《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感范文650字（精選7篇）
當(dāng)看完一本著作后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感范文650字（精選7篇），歡迎大家分享。
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇1
這學(xué)期我們學(xué)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文，文中的主人公劉翔給我留下了深刻的印象：阿蘭－約翰遜是國際上110米跨欄的頂尖高手，同時(shí)也是劉翔心中的偶像，更是他心里一座不可翻越的“大山”，但是劉翔堅(jiān)持不懈地刻苦練習(xí)，最終有一天超越了自己的偶像，翻越了這座遠(yuǎn)方的“大山”！
這不禁令我想起當(dāng)初學(xué)習(xí)乒乓球的故事。我開始學(xué)習(xí)乒乓球時(shí)以為很簡單，但是沒想到事實(shí)上學(xué)起來很不簡單。老師那里有一臺(tái)發(fā)球機(jī)，有許多球，我打了很久都沒有打中幾次，可惡的小球太調(diào)皮了。而我們的教練可厲害了，她姓李，雖然是個(gè)女的，但打起球來一點(diǎn)也不含糊，生龍活虎，讓我們看得眼花繚亂，簡直就是神出鬼沒。跟她比起來，我根本就是相差十萬八千里，我夢(mèng)想啊，哪一天能打得像李教練這么棒就好了。一次測(cè)驗(yàn)，當(dāng)我拿起球拍面對(duì)發(fā)球機(jī)的時(shí)候，心里居然慌得跟打鼓似的，教練投了十個(gè)球，而我只接到了三個(gè)，真是好悲哀�。】粗约旱某煽�，居然還夢(mèng)想有一天像教練那樣出色，我都有點(diǎn)心灰意冷，簡直快要絕望了。
就在準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我的腦海里突然閃過一串串發(fā)光的名字：鄧亞萍、王楠、劉翔、馬琳、王皓……這些了不起的奧運(yùn)健兒為了祖國和人民的榮譽(yù)歷盡了千辛萬苦，終于站在了世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，跟他們比起來，我同樣是人，難道連一個(gè)小小的發(fā)球都做不好嗎？不！我一定要做到。于是我重新鼓起勇氣，每天都按照教練的要求刻苦訓(xùn)練，下課了，在別人休息的時(shí)候我仍在揮舞著球拍，印象中身上總是汗如雨下，記不清練了多少次，終于，漸漸地，小小的乒乓球似乎聽我的話了，不再亂跑亂跳了，老師的表揚(yáng)也越來越多，一起練習(xí)的伙伴們還叫我“王教練”呢！
是啊，這只是我一個(gè)小小的追夢(mèng)故事，但在我們學(xué)習(xí)和生活中只要堅(jiān)持，努力，不放棄，又有什么是做不到的呢？
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇2
讀完劉翔的自傳《翻越遠(yuǎn)方的大山》一文，我被劉翔堅(jiān)持不懈、自強(qiáng)不息的精神深深地感染了。
文章主要寫了劉翔超越美國跨欄名將阿蘭·約翰遜的故事。一開始，劉翔沒有資格與他同場(chǎng)競賽。在劉翔的努力下，可以并肩作戰(zhàn)，然后一步步走到阿蘭·約翰遜的“山腳”下。最終，劉翔憑著堅(jiān)定的信念成功翻越了“遠(yuǎn)方的大山”，站在了最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。讀到這兒，我既為劉翔取得的成績喝彩，也深深地體會(huì)到：每一位成功者手中的鮮花，都是憑著信念與執(zhí)著澆灌而成了。
先說說我國著名史學(xué)家談遷吧！他花了20多年的心血，歷經(jīng)6次修改，終于完成了一部400多萬字的明史《國榷》。可是，在即將付印前夕，這本珍貴的書稿被可惡的小偷給竊走了。更讓人意想不到的是，談遷沒有氣餒，不顧體弱多病，實(shí)地考察歷史古跡，廣泛搜集奇聞逸事，撰寫了一部更為翔實(shí)精彩的史學(xué)巨著——《國榷》。
這其中的艱辛，怎一個(gè)“苦”字了得？聯(lián)系我學(xué)習(xí)吉他的點(diǎn)滴，我感慨多多。9歲那年，瞧著電視上酷酷的吉他手，我也鬧著學(xué)吉他�？墒敲鎸�(duì)五線譜上一群群的小蝌蚪，我像泄了氣的皮球，軟下來了。不服輸?shù)奈夜钠鹩職�，自己埋頭琢磨一個(gè)個(gè)音符。還沒來得及為自己的進(jìn)步喝彩，老師開始教的知識(shí)像洪水般向我涌來：和弦、節(jié)奏、指法……此時(shí)，我想過放棄，但又有一個(gè)信念悄悄占了上風(fēng)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？如今，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)吉他三年了，學(xué)會(huì)演奏很多曲目。我沒有劉翔、談遷等名人的成就，也沒有他們那么多的苦難，但我知道：在困難面前不能氣餒，憑著堅(jiān)持和努力克服困難，就能超越自我。
是啊，只要憑著堅(jiān)定的信念，我就可以像劉翔一樣做一個(gè)自強(qiáng)不息的登山者，才能領(lǐng)略最美的風(fēng)景。
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇3
我在讀了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文后，發(fā)現(xiàn)里面的劉翔因?yàn)椴粩嗟木毩?xí)跑步，才超過了阿蘭約翰遜，得了冠軍。這教育我們只要有信心，能堅(jiān)持到底，就一定能獲得成功！
我也想得跑步的冠軍。在我念幼兒園大班的時(shí)候，我經(jīng)常在家門口跑步，每天跑八百米，早上跑四百米，中午二百米，晚上二百米，每次跑完，雖然我都會(huì)累的筋疲力盡，但我還是很高興。到了一年級(jí)，我在一百米跑步中，得了第三名，到了二年級(jí)的時(shí)候，我得了第二名。我感覺我跑得還是不好，所以我又加強(qiáng)了跑步練習(xí)，可我跑的永遠(yuǎn)也超過不了我們班級(jí)的兩位同學(xué)，他們是王明月和胡蘊(yùn)豪，他們兩個(gè)是八百米的跑步的前兩名，胡蘊(yùn)豪跑八百米還破了學(xué)校記錄。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)中就他們倆跑得最快了。雖然我很想得第一名，可我就是無法超越他們。后來我不斷的練習(xí)再練習(xí)，在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我終于得到了第一名，我久久等的那一天終于來到了。
我的同學(xué)們都過來祝賀我跑步得了第一名。剛結(jié)束比賽那會(huì)，在周圍觀眾的吶喊聲中，我還有點(diǎn)迷糊，我得了第一名嗎？這是真的嗎？這時(shí)我的同學(xué)張瀟文走過來叫住我，管心怡，你得了第一名，真棒！才讓我意識(shí)到這是真的。
啊！我終于超越了我久久的夢(mèng)想！
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇4
今天，我學(xué)習(xí)了《翻越遠(yuǎn)方的山》這篇課文，讀后我深有感觸。
這篇課文講述了劉翔剛跨欄時(shí)不敢奢望能親眼看到約翰遜到后來打敗約翰遜的過程。原來劉翔也不是天才，是經(jīng)過一步一步堅(jiān)持不懈地努力去挑戰(zhàn)目標(biāo)，才最終實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
讓我最感動(dòng)的是2003年，劉翔跟約翰遜比賽近10次，竟沒有一次超越他。但劉翔從不氣餒，背后灑下了多少汗水，遇到多少困難只有他知道，不斷地挑戰(zhàn)使他跟約翰遜的差距越來越小，但10次卻屢屢拿第二，而約翰遜卻總是第一。讀到這里我為劉翔在一次又一次的挫折中爬起來慢慢接近目標(biāo)而喝彩，為他耐挫的毅力而佩服，雖然約翰遜仍像大山一樣橫在劉翔面前，但劉翔經(jīng)過不斷努力，終于在2004年5月8日國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽中，發(fā)揮出色，第一次超越過約翰遜，讓約翰遜看到了劉翔的背影。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，劉翔迷糊了。在數(shù)萬個(gè)觀眾的吶喊聲中，他不敢相信這一切是真的，他終于翻越了這座大山。
劉翔這種堅(jiān)持不懈、敢于挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。作為現(xiàn)在的我們，生活優(yōu)越，稍遇一點(diǎn)困難便會(huì)退縮難過。我更是如此，有時(shí)甚至遇到難題都不愿動(dòng)腦，考試一次失敗就會(huì)心灰意冷。學(xué)了這篇課文我懂得：一個(gè)人，只要胸懷大志、堅(jiān)持夢(mèng)想，并不斷向著目標(biāo)努力，就會(huì)有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它。我相信只要我們能發(fā)揚(yáng)劉翔的這種敢于超越，不斷進(jìn)取，相信我們沒有攻破不了的難關(guān)！
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇5
自從我學(xué)了《翻越遠(yuǎn)方的大山》這篇課文，文中敘說了劉翔為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想超越了阿蘭約翰遜，拿到世界田徑冠軍，努力奮斗，堅(jiān)持不懈。當(dāng)他剛練跨欄的時(shí)候，根本不敢奢望有朝一日能親眼看到約翰遜，他把約翰遜比作是遠(yuǎn)方的大山，下定決心要翻越這座遠(yuǎn)方的大山，他不停的刻苦訓(xùn)練，在一次次的比賽中，越來越接近這座大山，最后在他的努力下終于成功翻越了遠(yuǎn)方的'大山。
而我的夢(mèng)想就是長大以后成為一名拉丁舞冠軍。
我很喜歡跳拉丁舞，喜歡它的音樂節(jié)奏，有快有慢，有柔有鋼，從牛仔到倫巴，我都很喜歡。為了使我的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，每天我做完學(xué)校的作業(yè)之后，都會(huì)不停地練習(xí)，我在上了一周的課后，為了我的夢(mèng)想，我?guī)缀鯛奚宋宜械闹苣�。在周末我�?huì)上拉丁舞課，為了學(xué)好拉丁舞，我還向老師請(qǐng)教一些動(dòng)作要領(lǐng)，為了練好基本功劈叉、壓腿等，我不怕苦，不怕累，晚上睡在床上我的小腿和腳很是酸痛，每次我都咬牙堅(jiān)持了下來。
今年的十一國慶假期中，我參加了在常工院舉辦的江蘇省舞蹈的比賽，比賽結(jié)束的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我是一名優(yōu)秀的拉丁舞冠軍，在舞臺(tái)上翩翩起舞，臺(tái)下觀眾的掌聲熱烈非凡，還有許多送給我的鮮花。
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇6
劉翔有一個(gè)夢(mèng)想，就是翻越約翰遜，比他跑得快。就因?yàn)樗环艞�，�?jiān)持跑步，終于超越了大山約翰遜，有了更高的目標(biāo)。
我也有個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名合格的老師，因?yàn)槲耶?dāng)了一位合格的老師就可以教許多學(xué)生知識(shí)，自己也可以再學(xué)知識(shí)。
我還要在平常生活中觀察自己的老師是怎么教育自己的學(xué)生的，我要因?yàn)樽约豪蠋煹慕逃忌洗髮W(xué)成為一名老師，以后也可以教小朋友考上大學(xué)。成為了老師，還要有耐心、細(xì)心、愛心等來教育學(xué)生。我的夢(mèng)想是成為一名合格的老師，就要從現(xiàn)在開始學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力，上課專心致志、目不轉(zhuǎn)睛的學(xué)習(xí)。
當(dāng)我知道汶川地震中有一位無私奉獻(xiàn)的老師，為了自己的學(xué)生逃出地震的現(xiàn)場(chǎng)，最后自己犧牲了。這種精神是所有老師的榜樣，所以更加堅(jiān)定了我想當(dāng)一名老師。
我常常想我站在講臺(tái)前對(duì)小朋友講課，可能有點(diǎn)累，可我就感到無比的自豪。我相信，只要現(xiàn)在學(xué)習(xí)認(rèn)真以后就可以當(dāng)一名讓學(xué)生驕傲的老師。
我還要幫助山里的孩子讀書，因?yàn)樗麄冏约壕涂释x書，可是沒有練習(xí)本，沒有課桌和椅子，也沒有上課的地方，他們每天都只可以跟爸爸媽媽爺爺奶奶去田里耕田干活。所以我想成為一名老師去幫助他們。
這就是我的夢(mèng)想——成為一名合格的老師。
《翻越遠(yuǎn)方的大山》讀后感650字 篇7
同學(xué)們，我相信大家都知道世界跨欄冠軍劉翔吧！他就和打籃球知道姚明，打羽毛球知道喬丹一樣，他的成功也是辛勤和汗水，勤學(xué)刻苦練得來的。
劉翔剛練習(xí)跨欄那會(huì)兒，連見約翰遜一面都覺得是奢侈。2001年，作為觀眾在一旁感受約翰遜的速度。2002年，和約翰遜肩并肩的站在跑道上，但跨越第二個(gè)欄的時(shí)候摔倒了。2003年，和約翰遜過招近十次，但他縷縷拿第二，而約翰遜總是第一，劉翔又一次下定了決心，要超過約翰遜！我讀之后，深有感觸。是��！人有了理想，才有奮斗的動(dòng)力。人有了理想，才有前進(jìn)的希望。人有了理想，才能超越別人，戰(zhàn)勝自我。正因?yàn)閯⑾栌辛死硐�，他才能在后來的比賽中，一舉奪魁！
我能想象到他苦練跨欄的情景：他在烈日炎炎的夏天，練習(xí)跨欄。在寒冬臘月的冬天，他也在練習(xí)跨欄。在人們休閑娛樂的時(shí)候，他還在練習(xí)跨欄……現(xiàn)在他的內(nèi)心，好像有一種動(dòng)力在支持著他，推動(dòng)著他，這種動(dòng)力，我在字里行間中已經(jīng)深切的感受到。終于，皇天不負(fù)有心人。二零零四年五月八日的國際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽上，他跑出了13秒零六的成績，他用炮彈般的速度，使他翻越了這座遠(yuǎn)方的大山！
讀了這篇課文，我深深的感觸到：要想成功，不能三心二意，也不能半途而廢，還有要不斷努力，敢于向強(qiáng)者挑戰(zhàn)，不斷超越自我，和有責(zé)任心的精神。
有一次，我跟爸爸學(xué)騎自行車，爸爸原本扶著我，我騎的很好，可爸爸一松手，我“啪”的一聲就摔倒在地上。可我并沒有灰心，心里想著：既然劉翔都能用努力換來了成功，用心血和汗水翻越了遠(yuǎn)方的大山，而我眼前的這一座小山，又何嘗不能翻越呢？我繼續(xù)騎著車子。雖然摔了很多跤，但我最后還是終于學(xué)會(huì)了。
劉翔的這個(gè)故事，一定會(huì)在日后的學(xué)習(xí)生活中激勵(lì)我。像一把火炬，點(diǎn)燃了我向上奮進(jìn)的情懷。
��！我一定要做一個(gè)像劉翔一樣——“有志者事竟成”的好孩子，為祖國報(bào)效。另外，我也要努力練習(xí)跑步，像劉翔一樣，在校園的操場(chǎng)上，跑出一片天。
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