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時(shí)間:2021-05-21 20:10:45 讀后感 我要投稿
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《小女生金貝貝》的讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的《小女生金貝貝》的讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《小女生金貝貝》的讀后感

《小女生金貝貝》的讀后感1

  書名叫《小女生金貝貝》,金貝貝是個(gè)可愛活潑、天真的小學(xué)生,有一點(diǎn)傻傻的可愛。

  她6歲半開始換牙。長得好好的牙齒,為什么有.一天突然沒有了?她覺得很奇怪。她很靈巧,在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師。她很機(jī)靈,幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生。她得理想很美好,是做一名好媽媽。她和一條 名叫丑丑的小狗是好朋友,貝貝很有愛心,是她用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗。

  有時(shí)候她的想法有點(diǎn)幼稚,她喜歡和杜歌飛這樣聰明、勇敢的男生牽手過馬路。選小隊(duì)長的時(shí)候,她自信的相信自己可以勝任,她選了自己,當(dāng)然也成功了?赐炅诉@本書,仔細(xì)回味,都忍不住哈哈大笑。她得想法和她的為人都事可愛、單純、簡單、沒有壞心思。她曠過課,是因?yàn)樗诳次浵佋鯓影岩粋(gè)很大的食物搬進(jìn)洞里,螞蟻搬完了,下課鈴也打了,那是因?yàn)樗恢揽次浵伓簧险n算曠課。是不是很好笑?

  其實(shí)這樣的成長的的故事是太多太多。借用作者的一句話就是:成長的道路總是七彎八拐,曲曲折折。不過每個(gè)小孩子都能用自己的方式描畫出屬于自己的成長地圖。

《小女生金貝貝》的'讀后感2

  暑假里,爸爸帶我去新華書店買書,一進(jìn)門就看見了擺在書架中間的一本書,走近一看原來是一本楊紅櫻阿姨寫的書——《小女生金貝貝》。封面上畫著一個(gè)漂亮的小女孩吹著泡泡,旁邊還有一只胖胖的小熊。我很好奇,就拿起書看了起來,等我看完第一頁,就知道書里的內(nèi)容很生動(dòng),于是我就叫爸爸買了下來。

  回家后,我連玩和吃飯的時(shí)間都忘記了,一刻不停的看著書?粗粗也唤笮ζ饋,還把爸爸媽媽嚇了一跳呢。原來我被金貝貝“缺牙巴”讀書的故事逗笑了。金貝貝六歲掉了牙齒,有很多的不方便。有一次,家里來了客人,媽媽叫金貝貝讀一篇題目叫《風(fēng)》的文章。金貝貝有感情地讀了起來。可是因?yàn)榈袅搜例X,她的發(fā)音不準(zhǔn)了,把“風(fēng)”讀成了“轟”。

  金貝貝還有很多的優(yōu)點(diǎn)呢!她很靈巧,在教師節(jié)那天做了一串葡萄項(xiàng)鏈送給米老師;她很機(jī)靈,幫助杜歌飛嚇跑了搶占乒乓球桌的大個(gè)子男生;她還很有愛心,和一條名叫“丑丑”的小狗是好朋友,還用愛心收養(yǎng)了這條小小的流浪狗呢。

  等我完全看完這本書,回頭仔細(xì)回味,都忍不住哈哈大笑。

  我想做一個(gè)像金貝貝一樣的孩子。媽媽說:“可以以她為榜樣,做最好的自己!睂(duì)呀!我就是我,一個(gè)獨(dú)特的我。我會(huì)用自己的方式描畫出屬于自己的“成長地圖”。

《小女生金貝貝》的讀后感3

  暑假里我看了一本書《小女生金貝貝》,描述了一個(gè)小女生在學(xué)校和家庭中的生活故事以及心理成長故事。這些故事是生活在當(dāng)下每一個(gè)孩子都可能經(jīng)歷和遇到的事情,充滿了真實(shí)而活潑的兒童生活情趣。同時(shí)也喚醒我們的爸爸媽媽要對(duì)童心的悉心愛護(hù)于尊重,對(duì)孩子自由、頑皮、無拘無束天性的無聲的呵護(hù)與鼓勵(lì)。

  故事中的金貝貝樂于助人、對(duì)發(fā)生的每一件事情都很負(fù)責(zé)任、對(duì)每一件事都充滿了好奇。就拿一塊奇怪的“石頭”說起吧,金貝貝覺得很奇怪!杜歌飛帶來的這一塊扁圓形的、金黃色和黑白相間的石頭,本來是壓在杜歌飛的語文書上的,現(xiàn)在這塊石頭壓在了她的語文書上?她把這塊石頭又放到杜歌飛的書上。過了一會(huì),石頭又壓在金貝貝的書上了。怎么回事,難道這石頭長腳了?金貝貝上課走神兒了,她是死死的盯住這塊奇怪的石頭。!金貝貝看見石頭真的長出了腳……

  金貝貝是個(gè)可愛、聰明、靈巧的小女生,我很喜歡跟她交朋友。我也有跟她一樣的經(jīng)歷,金貝貝她六歲就開始掉牙了,我也一樣。她是個(gè)缺牙巴,有一次金貝貝在給她媽媽的同事讀課文,每次金貝貝都把風(fēng)讀成了轟,大人們都哈哈大笑。金貝貝的手很靈巧,在一次教師節(jié)的時(shí)候,金貝貝回到家里,她的媽媽讓金貝貝把剛買的葡萄洗一洗。金貝貝把葡萄洗了以后,然后一顆一顆的摘下來,放在水晶果盤里。紫色的葡萄,像晶瑩的紫水晶。金貝貝聽媽媽說過,紫水晶象征著幸運(yùn)。于是金貝貝決定挑最好、最圓的紫葡萄,給米老師做一串象征幸運(yùn)的紫葡萄項(xiàng)鏈。 我要向金貝貝學(xué)習(xí),不管做什么事情我都要勇敢的去面對(duì),對(duì)每一件都要負(fù)責(zé)任。

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