《快樂的金色時(shí)代》讀后感（通用16篇）
認(rèn)真讀完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編整理的《快樂的金色時(shí)代》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇1
今年暑假我拜讀了由美國(guó)著名作家勞拉英格斯懷德寫的《快樂的金色時(shí)代》。本書主要講述了勤奮﹑勇敢﹑好學(xué)﹑善良的主人公勞拉的成長(zhǎng)歷程。
勞拉昨天還是一個(gè)學(xué)生，今天卻成為了一名老師。在勞拉十五歲的時(shí)候，因?yàn)榧依镄枰┟と私憬闵洗髮W(xué)，所以她便在離家十二英里遠(yuǎn)的地方教書。雖然那里生活條件很艱苦，有些學(xué)生還調(diào)皮搗蛋不服管。再加上布魯斯特太太對(duì)她的不冷不熱，這一切都讓勞拉感到窒息難熬。好在每周有阿曼佐風(fēng)雨無(wú)阻的接送和爸爸媽媽對(duì)她的鼓勵(lì)，才使她勇敢的堅(jiān)持了下來(lái)。
接著，她在之后的三年半中一直堅(jiān)持不懈地在各地任教，并不斷的在生活上、經(jīng)濟(jì)上幫助爸爸媽媽。還在每周末的空暇時(shí)間去幫貝爾小姐做衣服。勞拉所做的這一切只是為了多掙一些錢，為爸爸媽媽減輕生活上的負(fù)擔(dān)。與此同時(shí)，也讓她明白了許多做人的道理：在學(xué)習(xí)、生活、工作時(shí)處理好人和人之間的關(guān)系很重要，每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)決定你的成敗與否。
在故事的最后，阿曼佐向勞拉求婚，他們組成了一個(gè)溫馨、快樂的小家庭。
夜幕慢慢降臨，星星也出來(lái)了，月亮也慢慢升上天空。銀色的月光灑滿了天空，也灑滿了這大草原。吹了一夏天的風(fēng)這會(huì)兒好像也歇息了。夜色靜謐，月光如水般溫柔地灑滿大地。勞拉心中充滿了幸福感，她說：“這世界真美好�！苯鹕耆A在流逝，我們都愛這歡樂的金色年華，原來(lái)愛才是世界上最甜蜜動(dòng)人的歌。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇2
放暑假了，老師布置了作業(yè)，有好多本書，書名叫《小火雞與狗媽媽》、《風(fēng)吹許愿樹》等國(guó)際級(jí)的好書，其中《快樂的金色時(shí)代》一聽名字就特別開朗，也符合我的性格就買了一本回來(lái)看，讀完我深有感觸。
這本書主要講的是一個(gè)女孩，她的名字叫勞拉，她原來(lái)還是個(gè)坐在講臺(tái)下認(rèn)真聽講的學(xué)生，今天卻角色互換，變成了講臺(tái)上的老師——?jiǎng)诶_始了離家教書的日子。剛開始當(dāng)老師的時(shí)候，她覺得特別不舒服，甚至微微有點(diǎn)可怕，因?yàn)橛械膶W(xué)生比她還高，甚至有人和她同齡，她的學(xué)生有十個(gè)左右，大部分同學(xué)都非常聽話，唯獨(dú)有一個(gè)叫克拉倫斯的學(xué)生，老是搗蛋，勞拉實(shí)在是無(wú)計(jì)可施了，誒，勞拉那個(gè)無(wú)奈呀！還有一個(gè)叫阿曼佐的人，每次都駕著馬車來(lái)接她回家，時(shí)間久了同學(xué)們都說他們是情侶，這弄得勞拉很難為情。過了很久以后，在她的嚴(yán)厲管教下克拉倫斯變乖了，成績(jī)從0升到了中等生，學(xué)生們也非常喜歡他，但她只能教四、五個(gè)星期，后來(lái)只能戀戀不舍得離開了教室�；氐郊�，阿曼佐總接她出去玩，一年又一年過去了，俗話說日久生情，阿曼佐向勞拉求婚了，勞拉當(dāng)時(shí)沉默又沉默，回家后，他媽媽看到了她手上的戒指，說：“我看你是喜歡他那匹馬。”勞拉笑了笑說：“馬不能沒有主人啊�！�
過了幾天，阿曼佐因?yàn)橛惺氯チ嗣髂崽K達(dá)，回來(lái)后給勞拉帶了橘子和一個(gè)精美的胸針，說到這兒，婚訂完了，也該結(jié)婚了吧！
在美麗的秋天，他們結(jié)婚了，雖然有些匆忙。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇3
暑假期間，老師讓我們讀了一本書，這本書的名字是《快樂的金色時(shí)代》。這本書主要寫的是十六歲小女孩勞拉昨天還是個(gè)學(xué)生在學(xué)校上學(xué)，今天就變成了老師，到遙遠(yuǎn)的地方教書。剛開始做老師對(duì)勞拉來(lái)說是很可怕的，而且她生平第一次住到離家很遠(yuǎn)的地方，所以倍感煎熬。好在阿曼佐每周五都來(lái)接她回家過周末，風(fēng)雨無(wú)阻。他們的感情越來(lái)越深，勞拉又開始新的生活。
書中讓我最有感觸的是勞拉去布魯斯特先生的學(xué)校教書的經(jīng)歷。教學(xué)過程中她遇到了很多困難：湯米和露比一個(gè)單詞也默不出；克拉倫斯在課堂上的惡作劇；學(xué)生們與她作對(duì)。她用鼓勵(lì)的方式幫助了湯米，又用忽視的方法澆滅了克拉倫斯搗亂的熱情。
我覺得這件事情中，勞拉的面對(duì)困難，積極克服的精神值得我們學(xué)習(xí)。她完成了教學(xué)并獲得了40元的工資。現(xiàn)在，如果你做事都半途而廢，將一事無(wú)成。在我們生活中，也要有這樣遇到困難不言而放棄的精神，否則一事無(wú)成。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇4
《快樂的金色時(shí)代》讀后感《快樂的金色時(shí)代》的作者是美國(guó)兒童文學(xué)作家：勞拉。英格斯。懷德。這本書是她從六十五歲才開始創(chuàng)作的自傳故事。那就讓我們看看，作者小時(shí)候都經(jīng)歷了哪些事情吧：勞拉將要成為一名老師了，她要去一個(gè)陌生的地方教書，但是她還是一名十五歲的學(xué)生，開學(xué)第一天，迎接她的將是什么呢？這引起我們無(wú)限的遐想……一個(gè)星期天的下午，天氣晴朗，白雪覆蓋的大草原在陽(yáng)光下閃著光。南風(fēng)徐徐，雪橇滑過硬實(shí)的雪地，嘎吱作響。勞拉挨著爸爸坐在長(zhǎng)雪橇的橫木板上，沒有說話。昨天她還是個(gè)學(xué)生，今天卻變成了老師，勞拉開始離家到外去教書。她很害怕，害怕孩子們見她年級(jí)小不聽話，勞拉內(nèi)心很糾結(jié)。但是爸爸告訴她：“遇到任何問題都要想法設(shè)法解決，一旦決定要做什么事情，就要不懈努力，不達(dá)目的，決不罷休，只要堅(jiān)持下去，總會(huì)成功�！毕胂胛覀�?cè)诤蛣诶粯哟蟮哪挲g都在干些啥？整天衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，自己的生活還需要爸爸媽媽的照顧和安排，更別說工作了。遇到困難就問爸爸媽媽，由他們幫我解決，讀過這本書后，我明白了：長(zhǎng)大以后，總要離開父母，我們不是爸爸媽媽的附屬品，在平時(shí)的日常生活中就要學(xué)會(huì)獨(dú)立，干一些力所能及的事情，有困難要學(xué)會(huì)自己解決，這樣我們才會(huì)長(zhǎng)大，才會(huì)變得強(qiáng)大。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇5
俗話說，生活來(lái)源于實(shí)踐，我堅(jiān)信只要我們多參與了，就一定會(huì)有意想不到的結(jié)果。另外勞拉是個(gè)急性子，做事情很匆忙，爸爸囑咐她：“做任何事情，要三思而后行，記住這一點(diǎn)，你就會(huì)一帆風(fēng)順�！痹谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)有同樣的問題，做事毛毛糙糙，這樣不但事情做不好，而且還會(huì)事半功倍。勞拉在任教期間，住在布魯斯特家里，但是布魯斯特太太是一個(gè)特別討厭教師的怪人，勞拉知道要想在這里生活好，一定要和她處好關(guān)系。勞拉就用她的行動(dòng)和真誠(chéng)感動(dòng)了她，并相處的十分融洽。在現(xiàn)實(shí)生活中處理好社會(huì)關(guān)系很重要，它也決定了一個(gè)人的成敗。
讀完這本書，我明白了：一旦確立了自己的目標(biāo)，就朝這那個(gè)方向努力，一定會(huì)成功；在成功的道路上，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇到坎坷。遇到困難不能氣餒，不能著急，感情用事，要善于總結(jié)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，朝既定的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇6
剛剛看了一本書，書名是《快樂的金色時(shí)代》，內(nèi)容非常豐富，也很快樂，大概內(nèi)容是這樣的：昨天還是學(xué)生，今天卻變成了老師——?jiǎng)诶_始離家到外面教書。剛開始老師也挺可怕的，大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)的比勞拉還高，而且她平生第一次住在離家距離12英里的“家”。
勞拉感到很難熬，但好在阿曼佐每周五都會(huì)駕著馬車來(lái)接她回家過周末，風(fēng)雨無(wú)阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來(lái)越深，她知道自己又要重新開始新的生活了。讀完這本榮獲美國(guó)紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)的小說后，我覺得最喜歡的段子是：“凜冽的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，眼前是雪橇留下的淡淡的劃痕，他們眼前空無(wú)一物，只有一望無(wú)垠的茫茫的雪和無(wú)邊無(wú)際的慘白的天空，還有馬兒在雪地投下的身影�！薄叭谘┙Y(jié)成冰凌垂在屋檐下，有的比勞拉的胳膊還粗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是參次不齊的怪獸牙�！蔽腋惺苁莿诶米约盒量鄤趧�(dòng)教會(huì)了一個(gè)個(gè)孩子，也用自己的智慧菜花成了優(yōu)秀的教師，她一生過的很快樂。讓我想到了自己小時(shí)候的快樂時(shí)光。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇7
時(shí)光之境中快樂的金色時(shí)代記錄著那純潔美好的友誼和那水晶般透明的夢(mèng)想，然后在那薔薇花海中綻放最美的回憶。他們是一群意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生，在同一所校園里共同度過初中到高中六年快樂的金色時(shí)代。他們彼此關(guān)心，發(fā)現(xiàn)那一道道美麗的風(fēng)景。他們一起高歌，一起飛翔，一起分享，一起成長(zhǎng)。金色時(shí)代的.回憶讓他們彼此掛念，彼此裝飾著自己的人生�；剡^頭來(lái)，一步一個(gè)腳印，那是成長(zhǎng)的軌跡，是內(nèi)心深處那曼妙的琴音。盡管金色時(shí)代一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)去，但不變的是永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)的友誼又回到最初的起點(diǎn)記憶中你青澀的臉我們終于來(lái)到了這一天桌墊下的老照片無(wú)數(shù)回憶連結(jié)
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶串成記憶的貝殼，不會(huì)被風(fēng)化。聰明睿智，充滿幽默感的大度有責(zé)任感的張辰；落落大方，機(jī)智聰慧，充滿夢(mèng)幻的陳子靈；有獨(dú)特個(gè)性，愛恨分明又追求完美的周箏；溫柔單純，善解人意的蘇雪凌；熱心調(diào)皮的有許多點(diǎn)子的講義氣的夏謙；憨厚可愛，樂于助人的魯馳鑫，他們用純潔的友誼，用樸實(shí)真摯的情感共同譜寫了金色時(shí)代的歌謠，為我們開啟了學(xué)生時(shí)代的回憶的大門。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇8
《快樂的金色時(shí)代》是一本小說，這本小說是作者勞拉格斯懷德的自傳。但唯一不同的是，這本自傳不同以往，是以第一人稱來(lái)寫勞拉從一開始做一名教師，再到成為了一名妻子的一小段人生經(jīng)歷。這本小說很切合實(shí)際，其中心理描寫很多，有一些書中的情節(jié)，雖然只是看了文字，但作者的細(xì)致描寫，讓我仿佛身臨其境，我感覺那些情節(jié)歷歷在目。這本書讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一個(gè)情節(jié)是最浪漫的——阿曼佐送給勞拉結(jié)婚戒指的一幕，這一幕，作者勞拉在寫的過程中，加了景色的描寫，因?yàn)槟翘焓且雇�，所以在夜晚的烘托下，我感覺到了無(wú)比的溫馨，正是因?yàn)橛袑?duì)景色的描寫，我才感到記憶猶新。這本書中心理的描寫很多。不如已經(jīng)和勞拉訂婚的阿曼佐回家鄉(xiāng)過圣誕節(jié)，勞拉以為很長(zhǎng)一段時(shí)間都見不到阿曼佐，并且阿曼佐那段時(shí)間也沒有給勞拉來(lái)信，勞拉處于一種緊張的心態(tài)，覺得阿曼佐已經(jīng)忘了她，并在家鄉(xiāng)找了比勞拉更善良更美麗的姑娘做心上人。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇9
這本書中有一幕也非常感人，給我的印象非常深刻——?jiǎng)诶辉诓剪斔固叵壬膶W(xué)校教書了，和共同相處了三個(gè)月的學(xué)生們告別。看得出來(lái)，勞拉很喜歡自己的五名學(xué)生，她送給了他們每人一張精致的名片，勞拉的學(xué)生也很喜歡勞拉，瑪莎遞給她一個(gè)可愛的紅蘋果，露比羞澀的給了勞拉一塊她的媽媽幫忙做的蛋糕，就連湯米，查爾斯和克拉倫斯都分別給了勞拉一支筆頭仔細(xì)削好的鉛筆，最后往日都特別搗蛋的克拉倫斯都像勞拉道歉：“對(duì)不起，我之前故意刁難你�！眲诶軐捜荩瑳]有追究。這一情節(jié)體現(xiàn)出作為老師的勞拉和她的學(xué)生相互之間的喜愛。讀完這本書，我知道了一個(gè)道理，人生是要不斷努力的。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇10
《快樂的金色時(shí)代》讀后感我剛讀了《快樂的金色時(shí)代》這本書我認(rèn)為這是一本很好的書，值得我們?nèi)テ纷x。這本書主要寫了：昨天還是個(gè)學(xué)生，今天卻變成了老師——?jiǎng)诶瓌傞_始離家到外去教書，她還是個(gè)剛滿16歲的女孩��！剛開始做老師也挺可怕的。大多數(shù)學(xué)生長(zhǎng)得比勞拉還高，而且她平生第一次要住在離家很遠(yuǎn)的地方。勞拉感到很難熬：布魯斯太太的冷淡，冰冷黑暗的房間，糟糕透頂?shù)奶鞖�，窄小的床等等�?/p>
好在阿曼佐每個(gè)周五，會(huì)駕著馬車接她回家過周末，風(fēng)雨無(wú)阻。勞拉和阿曼佐的感情越來(lái)越深，她知道自己應(yīng)該又要開始新生活了……勞拉家雖然并不缺錢，但勞拉卻拼盡全力好好掙錢，堅(jiān)守宅城，教書，做針線活，得到錢之后并不是要買些衣服，而是為了瑪麗？爸爸媽媽凱麗……我們要像勞拉一樣做一個(gè)懂事的孩子。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇11
時(shí)光之境中快樂的金色時(shí)代記錄著那純潔美好的友誼和那水晶般透明的夢(mèng)想，然后在那薔薇花海中綻放最美的回憶。他們是一群意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生，在同一所校園里共同度過初中到高中六年快樂的金色時(shí)代。他們彼此關(guān)心，發(fā)現(xiàn)那一道道美麗的風(fēng)景。他們一起高歌，一起飛翔，一起分享，一起成長(zhǎng)。金色時(shí)代的回憶讓他們彼此掛念，彼此裝飾著自己的人生�；剡^頭來(lái)，一步一個(gè)腳印，那是成長(zhǎng)的軌跡，是內(nèi)心深處那曼妙的琴音。盡管金色時(shí)代一點(diǎn)點(diǎn)地遠(yuǎn)去，但不變的是永遠(yuǎn)的牽掛，永遠(yuǎn)的友誼。
又回到最初的起點(diǎn)記憶中你青澀的臉我們終于來(lái)到了這一天桌墊下的老照片無(wú)數(shù)回憶連結(jié)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶串成記憶的貝殼，不會(huì)被風(fēng)化。聰明睿智，充滿幽默感的大度有責(zé)任感的張辰；落落大方，機(jī)智聰慧，充滿夢(mèng)幻的陳子靈；有獨(dú)特個(gè)性，愛恨分明又追求完美的周箏；溫柔單純，善解人意的蘇雪凌；熱心調(diào)皮的有許多點(diǎn)子的講義氣的夏謙；憨厚可愛，樂于助人的魯馳鑫，他們用純潔的友誼，用樸實(shí)真摯的情感共同譜寫了金色時(shí)代的歌謠，為我們開啟了學(xué)生時(shí)代的回憶的大門。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇12
《快樂的金色時(shí)代》這本書特別好，令我很難忘。它的作者是勞拉。英格斯。懷特美國(guó)兒童文學(xué)作家，出生于美國(guó)威斯康辛州的拓荒者家庭，從小跟隨父母穿越美國(guó)中心地帶，遷徙各地需求美好生活。
書中的勞拉本來(lái)還是學(xué)生，突然變成了老師，剛開始勞拉很害怕，學(xué)生都比她高還老跟她作對(duì)，和她過不去。住的地方還離家很遠(yuǎn)，特別的難熬。幸好她的好友阿曼佐每個(gè)周五都駕著馬車把她接送回家，在家度過周末風(fēng)雨無(wú)阻。勞拉和阿曼佐感情越來(lái)越好，她知道自己要過新的生活了。勞拉堅(jiān)持不懈的努力終于得到了回報(bào)。
我從中體會(huì)到，做一件事情一定要堅(jiān)持不懈的把它做完，不能半途而廢，盡自己最大能力做下去，才能有最好的回報(bào)，才會(huì)獲得成功得到幸福。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本叫做《快樂的金色時(shí)代》這本書，它是由美國(guó)的勞拉。英格斯。懷德寫的。
這本書主要寫了勞拉和阿曼佐的愛情。勞拉到南達(dá)科他州教書，阿曼佐每個(gè)禮拜冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒駕馬車接送她，兩個(gè)月中他們?cè)鲞M(jìn)了感情，勞拉終于接受了阿曼佐的訂婚戒指。接著，他們舉行了簡(jiǎn)樸的婚禮，回到阿曼佐的領(lǐng)地上住他們的新家。
勞拉心靈成長(zhǎng)、她的個(gè)性、人格就是那個(gè)特定時(shí)代、環(huán)境和經(jīng)歷所塑造的。幼年的她天真、好奇、細(xì)膩、活潑，對(duì)事物非常敏感，具有很強(qiáng)的審美能力，隨著年齡增長(zhǎng)，她又體現(xiàn)出勤勞、勇敢、堅(jiān)毅、熱愛自由的品德。勞拉的形象是多么美好，多么令人喜愛。
青少年讀者們，成年讀者們，走進(jìn)擴(kuò)荒者們那淳樸、樂觀、率真而純凈的心靈中去吧！
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇14
我讀了《快樂的金色時(shí)代》這本書，它讓我久久不能忘懷。
它的主要內(nèi)容是：昨天還是個(gè)學(xué)生，今天卻變成了老師—?jiǎng)诶_始離家到外去教書。剛開始做老師也挺可怕的，大多數(shù)同學(xué)長(zhǎng)得比勞拉還高，而且他平生第一要住在離家很遠(yuǎn)的地方。勞拉感覺很難熬，但好在阿曼做每個(gè)周五都會(huì)駕著馬車接她回家過周末，風(fēng)雨無(wú)阻。勞拉和阿曼佐的感情也越來(lái)越深，他知道自己又要開始新的生活了……讀了這本書，我知道了一件事情的結(jié)束，就是另一件事情的開始。無(wú)論這件事情多么壞，最終都會(huì)走向美好。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇15
《快樂的金色時(shí)代》這本書是由美國(guó)的勞拉·英格斯·懷德寫的。這也是暑假期間老師推薦書目。它的主要內(nèi)容是：“勞拉昨天還是個(gè)學(xué)生，今天卻變成了老師，她開始離家到外去教書。
這是勞拉第一次當(dāng)老師，但她一點(diǎn)也不喜歡，不僅僅是因?yàn)樗挥惺鶜q，班里比她年長(zhǎng)的克拉倫斯尊重勞拉，給勞拉添麻煩，還因?yàn)樗〉牟剪斔固氐募依镉幸粋�(gè)自私不尊重人的太太和一個(gè)經(jīng)�？摁[的孩子。布魯斯特太太經(jīng)常在晚上和布魯斯特先生吵鬧，而且還是關(guān)于勞拉的壞話。但在白天她卻一點(diǎn)都不理勞拉。阿曼佐每個(gè)周五都會(huì)騎車接她回家過周末，風(fēng)雨無(wú)阻，他們的感情越來(lái)越深，勞拉知道自己該開始新的生活了。她終于接受了阿曼佐的訂婚戒指。接著他們舉行了婚禮住上了他們的新家。我的感受是：“勞拉在教學(xué)過程中不懈努力，獲得工資。我們也應(yīng)該向勞拉學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈就一定能成功。在現(xiàn)實(shí)生活中我們不要去半途而廢，那樣終究一事無(wú)成。
《快樂的金色時(shí)代》讀后感 篇16
《國(guó)際大獎(jiǎng)兒童小說：快樂的金色時(shí)代》描寫了勞拉·英格斯·懷德第一次離家獨(dú)自在外教書的經(jīng)歷。這時(shí)候阿曼樂開始追求勞拉，兩人含蓄的情感逐漸加深。
在故事末尾，勞拉接受了阿曼樂的求婚，和阿曼樂一起步入了人生的另一階段勞拉·英格斯·懷德，美國(guó)兒童文學(xué)作家，出生于美國(guó)威斯康星州的拓荒者家庭。從小跟隨父母穿越美國(guó)的中心地帶，遷徙各地尋求美好生活我最喜歡的其中一句是：大草原上一片空曠，風(fēng)將雪花吹成小卷兒。天上沒什么云，顯得愈加高遠(yuǎn)。勞拉沒有回頭看，但她知道已經(jīng)離開小鎮(zhèn)好遠(yuǎn)了；小鎮(zhèn)遠(yuǎn)得好像只是白雪茫茫的大草原上的小黑點(diǎn)。媽媽、卡莉和格蕾絲正在那遙遠(yuǎn)的溫暖的起居室里，而自己卻要奔赴遠(yuǎn)方。因?yàn)檫@一句讓我我覺得很溫暖。
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