讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感（精選10篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇1
一天，孔融父親的一位朋友帶來一盤梨，父親讓孔融分發(fā)給兄弟們吃，孔融自己挑了一個最小的梨子，然后按長幼順序分發(fā)給自己的兄弟，父親就問孔融為什么？孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的，大梨應(yīng)該分給哥哥他們�！备赣H聽了十分驚喜，又問，那弟弟比你還小��？孔融卻說：“因?yàn)榈艿鼙任倚�，所以我要讓著他……”這是《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》一書中《孔融讓梨》的故事。
讀著《孔融讓梨》等其他故事，我知道了我們中華民族是一個擁有五千年歷史的文明古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長。作為中國人，最讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神。
大禹“三過家門而不入”、文天祥的“人身自古誰無死，留取丹心照汗青”、陶淵明的“不為五斗米折腰”、朱自清的“寧可餓死，也不吃外國人的救濟(jì)糧”、花木蘭的替父從軍……他們的感人事跡將永遠(yuǎn)影響著一代又一代的中國人。
作為我們小學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)他們的愛國、講誠信、孝敬長輩、關(guān)心幫助他人等許多美好的品德，還要宣揚(yáng)他們的美德故事。爭取讓美德之花在每個人的心靈世界中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇2
今天，我從《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》這本書中看到李麗的感人事件。李麗是衡陽人，在她一歲時不幸得了小兒麻痹癥，兩歲時又因一場車禍讓她失去了一雙勉強(qiáng)能行走的雙腿，災(zāi)難好像總跟隨她。而這一些都沒能打倒這個堅(jiān)強(qiáng)的女孩，李麗一直堅(jiān)強(qiáng)勇敢地走出了她人生中一個又一個的精彩。
跟她相比，我不知道要差多遠(yuǎn)。就說那件事吧！在數(shù)學(xué)競賽的時候，我本是一個數(shù)學(xué)成績好的人，但我卻不去參加競賽，你們是不是覺得有點(diǎn)奇怪呢？我數(shù)學(xué)成績好肯定要去參加的，可我選擇逃避，因?yàn)槲液ε驴疾缓茫ε率Ыo我的痛苦。而李麗是一個身為殘疾的人，都能有這勇氣向命運(yùn)挑戰(zhàn)，使自己的人生五彩繽紛，我真佩服她！
李麗，你堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品質(zhì)，身殘志堅(jiān)的精神，永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模，你真不愧是我們湖南的張海迪，是我們的驕傲。聽了你的事跡后，我決心像你學(xué)習(xí)，像你一樣不怕困難，不再害怕失敗，俗話說“失敗是成功之母”，人都是在一次次失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最后走上成功。我以后一定會參加每一次比賽，就算沒有考好，我也不再選擇逃避，我要在失敗中找到自己更好的學(xué)習(xí)方法，實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造一個個奇跡。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇3
尊重父母，愛護(hù)老師是我們每一個人都要做到的，可是我讀了一篇故事，便對這又了一分。
這個故事來源于一成主語，講的是北宋時期福建東縣有個叫楊進(jìn)的進(jìn)士，他特別喜好鉆研字詞，到處尋師訪友，就學(xué)于洛陽著名學(xué)者程顥門下，他死后，又反楊時推薦到其學(xué)弟程頤門下，那里，楊時已經(jīng)四十多歲，學(xué)問高，但仍謙虛謹(jǐn)慎，不驕不躁，深得程頤喜愛，有一次，楊時同游酢一起前去求學(xué)，卻不巧趕上老師在屋上打盹，楊時勸告游酢不要驚醒程頤，直到程頤一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)門外有兩個雪人！后來人們用程門產(chǎn)雪來形容誠實(shí)、誠意、尊師重教的學(xué)生，讀了這一篇故事，我不禁深受感動，為了不吵醒老師，楊進(jìn)甘愿在外面挨凍，也不進(jìn)去叫醒老師，真讓人敬佩！
在街上，我曾經(jīng)看到過一個人把香煙隨手往地上一扔，還有很長一段未吸，連火都沒滅，可是這時，走來了一名阿姨，她笑著對那人說，亂扔垃圾是十分不好的，把它撿起來，他只能不甘不愿的去撿這樣的事十分的多，我看到過無數(shù)這樣的事，把錢包給別人，幫別人拾東西，各種事。
我突然想起了前幾天發(fā)生的一件事，那是在傍晚我出去買東西發(fā)生的事，那天，我?guī)Я?00塊去買書，在半路上，我的錢掉了，一位老人低下了頭，為我拾起了錢，交給了我，我十分激動，我一定要像他一樣不圖一點(diǎn)利益，為他人著想。
美德，會在祖國的萬里土地上傳播的。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇4
在暑假前期，我按照老師的要求讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》這本書。這本書每一篇故事都非常感人，并且獲得了很多的'感悟和啟發(fā)。
中國是一個擁有五十年歷史的文明古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚(yáng)。作為中華兒女，我們應(yīng)該為我們的傳統(tǒng)美德倍感驕傲和自豪。
在這本書中我了解到了一個個古往今來的美德故事：有恪守孝道的孟佩杰、有關(guān)愛他人的劉麗、有護(hù)弱的小英雄陳浩、有堅(jiān)毅誠信的拾荒老人吳玉蘭……這些學(xué)習(xí)的榜樣都深深地印在我的心中。其中第一課《恪守孝道的平凡女孩————孟佩杰》把我給深深地感動了。命運(yùn)對孟佩杰是如此殘忍和不公，而她卻用微笑回報(bào)了這個世界。在她五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍痛將自己心愛的女兒送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)。養(yǎng)母又因手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活的壓力，一走了之。養(yǎng)母想自殺，卻被孟佩杰發(fā)現(xiàn)后說：“媽，你別死，你是我的天，你是我唯一的親人，有媽就有家�！睆拇�，母女二人相依為命。孟佩杰很懂事，八歲時就獨(dú)自上街買菜、做飯、替養(yǎng)母洗漱、穿衣、換尿布、按摩等等。就這樣每天又苦又累，但是她的功課一點(diǎn)也沒落下。在艱難的生活中，20xx年孟佩杰考上師范大學(xué)，她沒有丟下養(yǎng)母，是帶著養(yǎng)母在學(xué)校附近租了間房子一邊上學(xué)一邊照顧養(yǎng)母。為了生活，孟佩杰利用暑假頂著炎炎烈日上街發(fā)傳單，當(dāng)她拿到第一筆工資時給養(yǎng)母買了最愛吃的紅燒肉。讀到這里，我的眼淚奪眶而出。孝待養(yǎng)母、笑對生活，這就是孟佩杰帶給我的感動。
孟佩杰能在那樣艱苦的條件下磨練著自己，而我呢？從開始學(xué)會說話、上幼兒園、上小學(xué)都是在父母的呵護(hù)下成長的，不管遇到什么挫折，都有爸爸來開導(dǎo)我；當(dāng)我受到表揚(yáng)時，是媽媽在鼓勵我繼續(xù)加油……現(xiàn)在長大了，爸爸、媽媽還沒說我?guī)拙�，我就開始耍脾氣、頂嘴，是那么的任性和無禮。
看了這篇文章，我自己感覺很慚愧。我一定要改正自己的缺點(diǎn)，聽從父母的教導(dǎo)，一定要善待父母，把我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇5
最近，我讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》這本書，書上有許多動人的故事。其中，最讓我感動的故事是《孟佩杰——恪守孝道的平凡女孩》。這個故事講的是一個叫孟佩杰的小女孩，五歲時，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍痛將孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英來撫養(yǎng)。養(yǎng)母三年后手術(shù)失敗癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父也一走了之，于是孟佩杰和養(yǎng)母相依為命，家中的收入就是養(yǎng)母微薄的病退工資。八歲的孟佩杰從小就上街買菜，燒火做飯。為了媽媽，她什么苦都吃，為了媽媽，她必須比別人起得更早，做得更勤，學(xué)得更好�？赐赀@個故事后，我被深深地感動了，決定今后要向她學(xué)習(xí)，為父母做些力所能及的事。
有一次，媽媽早晨起來說不舒服，我急忙摸她額頭，“好燙呀！您發(fā)燒了�！蔽殷@訝地叫道。于是，我立刻把媽媽扶回床上，然后把冷毛巾敷在她頭上，蓋好被子后我就去做早飯了。我打開冰箱，發(fā)現(xiàn)有6個包子和一碗湯，于是我把包子和湯一起端了出來。接著我又找了一個大點(diǎn)的碗，把包子全放進(jìn)去，再在碗里滴了點(diǎn)水，這樣包子吃起來會很鮮嫩，最后把湯和包子一起放在微波爐里熱一熱，然后就大功告成了！我把早飯小心地端到了媽媽的面前，輕聲地說：“媽媽，我給您做了點(diǎn)早飯，您快吃點(diǎn)吧！”媽媽的眼睛突然濕潤了，讓一把抱住我，記激動地說：“謝謝寶貝，你終于長大了！”聽了這話，我開心極了。
還有一次，爸爸要過生日了，我悄悄地瞞著爸爸，和媽媽一起買了一個蛋糕，我還親手做了一個小禮物。生日那天，我和媽媽一起把禮物送給了爸爸，那時，爸爸笑了，是那種滿足、舒心的笑容。
“百善孝為先�！弊屛覀兌喽嘈㈨樧约旱母改�，是他們含辛茹苦地?fù)狃B(yǎng)著我們，我們要在生活中體貼父母，在學(xué)習(xí)上更加刻苦，來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇6
在暑假時間里，我讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》這本書，并且獲得了很多的感悟和啟發(fā)。
中國是一個擁有五千年歷史的文明古國，中華民族的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長，至今仍被一代一代的中華兒女傳承和弘揚(yáng)。作為中華兒女，我們應(yīng)該為我們的傳統(tǒng)美德和民族精神而倍感驕傲和自豪。
俗話說：“百善孝為先”孝敬長輩，尊老愛幼自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古代時，黃香九歲便為父親在冬天溫暖床鋪，在夏天用扇子將席子扇涼，好讓父親可以睡的更加舒適。黃香九歲時便已做到如此，而現(xiàn)在的我們幾乎是與之相反，他的做法怎么能不讓人們贊美和弘揚(yáng)？現(xiàn)代的田世國就很好的傳承了這一優(yōu)良傳統(tǒng)。田世國捐腎救母的行為感動了全社會的人們，大家都被他這一偉大舉動而深深折服。其實(shí)在日常生活中，我們并不需要做出多么轟動的大事來證明我們對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視和弘揚(yáng)。我們可以在家里為父母捶捶背，幫他們洗洗碗，在公交車上位老人讓座，這些小事都能體現(xiàn)出我們對中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重視與傳承。
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要求我們必須要熱愛我們的祖國。愛國是一種高尚的品格，是一個民最珍貴的精神財(cái)富。愛國的情懷不能僅僅是口頭形式的表達(dá)，更要的是行動。我們已有無數(shù)的前輩為我們立下榜樣。我們是祖國的未來是民族的希望，作為當(dāng)代中學(xué)生，我們要更加努力的學(xué)習(xí)，以優(yōu)越的成績來報(bào)效祖國。今后我們也要把夢想變成現(xiàn)實(shí)，沖出太陽系向茫茫太空探索，我們也要躋身于諾貝爾獲獎?wù)叩男辛�，為祖國爭得榮耀，為人類做貢獻(xiàn)。如今，我們的祖國一十分強(qiáng)大，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們要昂首相迎。我們的先輩雖已遠(yuǎn)離我們，但他們的精神永不泯滅，應(yīng)由我們新一代來繼承和發(fā)揚(yáng)。
我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)立志奮發(fā)，自立自強(qiáng)的精神，我們還要知禮守禮，誠實(shí)守信，在家中孝敬長輩，在學(xué)校里尊敬師長，努力學(xué)習(xí)，在平時尊老愛幼。中華民族的傳統(tǒng)還有很多，作為一名新時代的青少年，我們應(yīng)該以德為本，從小養(yǎng)成良好的品格，樹立以德為重的人生觀。
希望美德能扎根在每個人的心中，愿我們的社會更加和諧我們的生活更加美好！
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇7
今天，我讀了一本叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》的書。中國，是一個世界聞名的古國，它擁有著悠久的歷史，也有著各種各樣的傳統(tǒng)美德。而這本書就向我們展現(xiàn)了許多故事。給了我前所未有的震撼，使我從中受益匪淺。
我讀《愛父母》這一章時，便深受感動。這課講的是一個叫孟佩杰的小女孩，命運(yùn)對她很不公平，可她卻用微笑回報(bào)這個世界的故事。五歲那年，她的爸爸遭遇車禍身亡，媽媽忍著悲痛把孟佩杰送給養(yǎng)母劉芳英撫養(yǎng)，三年后養(yǎng)母劉芳英因手術(shù)失敗而癱瘓?jiān)诖�，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。在絕望中，劉芳英企圖自殺，被孟佩杰發(fā)現(xiàn)�！皨專銊e死，你就是我的天，你活著就是我的心勁，有媽就有家。”從此，孟佩杰與養(yǎng)母劉芳英相依為命。當(dāng)別人的孩子在享受寵愛時，八歲的孟佩杰已獨(dú)自上街買菜，回來做飯，天天為養(yǎng)母洗澡……每天做完一堆家務(wù)活已經(jīng)到晚上九點(diǎn)鐘了，這時候孟佩杰才開始做自己的家庭作業(yè)。但她從來沒有想過要放棄自己的養(yǎng)母，因?yàn)樗鲤B(yǎng)母對自己有撫育之恩，現(xiàn)在也是自己唯一的親人了，無以回報(bào)，只有自己用心去照顧自己的養(yǎng)母，盡自己最大努力把養(yǎng)母照顧好。
讀了這個故事，讓我想到，我經(jīng)常為了一點(diǎn)小事，對媽媽發(fā)脾氣。記得有一次，家里就只有媽媽和我兩個人。我覺得無聊，就想讓媽媽帶我出去玩，可是媽媽說她有點(diǎn)不舒服，過幾天再帶我去玩。聽了以后我很不開心，生氣的對媽媽說：“我就要出去玩，如果你不帶我去玩，我就不理你了�！眿寢寷]有辦法，只好帶我去了。媽媽在盡最大的努力愛護(hù)我，給我幸福，而我卻那么不懂事，亂發(fā)脾氣，和孟佩杰比起來真是太慚愧了。
通過這本書，讓我知道了，發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德首先要求我們從小就要培養(yǎng)高尚的品德。我們要從身邊的每一件小事做起。在家里要孝敬長輩，愛護(hù)幼��；在學(xué)校里要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。在別人遇到困難時，我們都應(yīng)該獻(xiàn)出自己的愛心，盡自己的最大努力去幫助他們。只要人人都能獻(xiàn)出一份愛，我相信這世界一定會變得更加美好！
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇8
美德，猶如盛開的花朵。她植根在中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化之中，她綻放在當(dāng)代優(yōu)秀青少年的多彩生活之中。黨和國家十分關(guān)懷每位同學(xué)的心靈成長，一直強(qiáng)調(diào)以社會主義價值觀為核心內(nèi)容的美德教育，讓美德之花在每位同學(xué)心靈世界中生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。翻開劉宏業(yè)編著的《青少年思想道德教育叢書：揚(yáng)傳統(tǒng)·樹美德·獲新知》，我聽到一個個古往今來的美德故事，看到一個個優(yōu)秀青少年典型事跡，和美德互動，我感受到了“新時期江蘇精神”，我逐漸領(lǐng)會新時期“仁義禮智信”的新的意蘊(yùn)。在我們的課本中處處都有美德的芳香；把閱讀本書與學(xué)�；顒咏Y(jié)合起來，在各項(xiàng)活動中傳誦美德故事，豐富美德智慧；把閱讀本書與你們的家庭生活、社會生活結(jié)合起來，在生活中發(fā)現(xiàn)美德，傳揚(yáng)美德，創(chuàng)新美德。
本書分為仁、義、禮、智、信五個部分，每個部分都有相關(guān)的美德和事跡。讀完這本書，我覺得作為中國人，讓我們倍感自豪與驕傲的是我們優(yōu)良的傳統(tǒng)美德以德作為根本。我們每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的品德，樹立正確的人生觀。在如此眾多的傳統(tǒng)美德中，我認(rèn)為最重要的還是尊老愛幼，尊老愛幼這個詞大家一定不陌生，早在古代，人們就知道要愛護(hù)兒童，尊重年長的人，并將其看成一種社會準(zhǔn)則，可現(xiàn)在還有多少人在遵守我便不得而知了，在我的記憶中，這個詞在有些人的生活中已漸漸淡去。
《孔融讓梨》這則小故事是值得我們學(xué)習(xí)的：一日，父親的朋友帶了一盤梨子，給孔融和他的兄弟吃。父親叫孔融分梨，孔融挑了一個最小的梨子，其余按照長幼順序分給了兄弟。父親問孔融為什么？孔融說：“我年紀(jì)小，應(yīng)該吃小的梨，大梨讓給哥哥們。父親聽后十分驚喜，又問：那弟弟也比你小�。俊笨兹谡f：“因?yàn)榈艿鼙任倚�，搜易我�?yīng)該讓著他。”孔融小小年紀(jì)就懂得謙讓，那你做到了嗎？尊老自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德，中國是世界四大文明古國之一，幾千年來，人們一直把尊老作為一種責(zé)任和行為規(guī)范。社會也十分尊重老人，我國海拔每年的農(nóng)歷的九月初九定為老人節(jié)。
在學(xué)校的社會實(shí)踐中，我也學(xué)會了敬老、尊老、愛老、助老。我沒了些水果，可是沒有考慮到一些小細(xì)節(jié)，在敬老院的爺爺奶奶們大多數(shù)有糖尿病，不能吃桃子、棗子之類的甜的水果。我一邊幫老爺爺按摩一邊聽他講他家里的事情，乍一看嚇了我一跳，老爺爺頭的右邊一大塊都癟了下去，還可以清晰的看到縫過的跡象。他問我認(rèn)不認(rèn)識他的孫子，說他孫子爸媽都不在身邊，爸爸出意外了，媽媽為了養(yǎng)活家里去外地打工了，自己又有病，自己的孫子太調(diào)皮了不聽話，天天一個人生活，說話咋老爺爺就心酸的哭了。老人們最牽掛的永遠(yuǎn)是自己的家人，他們真的很脆弱，請尊重他們，愛護(hù)他們，幫助他們，為他們做點(diǎn)自己力所能及的事情好利者！逸出于倒一之外，其害而淺；好名者竄入于倒一之中，其害隱而深。
讀了這本后，我懂得了很多，也明白了很多做人的道理。我會從自己做起，弘揚(yáng)社會傳統(tǒng)美德，遵守社會道德規(guī)范。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇9
暑假，我閱讀了《揚(yáng)傳統(tǒng)·樹美德獲新知》這本書，書中列舉了古往今來許多的美德故事，它弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)文化“仁義禮智信”，我從中深受啟發(fā)。
第一是“仁”，要求我們要寬仁為懷，愛國圖強(qiáng)。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我們要從身邊的小事做起，懂得關(guān)心他人、關(guān)愛殘疾人和孤寡老人，適時地為他們分憂解難。上車時，主動為老人讓座，攙扶行動不便的人。我們還應(yīng)該熱愛大自然，愛護(hù)一草一木，保護(hù)小動物，珍惜水源、做好環(huán)保，保護(hù)好人類生活的的共同家園。
第二是“義”，就是勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)。我們要堅(jiān)持真理、敢為人先，做事講原則，應(yīng)干的事義不容辭。我們從小要樹立正確的道德觀，明事理，擁有一顆正義之心，同時要敢于面對錯誤。例如賑災(zāi)時，及時伸出自己的援手，盡自己所能幫助災(zāi)區(qū)人民，獻(xiàn)出一份愛心，別人就能多一份活下去的希望和勇氣。
第三是“禮”，提倡遵紀(jì)守法，明禮知恥。尊重別人就是尊重自己，尊師重道、以禮待人，這是我們應(yīng)該具備的美好的道德。尊敬師長，對人有禮貌，是少年兒童的基本素質(zhì)，學(xué)生在校的一言一行都要符合規(guī)范。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從小做起，“養(yǎng)習(xí)于童蒙”，多做有利于他人的好事，不干壞事，并堅(jiān)決反對丑陋的行為。
第四是“智”，崇尚科學(xué)，立志進(jìn)取。我們要勤于動腦、善思考，做學(xué)習(xí)的小主人，在學(xué)習(xí)過程中實(shí)事求是、獨(dú)立思考。我們要有進(jìn)取心，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，不斷積累知識，提高動手能力，長大后才能有所作為，為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)力量。
第五是“信”，立足誠信，利己利人。言必行，行必果。信自己，信他人。誠實(shí)守信是郵箱的傳統(tǒng)美德，“顏回食米”的故事婦孺皆知，取信于人更是人與人交往的最基本條件，它可以讓世界變得更加和諧、美好，讓人間處處充滿真情。
總之，我身為21世紀(jì)的少年，我會接受書中美好的道德熏陶，從一點(diǎn)一滴做起，在生活中傳揚(yáng)美德，創(chuàng)新美德。
讀《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》有感 篇10
今天我讀了一本書，書名叫《揚(yáng)傳統(tǒng)樹美德獲新知》，書中講述了古往今來一個個感人的故事，給我很多的啟發(fā)，讓我懂得了很多做人的道理。
書中講了五個方面，分別是：仁，義，禮，智，信。仁是指：寬仁為懷，愛國圖強(qiáng)。義是指：勇于擔(dān)當(dāng)，無私奉獻(xiàn)。禮是指：遵紀(jì)守法，明禮知恥。智是指：崇尚科學(xué)，立志進(jìn)取。信是指：立足誠信，利人利己。
作為一名小學(xué)生，我們要愛父母，聽從父母的教導(dǎo)，做聽話的孩子，做自己力所能及的事情。愛同學(xué)，我們要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。要愛我們的祖國，勤奮學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長大后才能為祖國做貢獻(xiàn)。要愛護(hù)花草樹木，珍愛大自然。我們在生活中要學(xué)會勇于擔(dān)當(dāng)，犯錯誤時要勇于承認(rèn)，在班集體中為大家做一些力所能及的事，做好班里的一份子。作為小學(xué)生，我們要懂禮貌，尊敬師長，不欺負(fù)弱小的同學(xué)，要愛護(hù)他們，要懂得謙讓，注意自己的言行，做一個有禮貌的好少年。我們還要懂得分辨善和惡，在學(xué)習(xí)上我們要愛動腦筋，勤思考，勇于探索發(fā)現(xiàn)，我們還可以制作一些小發(fā)明，變廢為寶。最后我們要學(xué)會不撒謊，做一個誠實(shí)的孩子，說到要做到，要遵守自己的諾言，要從身邊的小事做起，不抄作業(yè)，考試不作弊，要相信同學(xué)，互相信任，最重要的一點(diǎn)是要自信，只有自信才能做好事情。
作為新世紀(jì)的小學(xué)生，不僅要外表美，更要心靈美。
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