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《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感（通用9篇）
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？以下是小編收集整理的《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 1
暑假我讀了《烏鴉人阿凡思》，這本書的大概內(nèi)容是:
烏鴉阿凡思因?yàn)椴惶朴陲w行，就被同伴嫌棄，只能孤獨(dú)的一人留在北方過(guò)冬，因此開(kāi)始羨慕起人類的生活來(lái)。正好他遇到的魔法師也想體驗(yàn)在空中飛翔的生活，所以他們吃下可以互換身份的.魔法李子，約定好互換身份一天�？墒撬麄儧](méi)想到他們互換身份之后，沒(méi)有感受到愜意，反而體會(huì)到種種不便，他們都想趕緊變回原來(lái)的自己�？墒悄Х◣煹某潜ぴ庥霾粶y(cè)，魔法李子被毀，如果找不李子他們就永遠(yuǎn)換不回來(lái)了。所以阿凡思和魔法師踏上了尋找魔法李子的路程。在這個(gè)過(guò)程中，他們因?yàn)樯矸莼Q遭遇了許多危險(xiǎn)，對(duì)人生有了更多的體會(huì)。最后，他們打敗大巫師古古嘛，摧毀了可能被人利用的魔法用品，回歸了原來(lái)的生活......
讀了這本書讓我知道了我們的身份并沒(méi)有什么不好，雖然身份有時(shí)會(huì)讓你愁媚哭臉，有時(shí)會(huì)也會(huì)讓你興高彩烈。如果對(duì)換了身份只會(huì)感到種種不適，是感受不到快樂(lè)的。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 2
《烏鴉人阿凡思》這本小說(shuō)是{奧}埃爾溫·莫澤寫的。是由王泰智和沈慧珠兩人翻譯的。
這本小說(shuō)主要內(nèi)容講的是：一個(gè)名叫阿凡思的烏鴉，她不善于飛行，總是飛得很慢很慢，經(jīng)常被同伴甩得很遠(yuǎn)，最后被它們嫌棄了，所以它只能獨(dú)自在北方孤獨(dú)的生活。這時(shí)，它開(kāi)始羨慕人類的生活，有溫暖的爐火，香甜的`面包。正好，它遇見(jiàn)了一個(gè)魔法師，魔法師也想體驗(yàn)一下飛鳥(niǎo)的生活。于是，它們決定互相交換身份一天。沒(méi)想到，它們互換身份以后并沒(méi)有感覺(jué)到有多美好，因?yàn)闉貘f不懂人的語(yǔ)言，不懂人與人之間該怎么交往，它們2個(gè)都遇到了很多困難，決定還是回到自己的生活中去。但是這時(shí)候魔法師的城堡被燒，魔法李子也被毀掉了。于是，它們2個(gè)踏上了尋找魔法李子的路途。歷盡千辛萬(wàn)苦，碰到了重重危機(jī)，最后，他們打敗了大巫師古古嘛，變回了原來(lái)的樣子。
這本小說(shuō)讓我體會(huì)到了我們自己的生活很美好，不用去羨慕別人，在生活中遇到困難要自己想辦法解決，要克服困難，不怕困難，戰(zhàn)勝困難。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 3
書是人類進(jìn)步的階梯，寒假讀后感--烏鴉人阿凡思。在寒假 ，我讀了一本是否有趣的書：《烏鴉人阿凡思》。
這本書的主人公是烏鴉阿凡思和魔法師摩多萬(wàn)，它講述了一個(gè)關(guān)于烏鴉阿凡思和魔法師摩多萬(wàn)交換了身份后的故事。他們交換了身份后，便去別的村莊體驗(yàn)現(xiàn)在這個(gè)樣子的.生活，讀后感《寒假讀后感--烏鴉人阿凡思》。但是，他倆不僅沒(méi)有感到愜意，反而感到種種不便。于是，“烏鴉人”阿凡思和“人烏鴉”摩多萬(wàn)決定要回到摩多萬(wàn)的城堡，變回自己原來(lái)的樣子�？墒�，城堡卻遭到了不測(cè)。于是，摩多萬(wàn)和阿凡思便去找女巫美娘，讓她來(lái)幫助自己變回原形。經(jīng)過(guò)一番波折，他們終于找到了女巫美娘，卻得知，女巫美娘也無(wú)法幫助他們，但是，他們卻知道了一個(gè)天大的秘密：在 “S”湖上，有一座小島，上面生長(zhǎng)著一棵無(wú)葉無(wú)皮的樹(shù)，只要敲敲樹(shù)，高喊“蠶豆開(kāi)門”，就可以進(jìn)入被詛咒的烏龜園。那里，生長(zhǎng)著可以讓人變成動(dòng)物、動(dòng)物變成人的魔法李子。在女巫美娘那里飽餐了一頓后，他們又踏上了新的旅程。在湖中小島上那個(gè)被詛咒的烏龜園里，他們遇見(jiàn)了邪惡的大巫師古古嘛。在幾次交鋒后，他們最終使古古嘛變成了一只小烏龜，并摧毀了魔法物品，使得大家都回到了原來(lái)的生活樣子。
怎么樣，這是一本很好看的書吧？希望你也能快點(diǎn)閱讀這本有趣的書。記住，它叫《烏鴉人阿凡思》。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 4
千萬(wàn)別想變成別人或變成什么角色，那樣會(huì)很尷尬的。
《烏鴉人阿凡思》這本書的作者是奧地利的埃爾溫。莫澤，感謝他來(lái)的一本精彩的書。本書因埃爾溫的努力而獲得德國(guó)的捉鼠人文學(xué)獎(jiǎng)。
烏鴉阿凡思因?yàn)轱w得太慢拖了鴉群的后腿，而被鴉群“開(kāi)除”，它只好在北方孤獨(dú)地過(guò)冬。它不禁想當(dāng)人類——人類冬天才不會(huì)“飛”往南方呢。后來(lái)，它遇到了想體驗(yàn)飛鳥(niǎo)生活的.魔法師摩多萬(wàn)，于是他們吃下想變什么就變什么的魔法李子，約定互換身份的一天。可是，他們互換身份后，不僅沒(méi)感到快樂(lè)，還感到許多不便，比如阿凡思不會(huì)說(shuō)人話，也聽(tīng)不懂人話，摩多萬(wàn)不知道自己的天敵都有誰(shuí)。他們都想馬上變回原來(lái)的自己，便是他們誰(shuí)也找不誰(shuí)了。更糟的是，找到對(duì)方回到摩多萬(wàn)城堡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)城堡毀了。魔法李子也沒(méi)了。他們踏上了尋找魔法的路。后來(lái)，他們齊心協(xié)力，打敗了邪惡的巫師古古嘛，找到了李子變回了原樣。
看完這本書后，我哈哈大笑，有一次，阿凡思累了還像烏鴉一樣蹲在樹(shù)枝上睡覺(jué)，他可變成人了呀！讀了這本書，我明白了：做一件事，要勇往直前，不要迎難而退，否則只會(huì)一事無(wú)成。阿凡思和摩多萬(wàn)在途中遇到了許多困難，可是他們并沒(méi)有被擊倒，而是迎難而上，勇往直前，最終擊敗了古古嘛，找到魔法李子。
勇往直前，迎難而上，不要放棄，不要被擊倒。因?yàn)槟隳埽?/p>
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 5
寒假里，我用一個(gè)星期的時(shí)間看了一本書，這本書的名字叫做《烏鴉人阿凡思》，《烏鴉人阿凡思》讀后感550字。這本書是有奧地利著名作家埃爾溫·莫澤寫的，這本書的主人公是魔法師和一只想變成人的烏鴉—阿凡思的故事。
一天，魔法師碰見(jiàn)了烏鴉，他們倆吃了魔法李子，魔法師變成了烏鴉，而烏鴉變成了魔法師，但是阿凡思的鼻子還是長(zhǎng)長(zhǎng)地，看上去像一只怪物，而魔法師和普通的烏鴉沒(méi)什么區(qū)別，但是它還是去大街上走了一走……
其中我最喜歡大鬧面包坊這篇文章，它們來(lái)到了大街上，突然覺(jué)得肚子很餓，但身上卻一分錢都沒(méi)有，所以決定去面包坊里要飯。它們來(lái)到面包坊，老板一邊低頭切著面包一邊問(wèn)他：“先生，您想要點(diǎn)什么？”“嘎嘎……”阿凡思叫了幾聲，老板抬頭一看，看見(jiàn)了他長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子“��！怪物！”老板驚訝地一邊說(shuō)一邊連跑帶摔地上樓了，而阿凡思他們馬上開(kāi)始吃起了面包，讀后感《《烏鴉人阿凡思》讀后感550字》。“別動(dòng)！”警察來(lái)了，魔法師打叫：“阿凡思快跑！”阿凡思馬上跳進(jìn)了一個(gè)胡同里�！皡纭睒屄曧懫鹫么蛟诹怂拿弊由�。他們與警察周旋的.一會(huì)兒終于逃出了胡同，又吃起了面包來(lái)�？蛇@樣下去怎么能行呢？他們決定變回原來(lái)的自己。從此他們踏上了打敗巫婆古古的艱難路程，他們歷經(jīng)千山萬(wàn)水，千辛萬(wàn)苦終于大敗了古古，變回了原來(lái)的自己，這時(shí)才明白了自己人生的價(jià)值。
這本書的作者發(fā)揮了豐富的想象，在人和動(dòng)物互換身份后發(fā)生了許多難以預(yù)料又非常精彩的故事，可愛(ài)的阿凡思時(shí)而幽默，時(shí)而老實(shí)，給我留下的深刻的印象。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 6
黑不溜秋的烏鴉在人們心目中是個(gè)不吉利的象征，可在《烏鴉人阿凡思》這本書里，不吉利的烏鴉卻成了笨笨的、但卻十分勇敢的主人公。這個(gè)烏鴉人的故事很不同尋常，想知道這個(gè)故事嗎？那就聽(tīng)我介紹介紹吧！
阿凡思原本是一只烏鴉，因?yàn)轱w行技術(shù)太差而被同伴們嫌棄。寒冷的'冬天來(lái)到了，阿凡思被凍的直打寒戰(zhàn)。它看到人類有溫暖的家住，就很想變成人類。于是，他想魔法師莫多萬(wàn)請(qǐng)求讓它變成人類。正好，莫多萬(wàn)也想體驗(yàn)一下飛鳥(niǎo)們的生活，所以，他們吃下了魔法李子互換了角色。在之后的生活中，他倆共同經(jīng)歷了許許多多驚心動(dòng)魄的故事�？催^(guò)故事后，我覺(jué)得阿凡思和莫多萬(wàn)都很勇敢，每次遇到困難都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的迎上去，從不知難而退，這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。
暑假里，我還看了許多本書，《烏鴉人阿凡思》是我最喜歡的，它生動(dòng)有趣，因此還獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，很值得看的哦！
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 7
假期媽媽從網(wǎng)上給我買回來(lái)了一套國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)，我看到有一本書名是《烏鴉人阿凡思》時(shí)，我就在想：這個(gè)世界上怎么會(huì)有烏鴉人呢？于是，我就拿起這本書認(rèn)真地讀了起來(lái)。
原來(lái)烏鴉阿凡思想變成人，他來(lái)到了一個(gè)魔法師的家，跟魔法師說(shuō)明了來(lái)意，正好這個(gè)魔法師也想體驗(yàn)一下飛鳥(niǎo)的生活，于是他們吃下了魔法李子。他們互換了身份以后，都給生活帶來(lái)了許多的不方便，于是他們又想各自變回原來(lái)的自己�？墒悄Х◣煹某潜け粴牧耍麄冏儾换厝チ�，他們決定去找回魔法李子，由于他們的身份沒(méi)有互換回來(lái)，所以路上他們遇到了許多的'困難。他們互相幫助打敗了大巫師古古嘛，找到了魔法李子，互換回來(lái)自己的身份，回歸到了原來(lái)的生活。
這個(gè)故事讓我懂得了，遇到困難，不要害怕，只要大家齊心協(xié)力，互相幫助，就一定能成功。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 8
這個(gè)周我讀了《烏鴉人阿凡思》，說(shuō)的是一只烏鴉叫阿凡思，他因?yàn)轱w行技術(shù)太差而被同伴們嫌棄。寒冷的冬天來(lái)了，阿凡思被凍的直打寒戰(zhàn)。它看到人類有溫暖的`家住，就很想變成人類。于是，他向魔法師莫多萬(wàn)請(qǐng)求讓它變成人類。正好，莫多萬(wàn)也想體驗(yàn)一下飛鳥(niǎo)們的生活，所以，他們吃下了魔法李子互換了角色。可是，他們互換身份后，不僅沒(méi)感到快樂(lè)，還感到許多不便，比如阿凡思不會(huì)說(shuō)人話，也聽(tīng)不懂人話，摩多萬(wàn)不知道自己的天敵都有誰(shuí)。他們都想馬上變回原來(lái)的自己，但是他們誰(shuí)也找不到誰(shuí)了。更糟的是，找到對(duì)方回到摩多萬(wàn)城堡時(shí)卻發(fā)現(xiàn)城堡毀了。魔法李子也沒(méi)了。他們踏上了尋找魔法的路。后來(lái)，他們齊心協(xié)力，打敗了邪惡的巫師古古嘛，找到了李子變回了原樣。
讀了這本書，我明白了自己還是做自己好，不要去羨慕別人。阿凡思的經(jīng)歷讓我知道了，凡事都要認(rèn)真努力才會(huì)成功。并不是所有的事情都能一帆風(fēng)順，有時(shí)還要經(jīng)歷磨難和挫折。就像書中的阿凡思，他有時(shí)感到沮喪，有時(shí)感到害怕，有時(shí)受到誘惑，有時(shí)遇到危險(xiǎn)。但他克服了這些困難，最后終于變回了烏鴉。
阿凡思在尋找魔法李子的過(guò)程當(dāng)中也受到了很多好心人的幫助：流浪漢給了阿凡思一件大衣，白鴿幫摩多萬(wàn)找阿凡思，女巫美娘好好的招待了他們，馬熊背著阿凡思，雌鴉阿霞帶他們進(jìn)入了烏龜園。這讓我認(rèn)識(shí)到了，當(dāng)我們?cè)谧鲆患虑榈臅r(shí)候除了自己認(rèn)真努力以外，往往還需要?jiǎng)e人的幫助。所以我們也要多幫助別人，到我們有困難的時(shí)候別人才愿意幫助我們。
《烏鴉人阿凡思》小學(xué)生讀后感 9
《烏鴉人阿凡思》是奧地利著名的作者埃爾溫.莫澤寫的，這本書獲得了德國(guó)捕鼠人文學(xué)獎(jiǎng)。他的故事充滿了童趣，充滿了哲理，有點(diǎn)幽默，有些奇遇，還有些溫情、正義和正直。
這本書主要講了一只不善于飛行的烏鴉—阿凡思，因?yàn)楸煌閭兿訔墶⑶撇黄�，因而羨慕起人類無(wú)拘無(wú)束的生活。在人類生活中，有一個(gè)魔法師也想體驗(yàn)一下天空飛翔的感覺(jué)，因此兩人吃下了魔法李子，互換了身份，開(kāi)始了各自的新生活。
然后這種生活沒(méi)有給他們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，反而給他們?cè)鎏砹瞬簧俚穆闊�，他們都想立刻變回原�?lái)的自己，所以兩人又踏上了尋找魔法李子的征途。期間他們有過(guò)磨難，有過(guò)坎坷，也有過(guò)歡笑，最終拿到魔法李子變回自己的故事。
在我們生活中，我們要看清自身存在的價(jià)值，既不要驕傲自大，也不能過(guò)分自卑，只要恰到好處的利用自身的'特點(diǎn)，就能發(fā)揮作用。我們每個(gè)人要增強(qiáng)自信心，不要像阿凡思那樣聽(tīng)了別人的一句話就做了一件不切實(shí)際的事情，而給自己帶來(lái)了諸多不便。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，為早日實(shí)現(xiàn)自己的理想，我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，天天向上，健康、茁壯、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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