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讀《幸運(yùn)的套鞋》有感

時間:2024-11-22 10:28:53 詩琳 讀后感 我要投稿
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讀《幸運(yùn)的套鞋》有感(通用5篇)

  看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,這時候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的讀《幸運(yùn)的套鞋》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  讀《幸運(yùn)的套鞋》有感 1

  今天,我讀了《安徒生童話》里的一篇文章,叫《幸運(yùn)的套鞋》。作者安徒生是丹麥19世紀(jì)著名童話作家,所以,這個故事就發(fā)生在丹麥的首都哥本哈根市的中心。

  《幸運(yùn)的套鞋》的內(nèi)容是:有兩位女神,幸運(yùn)女神和憂慮女神。幸運(yùn)女神為了慶祝她的生日,把一雙幸運(yùn)的套鞋送到人間,誰穿上幸運(yùn)套鞋,誰的一切希望和要求馬上就可以實(shí)現(xiàn)。

  這雙幸運(yùn)套鞋有5個人穿過。第一位是法官,第二位是守夜人,第三位是年青的`醫(yī)生,第四位是警察局的書記員,第五位是一書記員的大學(xué)生鄰居。他們5個人,都曾實(shí)現(xiàn)過自己的愿望,當(dāng)他們得到那種生活時,他們并不是很幸福,最后都得到這樣一個結(jié)論:我們應(yīng)該認(rèn)真對待的就是現(xiàn)實(shí)生活。

  這個童話故事告訴我們:珍惜眼前的生活,目前擁有的才是最重要的,做任何事都得腳踏實(shí)地才行,每個人只要活好當(dāng)下,讓自己現(xiàn)在的生活盡量的有意義這才是最大的意義。

  讀《幸運(yùn)的套鞋》有感 2

  《幸運(yùn)的套鞋》是丹麥著名童話作家安徒生創(chuàng)作的一篇寓言故事。這篇故事通過描繪一雙具有神奇力量的套鞋在不同人之間的流轉(zhuǎn),不僅展現(xiàn)了人性的多面性,還深刻揭示了人生的哲理。

  故事中的套鞋象征著幸運(yùn),穿上它的人可以實(shí)現(xiàn)任何愿望。然而,安徒生巧妙地通過五位不同身份的角色——法官、守夜人、年輕的醫(yī)生、警察局的書記員以及書記員的大學(xué)生鄰居,展示了即使是最美好的愿望,也不一定能夠帶來真正的幸福。這五位角色在穿上套鞋后,雖然短暫地實(shí)現(xiàn)了各自的愿望,但最終都感到了幻滅,意識到生活中的幸運(yùn)和不幸往往是不可預(yù)測的,而真正的幸福并不依賴于外在的物品或力量。

  這篇故事讓我深刻反思了對幸運(yùn)的理解。幸運(yùn)并非總是我們想象中的那樣,能夠輕易地改變我們的生活軌跡。相反,它往往伴隨著不可預(yù)知的后果,甚至可能讓我們陷入更深的困境。因此,我們不能僅僅依賴幸運(yùn)來改變命運(yùn),而應(yīng)該通過自己的努力和智慧去把握和創(chuàng)造幸福。

  同時,《幸運(yùn)的套鞋》也讓我對人性有了更深入的認(rèn)識。每個穿上套鞋的人都有自己的愿望和欲望,這些愿望既反映了人性中的貪婪、自私和虛榮等負(fù)面特質(zhì),也展示了勇氣、善良和正直等積極面。故事讓我們思考,在面對誘惑時,如何保持內(nèi)心的純潔和道德的判斷力,如何堅(jiān)守自己的原則和底線。

  此外,這篇故事還傳達(dá)了一個重要的生活態(tài)度:珍惜眼前的生活,認(rèn)真對待現(xiàn)實(shí)。五位角色在穿上套鞋后,雖然實(shí)現(xiàn)了愿望,但并未感到真正的幸福。這告訴我們,生活中的幸福往往源于對現(xiàn)實(shí)的接受和珍惜,而不是對虛幻愿望的盲目追求。

  總的來說,《幸運(yùn)的`套鞋》是一篇富有哲理的童話故事。它不僅讓我們反思了對幸運(yùn)的理解,還讓我們對人性和生活態(tài)度有了更深入的認(rèn)識。通過閱讀這篇故事,我更加明白了珍惜眼前的生活、努力創(chuàng)造幸福的重要性,也學(xué)會了在面對誘惑時保持內(nèi)心的清醒和堅(jiān)定。安徒生以其獨(dú)特的筆觸和深刻的洞察力,為我們呈現(xiàn)了一個充滿智慧和啟示的寓言世界。

  讀《幸運(yùn)的套鞋》有感 3

  《幸運(yùn)的套鞋》是一篇令人感動的故事。它講述了一個關(guān)于勇氣和堅(jiān)持的故事,故事的主人公是一個叫做小明的孩子。小明身世貧寒,父母雙亡,生活在一個貧困的山區(qū)村莊。他的奶奶是他唯一的親人,盡管奶奶年邁體弱,卻一直支持著小明努力學(xué)習(xí)。

  小明對學(xué)習(xí)有一種特別的執(zhí)著和熱愛,他堅(jiān)信只有通過知識才能改變自己的命運(yùn)。盡管他們的家庭條件很差,但小明每天都會堅(jiān)持去山外的小學(xué)里上學(xué)。他每天早早起床,走上山路,然后再經(jīng)過森林,走過一條山間小道,最終到達(dá)學(xué)校。這條路程對于一個小孩來說是非常困難的,但是小明從未投訴過。

  學(xué)習(xí)是小明最重要的事情。他總是積極參與課堂和課余活動,努力與其他同學(xué)競爭。盡管他沒有優(yōu)越的家庭背景,但他從不因此而放棄自己。他總是勤奮學(xué)習(xí),用自己的努力證明自己。即使他在學(xué)業(yè)上有很大的`進(jìn)步,但他的生活條件并沒有改變。

  一天,一位富有的商人來到小明的學(xué)校,他希望能夠幫助那些有才華的貧困學(xué)生實(shí)現(xiàn)他們的夢想。商人詢問全班同學(xué)是否有什么愿望,讓他們在一張紙上寫下來。小明絞盡腦汁,最終決定把他最大的愿望寫下來。

  小明的愿望是擁有一雙漂亮的運(yùn)動鞋。他一直希望有一雙運(yùn)動鞋,讓他可以更好地奔跑,跳躍和比別人更快地奔跑。他知道家里沒有足夠的錢來買這樣的運(yùn)動鞋,他們連溫飽都有困難。

  商人仔細(xì)閱讀了所有學(xué)生的愿望,然后告訴他們要等待幾天,以便準(zhǔn)備好他們的禮物。每個人都很期待,但小明心中更是滿懷期待。

  終于,商人宣布了他們的禮物。每個學(xué)生都收到了自己寫下的愿望禮物,小明也不例外。當(dāng)小明打開禮物時,他又是驚喜又是失望。因?yàn)樗脑竿Y物不是他期待的運(yùn)動鞋,而是一雙全新的套鞋。

  小明的眼淚奪眶而出,他覺得自己的希望被打破了。商人卻告訴小明,這雙套鞋是他們專門為他定制的。商人解釋說,這雙套鞋有著特殊的功能,可以幫助小明更好地抵御寒冷和攀登陡峭的山路,它們是專門為小明而設(shè)計(jì)的。

  小明深深地感激商人的善意,雖然他仍然沒有得到他夢寐以求的運(yùn)動鞋,但是他意識到這雙特殊的套鞋對他來說更為重要。他明白,這雙套鞋代表著他邁向成功和克服困難的勇氣。

  于是,小明戴上了這雙套鞋,再次踏上那條極其艱辛的上學(xué)路。這次,他感到了不同。套鞋的舒適和保護(hù)性使他更有自信,他可以更好地穿越森林,攀登陡峭的山路。日復(fù)一日,年復(fù)一年,小明繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。他通過勤奮和堅(jiān)持取得了很大的進(jìn)步。他成功地考入了一所著名的大學(xué),獲得了優(yōu)秀的成績,并最終達(dá)到了改變自己和家人生活狀況的目標(biāo)。

  在成功后的回顧中,小明再次想起那雙特殊的套鞋。他意識到,套鞋不僅幫助他克服了困難,還象征著對他取得進(jìn)步的支持和庇護(hù)。他明白,有時對于夢寐以求的東西可能會失望,但機(jī)會躲在其他地方。關(guān)鍵是要學(xué)會抓住機(jī)會,勇敢地面對困難,并相信自己的能力。

  《幸運(yùn)的套鞋》這個故事告訴,堅(jiān)持和付出是成功的重要因素。即使的夢想不像期望的那樣實(shí)現(xiàn),但必須相信通過不懈的努力和勇氣,可以達(dá)到的目標(biāo)。正是這種信念和行動讓小明走上了成功之路,并最終改變了他的命運(yùn)。

  讀《幸運(yùn)的套鞋》有感 4

  《幸運(yùn)的套鞋》開篇那種調(diào)侃的筆調(diào)表現(xiàn)出作者的老辣。安徒生豈是一個不諳世事的人,他洞悉了人世的荒誕和人們的無聊,然后不緊不慢,輕描淡寫地幽幽道出。這種對世事的洞明在這篇童話中不時閃現(xiàn)。有人說安徒生晚年的童話有很多悲慘的因素,其實(shí)這篇寫于1838年(安徒生33歲)的童話已表現(xiàn)出他對“幸福”的質(zhì)疑。

  這篇童話寫了5個人的經(jīng)歷:司法官、守夜人、實(shí)習(xí)醫(yī)生、錄事、神學(xué)學(xué)生。他們得到“幸運(yùn)女神的女仆”的眷顧,有機(jī)會穿上一雙可以實(shí)現(xiàn)任何愿望的套鞋,然而他們卻都在實(shí)現(xiàn)愿望之后感到了幻滅。

  這是1838年5月安徒生出版的名為《三篇富有詩意的故事》中的一篇。故事雖不富有詩意,卻充滿了苦惱和麻煩。所謂“富有詩意”,實(shí)際上是一個“諷刺語”,諷刺我們在日常生活中頭腦里所閃念過的許多幻想——人就是這樣一種奇特的'動物:他表面上的舉止言行看起來非常有理智,有邏輯,但他頭腦中有時所閃念過的思想,卻是非;奶。而《幸運(yùn)的套鞋》就讓他體驗(yàn)一下這些閃念。體驗(yàn)以后只能得出一個結(jié)論:我們每個人應(yīng)該認(rèn)真對待的就是生活現(xiàn)實(shí)。所以,還是要腳踏實(shí)地去面對一切、面對人生。

  讀《幸運(yùn)的套鞋》有感 5

  《幸運(yùn)的套鞋》是由中國作家朱自清創(chuàng)作的一篇短篇小說。故事以一雙套鞋為主線,展現(xiàn)了人與自然、生活與命運(yùn)之間的微妙關(guān)系。讀完這篇小說,我被深深地觸動,認(rèn)識到生活中的每一個偶然都代表著命運(yùn)的安排。

  小說情節(jié)發(fā)生在上世紀(jì)四十年代的江南小鎮(zhèn)。主人公沈從文是一個名叫胡金鳳的中學(xué)生。她生活貧困,但膽識過人,善良樂觀。有一天,她在路上發(fā)現(xiàn)了一雙用紙塞著的舊鞋,走路時發(fā)出咕咚咕咚的聲音。因?yàn)闆]有錢換鞋,胡金鳳決定把紙拿掉,穿上這雙舊鞋。從那一刻起,她的命運(yùn)開始發(fā)生改變。

  這雙舊鞋給她帶來了巨大的好運(yùn)。她考了第一名,得到了獎學(xué)金,進(jìn)入了重點(diǎn)中學(xué)。她帶著一腔熱情和對知識的渴望來到了新學(xué)校,但卻遭到了同學(xué)們的嘲笑和排擠。她的'同學(xué)們覺得她的鞋子臟兮兮的,穿著不好看。而胡金鳳卻樂觀地對待這一切,她不為別人的評價(jià)動搖,繼續(xù)努力學(xué)習(xí),為自己的未來奮斗。

  命運(yùn)給了胡金鳳一次難得的機(jī)會,她跟隨學(xué)校的代表去省城參加了一次國際學(xué)術(shù)交流。這一次的機(jī)會讓她享受了從來沒有過的榮光和尊重。她穿上了自己的新鞋,看到了更廣闊的世界。在這次旅行中,她結(jié)識了一位大學(xué)生遲毅和一位作家沈從文。他們給了她許多鼓勵和支持,讓她更加堅(jiān)定了自己的人生目標(biāo)。

  然而,命運(yùn)從未停止考驗(yàn)胡金鳳。在她回來后不久,她的父親突然生病了,需要大量的醫(yī)藥費(fèi)。胡金鳳的家庭幾乎負(fù)擔(dān)不起,胡金鳳愁眉苦臉地想著辦法。正當(dāng)她準(zhǔn)備放棄時,一位陌生人找到了她,稱他是胡金鳳的遠(yuǎn)親,愿意幫助她。在他的幫助下,胡金鳳的父親得到了及時的救治,康復(fù)了過來。

  最后,故事以胡金鳳成功考入大學(xué)作為結(jié)尾。這是她一直以來努力的目標(biāo),她終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。在所有人的眼里,她是一個幸運(yùn)的女孩,擁有一雙套鞋給她帶來的好運(yùn)。然而,胡金鳳知道,命運(yùn)并不完全掌握在別人手中,而是取決于自己的努力和堅(jiān)持。

  通過《幸運(yùn)的套鞋》這個故事,朱自清告訴我們,命運(yùn)的安排是無法預(yù)測的。有時候,一件偶然的事情會改變我們的人生軌跡。但這并不代表我們完全被命運(yùn)所掌控,而是取決于我們?nèi)绾螒?yīng)對和把握機(jī)會。雖然胡金鳳的套鞋帶給她好運(yùn),但最讓我感動的是她對生活的態(tài)度。她積極樂觀,不斷努力,才有了如今的成績。

  讀完《幸運(yùn)的套鞋》,我深感人生中的每一次偶然都是個體命運(yùn)的體現(xiàn)。我們不能用眼界狹窄的觀點(diǎn)看待生活,而應(yīng)該積極面對挑戰(zhàn),堅(jiān)持自己的夢想。無論遇到什么困難,只要我們勇敢地面對,相信自己的能力,就一定能夠成功。同時,我們也要珍惜身邊的一切,不要追求好運(yùn)而忽略了最重要的東西。

  朱自清通過《幸運(yùn)的套鞋》向讀者展示了生活的美好和機(jī)會的存在。每個人的命運(yùn)都是獨(dú)一無二的,我們應(yīng)該積極面對每一個機(jī)會,抓住它,用自己的努力和勇氣去創(chuàng)造幸運(yùn)。這是一篇令人深思的故事,讀完后讓我對生活充滿了希望和勇氣。

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