讀夢(mèng)里花落知多少有感范文
讀夢(mèng)里花落知多少有感范文1
近幾年來(lái)涌現(xiàn)出不少年輕的作家，像韓寒、郭敬明等寫(xiě)了大量具有青春氣息的作品，深深地觸及同齡人的情懷。他們出自校園，身臨其境，有創(chuàng)作的來(lái)源和思維的空間�！秹�(mèng)里花落知多少》是我第一次興致勃勃從書(shū)店買(mǎi)來(lái)一口氣看完的書(shū)。這本書(shū)語(yǔ)言清麗明快，京味很濃，即使對(duì)北京完全陌生，也有種親切感。
小說(shuō)注重了細(xì)節(jié)的真實(shí)。像顧小北和林嵐的刻字，以及像白松追求林嵐的經(jīng)歷，都仿佛發(fā)生在身邊。對(duì)于尚未離開(kāi)學(xué)校乃至有過(guò)大學(xué)生活的人，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
在小說(shuō)的主題上，我覺(jué)得也是值得為之動(dòng)容的。年輕人感情的碰撞以及步入復(fù)雜多變的社會(huì)，接觸到了非校園單純的此文來(lái)源文秘站－您的專(zhuān)屬秘書(shū)！于文秘站網(wǎng)情和友情，交織著愉悅與失落，豪情與無(wú)奈。雖然結(jié)局有些悲傷，但卻是扣人心弦的，難怪有好些人為之落淚。
同時(shí)，我也覺(jué)得這本書(shū)仍然有它不夠成熟的一面，突出的在于它的濃厚的小說(shuō)痕跡。情節(jié)設(shè)計(jì)過(guò)于追求戲劇化，讓人悲傷之余，一思考就覺(jué)得有點(diǎn)遠(yuǎn)離一般人的視線(xiàn)了。像這班人父母身居高位，都很有錢(qián)，都可以不為衣食所憂(yōu)，動(dòng)輒酒吧賓館、名車(chē)，貴族般的生活，與我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)就離得太遠(yuǎn)了。再則很多事情對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)太不實(shí)際了，會(huì)使我們?cè)斐梢环N錯(cuò)覺(jué)，扭曲地看待社會(huì)和空想式地對(duì)待我們的生活，這就脫離了事物的本質(zhì)。而這正表現(xiàn)了一個(gè)年輕作者思維的不成熟，也許這正是校園小說(shuō)的特點(diǎn)吧。
讀夢(mèng)里花落知多少有感范文2
今夜，大雨紛飛。往日春光無(wú)限，在這一刻飄然逝去，逝去的是奇艷的秀景和蓬勃的朝氣，留下的只剩那無(wú)言的哀愁和寂寥。離我而去，不再回首，不再徘徊，悲感彌漫，迷離的情感駐足停留，瞬間思緒萬(wàn)千……
春天，這個(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)，在幸福中蛻變。那嬌媚的桃花地是我最?lèi)?ài)去的地方。那桃花格外俏麗，花苞綻放，似乎下一刻就即將破繭而出，別有一番趣味。在那兒，玩耍嬉戲，無(wú)欲無(wú)求，盡顯兒童天真的本色。我經(jīng)常會(huì)爬上樹(shù)，鄉(xiāng)村景色盡收眼底，這時(shí)我會(huì)充當(dāng)一個(gè)詩(shī)人的角色，經(jīng)常自編詩(shī)句來(lái)贊美這桃花林；我也會(huì)時(shí)常折下一枝桃花來(lái)細(xì)細(xì)觀(guān)賞，它的色彩結(jié)構(gòu)令我賞心悅目……桃花林不僅帶給我美的享受，更多的還有無(wú)言的安慰和支持。當(dāng)我因?yàn)榉稿e(cuò)而遭罵時(shí)，我就會(huì)來(lái)到桃花林，一吐心中之煩惱。在那里，放聲地哭泣，盡情的發(fā)泄無(wú)人知曉。縱使它不會(huì)對(duì)我做出任何反應(yīng)，但我也覺(jué)得這已升華一種精神上的慰藉，它可以撫平我受到的傷害，化作我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一路支持著我。有時(shí)我心里想不開(kāi)的時(shí)候，它那兒的幽寂，也會(huì)讓我的心情平靜下來(lái)，那朵朵桃花時(shí)不時(shí)發(fā)出陣陣幽香，讓我的嗅覺(jué)細(xì)胞不免被動(dòng)起來(lái)，形成一個(gè)心曠神怡的好效果。童年，因?yàn)橛辛诉@個(gè)桃林而變得充滿(mǎn)趣味，此景之美，無(wú)與倫比！
漸漸地，春天過(guò)去了，把美麗的桃花林剝削的只剩枯枝敗葉，它變得單一，色調(diào)簡(jiǎn)明，已完全失去那份美感。每次走到桃花林都無(wú)法走進(jìn)那種美的境界。是春，它埋藏了我心中的美景；是春，帶走了我童年的快樂(lè)；是春，給予我無(wú)盡的哀愁和寂寥；把我的世界素染成單調(diào)黑白；讓我的快樂(lè)不再那么頻繁，悲傷，紛至沓來(lái)！
春天逝去了，童年也隨之遠(yuǎn)走�？鞓�(lè)，仿佛變成偶然。目睹這桃花林由美景變成枯樹(shù)，我百感交集。有對(duì)它掉落的`悲傷，也有對(duì)來(lái)年春天的期待！
悠悠倚立于樹(shù)邊，眼神迷離，鎖定那一度空間。望山林，望江河，卻也比不上我聲旁的絕境，來(lái)年春天，我會(huì)繼續(xù)延續(xù)那快樂(lè)，洋溢那份幸福，讓它伴我同行，那時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再那么幼稚，可我依舊能向它傾訴我的煩惱和憂(yōu)愁。
童年，伴著這個(gè)春天的逝去劃下句號(hào)，我長(zhǎng)大了，我會(huì)更加努力勇敢地對(duì)自己負(fù)責(zé)，我不會(huì)再懦弱地哭泣，我會(huì)更冷靜，更執(zhí)著地去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)坎，我會(huì)乘風(fēng)
破浪，一步又一步地登上高峰，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。因?yàn)槲抑�，美景已在心中永隨，它讓我懂得，我一直快樂(lè)著，我一直幸福著，我一直都具備戰(zhàn)勝困難的力量。
早晨，被雨點(diǎn)擊打過(guò)的花枝，又閑得生機(jī)勃勃，吮吸一絲清新空氣，覺(jué)得爽到心里。今日，已是夏季的首日，帶著對(duì)春季的眷戀，面對(duì)熾熱的太陽(yáng)不再猶豫，耷拉的花朵不再徘徊，裸露的枯木不再回首�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，幾個(gè)輪回，改變的只是表面的景象，不變的是心中的期望和對(duì)美好的憧憬！
讀夢(mèng)里花落知多少有感范文3
你看，有一片土地下沉睡著三毛的荷西，落日的終點(diǎn)不是這里。
我在即將墜落的斜陽(yáng)下搬了一張小凳，坐在窗前。窗子沒(méi)擦干凈，讓我找不著天空的眼睛。
我想著，在我看不見(jiàn)的某一個(gè)蕭瑟之秋，那個(gè)被三毛搬進(jìn)故事里的她，或許也這樣，默默的盯著那蒼老的樹(shù)皮發(fā)呆，想要闖進(jìn)沒(méi)來(lái)得及結(jié)痂的傷口，去找回那早已失落的年輪。在同一片天空下豎著一個(gè)或許早已不存在的十字架，就這么靜靜的享受著最后的陽(yáng)光。
夕陽(yáng)的歸所處一定有一片靜謐的原野。白天時(shí)月亮在那里隱居。
我要在那里打造一間小小的屋子。天亮后便挨家挨戶(hù)的敲門(mén)，邀請(qǐng)星星來(lái)做客。
我會(huì)有一張不窄的桌子，桌子上豎著著海子或顧城的詩(shī)集，亂點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系。我將那本紫色封面的《夢(mèng)里花落知多少》反靠在桌上，一直沒(méi)有用書(shū)簽的習(xí)慣。
我從家中搬來(lái)凳子，坐在窗前，為三毛懷念她記憶里的荷西。窗子是空的，沒(méi)有一層玻璃，窗外只是原野，看不見(jiàn)大海。風(fēng)是那么溫和。
“面朝大海，春暖花開(kāi)”并不是我的愿望。只需要在蕭瑟或又隨性的秋，和落葉一起讀一本關(guān)于歐洲中世紀(jì)或中國(guó)古代的古典文學(xué)。春天如果不來(lái)，就在夢(mèng)里看花落去。西子湖畔太冷。如果在一片寬廣的土地。即使一直是雨季，也會(huì)覺(jué)得溫暖罷。
我靜靜的想著，靜靜的想著便想起了三毛。她著一襲紫色的衣，一如我手中的書(shū)。
便這樣懷念起了文集中深?lèi)?ài)著荷西的三毛，和文集中深?lèi)?ài)著三毛的荷西。
甚至沒(méi)有搞清愛(ài)是什么東西——
或許就像盧前的詩(shī)中所寫(xiě)，愛(ài)只是靜靜的，靜靜的一覺(jué)。睡夢(mèng)中有那落了滿(mǎn)地的繁華，你可數(shù)過(guò)它到底落了多少？
我輕輕的，用夢(mèng)囈似的聲音輕輕地吟著：
“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，我愛(ài)談天你愛(ài)笑。
有一回并肩坐在桃樹(shù)下，風(fēng)在林梢鳥(niǎo)在叫。
我們不知怎樣困覺(jué)了，夢(mèng)里花兒知多少。”
我坐在即將墜落的斜陽(yáng)的影子里，靜靜的，靜靜的，卻一個(gè)字也未想。三毛，我那書(shū)中瀟灑的三毛呵。她穿著紫色的衣，守著她的荷西——落日的終點(diǎn)不在這里。
我在黃昏等著誰(shuí)，卻不是在等未到的快遞。
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