一鼓作氣初中讀后感作文
讀《一鼓作氣》有感
今天，我讀了《一鼓作氣》這個(gè)成語(yǔ)故事。
這個(gè)故事講的是齊國(guó)的魯國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)叫曹劌的人實(shí)在是不想自己的國(guó)家就這樣被破壞掉，就去見(jiàn)魯莊公。和魯莊公坐一輛戰(zhàn)車(chē)來(lái)到了戰(zhàn)場(chǎng)上，這時(shí)，齊軍開(kāi)始擂鼓了，魯莊公準(zhǔn)備派人去迎接戰(zhàn)爭(zhēng)，可是，曹劌搖搖頭，示意不要，齊軍又退了回去，齊軍第二次擂鼓的時(shí)候，魯莊公又準(zhǔn)備迎接這次的戰(zhàn)爭(zhēng)，可曹劌還是連連搖頭，齊軍只好又退了回去。等到齊軍第三次擂鼓的時(shí)候，魯莊公問(wèn)曹劌：“可以派兵去迎接戰(zhàn)爭(zhēng)了嗎？”曹劌說(shuō)：“這回可以了。”于是，魯軍把齊軍打得大敗而逃，屁滾尿流。
事后，魯莊公問(wèn)曹劌：“為何要等齊軍三次擂鼓之后才反擊呢？”“打仗靠將士的勇氣。”曹劌說(shuō)：“齊軍第一次擂鼓的時(shí)候士氣旺盛，第二次擂鼓的時(shí)候士氣開(kāi)始衰落了，第三次擂鼓的時(shí)候士氣就更加低落了，等到敵人疲乏時(shí)，我軍一再出擊，一鼓作氣取得勝利！”
這個(gè)故事使我懂得了：人要趁士氣大的時(shí)候，一鼓作氣把事情完成。
讀完這個(gè)故事，讓我想到了我自己——
一次，我正在畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一點(diǎn)，我就開(kāi)始玩了，媽媽見(jiàn)我在玩，就說(shuō)：“黃佳欣，不要玩一會(huì)兒又玩一會(huì)兒，做事要一鼓作氣！”當(dāng)時(shí)，我就深受教育，趕快畫(huà)畫(huà)。
在社會(huì)上有很多同類(lèi)的問(wèn)題，如果大家都習(xí)慣了一鼓作氣做事，那還有什么事情做不好呢？
評(píng)：內(nèi)容介紹清楚，道理總結(jié)得精辟，聯(lián)想思維嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾引人深思。
讀《一鼓作氣》有感
翻開(kāi)四年級(jí)下冊(cè)的.語(yǔ)文書(shū)第六課的第二個(gè)成語(yǔ)故事——一鼓作氣，始終記在我的腦海里。
這個(gè)故事是發(fā)生在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一年，齊國(guó)向魯國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。原本魯莊公準(zhǔn)備派將士迎擊，就在這時(shí)魯國(guó)的一個(gè)平民——曹劌就去見(jiàn)魯莊公，曹劌對(duì)魯莊公說(shuō)：“魯莊公，齊軍來(lái)勢(shì)兇猛，不能迎戰(zhàn)�！濒斍f公說(shuō)：“你有何妙計(jì)�！辈軇セ卮鹫f(shuō)：“齊國(guó)來(lái)迎戰(zhàn)時(shí)會(huì)擊鼓，我們等敵軍士氣喪落的時(shí)候再去迎擊�！濒斍f公說(shuō)：“好！”
魯莊公就按曹劌的方法來(lái)迎擊，打敗了齊國(guó)，事后，魯莊公把曹劌叫來(lái)問(wèn)他：“為何要等齊國(guó)三次擂鼓之后再迎擊呢？”曹劌說(shuō)：“齊軍第一次擂鼓士氣旺盛，第二次擂鼓士氣開(kāi)始退，等到第三次擂鼓之后就更加低落了，這時(shí)我們一鼓作氣，取得勝利�！�
讀了這個(gè)故事后，我知道了，我們要?jiǎng)蓬^大的時(shí)候，趕快就把事情做完，才能達(dá)到最好效果。
說(shuō)到這個(gè)故事，我就聯(lián)想到了我自己。
一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，爸爸看見(jiàn)我沒(méi)什么精神，對(duì)我說(shuō)：“女兒，你不要玩一下做一下，要一鼓作氣，把事情做完。”這時(shí)我就知道自己做得不對(duì)了，趕快做作業(yè)，一會(huì)兒，作業(yè)做完了。爸爸又對(duì)我說(shuō)：“這樣就對(duì)了！”我笑了笑。
世上有許多的成語(yǔ)故事，有沒(méi)有什么成語(yǔ)故事可以讓你深受教育呢？
評(píng)：從學(xué)過(guò)的故事中找準(zhǔn)感觸最深的內(nèi)容，展開(kāi)聯(lián)想，思路清晰。
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