《最后的姿勢(shì)》讀后感范文750字
我近期讀了《最后的姿勢(shì)》這篇文章,讀完我深深地被這篇文章所感動(dòng)了。
這篇文章主要寫了“5.12”大地震時(shí),譚千秋老師用自己生命護(hù)住四根學(xué)生的故事。整個(gè)場(chǎng)景催人淚下,感人肺腑。當(dāng)我讀到:“譚老師立即把學(xué)生拉到課桌底下,用自己的身體護(hù)住了四個(gè)學(xué)生……”時(shí),我的眼睛模糊了,我被譚千秋老師在生死關(guān)頭恪盡職守、舍己為人的'精神所深深地震撼了。“當(dāng)救援人員搬開壓在譚老師身上的石塊時(shí),眼前的場(chǎng)景把救援人員驚呆了,譚老師張開雙臂,撐在課桌上,死死地護(hù)住學(xué)生,頭腦被石頭砸得凹下去了……”這樣的場(chǎng)景,在場(chǎng)目睹怎能不熱淚盈眶?
譚老師在生死攸關(guān)的一刻,把生的希望留給了學(xué)生,他把學(xué)生的安危放在了第一位,這是何等崇高的精神!一心想著他人,而不顧個(gè)人安危,他雖然離開了我們,他的精神永遠(yuǎn)在我們心中長(zhǎng)存!這不禁讓我去想起了最美司機(jī)吳斌,他與譚老師一樣,忠于職守,舍己為人。在關(guān)鍵時(shí)刻把生的希望留給了乘客。吳斌是一名再普通不過的司機(jī),可在一次災(zāi)難中,在生與死的關(guān)鍵時(shí)刻,他成了人們心中最敬佩的人。那是一段陡峭的山路,他被鋼管砸到了,生命隨時(shí)可能終止,可是,他沒有急剎車,因?yàn)槟嵌紊铰芳眲x車是十分危險(xiǎn)的,那是一車人的生命啊!他忍著劇痛,聚集全部精力,繼續(xù)平穩(wěn)地開著車,直到安全地段,他支撐不住,暈倒了。乘客們這才明白他們剛才幾乎與死神交手,人們多么希望吳斌能安然無恙啊,可是,吳斌在完成了他最后的使命時(shí),安然地離開了人世。
這樣的事例不在少數(shù),我沒當(dāng)讀到這些感人的文章,總是不禁潸然淚下。你說這難道不讓人感動(dòng),不讓人震撼嗎?譚老師是多好的老師啊,他講課繪聲繪色,又孜孜不倦地為學(xué)生付出,同學(xué)們多么喜歡這樣的老師啊。按理說譚老師地震時(shí)就在門口,完全有可能逃出教室,但是他選擇了保護(hù)學(xué)生,犧牲自己。我要向譚老師學(xué)習(xí),做一個(gè)忠于職守、舍己為人的人,讓我的人生有意義,有價(jià)值。
【《最后的姿勢(shì)》讀后感范文750字】相關(guān)文章:
《最后的姿勢(shì)》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)及反思06-20
《最后的姿勢(shì)》教后反思匯總3篇06-15
精選《最后的姿勢(shì)》教學(xué)片段(附反思)03-04
蘇教版第十二冊(cè)《最后的姿勢(shì)》優(yōu)秀說課稿05-15
蘇教版六上《6、最后的姿勢(shì)》課文內(nèi)容03-30
《最后的姿勢(shì)》優(yōu)秀教案第二課時(shí)05-12