讀《家園合作中調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的主動(dòng)性》有感600字
家長(zhǎng)工作是我們班級(jí)日常教育教學(xué)活動(dòng)中很重要的組成部分，家長(zhǎng)工作的有效開展開展對(duì)班級(jí)教師的工作開展起到推動(dòng)作用。該文章首先將《綱要》中家庭的重要性指了出來：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。通過進(jìn)行以下工作調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)主動(dòng)性，促進(jìn)家園聯(lián)系：
一．通過細(xì)致的保教工作，讓家長(zhǎng)感受到教師的`愛心與專業(yè)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與家園工作的主動(dòng)性。例如“班級(jí)承諾”的實(shí)行，讓家長(zhǎng)體會(huì)到教師在教育他的孩子的時(shí)候是什么樣的態(tài)度，如小班老師對(duì)家長(zhǎng)的承諾為：關(guān)注孩子的感受，驚奇孩子的驚奇，工作用心，服務(wù)熱心。教育精心，待人誠(chéng)心，充滿愛心，事事細(xì)心。為了完成這個(gè)承諾，教師會(huì)付出大量的心血，每一位家長(zhǎng)都能從孩子細(xì)微的變化中感受到教師的努力。還有日常的“家訪工作”，“家園聯(lián)系欄”的使用”，“幼兒個(gè)案觀察記錄”。其中文中提到的在學(xué)期結(jié)束的“給孩子的一封信”讓我有所感觸，學(xué)期結(jié)束，老師給每位孩子寫一封真實(shí)記錄他成長(zhǎng)軌跡的信，提出一些希望或祝福，讓家長(zhǎng)和孩子感受到老師是幼兒成長(zhǎng)的朋友、伙伴，和諧的師生關(guān)系對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)起到積極的作用。
二．開展各種活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)的和方法。例如：高質(zhì)量的家長(zhǎng)開放日，有針對(duì)性的家長(zhǎng)專題講座，精心準(zhǔn)備的家長(zhǎng)辯論會(huì)，定期的每周接待等。
三．鼓勵(lì)并引導(dǎo)家長(zhǎng)全方位、全過程參與我們的教育。文中提出了如組建一支熱心班級(jí)管理的家委會(huì)，組織豐富多彩的親子活動(dòng)，以及臨時(shí)的家長(zhǎng)教師，分享家長(zhǎng)中蘊(yùn)藏的教育資源。等
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