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《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感1
“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，多學(xué)多問(wèn)”。有人可能不以為然，但發(fā)明家愛(ài)迪生的故事印證了這句話(huà)。假期里，我讀了一篇故事《發(fā)明家愛(ài)迪生》，它帶給我的啟發(fā)非常大。
故事講了發(fā)明家愛(ài)迪生小時(shí)候很愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心特別強(qiáng)，而且什么事都想親自試試。他很喜歡實(shí)踐，喜歡探索，最后成了一位偉大的發(fā)明家，為人類(lèi)科學(xué)發(fā)展作出突出的貢獻(xiàn)！
有人會(huì)說(shuō)天才是有天賦的。我卻不認(rèn)同這種說(shuō)法。愛(ài)迪生上學(xué)時(shí)曾經(jīng)是班里最差的學(xué)生，他是憑著后天的努力、勤奮，才成了一位偉大的發(fā)明家。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，經(jīng)常多問(wèn)一個(gè)為什么，然后去找答案回答這個(gè)為什么，也是一個(gè)學(xué)習(xí)的方法呢！想想愛(ài)迪生曾經(jīng)賣(mài)報(bào)養(yǎng)活自己，還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)知識(shí)。再看看我們，父母為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們不用為生計(jì)發(fā)愁，可以專(zhuān)心致志地讀書(shū)。可我們卻不知道珍惜，認(rèn)為讀書(shū)是一樁苦差，學(xué)習(xí)中碰到疑難問(wèn)題，不肯下功夫去鉆，一知半解、不求甚解地打發(fā)過(guò)去了。相形之下，我們臉紅了，真得好好地向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種刻苦勤歷、刨根問(wèn)底的探索精神�？傊覀円涀W(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)更要問(wèn)！
《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感2
讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這一文章，我感想很深。
愛(ài)迪生在童年的時(shí)候就那么愛(ài)動(dòng)腦筋，好奇心那么強(qiáng)，竟想著自己去試著孵小雞，通過(guò)自己的嘗試，得知了人是不能孵蛋的。所以我們平時(shí)遇到不懂的事情，要多動(dòng)腦筋，而且也要想著去試驗(yàn)，也許在別人看來(lái)很好笑的舉動(dòng)，說(shuō)不定會(huì)有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
愛(ài)迪生八歲上學(xué)時(shí)，雖然學(xué)不進(jìn)老師的知識(shí)，但他喜歡追根問(wèn)底。我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)不僅要認(rèn)真聽(tīng)老師的課，而且要向愛(ài)迪生一樣，要喜歡問(wèn)問(wèn)題，對(duì)不懂不明白的事情要多問(wèn)個(gè)為什么，不僅向老師請(qǐng)教，也要向同學(xué)及任何人請(qǐng)教。俗話(huà)說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛！敝挥卸鄦?wèn)別人，從別人的回答中吸取有用的東西，這樣日積月累，自己的知識(shí)就會(huì)豐富起來(lái)。
愛(ài)迪生在12歲時(shí)，他能利用火車(chē)上賣(mài)報(bào)的時(shí)間讀書(shū)思考。我們現(xiàn)在生活這么好，不需要賣(mài)報(bào)，有更多的時(shí)間利用來(lái)好好學(xué)習(xí)，所以我們要珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)更多的科學(xué)文化。俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！笨梢�(jiàn)時(shí)間一去不復(fù)返，是多么的珍貴。我們少年兒童雖然對(duì)動(dòng)畫(huà)片特別感興趣，但我們也不能一味地去看個(gè)不停，這樣時(shí)間就會(huì)在我們看電視中偷偷溜走。
愛(ài)迪生還利用賣(mài)報(bào)的錢(qián)買(mǎi)做實(shí)驗(yàn)的材料。我想起自己平時(shí)喜歡買(mǎi)零食和玩具等很多不應(yīng)該東西，與愛(ài)迪生比起來(lái)，真是慚愧。雖然我不會(huì)掙錢(qián)，但我也不應(yīng)該亂花錢(qián)。所以每年過(guò)年得來(lái)的壓歲錢(qián)我要好好保存，把它們用到有意義的地方上。
我想：經(jīng)過(guò)自己的努力，我也要成為象愛(ài)迪生一樣的人才。
《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感3
你知道電燈是誰(shuí)發(fā)明的嗎？你知道擁有兩千多項(xiàng)發(fā)明的人又是誰(shuí)嗎？這個(gè)人大家一定非常熟悉，他就是：愛(ài)迪生！
說(shuō)到愛(ài)迪生，我們一定會(huì)談?wù)撍谋姸喟l(fā)明給我們帶來(lái)的便利�？墒�，很少有人知道他從小走過(guò)的“路程”是怎樣的呢？這本書(shū)就像“時(shí)光穿梭機(jī)”，把你帶到那個(gè)年代。
少年愛(ài)迪生是個(gè)既普通又不平凡的男孩：喜歡惡作劇，甚至逃學(xué)，但他身上潛藏著某種優(yōu)秀的品質(zhì)。他對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇：對(duì)母雞孵蛋好奇，對(duì)高大的糧倉(cāng)好奇，對(duì)身邊所有的事物都有一顆敏感的好奇心。同時(shí)，他更喜歡嘗試：他像母雞一樣去孵蛋；他點(diǎn)燃糧倉(cāng)，看伸向天空的煙；他發(fā)明了一種簡(jiǎn)易的聚光燈，幫助醫(yī)生給媽媽做手術(shù)…….
少年愛(ài)迪生是個(gè)勤勉的孩子。他從7歲開(kāi)始推著小車(chē)去賣(mài)菜，還為自己謀了個(gè)報(bào)童的職業(yè)，他利用賣(mài)報(bào)的間隙到讀書(shū)館讀書(shū)，在火車(chē)上建立了自己的實(shí)驗(yàn)室；老師恩格爾對(duì)他“低能兒”評(píng)價(jià)沒(méi)有使小愛(ài)迪生一蹶不振，反而激勵(lì)他樹(shù)立了遠(yuǎn)大的志向，成為他刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，最終成為偉大的發(fā)明家。
“我為人類(lèi)幸福已經(jīng)盡了心力，沒(méi)有什么好遺憾的了！”這是愛(ài)迪生臨終時(shí)對(duì)來(lái)看望他的人所說(shuō)的話(huà)。是啊！為了人類(lèi)的幸福，愛(ài)迪生沒(méi)有一刻偷過(guò)懶，用畢生的努力為別人帶來(lái)幸福！
《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感4
今天晚上，我讀完了《發(fā)明家愛(ài)迪生》一文，掩卷深思、回味無(wú)窮。
讀過(guò)《發(fā)明家愛(ài)迪生 》這篇文章的人都知道，他為了研制燈絲，不知疲倦的試驗(yàn)了1600多種材料，他夜以繼日的工作，餓了吃餅干、困了在椅子上睡會(huì)兒，又繼續(xù)工作，正是因?yàn)橛辛藞?jiān)持不懈、百折不撓的精神，愛(ài)迪生終于找到了合適的燈絲，成功的發(fā)明了電燈，給人們帶來(lái)了光明。每當(dāng)夜晚我坐在明亮的燈下，讀書(shū)、寫(xiě)字、做題目時(shí)，就會(huì)想起這是發(fā)明家愛(ài)迪生用辛勤的汗水換來(lái)的。
愛(ài)迪生一生除了發(fā)明電燈之外，還發(fā)明了許多東西。我想：他是非常聰明，有超人本領(lǐng)的人。但是他自己說(shuō)：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！笔堑�，他每一項(xiàng)發(fā)明都是通過(guò)艱苦的勞動(dòng)贏(yíng)得的，都是他心血和汗水的結(jié)晶。
讀著，想著，夜?jié)u漸地深了，但我毫無(wú)睡意，浮想聯(lián)翩。在學(xué)習(xí)的道路上，我快讀六年級(jí)了，但我都沒(méi)有愛(ài)迪生那堅(jiān)持不懈的精神。有了一丁點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，不求上進(jìn)，一遇到困難就后退、怕苦、怕累。缺乏愛(ài)迪生那種勤奮、刻苦的精神。使我感到慚愧。
雖然時(shí)間不早了，但我又讀了一遍《發(fā)明家愛(ài)迪生》這篇文章，我想：它給我在學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，它會(huì)給我更多啟發(fā)，更遠(yuǎn)大的理想!我永遠(yuǎn)牢記愛(ài)迪生：“在天才與勤奮之間，我選擇勤奮�！钡拿�，用它時(shí)時(shí)激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)學(xué)習(xí)。
《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感5
如果在我們現(xiàn)代的社會(huì)生活里沒(méi)有了電燈，在一個(gè)個(gè)靜寂的夜晚，我們是多么的寂寞，別小看一盞小小的燈泡，它卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下我們可以看書(shū)寫(xiě)字，那是多帶勁的一件事啊。
可是我想問(wèn)問(wèn)大家，你們知道電燈、電影的發(fā)明家是誰(shuí)嗎？讓我來(lái)告訴大家吧，那就是美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。我今天懷著好奇心讀完了在很久以前媽媽就給我買(mǎi)來(lái)的一本這么好的書(shū)《發(fā)明家愛(ài)迪生》，這本書(shū)用講故事的形式，詳細(xì)介紹了沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育的愛(ài)迪生如何在科學(xué)的道路上，刻苦鉆研，頑強(qiáng)的去攻刻，以堅(jiān)忍不拔的意志和毅力，在千萬(wàn)次失敗面前不灰心、不氣餒，他克服重重困難，用一生的精力完成了電燈，電影，留聲機(jī)和蓄電池等1000多項(xiàng)發(fā)明，成為受世界人民尊敬和愛(ài)戴的發(fā)明家。
想想我們的以前，我學(xué)習(xí)不是很刻苦，總是覺(jué)得學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如玩那么痛快。尤其是考完試后，考的不是很理想，我也就曾一度覺(jué)得自己的腦子是一般的，不是那種聰明的'腦子，我就是再努力，再刻苦也是這樣了，有了大人們說(shuō)的那種自暴自棄。從我今天讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這本書(shū)后，我漸漸的認(rèn)識(shí)到我自己以前的想法太不負(fù)責(zé)了，我要是這樣下去，我怎么對(duì)得起我的媽媽?zhuān)趺磳?duì)得起她對(duì)我厚望，所以我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，記得愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何工作，不流汗水，就不會(huì)有智慧和靈感，自然而然也就不會(huì)有什么“天才”了。
愛(ài)迪生關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)著我頑強(qiáng)刻苦的學(xué)習(xí)，我也知道，在以后的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中，肯定會(huì)有這樣那樣的困難和問(wèn)題擺在我的面前，但是只要我認(rèn)真的去做，認(rèn)真的去思考，用我自己的大腦去把所有的問(wèn)題解決好，就像我的媽媽經(jīng)常給我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“不論是什么樣的事情，都要在自己的大腦里多問(wèn)個(gè)為什么，多打幾個(gè)問(wèn)號(hào)，這樣事情就好解決了。”雖然媽媽說(shuō)的這句話(huà)沒(méi)有那些名人說(shuō)的那樣有名，那樣的精辟，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是很管用的，難道不是嗎？
《發(fā)明家愛(ài)迪生》讀后感6
試想,如果沒(méi)有電燈,在一個(gè)個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚,人類(lèi)是多么寂寞。你瞧，這盞電燈，小梨子般的燈泡，卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮，在燈光下看書(shū)寫(xiě)字多帶勁�。〔挥脝�(wèn)，電影你也看過(guò)的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭，把你帶入各種各樣的情節(jié)，你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)。可你知道，這電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢？他是美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。
星期天，我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這篇文章。愛(ài)迪生是那么的無(wú)私奉獻(xiàn)，他為了驅(qū)除人類(lèi)的寂寞，努力地去找便利的燈絲。他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，去找到一種金絲，來(lái)做燈泡的材料，但那燈絲一點(diǎn)著就燒了，他并不氣餒,又去找另一種材料來(lái)做，那種電絲又燒了，他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后，他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲，要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。
當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》之后，我的心情久久不能平靜下來(lái)，一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里盤(pán)旋著。
以前，我學(xué)習(xí)不刻苦，覺(jué)得學(xué)習(xí)不如玩痛快，尤其是上次考試我的成績(jī)不怎么好，我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己的腦子愚蠢，再學(xué)也沒(méi)有用，便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這課書(shū)之后，我漸漸認(rèn)識(shí)到我以前的這種想法太傻了，我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí)，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句名言：“天才是百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件，干任何事，不流汗水就不會(huì)有智慧和靈感，自然也不會(huì)有“天才”。
愛(ài)迪生關(guān)于“天才與汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中，激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí)，將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
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