《史記》初中讀后感
讀完《史記》的開篇大作，我個人最深感受就是，shit，俺小時候又被課本上的東東騙了，“終不以天下之病而利一人”，《史記五帝本紀(jì)》讀后感。從小到大，總覺得社會是在不斷發(fā)展進(jìn)步，這種觀念根深蒂固�，F(xiàn)在才慢慢察覺，從奴隸社會到封建社會，然后再往下走，不一定是進(jìn)步。敢情人類文明的早期，我們的老祖先們活得就十分明白，除了沒冰箱洗衣機(jī)高鐵飛機(jī)大廈互聯(lián)網(wǎng)，燒柴火取暖寒酸點(diǎn)，雞的屁寒磣點(diǎn)，他們的精神家園一點(diǎn)不比我們貧乏，相反我倒覺得他們的幸福指數(shù)頗高，活得很明白，制度簡單而有效。
即便一個朝代還是不如彭祖壽命長，但人民安居樂業(yè)，安貧樂道，安享短暫的人生，不用擔(dān)心成為房奴，也不用為成為剩男剩女而無奈。首先，領(lǐng)袖是推舉出來的，既要“敦敏”，也要“聰明”，說白了就是道高能強(qiáng)，又紅又專，哪個要是“不享”了，就要“用干戈”；哪個要是濫施暴，就要去討伐。那個年代恐怕不會出現(xiàn)12歲就無功受祿的副科長，也不會出現(xiàn)綠大地這樣的讓股民臉綠帽子綠的“春意盎然”的上市公司�？傊莻�時候要想當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)，征大漠，治大水，振大兵，整大德，你得親歷親為，事必躬親，不容易阿。不會上嘴唇碰下嘴唇，搞個誓師大會或者什么面子工程就可以“彪炳千秋”。
其次，“修身而天下服，取地之財(cái)而節(jié)用之，撫教萬民而利誨之”。先是領(lǐng)導(dǎo)自己行得正，不因公肥私或者利用內(nèi)幕消息做莊；然后懂得不向大自然無限制的索取，不建設(shè)貌似白宮與故宮結(jié)合體的縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，知道人類與自然的和諧（貌似我們到了21世紀(jì)才喊出了“人與自然要和諧”，而非人定勝天，是進(jìn)步還是回歸，俺這智商不好判斷了）；還知道教化民眾做“四有”新人啥的，相當(dāng)于我們提倡的八榮八恥吧，以至于“日月所照，風(fēng)雨所至，莫不從服”，簡直就象是人類未涉足前的.“阿凡達(dá)”的世界，令人神往。最讓人震撼的還是帝堯的一句話，“終不以天下之病而利一人”，多么有力的言語，讓我感受到了“石油工人一聲吼地球也要抖三抖”的豪邁。帝堯的接班人帝舜真的不辱使命，在家“內(nèi)行彌謹(jǐn)”，以恩報(bào)怨，大人不計(jì)小人過；治理國家，“使布五教于四方。。。內(nèi)平外成”。堯舜的豐功偉績?yōu)橄挠硗醭慕⒋蛳铝藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，在“神馬都是浮云”的年代，也許生活節(jié)奏加快了，科技進(jìn)步了，壽命延長了，不知道道德標(biāo)準(zhǔn)是否提高了，人們的幸福感是否增強(qiáng)了，帝堯的大度是否還被他的后輩們所銘記。五千年轉(zhuǎn)瞬即逝，而我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，啥都別說了，加油吧！
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