第一天：變成了和姐姐一樣的人和媽媽一起去動(dòng)物園，和媽媽一起睡覺；第二天：小可愛去了孤兒院，它在孤兒院里念動(dòng)口訣幫助不幸的孩子恢復(fù)健康；第三天：姐姐出了車禍，小可愛代替姐姐參加了小新星的比賽獲得了冠軍，可是正在姐姐找它的時(shí)候，小可愛偷偷溜回了狐界，小可愛不想讓家人看著自己死去，于是姐姐們就擅闖狐界，何同天被打的半死，小可愛看著自己的家人和朋友于心不忍，就喝了忘記一切的水，主人公回到了人界，過了沒多久又看到了紅色的毛……
這本書十分感人，讓我看了一遍就落淚一次，不管你看過幾遍你都會(huì)覺得它很好看、很感人，因?yàn)樗浅錆M想象力、趣味盎然、跌宕起伏的故事完完全全就吸引了我，這故事中的小可愛我覺得它十分可憐，這本書我印象中最深的是狐王，因?yàn)槲矣X得他不應(yīng)該因?yàn)橐酝氖虑�，而這樣的對(duì)待他以前最好的朋友——何同天，他不應(yīng)該因?yàn)橄矚g小可愛，就逼它喝那個(gè)水，讓它忘記從前的一切。這本書教會(huì)了我怎么樣和同學(xué)、朋友、家人交流和溝通，用那潤物細(xì)無聲的力量將愛和珍惜的種子撒播在我們們心中。
這本書真的很感人，大家可以去借來看。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇6
你知道意外死亡的孩子去哪里了嗎？你知道狐貍怎么變成人類的呢？你知道如果只剩四天生命了，什么才是最重要的呢？閱讀完奇幻親情故事《我的紅狐貍妹妹》你就知道答案了！
在媽媽的推薦下，我一口氣讀完了這本書，故事非常感人，曲折。它講述了一個(gè)意外去世的小女孩來到了狐界，變成了一只漂亮的紅狐貍。這只小狐貍因?yàn)樗寄钊碎g的媽媽和雙胞胎姐姐，經(jīng)常偷偷回到家里，偷吃冰箱的果醬，引起了姐姐的注意。在親人和朋友的幫助下，她費(fèi)勁周折，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于換來可以變成人類在人間生活4天的機(jī)會(huì)。在這僅有的四天里，她幸福的睡在媽媽身邊；她開心地和家人去動(dòng)物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學(xué)校的小新星比賽……
這些事情每天都在發(fā)生，我從來沒有覺得那么重要，可在故事里紅狐貍每完成一個(gè)心愿，我都在為她高興，我也同時(shí)為她緊張，因?yàn)闀r(shí)間又少了一點(diǎn)，她的4天期限就要到了。4天很快結(jié)束了，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠(yuǎn)忘記了自己的親人，永遠(yuǎn)也不能變成人了。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書的我也哭了。我明白生命的重要，明白我們要愛爸爸媽媽，要珍惜每天的幸福生活。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇7
在這個(gè)故事里，傳說未滿18歲的小孩，因?yàn)橐馔怆x開人世后，都會(huì)變成一只漂亮的狐貍。文中“我”的雙胞胎妹妹，就變成了一只小小的紅狐貍，但她在狐界仍然忘不了自己的媽媽和姐姐，每天晚上都會(huì)偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果醬，引起了姐姐的注意。她神通廣大，會(huì)隱身術(shù)，可以把人變成透明的；她還把自己變成了和“我”一模一樣的小姑娘，讓媽媽辨認(rèn)不出來；她念動(dòng)口訣幫助不幸的孩子恢復(fù)健康；“我”出了車禍后，她又代替“我”奪得小新星比賽冠軍……
故事中因?yàn)橥涣思胰�，紅狐貍妹妹沒喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下給了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之內(nèi)如果不去喝健忘水，妹妹就會(huì)死去，于是他們一起去求狐王，在親人和朋友的幫助下，她費(fèi)勁周折，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，為紅狐貍妹妹贏得了最后三天做人的機(jī)會(huì)。在這僅有的三天里，她幸福的睡在媽媽身邊；她開心地和家人去動(dòng)物園；她幫助姐姐出去找爸爸；參加學(xué)校的小新星比賽……三天的期限很快到了，姐姐實(shí)在舍不得妹妹離開人世，又去找狐王談判。狐王非常生氣，要?dú)⒘怂�，紅狐貍為了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永遠(yuǎn)忘記了自己的親人，永遠(yuǎn)也不能變成人了，這個(gè)可惡的狐王！故事的結(jié)尾，紅狐貍并沒有失憶，而是又出現(xiàn)在“我”家的陽臺(tái)上。狐王也死了，妹妹再也不會(huì)受它的折磨了。
故事里，紅狐貍的姐姐哭了，讀書的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留給姐姐的信中說的那樣：只要無愧于生命，生命就無所謂長短。生命是偉大的！
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇8
愛的真諦是什么？或許沒有人完全了解。而我，也從沒想真正地想清楚。但在我讀完《我的紅狐貍妹妹》這本書以后，我突然有了一種豁然開朗的感覺：愛，其實(shí)就是無私奉獻(xiàn)！
這本書講述了一個(gè)至愛親情故事。傳說在十八歲以前去世的孩子都會(huì)變成一只狐貍，然而“我”的妹妹就不幸得成為了一只火紅的狐貍，她在狐界飽受狐王的欺辱。“我”知道后，和哥哥踏上了拯救妹妹的路途。在這途中，我和哥哥為了救妹妹，甚至愿意付出自己的生命……我不禁被他們那無私的愛感動(dòng)得濕了眼眶。
當(dāng)我讀完這本書，我心中便感到：愛的真諦就是無私的奉獻(xiàn)�；蛟S在我們現(xiàn)在無需為愛付出生命，不過，奉獻(xiàn)也可以從小事做起，別人有困難的時(shí)候，主動(dòng)伸出援助之手，這便是奉獻(xiàn)……特別是在親情面前，更要學(xué)會(huì)無私。其實(shí)，學(xué)會(huì)這一點(diǎn)很簡單，因?yàn)橹灰闹杏袗塾杏H情，任何難題都會(huì)向你低頭。
我還有親身體會(huì)哩！以前，我總是很討厭弟弟，對(duì)他也很不耐煩。自從我讀完這本書后，我一下子羞愧極了。生活中還有什么比親情更重要的事？書中的主人公為了妹妹甚至愿意犧牲自己的生命！而我呢？有一點(diǎn)小事便和弟弟吵，如果我心胸如此狹窄，那還有什么資格感受別人帶給我的愛呢？那一天，我對(duì)弟弟特別溫柔，每當(dāng)我想起書中的主人公保護(hù)妹妹的那個(gè)場(chǎng)景，我關(guān)切的聲音便會(huì)再次響起！然而在我印象里調(diào)皮的弟弟，仿佛也一下子變可愛了。看到弟弟如此大的變化，我毫不驚奇，因?yàn)槲抑�，只要我愿意為愛奉獻(xiàn)，眼里便只會(huì)看到美好了！那一刻，我感到自己仿佛一下子長大了，我知道，是愛的真諦——奉獻(xiàn)，讓我成長的。
《我的紅狐貍妹妹》這本書，讓我找到了愛的真諦。它，不只是一句話，而是你為愛無私奉獻(xiàn)的行動(dòng)！
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇9
我讀了一本名叫《了不起的狐貍爸爸》的書，這本書講的是狐貍爸爸和三個(gè)狡猾的農(nóng)場(chǎng)主的故事。
狐貍爸爸他機(jī)智、勇敢是一個(gè)好爸爸、好丈夫， 而三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主卻陰險(xiǎn)、狡詐，為了讓家人和朋友過上幸�？鞓返纳�，狐貍爸爸和農(nóng)場(chǎng)們展開了激烈的斗爭(zhēng)。狐貍爸爸為了讓自己的孩子不挨餓，他冒險(xiǎn)到三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主那里去偷東西，結(jié)果有一次被農(nóng)場(chǎng)主發(fā)現(xiàn)了，用槍打斷了狐貍爸爸的尾巴，狐貍媽媽看了非常的傷心，可是狐貍爸爸卻很堅(jiān)強(qiáng)，他想讓他的家人和朋友們過上安定的生活，于是他們四處挖地道，為了阻止狐貍爸爸農(nóng)場(chǎng)主們也想盡了一切辦法，他們調(diào)來了飛機(jī)、挖土機(jī)，但是都失敗了。因?yàn)楹偘职植还苡龅蕉啻蟮睦щy，他從來都沒有想過要放棄，最終帶領(lǐng)著他的家人和朋友戰(zhàn)勝了農(nóng)場(chǎng)主。他們來到了下水道，并在那里安了家，過上了他們夢(mèng)想中的生活。
通過故事讓我懂得了，偷東西是不對(duì)的，可是狐貍爸爸的愛真得很偉大。我以后要向狐貍爸爸那樣做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男子漢。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇10
狐貍，被人們譽(yù)為最聰明的動(dòng)物，但它在眾多的故事中一直扮演著奸詐的反派人物，是專門做壞事的，這次，狐貍先生又做壞事了，可這次的故事，一定會(huì)讓你對(duì)狐貍奸詐的形象大大改觀。
比恩、邦斯、博吉斯是你所能遇到最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬�，決定把他全家除掉。他們帶著槍，陰險(xiǎn)地守在狐貍先生的洞前……但狐貍先生自有對(duì)付他們的妙計(jì)！于是，一場(chǎng)智慧與力量的較量開始了……
從文中我們可以體會(huì)到狐貍先生一家是那么的無辜、可愛和溫馨，三個(gè)卑鄙、小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，無疑給人們一種可惡的感受，“三個(gè)壞蛋真是壞，模樣雖然不一樣，沒有一個(gè)不貪財(cái)”，孩子們的眼光無疑是單純的、公正的，連孩子們都覺得三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主真是壞，那三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主還是好人嗎？這無疑是肯定的。
狐貍先生機(jī)敏睿智、善于動(dòng)腦、不畏暴權(quán)，在任何極端的環(huán)境和誘惑下始終保持清凈的頭腦，而且他相信任何事情都有解決的方法。他能在捕食的過程中能夠事先了解各個(gè)對(duì)手的情況，根據(jù)風(fēng)向掌握敵人的位置，從而能避開敵人，順利取得勝利果實(shí)；他明知每次出去覓食都有危險(xiǎn)，但他總是能勇敢地面對(duì)危險(xiǎn)，同時(shí)又很小心，避免自己受到傷害；他沒有自私的想獨(dú)享食物，而是準(zhǔn)備于這些小動(dòng)物一起分享食物，正因?yàn)樗敢鈭F(tuán)結(jié)其他小動(dòng)物，獾也正好利用自己挖洞高手的優(yōu)勢(shì)，幫助了狐貍先生，為他們贏得了寶貴的時(shí)間。狐貍先生著實(shí)配得起“了不起的狐貍爸爸”這個(gè)稱號(hào)�；蛴腥艘呀�(jīng)注意了，我對(duì)狐貍先生的第三人稱一直使用的是“他”，而不是“它”，在我心中，狐貍先生的優(yōu)秀，早已超過了人，在這種極端的情況下，真的有人能像狐貍爸爸一樣冷靜的處理嗎？
狐貍先生是值得肯定的，這本書也同樣是值得肯定的！這本書不僅僅講述的是一個(gè)狐貍家庭的故事，也同樣教給我們?cè)S多的優(yōu)秀品質(zhì)！
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇11
這本書的作者是羅爾德.達(dá)爾，這位偉大的作家寫的書都非常的了不起，我覺得羅爾德.達(dá)爾寫的最有趣的一本書就是《了不起的狐貍爸爸》，從前在一個(gè)山谷里，有三個(gè)壞蛋一個(gè)叫比恩，一個(gè)叫博吉斯，還有一個(gè)叫邦斯，他們?nèi)齻�(gè)分別有自己的飼養(yǎng)場(chǎng)，比恩的飼養(yǎng)場(chǎng)是：火雞和蘋果樹，比恩總是把蘋果樹上的蘋果釀制成蘋果酒。博吉斯的飼養(yǎng)場(chǎng)是：公雞和母雞，博吉斯每天都要吃水果布丁的水煮雞。邦斯的飼養(yǎng)場(chǎng)是：鴨子和鵝，邦斯常吃鵝肝便肚子疼痛。
山谷里有一顆大樹，樹下有個(gè)洞，洞里住著狐貍先生一家人。每到黑夜狐貍先生會(huì)悄悄溜進(jìn)山谷隨意取貨給狐貍太太。可是沒過幾天，三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主就發(fā)現(xiàn)了狐貍先生常常到自己的飼養(yǎng)場(chǎng)拿東西，三個(gè)人決定馬上開始行動(dòng)，他們要把狐貍先生一家人抓住。
狐貍先生知道三個(gè)壞家伙要把自己的一家人抓起來就起壞了，它決定要挖一個(gè)地道，然后偷偷地到飼養(yǎng)場(chǎng)偷東西，因?yàn)槿齻�(gè)場(chǎng)主不知道狐貍先生可已挖地道，然后到自己的飼養(yǎng)場(chǎng)，所以三個(gè)大壞蛋就一直為這狐貍洞，趁狐貍出來抓住他。可是狐貍先生以及別的動(dòng)物，每天都很開心呀！因?yàn)樗麄冇挚梢匀ト∝洝?/p>
我覺得了不起的狐貍爸爸為了不讓自己的妻子、孩子和住在這座山上的其他動(dòng)物們挨餓，與三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主斗智斗勇，帶著自己的孩子去三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)隨意取貨，從這能說明狐貍爸爸很善良很友好。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇12
通過我讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書后，我知道了狐貍爸爸是通過了多少的經(jīng)驗(yàn)制服了博吉斯、邦斯和比恩。他們都是卑鄙和最小氣的小人。他們都很貪錢。要是有人偷了他們的東西，他們就非捉住他們不可。但是狐貍爸爸就逃出了博吉斯、邦斯和比恩。
他第一步是偷偷的到他們的雞舍偷了兩只火雞，因?yàn)楹偺托『倐兿氤裕�，狐貍太太和狐貍爸爸是這樣說的。狐貍爸爸問狐貍太太想吃什么？狐貍太太問狐貍爸爸，咱們拿兩只火雞或者拿四只雞怎么樣。狐貍爸爸回答，那么，咱們還是到比恩那里拿兩只火雞吃吧。狐貍太太說：“好吧”。然后，狐貍爸爸就到比恩那偷了兩只火雞回來。
第二天，爸爸問狐貍太太今天吃什么？狐貍太太說：“今天還吃三只火雞，狐貍爸爸說：“好”。
第三天，比恩拿著槍來到了狐貍的家，狐貍爸爸剛出門就被射中了，但卻射中了尾巴。
狐貍爸爸用他的智慧打敗了那三個(gè)壞蛋。
我應(yīng)該向狐貍學(xué)習(xí)他的智慧。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇13
有一天，烏鴉叼了一塊食物，狐貍看見了就跑到大樹下，狐貍就想了想怎么才能叼走它呢塊食物，他就想了個(gè)法子，狐貍就贊美烏鴉，說：“烏鴉你是最美麗的，最漂亮的，狐貍就讓烏鴉唱一首歌，烏鴉什么都沒想就張口唱歌，結(jié)果食物從他的嘴邊掉了下來，狐貍就拿著了食物就溜走了，烏鴉才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了，可已經(jīng)來不及了。
在這篇課文了我最討厭的就是狐貍，因?yàn)樗芙苹埠軝C(jī)靈，所以我最討厭狐貍。
在這篇課文我覺得最笨的就是烏鴉，因?yàn)闉貘f也不想一想狐貍很狡猾，就張口唱歌，所以我覺得最笨的就烏鴉了。
在這篇課文里我了解到了，做什么事先想一想再做，不像烏鴉不想一想狐貍一定沒好事就張口唱歌，所以在做什么事的時(shí)候先想一想。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇14
我讀了一篇羅爾德達(dá)爾寫的一篇小說，名叫《了不起的狐貍爸爸》這本書可有意思了，它主要寫了三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，他們之間展開一場(chǎng)智慧和力量的較量。
山谷里有三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)，三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)場(chǎng)主都是有錢人，但也都是卑鄙齷齪的家伙，他們的名字是博吉斯、邦斯和比恩。
博吉斯是養(yǎng)雞場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只雞，他一日三餐要吃三只蓋著水果布丁的水煮雞。
邦斯是鴨鵝飼養(yǎng)場(chǎng)的場(chǎng)主，他養(yǎng)了好幾千只鴨和鵝，他吃的東西是炸面圈和鵝肝。
比恩是火雞飼養(yǎng)場(chǎng)和蘋果園的主人。他在一個(gè)長滿蘋果園里養(yǎng)了幾千只火雞。他本就不吃什么東西，而是飲用大量蝗烈性蘋果酒，在他們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中他是最聰明的一個(gè)。
森林里住著狐貍一家，狐貍先生每天晚上都去偷吃他們的雞、 鴨、 鵝，他們?nèi)齻�(gè)非常憎恨狐貍先生，三個(gè)人商量，決定把狐貍先生全家都除掉。于是三個(gè)人拿著槍，陰險(xiǎn)的躲在狐貍洞外，結(jié)果只打中了尾巴。他們?nèi)齻�(gè) 很生氣，決定用鐵鍬挖洞，快要挖到他們了，狐貍爸爸急中生智，忍著痛帶領(lǐng)他們一家挖洞，結(jié)果他們?nèi)齻�(gè)人挖了好長時(shí)間也沒挖到，因?yàn)楹偸峭诙锤呤帧Ｋ麄內(nèi)齻�(gè)更生氣了，這次決定用挖掘機(jī)來挖，這次可是機(jī)器與狐貍 之間展開了一聲殊死搏斗啊，狐貍一家聽到轟轟的聲音，這次不好了，狐貍爸爸給他們說要想逃命必須拼命地挖，每當(dāng)他們一家取得一點(diǎn)進(jìn)展時(shí)又聽到轟轟的聲音，狐貍爸爸不停地鼓勁他們：我們就要成功了，我敢肯定。 他們?nèi)齻�(gè)家伙還在山上挖著，把山變成了大坑他們已經(jīng)幾天不吃東西了，也沒力量了，這可怎么辦？狐貍爸爸突然又想到一個(gè)好辦法，這次朝一個(gè)特殊的方向挖，讓小狐貍跟著他挖，他讓小狐貍堅(jiān)持一下，會(huì)有好吃的 東西。他們挖到一塊木頭，狐貍爸爸露出了笑容，原來是博吉斯的 1 號(hào)雞舍，他們興奮的叫起來，他們準(zhǔn)備和其他小動(dòng)物開一個(gè)酒會(huì)，接著又去了邦斯和比恩那里，弄了鵝和酒，高高興興地赴宴去了。他們?nèi)齻�(gè)呢，還在那里 等著狐貍出來呢。
這本書講了狐貍爸爸用自己的聰明才智戰(zhàn)勝了他們?nèi)齻�(gè)人的追殺，狐貍爸爸太聰明了，狐貍爸爸的確是一個(gè)了不起的狐貍。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇15
今年暑假，我讀了《溫暖的狐貍鎮(zhèn)》一書，受益匪淺。
這是一部探索兒童體驗(yàn)式閱讀的哲學(xué)童話書，通過講述“小東西”的16個(gè)童話故事告訴我們?cè)鯓舆x擇與判斷、懂得愛與被愛、以及形成最為美好的人格等。
雖然，沒有一個(gè)“小東西”是完美的，但每一個(gè)“小東西”都是獨(dú)特而有力量的。實(shí)際上，小東西就是我們自己。我們?cè)诠适吕飳ふ易约�，也不自覺地找到成長的方向。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇16
“福克斯小學(xué)入學(xué)”這本書主要講述了風(fēng)謙謙的故事狐貍他念完小學(xué)三個(gè)月。
因?yàn)轱L(fēng)阡阡參加不上軍樂隊(duì)，她非常令人失望，于是她去競(jìng)選成為班長，可她不但可以沒有自己當(dāng)成，還被我們老師、同學(xué)、家人進(jìn)行取笑，于是她轉(zhuǎn)學(xué)之后去了一個(gè)狐貍作為小學(xué)。她的新班主任是月亮風(fēng)老師，她非常具有溫柔，她不像風(fēng)阡阡的人類對(duì)于班主任工作一樣。在花陌陌的幫助下，風(fēng)阡阡當(dāng)上了學(xué)習(xí)狐貍要求小學(xué)五（1）班的班長，并加入了其他狐貍以及小學(xué)的樂隊(duì)，當(dāng)上了她夢(mèng)寐以求的鼓手。在人界的時(shí)候，風(fēng)阡阡最怕就是寫作文了，別人筆下生花，她筆下長刺……每篇英語作文都只得七十多分，但在當(dāng)時(shí)狐貍也是小學(xué)里，她愛上了學(xué)生寫作文。
風(fēng)是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)、善良、敢于實(shí)踐的女孩的組成。 我應(yīng)該向風(fēng)學(xué)習(xí)，應(yīng)該多冒險(xiǎn)，多體驗(yàn)，這樣才能寫好每一篇作文。 同樣應(yīng)該和其他事情做，我不應(yīng)該向困難低頭，面對(duì)困難，不能因?yàn)閯e人嘲笑你，歧視你放棄，所以永遠(yuǎn)不會(huì)成功。 遇到自己喜歡的事情時(shí)，要勇于挑戰(zhàn)，不要膽怯，盡量有機(jī)會(huì)成功。 經(jīng)過人類班主任和月風(fēng)老師的比較，我了解到從不同的角度以不同的方式對(duì)待同一件事會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。 我應(yīng)該向月風(fēng)老師學(xué)習(xí)，用溫柔和智慧解決問題。
讀完這本書，我深深地感到，如果我能堅(jiān)持下去，我會(huì)成為一個(gè)更好的自己！
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇17
都說“團(tuán)結(jié)力量大”，看完《狐貍小學(xué)的插班生》這本書，我再一次深深體會(huì)到這一點(diǎn)。
《狐貍小學(xué)的插班生》講述了這樣一個(gè)故事：風(fēng)阡阡是八角城三實(shí)小的一名普通的小女孩，因?yàn)楫?dāng)不上班長，參加不了鼓樂隊(duì)，心里十分難受，于是欣然接受了花陌陌的神秘邀請(qǐng)，歷經(jīng)重重艱險(xiǎn)，跑過荊棘路，穿過冰刀雨，走過干渴，最終進(jìn)入了狐貍小學(xué)做插班生。風(fēng)阡阡在那里學(xué)習(xí)過露珠、打水片、看牛戲……還幫助瓜蔞兒趕走了市霸，在魔法課上學(xué)習(xí)“逆水能收”，幫瓜蔞兒找到了媽媽。三個(gè)月后她回到了人界，運(yùn)用自己的智慧和魔法，繼續(xù)快快樂樂地生活了下去。雖然又過了三個(gè)月，她就變回了普通人，但是我相信，她在狐界的這段生活，一定足以令她銘記一生。
風(fēng)阡阡是個(gè)注重團(tuán)結(jié)的人，她看到瓜蔞兒十分不幸，就為他寫了篇作文，引起了老師和同學(xué)們的關(guān)注，于是她們決定一起幫瓜蔞兒找媽媽。她們用光珠找遍了八角城的每一個(gè)角落，經(jīng)過了四晝夜的篩選，終于從八角城所有的媽媽中找到了瓜蔞兒的媽媽。瓜蔞兒最終和媽媽團(tuán)聚了，他帶著大家給他起的新名字“風(fēng)陽陽”，和媽媽一起過上了幸�？鞓返纳睢�
讓風(fēng)陽陽找回媽媽，變得樂觀開朗起來，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧。這讓我想到了今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班參加接力棒比賽的故事。比賽前，我和同學(xué)們斗志昂揚(yáng)，精神飽滿，直指第一。隨著“砰”的一聲法令槍響，第一棒的鄒昊辰立馬如離弦之箭沖了出去，接著第二棒、第三棒……每個(gè)人都全力沖刺、小心接棒。大家都像一道道白色的閃電一樣，在跑道上來回奔跑，不參加跑步的同學(xué)也在一旁為我們吶喊助威。大家團(tuán)結(jié)一心，優(yōu)勢(shì)漸漸拉大。最終伴隨著最后一名同學(xué)的沖線，我們班把第一名順利收入囊中。
“團(tuán)結(jié)力量大。”如果我們都能把這個(gè)道理銘記心間，一定還能有更多不可思議的收獲。
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇18
早上，我一拉開窗簾，一束束陽光就照了進(jìn)來，我坐在自己的小天地里讀著《狐小學(xué)的插班生》。
故事的主人翁風(fēng)阡阡，是八角城三實(shí)小五（二）班的女生。她想?yún)⒓庸臉逢?duì)可她的爸爸媽媽不同意；她想當(dāng)班干部，可司馬笑懿老師說她成績太；于是風(fēng)阡阡接受了花陌陌的神秘之約來到了狐貍小學(xué)做插班生。
在那里，她學(xué)到了許多普通人做不到的本領(lǐng)——過露珠。大家都知道露珠非常小一踩就破，所以風(fēng)阡阡為了練好這門狐界一到六年級(jí)的必修課，她日日夜夜的練習(xí)。一開始，風(fēng)阡阡先后踩爆了二十多個(gè)皮球、一百八十多個(gè)氣球，跌了數(shù)不清的跟頭，把膝蓋和臂肘都磕青了。兩個(gè)月下來，風(fēng)阡阡通過自己的努力已經(jīng)可以過露珠了。
讀到這里，我想起了一件一年級(jí)的事情。剛上小學(xué)時(shí)我還不會(huì)跳繩，媽媽每天晚上帶我下樓去練習(xí)，教我跳繩的方法。我從一個(gè)都不會(huì)跳練到了174個(gè)。我從跳一兩個(gè)個(gè)就會(huì)絆牢練到了1分30秒不停的跳都不會(huì)被絆住。生活中每一件事情都是這樣的，只要努力就會(huì)成功！讀過一本好書像交了一個(gè)益友，好書伴我成長！
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇19
在假期中我看了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我深有感受，下面就讓我們一起去看看吧。
狐貍一家三口在幸福地生活著，有一天，狐貍爸爸想去偷點(diǎn)吃的，就去了博古斯、邦斯和比恩這三個(gè)非常小氣、卑鄙的農(nóng)場(chǎng)主那偷雞、鴨、鵝和蘋果酒。日子久了，這三個(gè)農(nóng)場(chǎng)主就想出了一個(gè)辦法，就是——守在狐貍一家的家門口，等它們一出來就一網(wǎng)打盡。狐貍爸爸知道后，想出了一個(gè)好辦法，那就是——挖地道，從地下到他們家去偷東西吃，還在地下舉行了盛大的宴會(huì)呢！而他們那三個(gè)小氣的人，還在洞口守著呢。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做任何事情，都有困難，遇到困難，只要不害怕，勇敢面對(duì)困難，想到辦法去克服它，這樣才能成功！
我也有類似這樣的經(jīng)歷，事情是這樣的：有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，正好那天，父母都有事，爺爺奶奶也不知道，我用了這個(gè)解法，那個(gè)解法，都成功不了，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，突然想起了這個(gè)道理，于是我又仔細(xì)地讀了一遍題目，再分析畫圖，終于把題解開了。
這兩件事都告訴我們，總會(huì)有辦法克服困難的，我還編了一首小兒歌，希望大家記住，在遇到困難時(shí)會(huì)有幫助的，那就是——遇到困難要冷靜，辦法總是金鑰匙，只有面對(duì)克服它，才能成功樂開懷！
《狐貍小學(xué)的插班生》的讀后感 篇20
《狐貍小學(xué)的插班生》這本書主要講了風(fēng)阡阡到狐貍小學(xué)插班三個(gè)月的故事。
因?yàn)轱L(fēng)阡阡參加不上軍樂隊(duì)，她非常失望，于是她去競(jìng)選班長，可她不但沒有當(dāng)成，還被老師、同學(xué)、家人取笑，于是她轉(zhuǎn)學(xué)去了狐貍小學(xué)。她的新班主任是月亮風(fēng)老師，她非常溫柔，她不像風(fēng)阡阡的人類班主任一樣。在花陌陌的幫助下，風(fēng)阡阡當(dāng)上了狐貍小學(xué)五（1）班的班長，并加入了狐貍小學(xué)的樂隊(duì)，當(dāng)上了她夢(mèng)寐以求的鼓手。在人界的時(shí)候，風(fēng)阡阡最怕寫作文了，別人筆下生花，她筆下長刺……每篇作文都只得七十多分，但在狐貍小學(xué)里，她愛上了寫作文。
風(fēng)阡阡是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、心地善良、敢于實(shí)踐的女孩。我應(yīng)該向風(fēng)阡阡學(xué)習(xí)，應(yīng)該多去冒險(xiǎn)，多積累經(jīng)歷體驗(yàn)，這樣才能寫好每一篇作文。對(duì)待其他事情也該如此，我不應(yīng)該向困難低頭，在遇到困難的時(shí)候，也不能因?yàn)閯e人笑話你，歧視你就放棄，這樣永遠(yuǎn)不會(huì)成功。遇到自己喜歡的事時(shí)，應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)，不要膽怯，嘗試了才有機(jī)會(huì)成功。在對(duì)比了人類班主任和月亮風(fēng)老師后，我明白了從不同的角度、用不同的方式對(duì)待同樣的事情會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。我應(yīng)該向月亮風(fēng)老師學(xué)習(xí)，用溫柔和智慧去化解問題。
讀完這本書后，我感觸很深。如果我能一直堅(jiān)持再堅(jiān)持，我一定會(huì)成為更好的自己！
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