讀《閱讀無處不在——淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)》有感600字
近日，教科室向我們推薦了《閱讀無處不在——淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)》的文章，拜讀了此文感慨頗多。雖然自己已是一名老教師了，但對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面要學(xué)習(xí)的東西還很多。特別是文中談到的總體環(huán)境，各室環(huán)境，親子環(huán)境，開放的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)等都給了我很大的啟發(fā)和指導(dǎo)。親子閱讀方面我們平時(shí)很少做，每月一次的`親子閱讀俱樂部活動(dòng)，每次由不同的老師組織活動(dòng)，帶給家長和孩子風(fēng)格不同的閱讀方法指導(dǎo)，同時(shí)也使家長們互相交流在親子閱讀時(shí)碰到的一些困惑以及讓家長們知道哪些書籍是很受孩子們喜愛的。這樣的活動(dòng)非常新穎，應(yīng)該能深受家長和孩子們的喜愛，
我認(rèn)為在環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，還要從幼兒的興趣點(diǎn)出發(fā)，考慮幼兒的年齡階段特點(diǎn)，合理創(chuàng)設(shè)環(huán)境。并且讓幼兒參與環(huán)境的布置，正像文中說到的在班級(jí)環(huán)境主題版面的布置上，提出了281式即老師加工布置的只能占版面的20%，而孩子們的作品必須占80%，100%的小朋友在一個(gè)學(xué)期中都能有至少一幅作品在主題版面上展示出來，以作品或是其他方式呈現(xiàn)。而且布置好的環(huán)境還不能一成不變，要根據(jù)季節(jié)、時(shí)間、活動(dòng)的變化而變化。這一點(diǎn)上我們當(dāng)湖幼兒園每個(gè)月都會(huì)有不同的主題，所以要求我們每個(gè)月的主題墻面都要及時(shí)更換，便于主題活動(dòng)的開展。而且我們布置的所有墻面環(huán)境或是其他環(huán)境高度都遵循了與幼兒視線標(biāo)準(zhǔn)持平的原則，一切都從孩子的角度出發(fā)，充分體現(xiàn)了環(huán)境設(shè)計(jì)以幼兒為中心的理念。每月我們還會(huì)組織骨干教師對(duì)每個(gè)班級(jí)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)的兩次評(píng)比，使老師們?cè)诨ハ嘣u(píng)比中不斷進(jìn)步不斷提高。
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