美麗的細節(jié)讀后感范文
閱讀了《美麗的細節(jié)》一書后，我思緒萬千，總覺得自己需要做的事情和需要提高的方面還有很多很多。作者以自己多年的工作實踐經(jīng)驗寫成的這部內(nèi)容豐富、詳實的書，對提高我的認識水平具有實際作用。這本書強調(diào)，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節(jié)，把小事做細、做透，揭示了“細中見精”、“小中見大”、“偉大與平凡”的真理，也體現(xiàn)了黨中央提出的“求真務(wù)實”的精神，這種追求細節(jié)的精神是學校生存和發(fā)展的重要法寶。
我感到，在充滿競爭的今天，能否做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節(jié)，太自信“天生我才必有用，千金散盡還復來”。殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個人能把自己所在崗位的'每一件小事做好、做到位，就是很大的成功了。在學校里，教師工作是個全方位的系統(tǒng)工程，需要各方面互相配合。這些工作還得從每一件小事抓起。認真對待每一件小事，促使學生珍惜時間、努力學習、不畏艱難、勇攀高峰，繼而引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
我認為，作為一名教師，在工作中首先必須把常規(guī)工作做到位，以身作則，帶領(lǐng)學生腳踏實地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對細節(jié)的用心。對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細�！八袄碚摗币咽抢仙Ｕ�。一個學校要想做好、做強，必須把每一個細節(jié)做到位才行。任何一個細小環(huán)節(jié)的薄弱都有可能導致滑坡，所謂千里之堤，毀于蟻穴。因此，自己的工作必須做到事物無巨細地按時、按標準完成，如不能完成，沒有任何解釋的理由；若把小事都做細了，整體工作質(zhì)量自然就提高了。
在工作中我充分體會到了認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好的道理。如果你熱愛你的工作，你每天就會盡自己所能力求完美，相信不久你周圍的每一個人也會從你這里感染到這種熱情，從而更好地推動學校的發(fā)展。我們的校長就已經(jīng)為我們樹立了這樣一個很好的榜樣。
書中眾多的例子從正反兩面說明了細節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美，同樣也會影響和破壞整體的完美。細節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？事實上，人與人之間在智力和體力上的差異并不是人們想象中的那么大。很多小事，一個人能做，另外的人也能做，只是做出來的效果不一樣，而這往往是一些細節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�(jié)，或者不把細節(jié)當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無法把工作當作一種樂趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而注重細節(jié)的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節(jié)中找到機會，從而使自己走上成功之路。
在工作中，如果我們關(guān)注了細節(jié)，就可以把握創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無蹤影；甘于平談，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。這就是細節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說：什么是不簡單？把每一件簡單的事做好就是不簡單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
小事成就大事，細節(jié)成就完美。細節(jié)的寶貴價值在于創(chuàng)造性，獨一無二的，無法重復的。
細節(jié)凝結(jié)效率，細節(jié)產(chǎn)生效益，細節(jié)既能創(chuàng)造正效益，也會產(chǎn)生負效益�，F(xiàn)在各種競爭層出不窮，假如我們在工作中有一個細節(jié)沒有做好，就有可能造成不可彌補的損失，久而久之無疑會被淘汰。假如我們注意了各種細節(jié)并且把每一個細節(jié)都做好了，那我們就會永遠立于不敗之地，在競爭中取勝。細節(jié)決定成�。�
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