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苦難中的親情讀《青銅葵花》有感（精選40篇）
認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的苦難中的親情讀《青銅葵花》有感，歡迎大家分享。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 1
寒假是讀書的好時(shí)期，我去新華書店選書，一眼就看見了《青銅葵花》，這是一本寫苦難，寫友情，寫親情的書。
大麥地是一個(gè)又大又窮的村莊，葵花是個(gè)城市女孩，一次遭遇，讓她來(lái)到了農(nóng)村的青銅家。青銅是一個(gè)啞巴，他們家是大麥地最窮的，但他們毅然決然接受了葵花。從此，葵花成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。他們一家經(jīng)歷了許許多多的苦難：大暴雨、大火、蝗災(zāi)、饑荒……但他們依然幸福快樂(lè)地生活，不抱怨，不放棄。
青銅一家處處呵護(hù)著葵花。奶奶為了給孩子們做新衣，千里迢迢去撿棉花，卻病倒了沒(méi)再爬起來(lái)。青銅看見葵花晚上做作業(yè)沒(méi)有燈，就去捉了許多螢火蟲裝在花里，做了幾只燈，那是大麥地最大最亮的燈�？ㄒ莩鰰r(shí)，家人合力為她做了一件新衣，看到她的人都說(shuō)，如果有銀項(xiàng)鏈就更好看了。青銅見了，把屋檐上的冰凌取下來(lái)，用麥桿穿洞，為葵花做了一條冰項(xiàng)鏈，燈光下銀光閃閃，漂亮極了。村里來(lái)了馬戲團(tuán)，青銅帶著葵花看馬戲。但人太多了，站著根本看不到。青銅讓葵花坐在他背上看，而自己卻又累又熱，眼前發(fā)黑……一件件事情感人肺腑。但是在葵花十二歲那年，命運(yùn)將她召回城里。從此以后，青銅一直望著葵花所在的地方出神，最終奇跡般地叫出了“葵花”二字。
看完這本書，淚水已浸濕我的眼眶。我不禁感慨，兩個(gè)素不相識(shí)的人，被命運(yùn)召喚在一起，稱兄道妹，共同經(jīng)歷苦難，共同享受歡樂(lè)，這種感情，既是友情，又是親情。它讓一個(gè)啞巴說(shuō)出了話，讓所有人都感動(dòng)了。通過(guò)這本書，我明白了，苦難不能打倒一切，只有經(jīng)歷過(guò)苦難，才能走向歡樂(lè)；只有面對(duì)苦難不抱怨，才會(huì)感受到苦難后的'歡樂(lè)。就像學(xué)騎自行車，如果沒(méi)有一次次的失敗，怎么會(huì)有最后的成功。
面對(duì)苦難時(shí)，單靠個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)是不夠的，最重要的還是親情、友情的力量，大家團(tuán)結(jié)一致，就什么都不怕。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 2
相信大家對(duì)《青銅葵花》這本書的作者并不陌生，他就是曾多次獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的著名作家曹文軒先生。
青銅一家是大麥地最清貧的，卻在一年秋天又收養(yǎng)了一位小女孩——葵花。青銅一家收養(yǎng)葵花時(shí)就說(shuō)，無(wú)論如何也不能讓這個(gè)可憐的女孩兒吃一點(diǎn)兒苦。于是，這一家人特別是葵花的.哥哥青銅作出極大的犧牲，付出更多的努力。家里窮，只能一人上學(xué)， 青銅“使計(jì)”讓葵花上學(xué)；葵花要表演，沒(méi)有銀項(xiàng)鏈，青銅就在大冬天做了冰項(xiàng)鏈；家里窮，沒(méi)燈，青銅捉螢火蟲做南瓜花燈讓葵花讀書……雖然日子苦，卻總能聽到一家人快樂(lè)的笑聲。
青銅一家積極樂(lè)觀的心態(tài)深深打動(dòng)了我，讓我進(jìn)而明白，樂(lè)觀是一種力量，能讓人戰(zhàn)勝一切困難。
其實(shí)生活中也有很多樂(lè)觀的人。比如科學(xué)家霍金先生，他21歲患了不治之癥，可他并沒(méi)有放棄生活，放棄理想，他樂(lè)觀地“站了起來(lái)”。在一次演講后，一位記者問(wèn)：“病魔已將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金用他還能活動(dòng)的三根手指艱難地叩擊鍵盤后，屏幕上出現(xiàn)了4句話：“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，我有愛(ài)我和我愛(ài)的朋友和親人�！闭沁@種樂(lè)觀積極的心態(tài)使他成為舉世聞名的偉大科學(xué)家。
青銅一家不也是這樣嗎？房子被洪水沖走后，一家人就下定決心蓋更好更大的房子。他們說(shuō)，一家人只要平平安安地在一起就很幸福。我忽然覺(jué)得很慚愧。一次不小心手指劃傷了，我就覺(jué)得再也不能練琴。我哪有青銅一家和霍金先生那樣堅(jiān)持、樂(lè)觀、積極向上的心態(tài)呢？
合上《青銅葵花》這本書，我感覺(jué)自己變得積極樂(lè)觀起來(lái)。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 3
讀完《青銅葵花》后，我認(rèn)識(shí)到了什么是苦難。書中主要講了兩位主人公青銅和葵花之間感人的故事，從中反映了他們生活中的苦，讓我不禁淚流滿面。
全書的前一部分我感受到了葵花小時(shí)候很可憐，她的母親去世了，父親也在不久后被河水淹死了，只得寄住在青銅家里。中間的一部分讓我非常感動(dòng)，我認(rèn)為青銅是一個(gè)非常好的哥哥，他非常喜愛(ài)自己的妹妹也對(duì)她非常好，我也希望有這的哥哥。最后一部分尤其讓我感動(dòng)，甚至讓我淚流滿面。文中的青銅為了等離開他鄉(xiāng)的妹妹，不分日夜地坐在草地上等待妹妹葵花的回來(lái)。終于葵花因想念青銅和他的家人，便坐輪船回來(lái)了。青銅也在同時(shí)，用盡平生所有力氣，喊了一聲“葵花”，與此同時(shí)，我好像聽到了青銅那震撼人心的叫聲！頓時(shí)，我的眼淚奪眶而出，心想：原來(lái)這就是愛(ài)的奇跡，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的人竟為了另一個(gè)人，而會(huì)說(shuō)話了！這位哥哥真好！
青銅與葵花生活在一個(gè)普通的家庭里，但厄運(yùn)卻不斷發(fā)生。在青銅很小的時(shí)候家里就發(fā)生了一場(chǎng)大火，青銅因此不能說(shuō)話，青銅父母的心血也在一夜間化為烏有。后來(lái)，葵花寄住在青銅家時(shí)，他們的生活更加困難，但他們卻保持著樂(lè)觀的態(tài)度。葵花來(lái)后，又發(fā)生了不少災(zāi)難和困難，如百年一遇的蝗蟲來(lái)襲，種下的`心血無(wú)影無(wú)蹤；房屋被吹塌，無(wú)處生存；洪水災(zāi)等一個(gè)個(gè)巨大的苦難，讓人不禁為他們的生活擔(dān)憂。再想想我們，有書本讀，有筆紙寫，有電腦玩，有電視看……而青銅與葵花哪。不僅要讀書，還要要幫父母分擔(dān)一些任務(wù)，而且這么小就要接受一個(gè)個(gè)沉重的打擊，真讓我們些城市孩子羞愧不已。
《青銅葵花》真是一本影響我一生的好書，它讓我深受感觸，讓我領(lǐng)悟到了許多道理。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 4
今天看完了小說(shuō)《青銅葵花》，感觸很深。
向日葵是一個(gè)來(lái)自城市的孩子。默認(rèn)她已經(jīng)成為大麥和青銅的姐妹。雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但關(guān)系比姐弟要好。這是家人而不是家人嗎？葵花是個(gè)懂事的孩子，尤其是青銅，但很不幸，葵花12歲的時(shí)候，命運(yùn)又把他召回了城里，哥哥青銅經(jīng)�？粗鴥蓚�(gè)人玩耍的蘆葦末，希望妹妹能從蘆葦里出來(lái)……其中除了兩個(gè)小英雄，印象最深的是我奶奶。奶奶典當(dāng)了自己所有的首飾，在家上班，上學(xué)買葵花籽，拍全家福，家里有飯吃，大了去撿柴火。最后奶奶因?yàn)檫^(guò)度勞累去世了。向日葵雖然不是他孫女，但是她把向日葵當(dāng)孫女，家里又窮了。她還讓葵花上學(xué)，這是普通人做不到的狀態(tài)！這個(gè)我特別佩服奶奶。
結(jié)局催人淚下，卻又如此和諧。青銅葵花，兄妹之情，比天高，比海深。他們離不開彼此，但命運(yùn)讓人在原地畫了一個(gè)潦草的圈，一切又回到起點(diǎn)。青銅還是大麥地的農(nóng)村孩子，向日葵是城市的孩子。他們似乎一點(diǎn)聯(lián)系都沒(méi)有，但只有大麥地的人才知道他們之間的`友誼有多深。多痛苦的事��！但是我不得不接受。同時(shí)，我特別佩服嘎宇。雖然他很調(diào)皮，最后時(shí)刻站在青銅和向日葵旁邊，但向日葵還是被帶回了城市。
我覺(jué)得《青銅葵花》想告訴大家的是，看不起痛苦。如果有幸福，就有兩個(gè)極端：痛苦，幸福，痛苦。一個(gè)不能少。也許大多數(shù)人會(huì)選擇前者。是的，想著幸福沒(méi)有錯(cuò)，但是沒(méi)有痛苦。快樂(lè)從何而來(lái)？面對(duì)痛苦的勇氣在成年人身上是找不到的。十幾歲的時(shí)候，長(zhǎng)大了就可以笑了。不管有多痛苦，凡是殺不死你的，最終都會(huì)讓你變得更強(qiáng)大。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 5
月光透過(guò)稠密的樹葉灑落下來(lái)。成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。一片透明的灰云，淡淡的遮住月光，田野上面，仿佛籠起一片青煙，如同墜入夢(mèng)境。合上《青銅葵花》這本書，我的思緒飄向了遠(yuǎn)方。
這本書是曹文軒老師寫的，書中講述了兩個(gè)小孩遭遇苦難、惺惺相惜、快樂(lè)相伴的故事。一個(gè)叫青銅的農(nóng)村小男孩，因?yàn)樾r(shí)候的一場(chǎng)火災(zāi)變成了啞巴，另一個(gè)叫葵花的城市小女孩，因?yàn)橐淮我馔馐鹿适チ宋ㄒ坏母赣H，變成了一個(gè)孤兒。幸運(yùn)的`是，這個(gè)小女孩被青銅一家所收養(yǎng)，并和青銅結(jié)成了兄妹。在之后的日子里，這對(duì)小兄妹一起生活、一起玩耍，妹妹用自己的乖巧懂事給哥哥帶來(lái)了陽(yáng)光，哥哥用自己的聰明睿智和稚嫩的肩膀，為妹妹撐起了一片愛(ài)的天空。他們?cè)诳嚯y的環(huán)境下，依然心中有愛(ài)，眼中有光，相互扶持，相親相愛(ài)，令人動(dòng)容，也讓我產(chǎn)生了深深的敬佩之情。
讀完書中的青銅和葵花的故事，我感覺(jué)這對(duì)非親生的兄妹間的感情。甚至比我和妹妹的感情還要深厚。這讓我想起了我和妹妹之間，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐恍┝闼榈男∈禄ゲ幌嘧專磸?fù)爭(zhēng)吵。為什么我和妹妹就不能好好相處呢？為什么我們要因?yàn)橐恍┬∈露┼┎恍菽兀科肺吨嚆~和葵花的故事，我的臉不禁有些發(fā)熱了。作為姐姐，沒(méi)有擔(dān)負(fù)起一個(gè)姐姐的責(zé)任，僅從自己的利益出發(fā)對(duì)妹妹沒(méi)有做出應(yīng)有的謙讓和寬容，經(jīng)常與她進(jìn)行著針尖對(duì)麥芒的爭(zhēng)吵。想著想著，我不禁為自己的過(guò)錯(cuò)感到羞愧和自責(zé)，但光自責(zé)是沒(méi)用的，我還得承擔(dān)起姐姐的責(zé)任，對(duì)妹妹給與足夠的幫助、理解、寬容，消除誤解，拾回我們之間的姐妹之間深厚感情，在和諧的家庭氛圍中一起快樂(lè)成長(zhǎng)……
夜晚又恢復(fù)了寧?kù)o，月光照著街上的小路，也照亮了我的心靈。我放下書，并把它拿到了熟睡中的妹妹的床前。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 6
不幸是生活的調(diào)劑品，苦難是人生的墊腳石，我們不能在苦難中自哀自嘆，叫苦連天。應(yīng)該學(xué)習(xí)《青銅葵花》中的主人公們，他們樂(lè)觀向上、善良堅(jiān)強(qiáng)，他們敢于正視苦難，微笑面對(duì)人生。
青銅——無(wú)聲的大愛(ài)
一個(gè)生活在鄉(xiāng)村最貧窮家中的男孩，僅靠賣蘆花鞋生活，然而，幸運(yùn)女神并沒(méi)有眷顧這個(gè)可憐的小男孩。在一次意外中，使得他變成了一個(gè)啞巴，這無(wú)疑是給他的生活雪上加霜。但青銅面對(duì)這些生活的苦難時(shí)，他依然善良，依然對(duì)生活充滿希望。他無(wú)微不至地照顧著妹妹葵花，為了這個(gè)家付出了很多，也犧牲了很多。這種無(wú)聲的大愛(ài)精神，讓我感動(dòng)的熱淚盈眶。
葵花——柔與剛的結(jié)合
葵花本是一個(gè)被父母捧在手心的幸福女孩，卻一夜之間變成一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，被別人收養(yǎng)�？梢韵胂笏�(dāng)時(shí)是有多么的無(wú)助和悲傷。她雖然不會(huì)干農(nóng)活，但她努力的去做；她吃不慣野菜和糙米，但她從來(lái)不抱怨。她懂事孝順、堅(jiān)強(qiáng)不屈，她沒(méi)有被生活的'苦難打倒，反而微笑面對(duì)生活。
奶奶——慈與美的化身
青銅奶奶是一位面容清潔、衣服整潔、為人和藹的老人。她內(nèi)心十分的強(qiáng)大，雖然生活十分拮據(jù)，但他從未向貧困低頭，為了讓青銅葵花住上大房子，將自己帶了一生的耳環(huán)賣了。她為了這個(gè)家，為了青銅葵花兩兄妹操勞了一輩子，最后和老牛一起倒下了。但她的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，給了青銅葵花兩兄妹面對(duì)苦難的勇氣和力量。
書中一個(gè)個(gè)故事，一個(gè)個(gè)情景，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，都感人肺腑，催人淚下。讀完這本書，我的感觸很深，和青銅葵花比起來(lái)我自愧不如，他們身上那股不怕困難堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的韌勁，值得我學(xué)習(xí)，也讓我明白了正視苦難，笑對(duì)人生的真正含義。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 7
我看了一本叫《青銅葵花》的書。
這本書主要寫了一個(gè)叫青銅的男孩，在他五歲的時(shí)候，他家里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)，我災(zāi)后青銅連續(xù)發(fā)燒好幾天。降溫后，媽媽和奶奶發(fā)現(xiàn)青銅啞了，失去了與人交流的機(jī)會(huì)。后來(lái)一個(gè)叫葵花的女孩，父母雙亡，村里的人決定要選一戶人家收養(yǎng)它，有嘎魚一家和青銅一家人要領(lǐng)養(yǎng)它，最終青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了它。去了青銅家的葵花，每天都很開心，他們倆個(gè)在一起發(fā)多了很多有趣的.事最后過(guò)上了幸福美滿的生活。
在這本書中，有很多精彩瞬間表現(xiàn)出兄妹情深的地方，其中最能打動(dòng)我的，最能表現(xiàn)出兄妹情深的地方就是葵花教青銅識(shí)字的情景�？ㄒ粋�(gè)字、一個(gè)字的教哥哥識(shí)字，能感覺(jué)到葵花的很耐心，很觸動(dòng)我的心，青銅也特別認(rèn)真特別努力的跟葵花老師學(xué)識(shí)字，哥哥青銅堅(jiān)持不懈，努力向上的品質(zhì)，很值得我去學(xué)習(xí)。
葵花妹妹教青銅哥哥，識(shí)字的情景仿佛讓我看到了，想到了現(xiàn)實(shí)中的我和我表妹。那時(shí)候我差不多上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候扮演了書中葵花的角色，而表妹扮演青銅的角。那時(shí)二年級(jí)我什么也不懂，只會(huì)一些簡(jiǎn)單的拼音，而表妹也才四歲。我拿著語(yǔ)文書往白板上面去寫拼音，我張開嘴巴讓表妹跟我一起讀：ā，á，ǎ，à！表妹也跟我一起讀：ā，áǎ，à。"表妹妹雖然讀得不流暢，但她非常認(rèn)真的學(xué)，我也教的很認(rèn)真，還受到了爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)。
現(xiàn)在看到《青銅葵花》這本書，我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：做人一定要像葵花那樣有耐心，也要像青銅那樣認(rèn)真、堅(jiān)持不懈。他們的品格值得讓我們學(xué)習(xí)！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 8
這是一個(gè)關(guān)于城市女孩與鄉(xiāng)村男孩的故事，他們有著夢(mèng)幻的名字——青銅葵花。
葵花和她的爸爸來(lái)到了大麥地，一次意外使她的爸爸被水淹死了，葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良，對(duì)葵花很好，青銅更是十分愛(ài)護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會(huì)，為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣蘆花鞋，為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里，青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。
當(dāng)緊急關(guān)頭，全村人都“挺成一棵樹”，這一場(chǎng)景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個(gè)人，而且是整個(gè)民族對(duì)待苦難應(yīng)有的強(qiáng)勁風(fēng)度。就在這天，奶奶賣掉了她的金戒指，她操勞終生，力竭而逝。只留下親手摘下的棉花和戴了一輩子的手鐲給了葵花，留下了愛(ài)和希望。而葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢。她只得到些面值很小的票子，卻以為“掙了很多錢�！保∷�不懂金錢的價(jià)值，她只懂了愛(ài)的分量與責(zé)任。歲月維艱，愛(ài)彌珍貴。正是至愛(ài)成為支撐人們戰(zhàn)勝苦難的力量。
在這個(gè)家庭里，青銅是主干，他雖然沒(méi)有像媽媽拉扯照顧他和葵花，像奶奶一樣包下家務(wù)活，他更沒(méi)有像爸爸一樣外出打工，但如果沒(méi)有青銅這樣一個(gè)人物的刻畫，鏈接不起這個(gè)家庭。只有他懂妹妹的古靈精怪，分擔(dān)爸爸的工作……青銅不僅是家的主干，更是愛(ài)的骨干，是他將愛(ài)傳到每一個(gè)人心中。在我們的'心中也需要這樣一對(duì)青銅葵花。
在結(jié)尾，我們可以知道青銅喊出了葵花，這一喊聲似乎喊到了所有人心中，也許淚水模糊了你的雙眼，這就是愛(ài)的奇跡的最好的解釋。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 9
《青銅葵花》在崇尚享樂(lè)主義的今天，無(wú)疑是一種逆向思考。這是一個(gè)充滿愛(ài)，也充斥痛苦的故事。讓我們?cè)诓芪能幋髱煄ьI(lǐng)下推開文學(xué)的大門，走近《青銅葵花》。
故事的主人公叫青銅，因?yàn)橐粓?chǎng)火災(zāi)失去了說(shuō)話能力。一閉眼，我的腦海里浮現(xiàn)出一個(gè)“清瘦、孤寂、頑固”的背影......從他無(wú)法與人傾訴內(nèi)心的痛苦開始，他注定要獨(dú)自承受精神、身體、外界等不可控因素帶給他的壓力。直到妹妹葵花的到來(lái)，她似一束光，照進(jìn)他心中的陰霾，讓他感覺(jué)再多的苦難也漸漸煙消云散。文中“三月蝗，金茅草......”一個(gè)個(gè)生活經(jīng)歷故事，無(wú)不體現(xiàn)著青銅對(duì)葵花的關(guān)愛(ài)，他要勇敢，他要成為妹妹的依靠，妹妹讓他變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)！
他們?cè)谝黄鹕畹膸啄昀�，即使再艱難，青銅也不會(huì)苦了葵花。有一年年底，青銅家人準(zhǔn)備把一池上等的茨菇賣個(gè)好價(jià)錢，給青銅和葵花做新衣。就在葵花守田的時(shí)候，不小心讓一群鴨子進(jìn)來(lái)吃光了。青銅不僅把責(zé)任都攬到自己身上，還替葵花承受了所有的打罵......善良的葵花不忍心看著哥哥替自己背鍋受罪，勇敢地道出實(shí)情，和哥哥一起面對(duì)、承擔(dān)。
在葵花12歲那年，她又被接回城市。至此，青銅只能每天遙望葵花所在的方向。他們兄妹彼此思念，青銅更是吃不下，睡不著，癱軟在草垛邊，他使出全身力氣，大聲吶喊“葵花”。當(dāng)他喊出這兩個(gè)字時(shí)，作為讀者的我們動(dòng)容了，震撼了。我們相信遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的葵花也一定聽到哥哥的呼喊，這無(wú)言的愛(ài)抨擊了千千萬(wàn)萬(wàn)人的.內(nèi)心，他們彼此愛(ài)護(hù)，彼此治愈......
正如曹文軒所說(shuō)：“每個(gè)時(shí)代的人，都有每個(gè)時(shí)代人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的�！鄙倌陼r(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大才有可能是個(gè)強(qiáng)者，但請(qǐng)一定不要忘記愛(ài)！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 10
暑假的時(shí)候看了著名作家曹文軒的《青銅葵花》，震撼了我的心。
這部小說(shuō)講述了一個(gè)城市女孩向日葵和她的父親來(lái)到一個(gè)叫達(dá)馬迪的村莊生活的故事。孤獨(dú)的生活讓她認(rèn)識(shí)了一個(gè)啞巴男孩，青銅。父親的意外去世讓向日葵成了無(wú)助的孤兒，可憐善良的銅匠認(rèn)領(lǐng)了她。在微薄的生活中，青銅家族為向日葵付出了心血，青銅也默默的'關(guān)心著向日葵。為了讓向日葵上學(xué)，青銅甚至放棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)。十二歲時(shí)，命運(yùn)把向日葵召回了她的城市。從那以后，青銅男孩經(jīng)�？刺J葦?shù)谋M頭和向日葵女孩所在的地方。
文章中有很多動(dòng)人的片段：為了給向日葵拍照，青銅把它腳上的蘆葦鞋賣了；為了晚上給向日葵做更好的作業(yè)，聰明的青銅去地里抓螢火蟲，帶南瓜，給向日葵做了一個(gè)漂亮的南瓜燈；晚上為了看馬戲，古銅色把向日葵獨(dú)自放在肩上，默默的站了一晚上；為了向日葵公告的美麗，別出心裁的青銅為向日葵做了一串閃閃發(fā)光的冰項(xiàng)鏈。十二歲的時(shí)候，命運(yùn)把向日葵召回了她的城市，失去了姐姐的青銅在天空中呼喊。他從心底里喊了一個(gè)名字——“向日葵”！喊聲震動(dòng)了所有人的心，一陣辛酸涌上心頭。
通過(guò)這本書，我感到自己是多么幸福。我家住在電梯公寓。每天放學(xué)回家吃一個(gè)好吃的蘋果，在明亮的燈光下做作業(yè)，晚上吃媽媽做的飯。很好吃。深夜，我依然躺在柔軟的床上，進(jìn)入一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。然后我意識(shí)到，和書中的青銅葵花相比，我是無(wú)比幸福的。
青銅家族是大麥地最窮的家族，但也是最幸福的家族。雖然貧窮給他們帶來(lái)了很多苦難，但他們的家人總是一起面對(duì)他們。他們教會(huì)我做一個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我想做一個(gè)愛(ài)自己愛(ài)別人，學(xué)會(huì)感恩，懂得珍惜的好孩子。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 11
捧起這本書，走進(jìn)純潔而美麗的世界。
這本書用淡淡的文字與平靜的敘述將我們帶進(jìn)了上一個(gè)充滿悲慘，黑暗的年代。這本書的主人公是一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩�？ㄊ浅鞘信ⅲ嚆~卻是農(nóng)村男孩。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起玩耍，一起生活，一起上學(xué)，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市里去。從此，男孩青銅總是想念葵花。但是令人惋惜的是，他們?cè)僖矝](méi)能重逢。每當(dāng)我翻開這本書，都有一種身心入境的感覺(jué)。為故事里人物的喜而喜，為故事人物的悲而悲，為他們的憂而留下惋惜，為他們的樂(lè)而歡悅至極。我的心靈第一次被這本書震撼，我第一次深深地明白了：鄉(xiāng)下孩子的心靈是世界上最純潔的東西，幾乎沒(méi)有任何一點(diǎn)兒令人厭惡的斑跡，從來(lái)就沒(méi)有被汽笛，尾氣，污水所污染過(guò)，那么地高貴，那么地純真。他們整天沒(méi)心沒(méi)肺，無(wú)憂無(wú)慮地快樂(lè)生活著。他們不用為了財(cái)富或權(quán)力而勾心斗角。他們就是他們自己靈魂的主人，足以默默地將世界主宰。如果說(shuō)這群孩子很無(wú)知，那么首先悲哀的便要數(shù)我們自己了。他們天真無(wú)知的背后，更體現(xiàn)出了我們的可笑，無(wú)知。這些可愛(ài)的.孩子們讓我感知了這個(gè)世界的美好。他們就像天上的星星，亮得整個(gè)黑乎乎的夜空也成了裝點(diǎn)他們的美好。我真心地祝福他們！我也很喜歡葵花這個(gè)小女孩，因?yàn)樗屏�，懂事，很是討人喜歡。
我以后也一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事，聽話的好孩子，不讓父母操心，做個(gè)善良的人，有一顆純潔無(wú)瑕的心。做一朵美麗的小葵花！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 12
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，古有“孔融讓梨”“黃香溫席”�？墒乾F(xiàn)在呢？現(xiàn)在的生活中，有這樣的例子嗎？文明﹑禮儀﹑親情，都被歷史長(zhǎng)流所慢慢吞沒(méi)。而曹文軒所著的《青銅葵花》，則重現(xiàn)了人與人之間綿綿不斷的親情和純潔美好的友情。
“啞巴青銅才是真正的哥哥哩！”這是大麥地人對(duì)青銅的評(píng)價(jià)。是的，青銅也葵花沒(méi)有任何血緣關(guān)系，葵花是從干校領(lǐng)來(lái)的孩子，但他們兩之間卻有一種像親情卻勝于親情的感情。青銅為了葵花，可以與嘎魚作斗爭(zhēng)，這就是親情；青銅為了葵花，可以挨打，可以挨罵，這就是親情；青銅為了葵花，可以受冤枉，可以受委屈，這，還是親情。在生活中，我們幫爸爸媽媽做做家務(wù)，幫爺爺奶奶送送東西，幫外公外婆疊疊被子……這時(shí)，他們就會(huì)感受到親情，感到快樂(lè)，敢到溫暖。與此同時(shí)，我們自己也能感受到和他們同樣的。那么，何樂(lè)而不為呢？
“葵花是全天下最懂事的孩子，誰(shuí)都比不上她！”這是大麥地人對(duì)葵花的評(píng)價(jià)。葵花是一個(gè)懂事﹑善良且乖巧的`女孩。奶奶病了，葵花會(huì)不顧危險(xiǎn)去撿銀杏，這是親情；青銅要被媽媽罵了，葵花會(huì)一邊哭一邊阻止，這是親情；家境困難，葵花會(huì)剩下一元一分，幫家里攢錢，這，還是親情。朋友有了困難，葵花會(huì)不顧一切的去幫助他，這是友情；朋友受傷了，葵花一直哭泣，這，還是友情。在生活中，我們要與朋友和睦相處。在朋友遭到困惱是，應(yīng)當(dāng)去安慰她，而不是嘲諷她。在朋友有困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)去幫助她，而不是在背后嘲笑她。只有這樣的朋友，再是知心的朋友。
中國(guó)是禮儀之邦，我們不能讓這個(gè)稱號(hào)丟掉。我們要讓文明禮儀重新流淌在歷史長(zhǎng)河中！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 13
“嘀嗒！嘀嗒！”是誰(shuí)唱起了那悅耳，動(dòng)聽的歌？是它！雨點(diǎn)兒，聲聲滋潤(rùn)心房，懷著好奇的心情，再次成為一只鳥兒，在《青銅葵花》中飛翔。
茫茫田野，無(wú)邊無(wú)際，片片稻田，傳來(lái)陣陣芳香，沁人心脾。河岸邊，時(shí)不時(shí)傳來(lái)水中悠閑的“哞哞”聲。那是兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“青銅”，一個(gè)叫“葵花”。他們都是可憐的孩子，一個(gè)啞吧，一個(gè)孤兒�？ū緛�(lái)有個(gè)媽媽，但去世了，爸爸也在一次意外中被淹死了。青銅本來(lái)也是一個(gè)健全的孩子，但在一次火災(zāi)中成了啞巴。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花，并對(duì)她如同自己親生女兒一般。兩個(gè)孩子一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，和睦相處，和大自然融為一體。好景不長(zhǎng)，一天，葵花被城里人接走了，在那一刻，青銅竟然說(shuō)出了話……
我特別喜歡青銅和葵花，他們是兩個(gè)十分天真的孩子。僅管葵花失去了親人，但是她并不放棄，努力學(xué)習(xí)，從悲痛中走出來(lái)，憑著自己堅(jiān)持不懈的精神，憑著自己的.毅力，為自己創(chuàng)造了一片蔚藍(lán)的天空，成為和大家一樣的孩子，活得光彩有力。
青銅也是一個(gè)善良的孩子，他為了讓葵花讀書，在瓶子里做了手腳，自己仍舊成為一個(gè)放牛娃……他是多么渴望學(xué)習(xí)，但放棄了自己寶貴的機(jī)會(huì)，給了葵花。一路上，他倆互相攙扶，為自己創(chuàng)造一個(gè)繽紛世界，也為別人創(chuàng)造一個(gè)多彩天空……
想到他們，我便想到了自己。為了一件雞毛蒜皮的小事兒而俱退，為了一點(diǎn)兒困難而退縮，我真是自愧不如。
連一些鄉(xiāng)村里的孩子都能夠堅(jiān)強(qiáng)，我又為何不能呢？
絹絹細(xì)流，也努力成為浩瀚；小小細(xì)苗，也堅(jiān)強(qiáng)，成為蒼天大樹；毛毛蟲，也堅(jiān)強(qiáng)，破繭而出，成為美麗蝴蝶……
堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！成長(zhǎng)路長(zhǎng)，堅(jiān)強(qiáng)吧！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 14
夢(mèng)中發(fā)生的是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨。十二歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回了城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。
這是一段苦與痛的歷史，是一段愛(ài)與美的`洗禮，更是生命由蛹成蝶的歷程，唯有沖過(guò)去，才可以掙脫束縛我們的繩索，展開雙翅，在天地之間盡情翱翔。
每個(gè)時(shí)代的人都不可能避免痛苦。即使是在社會(huì)發(fā)展飛速的現(xiàn)代社會(huì)，我們依然每天會(huì)遭受到痛苦的“折磨”。痛苦折磨是厄運(yùn)，它不可避免，也總在不經(jīng)意間發(fā)生。所以，我們應(yīng)該正視生活，坦然面對(duì)痛苦挫折。
當(dāng)葵花離開后，青銅撕心裂肺的呼喊，在我的心中既是美也是痛。這是震撼人心的美，也是震撼人心的痛。當(dāng)青銅為了葵花可以看馬戲，讓她騎在自己的身上，而自己卻站了一晚時(shí)，我潸然淚下。這是感天動(dòng)地的美，也是感天動(dòng)地的痛。當(dāng)我看見為了讓葵花在自家燈下寫字，青銅用南瓜花兒捉螢火蟲做燈時(shí)，我感受到了濃濃的愛(ài)。這是世界上最真誠(chéng)的美，世界上最真誠(chéng)的痛。
美與痛是不矛盾的，在作家曹文軒的筆下，它們像一對(duì)姐妹，相伴、相知、相行。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)當(dāng)敢于直視痛苦！快樂(lè)固然值得贊頌，但痛苦也值得贊頌！這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是即不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡是能夠體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 15
在整理書柜的時(shí)候，偶然發(fā)現(xiàn)一本書，撣掉上面的灰塵，是一本好書，叫《青銅葵花》。
這本書的作者是一位著名的作家——曹文軒，講述一個(gè)7歲小女孩葵花和啞巴青銅的故事，是一個(gè)令人感動(dòng)的故事。
葵花是一個(gè)孤兒，2歲母親因病而死，她和父親相依為命。可在一次，葵花爸爸開著小船在河上游玩，不小心落水，失去性命，葵花悲痛不已，從此以后，葵花被好心的阿姨收養(yǎng)，終于有一天，村長(zhǎng)決定讓村民去收養(yǎng)葵花，葵花美麗又能干，人見人愛(ài)，大家都想收養(yǎng)葵花，可大麥地的人都不缺孩子，最后葵花去了青銅家，青銅一家把葵花看做自己的家人一樣，青銅也不再獨(dú)自一人，連牛兒都替大家高興。
上學(xué)的時(shí)候，由于經(jīng)濟(jì)條件不好，只有一個(gè)人上學(xué)，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，上學(xué)，放學(xué)總是青銅接送，葵花有些自豪，葵花也更加孝順長(zhǎng)輩了。
我心里想：我們應(yīng)該孝順父母，學(xué)習(xí)青銅謙讓的品格。
青銅一家心靈手巧，大家都在教葵花做蘆花鞋。在冬天，大家都穿著蘆花鞋。下大雪時(shí)，青銅頂著寒風(fēng)，在雪中賣鞋，還把自己的.蘆花鞋賣給別人，自己赤腳在雪中，為了不讓葵花在大麥地受苦，村長(zhǎng)決定讓葵花住在城里，葵花走了，第二年，葵花又回來(lái)了，青銅開心極了，大喊一聲，啞巴青銅會(huì)說(shuō)話了，大家驚嘆不已。
我想：青銅真堅(jiān)強(qiáng)，還會(huì)說(shuō)話了，葵花該多激動(dòng)啊，我情不自禁鼓起了掌。
《青銅葵花》激勵(lì)我要像青銅一樣堅(jiān)強(qiáng)，謙讓。要像葵花一樣孝順，文靜，多讀好書讓大家開心。
我合上書，回憶那些動(dòng)人的故事，回憶那些動(dòng)人的故事。想想現(xiàn)在，我們不愁吃穿，有些人還衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立，孝順，做好孩子，讓老師和家長(zhǎng)高興！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 16
《青銅葵花》，就是一支愛(ài)的贊歌。我剛拿起這本書，就被它感人的情節(jié)，美好的情感給深深的吸引住了。
這本書主要講了青銅家領(lǐng)養(yǎng)了幼年喪父的葵花，一家人都十分喜歡葵花，一起度過(guò)了種種困難�？ǖ母绺纭嚆~更是讓人感動(dòng)。除了每天接送妹妹去上學(xué)，時(shí)刻保護(hù)著她，最令人瞠目結(jié)舌的事就是在飄著鵝毛大雪的冬日，青銅為了給家人多賺些錢，為了給葵花掙學(xué)費(fèi)，將自己腳上的蘆花鞋賣了，赤著雙腳在冰天雪地里回家……這種無(wú)私的愛(ài)讓我淚流滿面，不能自己。
讀了這本書，我不禁想起我和妹妹相處的時(shí)光。小時(shí)候，每每和她一起玩耍，做游戲，玩玩具時(shí)，難免都會(huì)鬧出一些小矛盾，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)互相瞪圓了雙眼，目視對(duì)方，你一言，我一語(yǔ)地吵起架來(lái)，吵著吵著就會(huì)動(dòng)手打起來(lái)。但是，結(jié)果總是一樣，每次挨罵的都是我，全是“你這么大了還欺負(fù)妹妹��？”“你要讓著妹妹呀，她畢竟比你小嘛”。說(shuō)實(shí)話，我心里總是不服氣，她的臭脾氣，誰(shuí)不知道��？輕輕一碰，她就裝模作樣地哇哇大哭，活像個(gè)碰瓷的。
可是，今天讀這本《青銅葵花》，看到青銅對(duì)待領(lǐng)養(yǎng)的葵花，卻是那么的關(guān)愛(ài)，總是護(hù)著她讓著她，這使我決定，以后我也像青銅一樣對(duì)待自己的妹妹，做一個(gè)優(yōu)秀的好哥哥。我要伴隨著她的成長(zhǎng)，在她成長(zhǎng)的`時(shí)光里，我要做她的守護(hù)者，我要給她遮風(fēng)擋雨。我要讓她明白，有哥哥的愛(ài)護(hù)是幸福的。
合上《青銅葵花》，我的心情久久不能平復(fù)。愛(ài)是什么？愛(ài)是博大的，無(wú)窮的力量，一家人團(tuán)結(jié)起來(lái)，互助互愛(ài)，那一定會(huì)凝結(jié)成最偉大的愛(ài)的力量！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 17
這個(gè)暑假我讀了一本長(zhǎng)篇小說(shuō)——青銅葵花
這本書是作家曹文軒在2005年激情奉獻(xiàn)、心愛(ài)備至的小說(shuō)作品。這本書講的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅、女孩叫葵花，一次特別的機(jī)緣，讓城市的女孩葵花和鄉(xiāng)村的男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了很多快樂(lè)時(shí)光，可是就在葵花上五年級(jí)那年，命運(yùn)又將葵花召回了她的城市，從此青銅整天不吃不喝，一天到晚的坐在那大約有城市中3棟樓層那么高的土坑上遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著妹妹葵花所在的地方。
看完了這本書我淚目了，青銅和葵花的命運(yùn)太悲慘了，而我卻生在福中不知福，青銅和葵花每次連飯都吃不飽，而我卻只知道浪費(fèi)。記得有一次爸爸從外地回來(lái)給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)籃球，開始的一個(gè)星期我玩的`很好心，到了第二個(gè)星期姑姑又給我買了個(gè)新的籃球，我便把爸爸買的這個(gè)舊籃球扔到沙發(fā)底下“吃灰”去了，而青銅跟村子里的男孩都是自己用木條編球來(lái)打一打就壞了，我卻喜新厭舊，媽媽總教育我，我卻不太理解媽媽的教導(dǎo)，總當(dāng)成“耳旁風(fēng)”讀了這本書之后我才深深的明白我錯(cuò)了……
看了這本書之后在暑假里我經(jīng)常幫爸爸媽媽、爺爺奶奶干活，干了活我才真正知道了大人干活的辛苦、大人的不容易，我現(xiàn)在要好好讀書，長(zhǎng)大以后好好孝順?biāo)麄儭?/p>
讀了這本書我真正懂了羅曼-羅蘭的一段文字：我們應(yīng)該敢于正視痛苦、尊敬痛苦!歡樂(lè)固然值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者，她們鍛煉人們開展偉大的心魂，她們是力、是神，凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè)、亦不愛(ài)痛苦。凡是能體會(huì)她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開人世時(shí)的痛苦，《青銅葵花》要告訴我們的大概也是這個(gè)意思吧!
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 18
今天，我終于閱讀完了《青銅葵花》，這本書感人肺腑，對(duì)苦難、對(duì)美好、對(duì)大愛(ài)的細(xì)膩描寫和詠嘆，宛如一股溫暖清澈的春水，濕潤(rùn)著我的眼睛，純凈著我的心靈。
單調(diào)的大麥地村莊，來(lái)了一位名叫葵花的孩子，給大麥地增添了一份光彩。葵花很早就失去了父母，幸運(yùn)的是，一個(gè)特別的機(jī)緣，使青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大�？烧�(dāng)他們高興之時(shí)，不幸悄悄地來(lái)臨了�？�12歲時(shí)，命運(yùn)將她召回了城市。從此，她的哥哥青銅只能常常遙望葵花所在的地方。
貧困的生活給青銅葵花一家?guī)?lái)了許多的苦難，讓他們歷經(jīng)艱辛與痛苦，但一家人從沒(méi)有抱怨過(guò)，而是樂(lè)觀地面對(duì)種.種困難，相互幫助，相互扶持，相互關(guān)心，把痛苦視為幸福，一家快樂(lè)、幸福地生活著。讀到這里，我心里頓時(shí)羞愧萬(wàn)分，想到自己生活在一個(gè)幸福的家庭，生活上根本沒(méi)有痛苦與艱辛，而我卻總抱怨自己不幸福。爸媽讓我干家務(wù)活，我卻發(fā)牢騷說(shuō)掃地會(huì)把衣服弄臟;爸媽讓我搬個(gè)箱子，我就埋怨箱子會(huì)把我壓痛……爸媽常說(shuō)我是身在福中不知福，我當(dāng)時(shí)還反駁：“我哪里幸福?每天讀書、做作業(yè)，累死人了!”跟故事中的青銅相比，我發(fā)現(xiàn)了我的自私、我的幼稚。我比他幸福多了：青銅不能上學(xué)，我卻可以上學(xué);青銅每天吃野菜、米飯，我吃的是“山珍海味”;青銅在寒風(fēng)凜冽的'冬天要挑著蘆花鞋去街上賣，我卻可以在溫暖的空調(diào)房中吃著零食看著電視……現(xiàn)在想想，我平時(shí)的這點(diǎn)累與青銅葵花一家生活的艱辛、痛苦相比，算得了什么?
青銅葵花，讓我突然長(zhǎng)大……
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 19
這是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話卻充滿愛(ài)意的男生和一個(gè)乖巧懂事善解人意的女生的故事。這是青銅和向日葵之間的故事；這是一個(gè)男孩在有困難的時(shí)候沒(méi)有忘記照顧女孩，感動(dòng)了所有人的故事。一次偶遇，讓城里七歲的向日葵來(lái)到了鄉(xiāng)下的青銅之家。他們沒(méi)有血緣關(guān)系，但感情深厚，所以成為與兄弟姐妹相稱的好朋友。他們一起生活，一起玩耍，并肩克服困難！這個(gè)故事深深打動(dòng)了我的心，感人，真實(shí)，真實(shí)。一家四口人，生活很差，再加上葵花，五口人，就更艱難了，但是沒(méi)有人抱怨，喊累。為了葵花的未來(lái)，一家人想盡辦法讓葵花上小學(xué)；為了給向日葵拍張照，青銅背著一百雙蘆葦鞋，頭也不回地跑到縣城，不顧別人的眼光和建議，最后賣掉了那一百一雙，包括自己腳上的那雙，光著腳走回家；為了不讓向日葵晚上去別人家做作業(yè)，青銅抓了很多螢火蟲，做了漂亮明亮的燈籠，是大麥地里最漂亮的燈籠；為了幫助向日葵參加表演，青銅不慌不忙地用冰錐做了一條華麗優(yōu)雅的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花看馬戲，青銅千方百計(jì)要和稻香都的孩子打，但還是寡不敵眾，就讓葵花騎在他頭上，但他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)；
放學(xué)后為了不被調(diào)皮的gafish欺負(fù)，青銅每天準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在門口接葵花，然而，后來(lái)，向日葵終于回到了城市，青銅喊道“葵花”雖然我發(fā)不清字，但聲音真的來(lái)自青銅的喉嚨。
讀完這本書，就像青銅和向日葵一樣，可以對(duì)身邊的人友善，給予，以樂(lè)觀的`心態(tài)被感動(dòng)。相信吧，風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹。苦難是暫時(shí)的。我們不必為自己的痛苦大驚小怪。我們需要的是一種面對(duì)苦難的心態(tài)。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 20
這個(gè)暑假，我讀了一本書————《青銅葵花》。自從讀了這本書之后，使我更深刻的懂得了什么叫家人之間的關(guān)愛(ài)。
書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回到了她的城市。男孩青銅從此常常遙望葦蕩盡頭，遙望葵花所在的地方——————書中苦澀中卻透著家人之間的感情，令人傷感的同時(shí)卻又感到溫馨。
青銅為了能讓葵花上學(xué)，放棄了自己從小上學(xué)的理想；為了葵花能照相，青銅在寒冷的`冬天里賣蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業(yè)，青銅捉了螢火蟲做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了做哥哥的職責(zé)，不管是為葵花做冰項(xiàng)鏈吹小洞吹得腮幫發(fā)麻，還是帶她看馬戲爭(zhēng)位置被幾個(gè)孩子欺負(fù)，他都把最好的給了葵花。
葵花也是一個(gè)天真，懂事的好女孩。為了給自己貧困的家庭省錢，學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加；為了能多編織些蘆花鞋去賣，她每天放學(xué)和哥哥去采蘆葦；為了賺錢省錢給奶奶看病，自己一個(gè)人偷偷跑到江南去撿銀杏，期末考試還故意靠差——由此可以看出，葵花對(duì)奶奶的感情很深
讀完了這本書，我想，現(xiàn)在我的生活是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都不用做，有時(shí)還對(duì)現(xiàn)在的生活發(fā)牢騷，不滿意。再看看故事中的青銅和葵花，他們和我一樣大，卻去賣東西來(lái)補(bǔ)貼家用，還特別的懂事，事事為家人著想。特別是葵花，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊�。而我整天無(wú)所事是，花錢大手大腳，學(xué)習(xí)平平，每天都在虛度光陰。今后，我一定要向青銅和葵花學(xué)習(xí)那吃苦耐勞的精神，好好學(xué)習(xí)，天天向上，并為家里做一些力所能及的事情。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 21
我非常喜歡看書，所以我有一大堆的書，而且爸爸也經(jīng)常給我買書。今年暑假，爸爸照舊給我買了書，其中我最最喜歡的是《青銅葵花》。
這本書講的是：一個(gè)男孩叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，一起躍過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。但在女孩12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了屬于她的城市。男孩青銅從此遙望蘆蕩的盡頭，遙望著女孩葵花所在的地方……他們不怕痛苦的磨難，一起走向幸福的明天。是啊，在青銅和葵花的眼里，那一個(gè)個(gè)小小的苦難算得了什么？他們運(yùn)用不怕一切、堅(jiān)持到底的.勇氣走過(guò)從前，走過(guò)現(xiàn)在，走向未來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲苦，一聲累，似乎這些對(duì)平成人來(lái)說(shuō)十分困難的事情在對(duì)他們來(lái)講簡(jiǎn)直就是不值得一提，就是他們生活中必備的一部分。
看完了這本書后我又回過(guò)神來(lái)，想起我自己。我，跟青銅和葵花比起來(lái)就只是一個(gè)天一個(gè)地了。有一次，婆婆叫我跟她去買菜，我望了望窗外，天氣十分炎熱，而家里卻非常涼爽，我可不干了，外面那么熱，還不是在家里舒服嗎？我賴在家里，說(shuō)什么也不去，最后婆婆一個(gè)人去了。還有一次，我做作業(yè)，碰到一道很難的題目，我思考了半天，卻還是想不出來(lái)。這是，我突然想到有一本書上有和它類似類型題目的答案，于是便抄了上去�，F(xiàn)在我很慚愧，我也要向青銅、葵花一樣以平常的心態(tài)戰(zhàn)勝困難，不使小聰明了。
我非常喜歡這本書，它告訴了我無(wú)窮的道理。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 22
2月9日星期日中雪
這是一個(gè)男孩和女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，但葵花12歲那個(gè)，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。于是男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方......
本書共分為九章，其中，我最喜歡的是第六章——冰項(xiàng)鏈。冰項(xiàng)鏈——冰做成的項(xiàng)鏈。在文藝宣傳隊(duì)演出的葵花，得到了媽媽為她改制的一件花衣服，她穿著這件衣服去文藝宣傳隊(duì)，老師覺(jué)得再戴條銀項(xiàng)鏈就更好看了。玲子有條銀項(xiàng)鏈，借給葵花后去又反悔了，葵花覺(jué)得很羞愧。蘭子把事悄悄地對(duì)葵花的媽媽說(shuō)了，這些事情青銅一字不漏地聽進(jìn)了耳朵里，但他無(wú)可奈何。他們家只有天，只有地，只有清清的河水，只有一番從心到肉的干凈。他抬頭望去，看到了一排晶瑩的冰凌，于是，一個(gè)念頭從他心里油然而生。他將冰凌采下十幾根來(lái)，挑不大不小，最合他心意的.冰凌，用一根很細(xì)的蘆葦管吹穿，將吹好洞的冰凌放在另一個(gè)小盤子里。青銅吹了一根又一根，冰凌堆放在一起，光芒閃爍，那光芒帶了一點(diǎn)兒寒意，但又顯得十分寧?kù)o而華貴。隨著太陽(yáng)的西移，那些“鉆石”也在改變著光的強(qiáng)度與顏色。到夕陽(yáng)西下時(shí)，它們的光竟是淡淡的橙色。吹好后，青銅用媽媽給他的一根紅強(qiáng)將冰凌穿起來(lái)，一條冰項(xiàng)鏈就在夕陽(yáng)的余暉中誕生了。到文藝宣傳隊(duì)表演的時(shí)侯，青銅把項(xiàng)鏈給妹妹戴上�？ㄉ蠄�(chǎng)了，冰項(xiàng)鏈美麗的、純凈的、神秘而華貴的亮光，震住了所有在場(chǎng)的人。那一刻，時(shí)間停止了流淌。
作品寫苦難——大苦難，將苦難寫到深刻之處；作品寫美——大美，將美寫到極致；作者寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫得充滿生機(jī)與情意。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 23
這個(gè)暑假，我在書店買了一本曹文軒先生的《青銅葵花》，從書的扉頁(yè)上，我知道了這本書還獲得了安徒生圖書獎(jiǎng)。帶著幾許好奇與憧憬，我翻開了書頁(yè)，細(xì)細(xì)地讀了起來(lái)······
書中的主人公葵花本來(lái)?yè)碛兄腋５募�，然而三歲時(shí)母親去世，跟著爸爸相依為命，但是麻繩專挑細(xì)處斷，噩運(yùn)只找苦命人。當(dāng)葵花與爸爸一起從城里搬到大麥地的'時(shí)候，爸爸卻不慎淹死了。從此，葵花便搬到了青銅的家，與其說(shuō)是家倒不如說(shuō)是一處可以遮風(fēng)擋雨的住所，畢竟青銅家也很窮，只有一頭老黃牛，冬天也只能靠賣蘆花鞋賺錢�？墒强ㄒ呀�(jīng)到了上學(xué)的年齡，青銅便拿出一筆“巨資”給葵花上學(xué)。本來(lái)日子應(yīng)該越過(guò)越好，卻沒(méi)想到一場(chǎng)蝗災(zāi)讓差一點(diǎn)毀了成熟的麥子。然而噩運(yùn)好像并沒(méi)有打算放過(guò)他們，過(guò)了不久，青銅奶奶去世了，家里的老黃牛也死掉了。這一個(gè)又一個(gè)的挫折并沒(méi)有打倒他們，他們像勇士一樣勇敢地面對(duì)挫折與苦難，憧憬著未來(lái)。
讀完書，屋外正下著淅淅瀝瀝的小雨，想著書中的情節(jié)，我不禁陷入了沉思：其實(shí)，每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到大大小小的各種挫折與磨難，但只要勇敢面對(duì)他們，不逃避、不躲閃，就一定能看到光明的未來(lái)。
兩個(gè)在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大的小孩都可以如此勇敢面對(duì)挫折，那我們?yōu)槭裁床豢梢阅兀肯胂胛易约好看卧趯W(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就要放棄，在生活中遇到一點(diǎn)點(diǎn)難題就逃避，可再看看青銅與葵花，一切的挫折與苦難都沒(méi)有抵擋住他們那顆向往未來(lái)的心。我們不能遇到一點(diǎn)困難就放棄，遇到一點(diǎn)難題就逃避，我們要像勇士一樣勇敢面對(duì)。
我慢慢合上書頁(yè)，抬頭發(fā)現(xiàn)屋外的雨不知何時(shí)已經(jīng)停了，彩虹正在向我揮手。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 24
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。從小就和書結(jié)下了不解之緣，最喜歡的書是曹文軒先生寫的《青銅葵花》。
這本書講述了一個(gè)男孩的青銅和一個(gè)女孩的向日葵的故事。向日葵是一個(gè)城市女孩。她爸爸在農(nóng)村干校上班的時(shí)候帶著她。因?yàn)橐淮问鹿剩赣H淹死了。一個(gè)隔著一條河的青銅家族收養(yǎng)了向日葵，從此結(jié)為兄妹。青銅處處照顧向日葵：看馬戲讓她騎在肩上；在學(xué)校表演的時(shí)候給她做冰項(xiàng)鏈；為了讓向日葵吃肉，在蘆葦里捉野鴨他們一起生活，一起成長(zhǎng)。在苦難的日子里，結(jié)下了深厚的友誼，向日葵12歲時(shí)，命運(yùn)把她召回了城市。青銅經(jīng)�？聪蛉湛诘牡胤�
在這本書里，作者寫了很多美好的痛苦，寫的痛苦無(wú)比深刻。主人公居住的大麥地本來(lái)就是個(gè)窮地方。被風(fēng)暴摧毀后，蝗蟲再次橫掃。如果你是一個(gè)普通人，你可能會(huì)坐以待斃。而大麥地里的人在緊要關(guān)頭成了大樹。困難如泉涌。弱了就強(qiáng)了。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們不絕望，而是主動(dòng)尋找戰(zhàn)勝痛苦的方法。這種精神值得學(xué)習(xí)。而我們衣食無(wú)憂，過(guò)著衣來(lái)伸手張口的.生活，成了家里的小皇帝。遇到一點(diǎn)困難我就畏縮。我們真的要好好反省自己，做一個(gè)不怕困難，有堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)的人。在人生的旅途中，難免會(huì)有坎坷不平的道路，但只要有一種戰(zhàn)勝不了困難的精神和信念，希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。這種對(duì)待困難的態(tài)度，不僅是個(gè)人的精神，也是整個(gè)中華民族的精神。
每個(gè)時(shí)代的人都有每個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是當(dāng)今青少年獨(dú)有的。青少年應(yīng)該有一種吃苦的態(tài)度，只有長(zhǎng)大了才能堅(jiān)強(qiáng)。只有正視痛苦，才能明白生命的價(jià)值！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 25
趙老師借給我一本《青銅葵花》的書，他是作家曹文軒在2005年寫的作品。
這是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事，男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，生在鄉(xiāng)下；女孩叫葵花，生在城里�？ǖ陌职忠�?yàn)楣ぷ�，�?lái)到一個(gè)村里，它的名字很美，名叫大麥地。由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，由于一個(gè)特別的機(jī)會(huì)，青銅和葵花成了一對(duì)兄妹。
青銅家里很窮，但青銅和葵花從不挑剔，他們家終于能攢到了一些錢，但只能供一個(gè)人上學(xué)。一家人商量了很久，后來(lái)終于決定讓葵花上學(xué)�？ǚ浅�(zhēng)氣，每明年門功課都是第一名。有一天，葵花突發(fā)奇想：我可以教哥哥寫字�。∷麄円娧�?qū)憽把颉�，見牛寫“�！�，見“太�?yáng)”寫“太陽(yáng)”┄┄當(dāng)然，這些誰(shuí)也不知道，這件事只在他們倆之間。
有一天，由于嘎魚和其它同學(xué)的嘲笑，青銅氣，憤地奪過(guò)刷子，在墻上寫上了“我們是大麥田的青銅”。這一行一行歪歪扭扭卻很有力的.字讓人們大吃 一驚。的確，一個(gè)啞巴能寫字使人感到驚奇！
一件件事情讓他們更加團(tuán)結(jié)，可就在葵花12歲那年，村長(zhǎng)把葵花送到了城里——一個(gè)她出生的地方。
終于有一天，葵花回來(lái)了，一個(gè)更驚人的消息，青銅在那里，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵──花”，他一頓一頓地說(shuō)著。
看完《葵花》，我非常震驚。他讓我不禁想起了一件事：在太倉(cāng)有一種非常流行的游戲機(jī)，我吵著爺爺去買，爺爺心疼地說(shuō)：“買點(diǎn)別的吧？十元錢呢，這么貴！”最后，在我的無(wú)理要求下，爺爺還是給我買了一個(gè)。幾天前，我還掛在胸前，不時(shí)地玩玩，可幾天就玩膩了�，F(xiàn)在想起來(lái)：真不應(yīng)該。也許只有當(dāng)我自己掙錢時(shí)，才能理解長(zhǎng)輩們心底那份深深的愛(ài)┄┄
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 26
我讀這篇文章是來(lái)自于《青銅葵花》的。
這是一個(gè)很凄美的故事。它的主人公是一個(gè)叫做葵花的小姑娘和一個(gè)叫青銅的男子漢。
葵花是一個(gè)讓麥地孩子感到奇怪的城里姑娘。；在為一個(gè)城里人起了一個(gè)鄉(xiāng)下的名字。她從小就沒(méi)有了媽媽，被爸爸帶到干校。卻在一次意外中永遠(yuǎn)失去了爸爸而留在了大麥地。
青銅是一個(gè)雙眼炯炯有神的孩子�？ǖ陌职衷�(jīng)說(shuō)她像那個(gè)死去的小哥哥。他是一個(gè)啞巴，也可能是失聲的小男孩。他是在一次落水中啞掉的，可卻意外的在葵花走后恢復(fù)了聲音。
本書除了青銅，葵花后還有一個(gè)人，那就是嘎魚。他是一個(gè)很頑皮的小子，當(dāng)葵花在船上下不來(lái)時(shí)，他還耍她。
除了人物之外還有一頭動(dòng)物，那就是牛。它總會(huì)理智的對(duì)待一切，也是一頭神奇的好牛。
看這本書時(shí)，我的情感是豐富的。因?yàn)樗偰茏屛议_心地拍大腿，也總讓我傷心的泣不成聲，還能讓我驚奇的合不攏嘴。意而言之，言而總之，這本書真是一本富有魔力的書。
不僅書中有魔力，人也有魔力。聽說(shuō)青銅只要在一個(gè)植物上摸幾下，焉頭搭腦的草，立刻青翠欲滴。他們說(shuō)是因?yàn)槟菞l柳條穿著的魚。
可我卻并不這樣認(rèn)為。我覺(jué)得是因?yàn)樗男撵`可以跟其它東西溝通，即使沒(méi)有了聲音也沒(méi)有問(wèn)題。
葵花和青銅相處的日子中一直很愉快，青銅也是。所以在葵花走了的刺激下，青銅才又找回聲音的吧！
你們知道為什么它叫青銅葵花嗎？因?yàn)檫@不僅是兩個(gè)主人僅的.名字，還是一個(gè)象征。
爸爸成功作品的象征。
他覺(jué)得，呈現(xiàn)葵花的最好材料就是青銅。它永遠(yuǎn)閃耀著清冷而又古樸的光澤，給人無(wú)限的深意。暖調(diào)的葵花和冷調(diào)的青銅結(jié)合在一起，氣韻無(wú)窮，一片生機(jī)，卻又是一片肅穆。這是原因，也是中心。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 27
夜晚，繁星閃爍著，微風(fēng)輕輕地翻開《青銅葵花》這本書，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，于是我坐在窗邊，拿起書，心無(wú)旁騖地讀了起來(lái)。
這本書的作者是獲得國(guó)際安徒生童話獎(jiǎng)的曹文軒。
書中主要講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的`城市。男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
我讀完《青銅葵花》，給我印象最深刻的是青銅。有一次葵花和青銅為了看戲，走了很遠(yuǎn)的路，由于人太多，他們看不到表演，青銅便讓葵花坐在自己的肩上，即使自己沒(méi)有看到，但看著葵花開心的樣子，他自己也很開心。還有，青銅因?yàn)橐粓?chǎng)大火成了啞巴，但他最終為葵花喊出了聲音。
青銅對(duì)葵花無(wú)私的愛(ài)讓我深受感動(dòng)。這讓我想起到自己，我和弟弟一會(huì)兒和，一會(huì)兒吵。和的時(shí)候好得不得了，吵的時(shí)候又像仇人一樣打架。我現(xiàn)在很后悔，因?yàn)槲沂墙憬悖∥覒?yīng)該像青銅一樣，無(wú)私地愛(ài)護(hù)弟弟。
曹文軒說(shuō)：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。”是啊，在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到許多困難，只有努力克服，才會(huì)收獲成長(zhǎng)的快樂(lè)。
讀了《青銅葵花》這本書，我受益匪淺。“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。”相信你們?nèi)プx這本書，也一定會(huì)有不一樣的收獲！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 28
《青銅葵花》講述的是一個(gè)農(nóng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。
青銅本是一個(gè)天真活潑的男孩，由于一場(chǎng)火災(zāi)讓原本說(shuō)話流利的他變成了啞巴�？ㄊ且粋�(gè)城市女孩，因爸爸到農(nóng)村大麥地打工跟著一起來(lái)到農(nóng)村，可是有一天葵花的爸爸不幸去世了，于是青銅一家收養(yǎng)了她。從此青銅就成了葵花的.哥哥，仿佛就在一夜之間，葵花就能懂了青銅的語(yǔ)言和眼神。
令我感動(dòng)是，面對(duì)都到了讀書年齡的青銅和葵花，他們?nèi)叶歼x擇了葵花。青銅是親生的，葵花是領(lǐng)養(yǎng)的，他們家卻把讀書的機(jī)會(huì)給了葵花。青銅家對(duì)葵花真是比親閨女還親�？◤那嚆~的眼神中知道青銅也想讀書，于是葵花就手把手地教青銅寫字。
更令我感動(dòng)的是葵花去撿銀杏葉的故事。奶奶生病了，可貧窮的青銅家哪有多余的錢給奶奶治病呢！葵花聽說(shuō)銀杏葉可以換錢，就只身一人到輪船上去撿�？墒且�?yàn)樗募绷�，竟然什么沒(méi)帶就跑上船了。
在船上，她深得大家的喜愛(ài)，大家給她這個(gè)，給她那個(gè)�？ㄆ疵�?fù)彀彀�，害怕賣得錢不夠。船上的人說(shuō)：“葵花，這兒有的是銀杏葉，慢點(diǎn)撿！”葵花雖然嘴上答應(yīng)，可手上的速度卻一點(diǎn)沒(méi)有降下來(lái)�？ò雁y杏葉賣了錢就回到村里，發(fā)現(xiàn)哥哥青銅一直在等他回家。她知道，青銅是世界上最好的哥哥！葵花的行為使我的心靈很受震動(dòng)，為了沒(méi)有血緣關(guān)系的奶奶，她只身一人冒著危險(xiǎn)去賺錢，變成我，才不敢去呢！
《青銅葵花》給我留下了深刻的印象，我深深感到人間充滿了真情。真情永遠(yuǎn)留在人世間，讓每一個(gè)人都能在這樣的真情中成長(zhǎng)！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 29
《青銅葵花》是作家曹文軒寫的一本書，青銅、葵花分別是兩個(gè)人的名字，他們是這本書的主人公。他們倆都經(jīng)歷了重重困難，但是都樂(lè)觀的挺了過(guò)去，每人都為了渡過(guò)難關(guān)都付出了努力，讓我們體會(huì)這困難中的友愛(ài)，走進(jìn)《青銅葵花》這本書吧！
青銅五歲那年，他所住的.大麥地失火了，他目睹了這場(chǎng)火災(zāi)后就成了啞巴�？ㄈ龤q那年，她爸爸也因一個(gè)意外死了，她便住在了青銅家。而后來(lái)，水災(zāi)，蝗災(zāi)，旱災(zāi)接二連三的來(lái)了。在這災(zāi)難不斷的期間，這家人并沒(méi)有舍棄領(lǐng)養(yǎng)的葵花，而是如親人般對(duì)她一起付出努力，渡過(guò)難關(guān)。青銅為了補(bǔ)貼家用賣掉了101雙蘆花鞋，而自己卻沒(méi)穿過(guò)鞋，他還和爸爸去海邊割草蓋房。奶奶還用了珍藏多年的戒指換了米。因?yàn)槔щy青銅還把家里唯一的上學(xué)機(jī)會(huì)給葵花，給她做冰項(xiàng)鏈，螢火蟲燈。葵花也很懂事，買來(lái)紙筆教青銅寫字……這是一個(gè)多么友愛(ài)的家庭��！我不禁感概。
讀完這本書，我不由自主的想到了今年的戰(zhàn)疫人員們，他們不畏艱難，如同青銅和葵花一樣，樂(lè)觀的面對(duì)困準(zhǔn)——新型冠狀病毒，英勇戰(zhàn)疫，逆流而上。為了國(guó)家安危，舍小家，保大家，這難道不和書中的青銅把上學(xué)機(jī)會(huì)讓給葵花一樣嗎？冒著生命危險(xiǎn)勇赴第一線，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們那無(wú)私的品質(zhì)。同時(shí)希望疫情早日過(guò)去。
我們生活在這一個(gè)和平年代，困難很少，但我們應(yīng)不忘以前抗日時(shí)代的艱難困苦，不要總是樂(lè)于現(xiàn)在，要繼續(xù)奮斗下去，為國(guó)家的未來(lái)打造永遠(yuǎn)和平昌盛的基礎(chǔ)。當(dāng)面對(duì)困難時(shí)不要低頭，要迎難而上，把困難打倒。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 30
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀了一本書，就像對(duì)生活打開了一扇窗戶�！钡拇_如此啊，《青銅葵花》就為我打開了一扇大窗，一扇我最喜歡的大窗。
第一次讀《青銅葵花》，我流淚了。淚水像一條止不住的河流，不停地流，流在我的臉上，流自我的內(nèi)心。
記得那是一個(gè)昏沉的陰天，我津津有味地看著《青銅葵花》，看到了青銅一家的酸、甜、苦、辣，也看到了人世間最珍貴的東西——親情，而使我最感動(dòng)的，是看馬戲的那一段。
青銅家的房子剛建好，一天，遠(yuǎn)處的.村落有馬戲團(tuán)來(lái)表演，于是青銅和葵花便一起去看馬戲。青銅為了能讓葵花看到馬戲，不顧一切的與搶他們位置的男孩兒們搏斗，可最終沒(méi)有搶到。那一天，葵花騎在青銅的脖子上看完了這場(chǎng)馬戲。
看完了這段，我的眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)兒，忽然感到青銅好象就在我眼前，他吃力地背著妹妹，而妹妹卻高興地看馬戲，全然不知哥哥的苦處，而哥哥卻一聲也沒(méi)有埋怨。青銅對(duì)葵花的這種感情，是一般的兄妹不會(huì)有的，更何況是血脈不同的兄妹呢？讓我更為感動(dòng)的還有他們一家相依為命的那一段和葵花與他們分別后又回到一起的那一段。
青銅他們一家相依為命，而我們卻身在福中不知�！c葵花分別了一段時(shí)間的啞巴青銅竟然因?yàn)橐姷搅丝ǘ_口說(shuō)話，讓所有人都震驚了，可見親情是多么的偉大啊！
我流淚，著實(shí)的為青銅、為葵花的不幸遭遇而流淚。
我流淚，為書中感人的情景而流淚。
這就是我最喜愛(ài)的一本書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)感動(dòng)，讓我知道，要珍惜現(xiàn)在的美好生活。"
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 31
這個(gè)故事的主人翁是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩。男孩叫青銅（是個(gè)啞巴），女孩叫葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花招回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方
人生百態(tài)有的人一生下來(lái)就錦衣玉食、榮華富貴享之不盡；有的人出身貧寒，卻懷著報(bào)效國(guó)家、忠心為國(guó)的志向，用自己的雙手和智慧去營(yíng)造自己夢(mèng)的田園；還有的人雖然有著萬(wàn)貫家財(cái)?shù)鷣y揮霍，最后卻一無(wú)所有，只得沿街乞討
有些人一遇到困難就只會(huì)躲躲藏藏，自以為躲過(guò)了一劫而沾沾自喜，我并不認(rèn)為這是一件好事，反而我覺(jué)得她（他）吃了大虧，因?yàn)樯倭艘淮我插e(cuò)過(guò)了一次磨練自己的好機(jī)會(huì)，或許就在這一刻，你讓親朋好友老師同學(xué)失望了，也許就因?yàn)槟沐e(cuò)過(guò)了這個(gè)磨練自己的好機(jī)會(huì)而留下了終身的遺憾。
我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是一個(gè)星期天，老師讓我去參加比賽，希望我好好準(zhǔn)備。但我覺(jué)得太麻煩了，想偷個(gè)小懶，沒(méi)準(zhǔn)備好就跑出去玩了。星期一我去上學(xué)時(shí)才想起著件事來(lái)，老師問(wèn)我有沒(méi)有準(zhǔn)備好，我只能羞愧的對(duì)老師說(shuō)沒(méi)有。我甚至不敢抬頭去看老師的眼睛，我怕，我怕看見老師失望的眼神，我知道我錯(cuò)了，我不該讓老師失望，因?yàn)檫@是平常最器重我，最喜歡我的老師啊。最好老師只得匆匆選人。
人的命運(yùn)是掌握在自己手上的`，就如同故事里的青銅，雖然不知道葵花什么時(shí)候回來(lái)，但他依然每天等著等著，他靠著心中的一線希望，終于，把葵花盼了回來(lái)。這不正是說(shuō)明只要你肯堅(jiān)持，勝利就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方朝你招手！
人生百態(tài)，它雖只有短短的四個(gè)字，卻已足夠讓你回味無(wú)窮。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 32
今年夏天在網(wǎng)上看到一篇引人注目的文章，不僅讓我感動(dòng)的眼淚輕橫，還讓我懂得了人間真善美的情感。
故事的大意是這樣的：一個(gè)從城市到鄉(xiāng)村叫葵花的小女孩，在鄉(xiāng)村里過(guò)著十分清苦的日子。爸爸曾經(jīng)對(duì)葵花鄭重的發(fā)誓：我一定不會(huì)讓葵花白玉般無(wú)瑕的身體受到一點(diǎn)傷害。爸爸說(shuō)的鄭重其事，但始終沒(méi)有守住自己的諾言，自己溺水而死，丟下葵花一個(gè)人孤苦伶仃的過(guò)日子，村長(zhǎng)很同情這個(gè)小女孩，想找戶人家收養(yǎng)她，可是這難�。〈遄永锛壹叶己芾щy，誰(shuí)會(huì)有這種能力去照顧葵花呢？這時(shí)，青銅家伸出了援助之手……
青銅是個(gè)啞巴，學(xué)校里大家都嘲笑他，青銅很想避免這種嘲笑，可是怎么也不能避免嘲笑，葵花也不想哥哥受到這種困難，就極力幫助哥哥認(rèn)字，青銅是個(gè)啞巴，葵花想教他認(rèn)字是有些難度，可是葵花很有耐心，只為了哥哥不被人嘲笑。青銅也很愛(ài)妹妹為了讓葵花變得耀眼，就特意做了比星星更美，更耀的冰項(xiàng)鏈�？ㄉ钤诟F苦的青銅家，不得不做些小活兒來(lái)賺些錢來(lái)作為生活費(fèi)，這活非�？啵菏亲叻浅＿b遠(yuǎn)的.路，一直走到銀杏樹那邊，還要上樹摘銀杏果，掙得那點(diǎn)錢還不夠作為生活費(fèi)。讀到第十七章的時(shí)候我哭了，奶奶病的就要死去了，可謂病入膏肓，全家人都為醫(yī)藥費(fèi)發(fā)愁，奶奶指指自己床頭的盒子，以微弱的聲音告訴全家人：“你們千萬(wàn)不要?jiǎng)涌ǖ膶W(xué)費(fèi)，這是她的學(xué)費(fèi)，不準(zhǔn)打她學(xué)費(fèi)的主意”奶奶這時(shí)候覺(jué)得兩個(gè)孫子都好親好親，是世界上最好的人……這個(gè)故事多感人啊，全家人互相關(guān)心著：奶奶關(guān)心兩個(gè)孫子，葵花關(guān)心哥哥，哥哥又關(guān)心愛(ài)護(hù)自己的妹妹，盡管葵花不是自己的親妹妹。
青銅葵花贊美了人間的親情，教給我要有一顆樂(lè)觀向上的心。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 33
書是人類的朋友，而能讀到一本好書，便是交到了一個(gè)良師益友。我應(yīng)該可以算是一個(gè)幸運(yùn)的人了，因?yàn)檫@個(gè)暑假，我交到了好幾個(gè)良師益友。它們分別是《青銅葵花》《假如給我三天光明》和《老人與�！��？催^(guò)這些書后讓我久久不能忘卻，以至于讀完這些書后我仍沉浸這些故事情節(jié)中。其中，最讓我喜愛(ài)的一本書是《青銅葵花》。
書中最讓我感興趣的故事是兩個(gè)并不認(rèn)識(shí)的“兄妹”，從相互陌生走向相互關(guān)懷的經(jīng)過(guò)。讀完這本書后，我深深地被故事里的青銅所感動(dòng)。兩個(gè)原來(lái)并不認(rèn)識(shí)的兄妹，為什么可以走到彼此相互關(guān)心的地步呢？我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄冎g存在的是一種真真切切的兄妹情。青銅并沒(méi)有因?yàn)榭ú皇撬挠H妹妹而嫌棄他，而是把葵花當(dāng)作親妹妹一樣照顧，他對(duì)這個(gè)妹妹的照顧可謂是盡心盡力。
而回顧一下現(xiàn)實(shí)，很多人會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾而與兄弟姐妹吵得不可開交，甚至好幾天都不說(shuō)話。更驚奇的是，有些大人與兄弟姐妹們?yōu)榱艘稽c(diǎn)小利益而吵架斗毆，甚至老死不相往來(lái)。我想問(wèn)問(wèn)這些大人們，你們?yōu)榱艘恍┪⒈〉睦娑c兄弟姐妹們吵架斗毆，你們對(duì)比一下青銅和葵花，你們不覺(jué)得羞愧嗎？青銅作為一個(gè)啞巴，都還能用心的去照顧妹妹，況且還不是親妹妹。對(duì)比青銅，這些大人們不覺(jué)得應(yīng)該學(xué)習(xí)一下青銅嗎？要學(xué)會(huì)包容，而不是為了一點(diǎn)小事就吵起架來(lái)。
如果有人問(wèn)我什么叫兄妹情，那我會(huì)告訴他，青銅與葵花之間的情才真正的兄妹情，他們會(huì)相互關(guān)心，相互幫助；如果有人問(wèn)我家是什么樣的`，那我就會(huì)把青銅一家人的故事分享給他聽，那里有愛(ài)，有一顆團(tuán)結(jié)的心；如果有人問(wèn)我什么叫愛(ài)，我想有家的地方就有愛(ài)，家是愛(ài)的起源，因?yàn)榧抑杏幸蝗簮?ài)你和你愛(ài)的人，他們會(huì)讓你感到如太陽(yáng)般的溫暖。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 34
我愛(ài)讀書，我喜歡在書的天空中翱翔。這不，在這個(gè)寒假里，我讀了一本好書：《青銅葵花》，作者是曹文軒伯伯。這是一篇很樸實(shí)的文章，幾乎沒(méi)有半點(diǎn)的色彩渲染，但是，它足以讓我淚流滿面。
這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情。故事從“干�！崩锏呐⒖ㄩ_始，又從葵花結(jié)束。城里的人來(lái)鄉(xiāng)村務(wù)農(nóng)，一位喜歡葵花的男子帶著他的女兒葵花來(lái)到了鄉(xiāng)村。一次偶然的相遇，葵花認(rèn)識(shí)了放鴨的嘎魚和啞巴男孩兒青銅。一葵花的爸爸為了他畫的葵花，不慎溺水而死。至此，葵花失去了唯一的.親人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。好心的青銅一家收養(yǎng)了葵花后，一家人和睦地生活。時(shí)間長(zhǎng)了，葵花必須告別美麗的鄉(xiāng)村，回城里去了，她依依不舍地與青銅一家告別，踏上了回城的路。
是啊，愛(ài)的力量是偉大的，有的時(shí)候，它可以讓露宿街頭的乞丐感到溫暖，可以在絕望時(shí)產(chǎn)生奇跡，甚至能把徘徊在生命線上的人拯救過(guò)來(lái)。這就是愛(ài)。愛(ài)不需要多大的付出，只需小小一個(gè)念頭，就像青銅對(duì)葵花的愛(ài)，愿意把學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)讓給她，愿意在寒冬將僅有的蘆花鞋贈(zèng)給葵花。這就是愛(ài)由心生。
再想一想我們現(xiàn)在，別說(shuō)像青銅他們一樣面對(duì)災(zāi)難不退縮，我們有時(shí)就連在生活中發(fā)生的一些很小很小的困難，都不敢面對(duì)。在我們的生活中我們很少是為別人著想的，總想著自己累不累、渴不渴、餓不餓。那么在我們累了，在休息的時(shí)候有沒(méi)有想一想爸爸、媽媽他們累嗎？哥哥、姐姐、弟弟、妹妹他們累嗎？如果他們也累了，我們有沒(méi)有讓他們也休息一下呢？再說(shuō)說(shuō)最后一點(diǎn)，愿意為別人承當(dāng)錯(cuò)誤，為別人承擔(dān)痛苦。在生活中，我們做錯(cuò)了事，有時(shí)還老往別人身上推卸責(zé)任，很少有人能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，愿意替別人承擔(dān)責(zé)任的人有幾個(gè)，就更別提了。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 35
是曹文軒著得純美小說(shuō)之一。這一系列的作品都是以家鄉(xiāng)風(fēng)情為背景，寫出了一個(gè)又一個(gè)男女老少之間發(fā)生的故事。這本書主要描寫了一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩之間發(fā)生的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣掉自己腳上的蘆花鞋;為了讓葵花晚上寫作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默站了一個(gè)晚上;而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴著哥哥為她潛心制作的冰項(xiàng)鏈在舞臺(tái)上楚楚動(dòng)人;為了哥哥，以最優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答……
青銅一家是大麥地最窮的人家，收養(yǎng)了葵花后，使原本貧窮的青銅家，生活是更加艱難。但是，在充滿天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻快樂(lè)地生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)重重難關(guān)。然而，命運(yùn)捉弄人，在葵花12歲時(shí)，城市活生生地把兩人分開了，這兩個(gè)因?yàn)閾碛袑?duì)方而不再寂寞的孩子又一次被推進(jìn)了深深的孤獨(dú)與寂寞中。
在他們眼中，如果沒(méi)有了彼此，世界將沒(méi)有光明。?這種心靈的創(chuàng)傷，是無(wú)法彌補(bǔ)的。最大的痛苦不是肉體的.痛，而是心靈失去寄托的痛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”這是什么力量讓青銅嗓子重新通暢起來(lái)呢？原來(lái)，是愛(ài)得力量能讓原本不可能的事情變?yōu)榭赡�，難道在我們的生活中就不需要這種力量嗎？其實(shí)，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。無(wú)論生活多么艱苦，只要同心協(xié)力，互相挽扶，那開出的生命之花永遠(yuǎn)是耀眼奪目的。鼓樓區(qū)鎮(zhèn)江路小學(xué)六年級(jí)?黃妍琳
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 36
有一個(gè)故事非常感人。
講的是一個(gè)城里的女孩來(lái)到大麥地，與鄉(xiāng)下的青銅一家的故事。她的爸爸在一次大水中被淹死了，從此，她就跟隨著青銅一家過(guò)日子。這個(gè)女孩的名字叫葵花。
而青銅，他只是個(gè)啞巴，發(fā)不出一絲聲音。雖然如此，但他并沒(méi)有被嘲笑、歧視。青銅和葵花相依為命，他們快樂(lè)地生活著，無(wú)憂無(wú)慮。
這個(gè)故事讓我明白：生活要樂(lè)觀，不能被一點(diǎn)小挫折給打敗，要努力活下去，這樣才能找到生命的真諦。正因如此，我們才要堅(jiān)強(qiáng)活下去，不能因?yàn)橐恍┬∈戮鸵货瓴徽瘢踔撂鴺亲詺�，而要懂得�?lè)觀。
青銅和葵花的深厚友誼，是我們的好榜樣，雖然葵花最后還是回到了城里，但是，他們兩個(gè)的友誼是永遠(yuǎn)都不會(huì)失去的。
當(dāng)我讀這本書時(shí)，不禁動(dòng)容，每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動(dòng)，這些文字散發(fā)著幽幽的墨香。在這個(gè)故事中，最讓我感動(dòng)的是青銅把好的.讓給葵花，讓自己吃苦，這是多么的無(wú)私�。 短J花鞋》中，青銅把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，可他自己是多么想去上學(xué)呀。他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的傷口，他失去了語(yǔ)言。
我們的青銅葵花，真是一對(duì)好孩子，他們?nèi)烁F志不窮，帶給我們無(wú)限歡樂(lè)和感動(dòng)。心善一點(diǎn)，感動(dòng)多一點(diǎn)。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了他們善良的心。只要你有一顆純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。讓我們做個(gè)像青銅葵花一樣善良的人，世界如果人人都這樣，世界該多么美好！
看完了《青銅葵花》，我心中滿滿的是感動(dòng)，一朵燦爛的葵花在心頭綻放，濃濃的葵花情在心中流淌……
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 37
今天，我終于讀完了《青銅葵花》這本感人的書，我的心緒卻久久不能平靜，仍然沉浸在故事之中。
這本書主要寫：有一個(gè)城市小女孩的名字叫葵花，一個(gè)啞巴小男孩叫青銅。一次特別的機(jī)緣，讓他們成為一家人。他們共同生活，一起成長(zhǎng)。可在葵花12歲那年，她被城里人接回她出生的城市，青銅從此常常一個(gè)人坐在草垛上遙望葵花所在的地方。
看這本書時(shí)，我不知多少次感動(dòng)得淚流滿面。那些感人的片段至今仍清晰地浮現(xiàn)于我的腦海中。文中有這樣一個(gè)片段：收養(yǎng)葵花的人家境非常貧窮，但他們發(fā)誓就算把房子拆了，也要把葵花養(yǎng)活；我深深為這家人的善良所感動(dòng)，他們家雖然貧窮，但再苦他們也絕不放棄葵花，要給這個(gè)可憐的女孩一個(gè)家，一份暖暖的愛(ài)。雖然葵花的命運(yùn)是坎坷的，但她又是幸運(yùn)的。我為葵花能遇到這樣的一家人而感到慶幸，
我還記得文中的這些片段：奶奶為了養(yǎng)家糊口，便去摘棉花，誰(shuí)知奶奶身體瘦弱，最后因病逝世了；葵花為了幫家里人掙錢，竟然想放棄學(xué)業(yè)。當(dāng)我讀到這些片段時(shí)，我的`眼淚吧吧嗒塔地往下流。我同情他們生活的艱難，可我又被他們之間你那種為了自己的親人能過(guò)得好些，不惜作出任何犧牲的精神所感動(dòng)。他們家雖然貧窮，可他們那緊緊相連的心，那濃得讓人動(dòng)容的情，卻是他們所擁有的最寶貴的財(cái)富。
合上了書本，青銅葵花一家人生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍在我的腦海中回放。我想，這本書所帶給我的感受會(huì)讓我銘記很久很久。以后的我也會(huì)更加用心去關(guān)愛(ài)自己的家人、朋友。讓親情、友情成為我一生寶貴的財(cái)富。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 38
兄妹情深 ——讀《青銅葵花》有感情有許多種，不同的情有不同打動(dòng)人的方式，兄妹情是動(dòng)人的，兄妹情是什么，兄妹情又是怎樣表達(dá)的呢？翻開《青銅葵花》這本書你就會(huì)找到答案了。
鄉(xiāng)村男孩青銅是一個(gè)純真樸實(shí)的人，在一個(gè)特別的機(jī)緣下，他認(rèn)識(shí)了了城市女孩葵花。他們以兄妹相稱在一起生活、一起長(zhǎng)大，發(fā)生了許多讓人感動(dòng)的事。但命運(yùn)弄人，在12歲那年，葵花被帶回城市，青銅就開始了無(wú)盡的思念，遙望蘆蕩盡頭葵花居住的地方，啞了很久的青銅竟然喊出了葵花的名字，多么感人的深情！
“在水簾下往大草垛跑動(dòng)的，分明就是葵花。青銅無(wú)聲無(wú)息的'躺在地上。不知過(guò)了多久，他醒來(lái)了。他張開嘴巴，用盡平生力氣，大喊了一聲：‘葵—花！’”這是葵花走后青銅的表現(xiàn)，我認(rèn)為這句很值得品味，不是親生兄妹，但這神情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了親兄妹�？x開后，留給青銅無(wú)盡的寂寞，他整天都想著葵花，甚至開口說(shuō)話了。這樣的兄妹情真可謂感天動(dòng)地。這雖然是苦難但很美，因?yàn)樗男撵`美。為了葵花他放棄學(xué)業(yè)，為了能讓葵花不受笑花欺負(fù)他去捉螢火蟲做燈，為了葵花能照一張相，他在風(fēng)雨中賣蘆花鞋……這一舉一動(dòng)把兄妹情這三個(gè)字全是得清清楚楚、淋漓盡致。多好的哥哥，青銅和葵花真是一對(duì)幸福的兄妹�？ㄒ惨恢痹诮炭释麑W(xué)習(xí)的青銅識(shí)字，不嫌棄哥哥是啞巴，耐心地教著，從沒(méi)想過(guò)要放棄。
兄妹情是純潔無(wú)瑕的，是感天動(dòng)地的，是不需要語(yǔ)言解釋的，更不是要用金錢換取的，兄妹情是無(wú)價(jià)的，是寶貴的，更是來(lái)之不易的。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，珍惜兄妹情。在生活中，我們也不能不在乎小細(xì)節(jié)，往往小細(xì)節(jié)包含著大大的愛(ài)、濃濃的愛(ài)。兄妹情深！
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 39
人的一生永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，是不可能的。人的一生就好似一粒麥子，努力奮斗打破困難、挫折，所以風(fēng)雨是必要的，烈日是必要的，蝗蟲是必要的`，它們可以喚醒麥子內(nèi)在的靈魂，如果沒(méi)有任何絆腳石，人就是一個(gè)空殼罷了。《青銅葵花》正是如此。
每當(dāng)看過(guò)一個(gè)章節(jié)，都被每個(gè)小節(jié)，每個(gè)句子，每個(gè)字眼所動(dòng)容，被青銅和葵花之間的兄妹之情所感動(dòng)：自從青銅家領(lǐng)養(yǎng)了葵花后，把葵花當(dāng)親人看待，格外呵護(hù)她。為了供葵花上學(xué)，青銅拼命賣蘆花鞋，連大雪天也不例外；為了讓葵花上學(xué)，青銅親手粉碎了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了能讓葵花看上馬戲，背著她站了一晚上；為了能讓葵花更美麗；他做了一條世界上絕無(wú)僅有的冰項(xiàng)鏈……葵花也為青銅一家付出了不少：為了給奶奶治病，葵花獨(dú)自去江南撿銀杏；為了讓青銅學(xué)會(huì)寫字，葵花親手教青銅識(shí)字；為了省錢供奶奶住院，葵花故意把考試考砸。
但在葵花十歲時(shí)，命運(yùn)召回了她，使青銅用盡平生之力喊道：“葵——花！”讀了此章，我心里久久不能平靜。這些震撼人心的故事，雖然平淡無(wú)奇，但是所發(fā)出的光芒是獨(dú)具魅力的。
比起葵花，比起青銅，我自嘆不如。如今，父母的溺愛(ài)使我們不懂得珍惜親情；優(yōu)越的條件使我們更加懶惰；更不要說(shuō)經(jīng)歷他們所經(jīng)歷的事情了。小時(shí)侯，我想，風(fēng)箏順著風(fēng)會(huì)飛得更高的吧！可是風(fēng)箏在空中撲騰了幾下便摔下來(lái)了�！半y道逆風(fēng)能飛得高？”我試了試，果然，風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛得很高很高。今天，我終于知道凡是像風(fēng)箏一樣的人，才會(huì)變強(qiáng)；凡是像青銅葵花一樣的人，才能成為一個(gè)強(qiáng)者，而我，愿做一個(gè)逆風(fēng)而飛的風(fēng)箏，懷著對(duì)生活的感恩，成為一個(gè)更強(qiáng)者。
苦難中的親情讀《青銅葵花》有感 40
葵花從小相繼失去了媽媽、爸爸，青銅在一場(chǎng)火災(zāi)中失去了語(yǔ)言。他們一個(gè)在城里，一個(gè)在鄉(xiāng)下；一個(gè)在大麥地，一個(gè)在干校。本是互無(wú)交集的兩條平行線，但卻因?yàn)槊\(yùn)讓他們交匯在一點(diǎn)，成為兄妹相稱的朋友。
開學(xué)沒(méi)幾個(gè)周，我就一直在讀《青銅葵花》這本書。這本書深深吸引著我，看得我是如癡如醉。
書中字里行間體現(xiàn)出青銅家的艱難，特別是當(dāng)我讀到：“但，他腳下的小船被蹬開了，他跌落在了水中。從水中掙扎出來(lái)后，他合著的手掌內(nèi)，亮光透過(guò)手掌，將手掌照成半透明的。青銅爬上小船，把螢火蟲放進(jìn)花里，做成了燈�！�
從這段我們可以體會(huì)到青銅家庭生活的艱難，但更讓我感動(dòng)的是青銅堅(jiān)持不懈的決心。其實(shí)，苦難幾乎是不可避免的|：當(dāng)非洲難民在塵土飛揚(yáng)的荒原上一路倒斃一路遷徙的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，吞噬了那么多生命的時(shí)候；當(dāng)阿爾卑斯山發(fā)生大雪崩的時(shí)候；當(dāng)中國(guó)煤礦連連發(fā)生瓦斯爆炸的時(shí)候-------我們難道還會(huì)以為這個(gè)世界上只有歡樂(lè)與幸福嗎？
由于我們忽視了苦難的必要性，忽視了苦難對(duì)于我們生命的價(jià)值，忽視了面對(duì)苦難時(shí)的風(fēng)度，忽視了我們對(duì)苦難的哲理性和它的理解。所以，在苦難來(lái)臨時(shí)，我們才會(huì)一位地怨天尤人，才會(huì)手足無(wú)措，叫苦連天，甚至被苦難打擊的'一蹶不振。
其實(shí)苦難并不可怕，可怕的是人心的倒下，所以，我們要正視苦難，挑戰(zhàn)苦難、戰(zhàn)勝苦難！書中的兩位主人公給我們好好的上了一課，讓我們體味到了只要有頑強(qiáng)的意志力、永不言棄的堅(jiān)韌力，任何困難都不是堅(jiān)不可摧的。懂得了這個(gè)道理，也就能更深層次的體會(huì)人生的價(jià)值，更好的詮釋“得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然”。
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