《感恩》讀后感范文
讀完一本書(shū)以后，從中我們可以吸收新的思想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的《感恩》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《感恩》讀后感范文1
讀后感今天，我讀了一篇短文，題目是《感恩》。當(dāng)時(shí)，我看到這個(gè)題目時(shí)，百思不解，為什么要用《感恩》做題目呢?當(dāng)我讀完時(shí)，明白了一切。作者來(lái)到一家旅館，看見(jiàn)3個(gè)孩子在餐桌上寫東西，他按捺不住心中的好奇，便走了過(guò)去看了看。經(jīng)過(guò)孩子們的應(yīng)允，坐著坐在他們旁邊。原來(lái)，他們寫的是《感恩信》。
讀到這兒，我又不明白了，為什么要寫《感恩信》?作者的想法似乎和我一樣，他就問(wèn)哥哥：“你們?yōu)槭裁匆獙憽陡兄x信》呢?”而哥哥理所當(dāng)然的說(shuō)：“我們每天都要寫，這是我們的功課�！�
哥哥居然說(shuō)這是理所當(dāng)然的，可別人都會(huì)認(rèn)為，《感謝信》是在一般的情況下不用寫的，而他們卻堅(jiān)持下來(lái)，內(nèi)容也是些：媽媽講了一個(gè)很有意思的故事;這朵花真漂亮……之類的話語(yǔ)。他們能夠每天堅(jiān)持寫，無(wú)時(shí)無(wú)刻的感謝著、記錄著，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。
《感恩》讀后感范文2
每每翻看市局下發(fā)的《帶著感恩的心工作》這本書(shū)，或者是聽(tīng)到《感恩的心》那首歌，心里總是泛起層層漣漪：一位位世界500強(qiáng)企業(yè)的總裁把“感恩”放在了員工品德培養(yǎng)的重要位置，一句“感恩的心，感謝命運(yùn)”打動(dòng)著人們的心，提醒我們，感恩，不是一句空洞的口號(hào)，不是一次煽情的義演，不是一次簡(jiǎn)單的愛(ài)心捐款，
感恩是一種發(fā)自內(nèi)心的情懷，是一種支撐意志傳遞信念的力量，是一種終生的信仰。在實(shí)際實(shí)際工作中,我們?cè)趯⑦@種感恩變?yōu)樽龊酶黜?xiàng)工作的動(dòng)力和活力,要將這種感恩與愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)緊密結(jié)合起來(lái)，才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
觀看在今年紀(jì)念5.12汶川地震一周年文藝演出，經(jīng)歷了生死考驗(yàn)的汶川人民，早已經(jīng)將臉上的淚痕風(fēng)干，他們向全世界展示著他們的上揚(yáng)的嘴角，他們感謝上帝的眷顧，感激全國(guó)人民對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和支持，感恩的心讓他們?cè)趥粗械玫搅宋拷�，在匱乏中找到了滿足。通過(guò)一顆顆感恩的心的傳遞和延伸，汶川人民將災(zāi)難變成了考驗(yàn)，奮發(fā)圖強(qiáng)，艱苦創(chuàng)業(yè)，在地震的廢墟上站立起來(lái)，團(tuán)結(jié)一心、眾志成城，建設(shè)一個(gè)新汶川，自信的、驕傲的重新站立在世人的面前。
生活告訴我們，我們必須學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論順境、逆境，生活中每一個(gè)關(guān)心著我們的人，我們要懷著感恩的心，懂得回報(bào)；生活中某一些對(duì)我們并不友好的人，我們要懷著寬容理解的心，懂得包容；學(xué)會(huì)了感恩的我們，才會(huì)懂得去關(guān)愛(ài)他人——群體的感恩，社會(huì)的溫暖，會(huì)讓世界變得和諧，對(duì)我們自身也是一種促進(jìn)。如果說(shuō)人人都學(xué)會(huì)感恩，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧單位將會(huì)打下一個(gè)扎扎實(shí)實(shí)的基礎(chǔ)。
在工作中，感恩的重要性更是無(wú)處不見(jiàn)，看看領(lǐng)導(dǎo)辦公室墻上的字吧: 君不聞，太宗胸中百官諫，宰相肚里撐渡船——感恩讓領(lǐng)導(dǎo)者更有氣度；看看地稅部門宣傳欄上的“聚財(cái)為國(guó)、執(zhí)法為民、奉獻(xiàn)社會(huì)”的標(biāo)語(yǔ)——感恩讓我們將地稅事業(yè)與社會(huì)的價(jià)值直接掛鉤，與為納稅人服務(wù)相掛鉤，感恩讓我更有集體榮譽(yù)感、責(zé)任感和在地稅部門工作的自豪感，懂得了感恩后的我們，將會(huì)珍惜目前的這份工作，再也不會(huì)因?yàn)閸徫坏奈⑿∨c否而自怨自艾，更不會(huì)因?yàn)橐恍┫夘^小利與同事們心存芥蒂，而是要把心思和精力用在干好本職工作上。
學(xué)會(huì)感恩吧，在成功時(shí)感謝磨難，在花團(tuán)錦簇時(shí)感謝冬季的礪練，感恩不在于物質(zhì)金錢的多少，在于的是那份心意，哪怕平時(shí)的一句問(wèn)候，別人需要幫助時(shí)伸出的雙手，都足以使別人銘記于心。忠誠(chéng)感恩要常思回報(bào)。感恩社會(huì)，我們要用愛(ài)心回報(bào)社會(huì)；感恩企業(yè)，我們要堅(jiān)持依法治稅和服務(wù)納稅人；感恩家人，我們要以孝心回報(bào)父母；感恩親友同事，我們要以誠(chéng)心熱心關(guān)心他們。與感恩同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)可以如此美好！用感恩的心態(tài)去提高自身的服務(wù)水平、競(jìng)爭(zhēng)能力，只有這樣才能立于不敗之地，才能長(zhǎng)盛不衰。感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。歌聲中讓我們做最好的自已，用感恩成就美好人生，用感恩成就事業(yè)和生命的輝煌！
《感恩》讀后感范文3
記得書(shū)中給我留下最深印象的這兩個(gè)部分內(nèi)容：一個(gè)是感恩父母給我生命;一個(gè)是感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。
感恩于父母，讓我再一次地感受到了父母的養(yǎng)育之恩是作為我們兒女的在人生中無(wú)以報(bào)答的恩情。父母養(yǎng)育之恩比天高，比海深，作為子女的我們應(yīng)該用全部的精力去報(bào)答。當(dāng)父母已走向垂暮之年時(shí)，作為子女的我們更應(yīng)該傾注更多的愛(ài)，更多的關(guān)懷，抽出更多地去陪伴他們，去照顧他們，別再讓孤獨(dú)、對(duì)子女的想念陪伴著空虛寂寞的老人;讓作為子女的我們對(duì)父母多一份理解、多一份體諒、多一份包容，多一聲問(wèn)候，也許會(huì)給父母帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè);讓作為子女的我們將自己的憂愁與煩惱留給自己，把自己的快樂(lè)與幸福帶給父母，這才是對(duì)父母最好的報(bào)答。人生短短數(shù)十載，生老病死又是人們無(wú)法改變的一個(gè)自然規(guī)律，珍惜現(xiàn)在與父母一起度過(guò)的幸福時(shí)光，不要等到一切不可逆轉(zhuǎn)之時(shí)，才去追悔莫及。
通常在面對(duì)挫折、失敗時(shí)，人們會(huì)怨聲載道，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手則是痛恨萬(wàn)分，而本書(shū)卻教會(huì)了人們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手要有一顆感恩的心，只有保持了一顆感恩的心，才會(huì)使你看到自己的不足，自己的缺點(diǎn)所在，才會(huì)使你在競(jìng)爭(zhēng)中慢慢成長(zhǎng)。馬克思主義哲學(xué)中講述到，事物是具有兩面性的，一件事情在對(duì)你產(chǎn)生消極影響時(shí)，另一方面可能就會(huì)對(duì)你產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用，關(guān)鍵問(wèn)題是我們每個(gè)人是否能夠全面地、客觀地看到、認(rèn)識(shí)到。正如感恩對(duì)手讓我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)一樣。
有時(shí)候，仔細(xì)的回想。在我們的人生中，的確是要感恩許多的人，許多的事情。而無(wú)論怎么感恩于別人，或者是感恩于什么事，其實(shí)都是在告訴我們，一種人生態(tài)度。讓我們學(xué)會(huì)感恩、懂得感恩，讓我們時(shí)刻保有一顆感恩的心，那么幸福將永伴于我們心田。
《感恩》讀后感范文4
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”;“一飯之德，必舍身以還”，我們中國(guó)人歷來(lái)是講求知恩圖報(bào)，講究感恩的，感恩 讀后感。從小，我就對(duì)具有這種高尚品德的大智大勇之人滿懷崇敬，一直覺(jué)得，要擁有這樣的品質(zhì)，是非常不容易的。但是，看了李強(qiáng)的《感恩》之后，我才知道自己大錯(cuò)。
感恩是一種做人最基本的態(tài)度。“烏鴉反哺，羊羔跪乳”，感恩就應(yīng)該是一種本能，一種和吃飯睡覺(jué)一樣自然的基本素質(zhì)。我沒(méi)有必要把它神話到那么高的高度。佛祖割肉飼虎，是一種偉大的慈悲;我為汶川捐一塊錢，也是一種偉大的慈悲。慈悲是不分大小的，分大小的慈悲是功利的，不純凈的，也不是真正意義上的慈悲。所以，我在感恩這個(gè)問(wèn)題上，本不應(yīng)該有高下之分。能夠從最身邊的人、事、物開(kāi)始感受，感受到關(guān)愛(ài)，感受到善意，才是最重要的。這是每一個(gè)人都能做到的。我當(dāng)然也能。
李強(qiáng)的《感恩》講了三個(gè)方面：對(duì)父母的感恩;對(duì)事業(yè)的感恩;對(duì)社會(huì)的感恩。從小家庭擴(kuò)展到大社會(huì)，一環(huán)扣一環(huán)，富有邏輯。因?yàn)閷?duì)父母的感恩，所以要竭力創(chuàng)建美麗的事業(yè)來(lái)回報(bào)父母，給父母好的物質(zhì)環(huán)境;因?yàn)槭聵I(yè)養(yǎng)育了自己，養(yǎng)育了家庭，所以要感恩事業(yè)，要用努力的工作來(lái)回報(bào)事業(yè);因?yàn)閯?chuàng)建事業(yè)的時(shí)候得到了社會(huì)各方面的幫助，所以要感恩社會(huì)，以慈善來(lái)回報(bào)社會(huì)。他的話很煽情，很有說(shuō)服力，也很符合我們現(xiàn)代社會(huì)理性思維的特點(diǎn)。但是我在看這本書(shū)的時(shí)候，卻常常浮現(xiàn)天主教徒在飯前禱告時(shí)的情景“感謝萬(wàn)能的主，賜予我食物，讓我不致饑餓，感謝主……”那種虔誠(chéng)，使我的心靈顫抖。這樣的感恩，才是樸素的，才是心靈深處最真摯的呼喚，毫無(wú)世俗的功利。我喜歡這樣徹底的感恩。因?yàn)槟芑钪鸵呀?jīng)是一種幸福了。不是嗎?舟曲的瞬間凝固成了多少人一輩子的痛?感謝這世間的一切，它們?yōu)槲宜�，不為我所有，卻為我所用，我是幸福的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，經(jīng)歷的事情越來(lái)越多，心也變得越來(lái)越粗糙，不太容易感動(dòng)。但是前段時(shí)間二隊(duì)的肖師傅在退休前和我聊天時(shí)的一句話，卻讓我大大感動(dòng)了很長(zhǎng)一段時(shí)間。他說(shuō)：非常感激車隊(duì)，養(yǎng)了我這么多年，養(yǎng)了我一家。當(dāng)時(shí)，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有別的人，在他面前，我是一個(gè)后輩的后輩，在聊天中他也是很自然地說(shuō)了這么一句。當(dāng)然，這句話的前面后面還有很多話，我開(kāi)始也沒(méi)有特別地留意。但是不知怎么地，在下班回家的路上，他這句話一次又一次地回想了起來(lái)，越來(lái)越清晰。想想自己從警校到車隊(duì)也已近二十年了。這二十年，吃從哪里來(lái)?穿從哪里來(lái)?用的是誰(shuí)給的?住的又是誰(shuí)給的?不想也就這么渾渾噩噩、沒(méi)心沒(méi)肺地過(guò)去了，細(xì)細(xì)一想，感激之情油然而生。是啊，比我有用的人，在這社會(huì)上何止千萬(wàn)，車隊(duì)卻象一個(gè)不嫌子丑的母親，養(yǎng)育了我，幫助我結(jié)婚生子、開(kāi)枝散葉。肖師傅是睿智的，在職業(yè)生涯的最后，能得出這樣樸素而美麗的結(jié)論，在不經(jīng)意之間就點(diǎn)撥了我，使我恍然：最大的好處，往往是我最不容易覺(jué)察到的，往往是我最習(xí)以為常的。
對(duì)于養(yǎng)育我的一切，要心存感激。這是在我今后的日子里必須時(shí)刻細(xì)心體會(huì)和牢記的。
《感恩》讀后感范文5
看了《感恩父母》這本書(shū)，我不禁潸然淚下。書(shū)中刻畫了97個(gè)感人肺腑的親情故事。書(shū)中每個(gè)細(xì)節(jié)，都深深地吸引著我，感動(dòng)著我，每個(gè)故事都那么震撼人心。這本書(shū)中每一個(gè)故事都讓我懂得了：父母每天用心良苦地為我么所做的一切，都是為我么好，即使表達(dá)的方式有所不同，但他們對(duì)我們的愛(ài)是永恒不變的，要知道，天下沒(méi)有哪一個(gè)父母不是深愛(ài)著自己的孩子的。
父母的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，如果這世間沒(méi)有父母的愛(ài)，那這個(gè)是世界即將是黑暗的。父母給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)及呵護(hù)，不是一滴水，而是一片海洋，讀后感《讀感恩父母有感》。多年以來(lái)，他們辛辛苦苦地把我們拉拔長(zhǎng)大，我們將永遠(yuǎn)銘記他們的恩情，并以一顆感恩的心，去報(bào)答他們純真樸素的愛(ài)。這就是我在這本書(shū)中主要挖掘到的。
生活中，有很多孝順的孩子。就拿我小區(qū)里的鄰居說(shuō)吧!他們一家比較貧困，父親搞修車，幾乎沒(méi)什么收入，母親在飯店當(dāng)清潔工，每年年薪也只有一兩百，生活過(guò)得極為艱苦，連最基本的保暖的問(wèn)題都沒(méi)解決，跟別說(shuō)吃得飽了。他們還有一個(gè)孩子，從小機(jī)靈懂事。小孩看到父母如此勞累，他不想成為父母的負(fù)擔(dān)，也不想讓父母為了自己更加辛苦，更加疲倦，于是，僅只有十歲不到的他，便扛起了家里的重任，常常為父母做一些力所能及的家務(wù)，每天都干得精疲力倦。照理按他的年齡計(jì)算，我們這些生活條件好的小孩，現(xiàn)在還過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子，但他那小小的身軀早已扛起家庭負(fù)擔(dān)，真是太孝順了!后來(lái)，有個(gè)好心人伸出援助之手，給了他們家一個(gè)固定的工作。于是，他們一家便過(guò)上了舒適安逸、衣食無(wú)憂的生活。多么美好的結(jié)局啊!那個(gè)年紀(jì)小小的孩子竟學(xué)會(huì)感恩父母，他喚醒了那些對(duì)父母始終無(wú)動(dòng)于衷的人。
當(dāng)然另有不孝順的人了。前幾天，我在網(wǎng)絡(luò)上看到了一則新聞，叫做“吃垃圾的老人”。故事主要講了兩個(gè)女兒拒絕照顧自己87歲的老父親。那個(gè)可憐的老人便流落街頭，無(wú)處可歸。老人餓的時(shí)候，就在女兒樓下的垃圾箱內(nèi)找被人丟棄的食物吃，而且吃的是發(fā)霉的面條，困了就隨便找一塊地躺下來(lái)。從老人的眼神中透露出一種無(wú)可奈何�！鞍�，不知道老人的未來(lái)將是怎樣?”我感嘆道，“但愿社會(huì)不再出現(xiàn)這樣的兒女!”看到兩個(gè)不孝的女兒，我氣憤不已，兩個(gè)成年人竟不如一個(gè)比自己小很多的小孩子，他都懂得要孝敬父母，而那兩個(gè)女人呢?就因?yàn)槔先擞邪V呆癥，不但嫌棄把自己撫養(yǎng)成人的父親，而且還把他推出家門，真不是一個(gè)女兒該做的!希望老人能被好心人收養(yǎng)，過(guò)上本來(lái)應(yīng)該有的生活，相反，也希望那兩個(gè)人能夠做出深刻的檢討。
父母的愛(ài)是淡淡的，很普通，卻讓人回味無(wú)窮。父母辛辛苦苦地把我們帶入這個(gè)世界，我們要付出行動(dòng)報(bào)答他們，以后也一樣要好好對(duì)待自己的父母，直到永遠(yuǎn)。
《感恩》讀后感范文6
這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，是對(duì)父母的愛(ài)最好的贊歌，哪怕沒(méi)有優(yōu)美的旋律，那也是人世間最動(dòng)聽(tīng)的歌。這本書(shū)里的一個(gè)個(gè)故事，是對(duì)父母的愛(ài)最好的肯定，哪怕桑田變滄海，那也淹沒(méi)不了父母對(duì)我們的真愛(ài)。父母的愛(ài)可以和日月?tīng)?zhēng)輝，父母的愛(ài)可以和大地永存。
每當(dāng)我拿起這本書(shū)，讀完一個(gè)個(gè)故事時(shí)，淚水總是模糊了我的雙眼，我想那是感動(dòng)的淚水。鮮血和生命對(duì)于小小年紀(jì)的我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)沉重，但是我仿佛觸摸到了，于是我也愛(ài)起我的父母來(lái)，給滿頭大汗的爸爸擦擦汗，給上了一天班的媽媽捶捶背。懵懵懂懂的我好像明白了好多事情，生在福中的我好像知道了福是什么。我閉上了雙眼，往事一幕幕的出現(xiàn)在我的腦海里，在寒冷的冬天爸爸總是叫我最后一個(gè)洗澡，原來(lái)他是把溫暖留給我，看著那裊裊的霧氣那是爸爸對(duì)我的愛(ài)啊！在過(guò)馬路時(shí)，媽媽有時(shí)左手牽著我的右手，有時(shí)右手牽著我的左手，原來(lái)她是把安全的一邊留給我，看著那呼嘯而過(guò)的汽車那是媽媽對(duì)我的愛(ài)��！我慢慢的睜開(kāi)了雙眼，看著窗外的藍(lán)天白云，淚水再一次模糊了我的雙眼。我想那是慚愧的淚水。為什么以前的我感受不到這些愛(ài)呢？我想應(yīng)該是我沒(méi)有讀到《感恩父母的100個(gè)故事》那本書(shū)的緣故。
我很感謝這本書(shū)，是他讓我讀到了平凡而又偉大的父愛(ài)和母愛(ài)。同時(shí)這本書(shū)也敲醒了懵懂的我，叩開(kāi)了我愛(ài)的源泉，讓我學(xué)會(huì)了用一顆感恩的心，去對(duì)待別人及周圍的一切！
《感恩》讀后感范文7
“手握白色的粉筆，畫出七色的彩虹，落下甜密的`淚滴，孕育祖國(guó)的桃李�！边@是書(shū)的外殼上印著的一行字。我讀的這本書(shū)叫做《感恩老師》，這本書(shū)由104個(gè)小篇文章而組成的。這104個(gè)故事、104個(gè)不同的人生、104個(gè)師生情誼、104個(gè)如花的生命在成功后對(duì)老師的感激。
老師，一個(gè)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生的詞眼兒。我們幾乎每天都喊著老師這個(gè)稱呼。
老師，在我們印象中一直是一個(gè)偉岸的人，一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，一個(gè)令我欽佩的人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代著名詩(shī)人李商隱的詩(shī)句，也是我們對(duì)老師由衷的贊美。老師把我們從無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多大的心血和汗水呀！是老師，給了我們知識(shí)，給了我們力量，給了我們勇氣，給了我們信心，給了我們他所擁有的一切。老師，我們永遠(yuǎn)感謝您！
在我們孩子的眼中，世界便是一個(gè)美麗的童話，一切變幻莫測(cè)。所以孩子的世界是一個(gè)離奇的夢(mèng)想，也是一面脆弱純凈的鏡子。也許正是因?yàn)樗翘撊醯�，所以才更要�(jiǎng)e人的保護(hù)。老師盡心盡力地維護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓它們不會(huì)破碎，不會(huì)衰亡。偉大的成功，從來(lái)不是個(gè)人造就的，正如這想象的種子，有多少被扼殺在童年之中。這時(shí)候便更像一位英勇的守護(hù)者了。
老師的愛(ài)，比父母更嚴(yán)峻，老師的愛(ài)比父母更細(xì)膩，老師的愛(ài)比友愛(ài)更純潔，老師的愛(ài)，天下最偉大、最高潔！擁有了一位好的老師，我們就擁有了一個(gè)父親一個(gè)母親和一個(gè)朋友，得到了三份關(guān)懷和疼愛(ài)。我愛(ài)老師，我愛(ài)天下所有的老師！我想自己長(zhǎng)大以后也能夠成為一名老師！
《感恩》讀后感范文8
最近，我閱讀了吉林大學(xué)出版社的《感恩自然》一書(shū)。我們要感恩自然的哪些方面？在我看來(lái)，無(wú)非就是她孕育了我們并且養(yǎng)育了我們，即她給了我們一個(gè)合適的的生存環(huán)境，包括充足的水源，合適的引力，完整的食物鏈以及無(wú)處不在的空氣等等。但讀完此書(shū)，我發(fā)現(xiàn)，自然給予我們的東西還不止于此，還有一個(gè)更為高級(jí)的方面——她教育了我們。這本書(shū)中最令我難忘的是季羨林寫的《清塘荷韻》。文章講述了他在自家樓前的池塘里種下了五六顆蓮子，作者本來(lái)對(duì)蓮芽破殼而出最終長(zhǎng)成荷花不抱太大的希望，可四年后，池塘中還是長(zhǎng)出了滿池的荷葉和美麗的荷花。
是呀！“天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展蔓延的力量，這種力量大到無(wú)法抵御�！边@讓我想起老師經(jīng)常說(shuō)的：“不要欺負(fù)弱小，終歸有一天他們會(huì)發(fā)展壯大�！币蚕肫饡�(shū)本上經(jīng)常提到的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！边@更讓我想起自己在面對(duì)一些稍微困難的題目時(shí)就會(huì)“知難而退”，或是面對(duì)一些較為辛苦的任務(wù)時(shí)就推辭不受。
幸好現(xiàn)在是“亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣”，感謝自然對(duì)我的指點(diǎn)，讓我知道了應(yīng)該“迎難而上”，像荷花那樣去挑戰(zhàn)困難�？梢�(jiàn)，大自然是多么神奇！我們應(yīng)該好好的去報(bào)答她的孕育、養(yǎng)育、教育之恩。通過(guò)這本書(shū)我也知道了，以后我們?cè)诖笞匀恢幸喽嗳グl(fā)現(xiàn)道理，并心存感激的時(shí)時(shí)刻刻記住它并正確的運(yùn)用它。
《感恩》讀后感范文9
感恩，是一種很美好的情感。它不惟人類所特有，很多動(dòng)物都知道感恩，羊的跪乳、鴉的反哺、義犬救主、靈蛇獻(xiàn)藥……只是，感恩對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)更有其普遍意義和道德傾向。當(dāng)今時(shí)代，無(wú)論是張尚昀背著重病母親求學(xué)進(jìn)取，還是洪戰(zhàn)輝歷盡艱辛帶著“棄嬰妹妹”讀大學(xué)，無(wú)論是王樂(lè)義身患癌癥不辭辛苦推廣大棚蔬菜技術(shù)，還是華益慰?jī)A注畢生精力救死扶傷，他們的善德壯舉，都源于一顆對(duì)周圍人感恩的心，進(jìn)而升華為對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)人民的感恩之情。
細(xì)細(xì)想來(lái)，在這個(gè)世界上，沒(méi)有雨雪，就沒(méi)有五谷豐登；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們；沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo)，就沒(méi)有我們知識(shí)的增長(zhǎng)；沒(méi)有國(guó)家的繁榮昌盛，就沒(méi)有我們的幸福安寧。因此，學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，感恩一切應(yīng)該感恩的，銘記一切應(yīng)該銘記的，在人的一生中是何等重要！也只有學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩的人，才能對(duì)社會(huì)、對(duì)集體、對(duì)他人充滿感激，并將這種感激轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)。
由此，我想到了我們的企業(yè)，想到了當(dāng)前的工作生活。如果每個(gè)人都懂得感恩，干部與職工之間就會(huì)多一些團(tuán)結(jié)少一些磨擦，職工與職工之間就會(huì)多一些融洽少一些隔閡，職工與企業(yè)之間也會(huì)多一些理解少一些埋怨。
現(xiàn)在我們提倡感恩，提倡和諧。感恩，感什么恩？父母恩，師長(zhǎng)恩，乃至親戚、朋友、同學(xué)、同事，以及每一個(gè)素不相識(shí)的人，甚至大到一個(gè)國(guó)家和民族。范仲淹自幼家貧，兩歲喪父。但他刻苦好學(xué)，畫粥充饑，終成一代明相。為什么？他以天下興亡為己任，念念不忘憂國(guó)憂民，處處為他人、為社會(huì)著想，胸中懷著天下蒼生。他感恩于國(guó)家，報(bào)恩于國(guó)家；感恩于人民，報(bào)恩于人民�！柏�(zé)任”這兩個(gè)字，在他的身上猶有分量。古人云：“天下興亡，匹夫有責(zé)”，匹夫有什么責(zé)？這就好比一座大廈，在這座大廈中，大到一棵梁木，小到一顆螺絲釘，都有它自己的作用。我們每一個(gè)人，不論職業(yè)、身份如何，都肩負(fù)著中華民族的興衰大任啊！
毋庸置疑，企業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展使我們每個(gè)干部職工都感受到了精神與物質(zhì)的雙重恩惠。當(dāng)前全國(guó)鐵路停止招標(biāo)、港口建設(shè)日益飽和，我們的企業(yè)遇到了前所未有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)和極大困難。在這樣的關(guān)鍵時(shí)期，企業(yè)科學(xué)決策、積極應(yīng)對(duì)，吹響了“克難而進(jìn)、加快發(fā)展”的號(hào)角，并向全體員工發(fā)出了“堅(jiān)定信心、勇?lián)?zé)任”的號(hào)召。此時(shí)此刻，我們?cè)跄懿粷M懷感恩，挺身而出，怎能不立足崗位，全力以赴，勇?lián)苿?dòng)企業(yè)又好又快發(fā)展的光榮使命！只有這樣，我們的“家”才能一帆風(fēng)順、越走越好！也只有這樣，我們才能真正理解生命的真義，感受生活的美好！
《感恩》讀后感范文10
閱讀完了《感恩父母》這本書(shū)，我深深的感到父母對(duì)我們的愛(ài)。當(dāng)我們生病時(shí)，父母悉心照料我們；當(dāng)我們考試考得不理想時(shí)，父母會(huì)安慰、鼓勵(lì)我們。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的。
那么我們將如何回報(bào)？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
書(shū)中，一個(gè)個(gè)故事都是要告訴我們，要學(xué)會(huì)感恩。比如，《密碼中的真情》，這個(gè)故事講的是一個(gè)小女孩上大學(xué)時(shí)，父親給了她一張銀行借記卡。這張卡的密碼是小女孩母親生日的數(shù)字。小女孩就責(zé)罵父親不把密碼設(shè)成她的生日。父親解釋道：“通常人們都把卡和身份證放在一起，如果全丟了，那后果不堪設(shè)想�！�
幾年后，父母親不幸身亡，小女孩安葬了父母親，銀行卡的錢用完了。她想起家里還有一張銀行卡，就馬上回家拿。到了銀行，她先輸入母親的生日，顯示錯(cuò)。再輸入父親的生日，顯示還是錯(cuò)。然后再輸入自已的生日，顯示請(qǐng)輸入取款金額。
父母最珍惜的數(shù)字就是女兒的生日。取完錢后，小女孩把密碼改成了父母親的忌日。小女孩到最后才懂得了感恩父母。
這個(gè)故事讀起來(lái)是多么的心酸，但又那么的令我震撼，回想起與父母在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他們的每一句話，每一個(gè)眼神無(wú)不傳遞著對(duì)我的愛(ài)與關(guān)懷。而我總自負(fù)的認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然，讀了這本書(shū)讓我陷入了深思該怎樣回報(bào)父母對(duì)我們的愛(ài)，我們應(yīng)該現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)！用生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去感恩父母。
【《感恩》讀后感范文】相關(guān)文章：
讀后感感恩范文02-12
《學(xué)會(huì)感恩》讀后感范文（精選14篇）11-10
《學(xué)會(huì)感恩》讀后感范文（精選5篇）11-10
《學(xué)會(huì)感恩》讀后感范文（精選19篇）11-10
《學(xué)會(huì)感恩》的讀后感范文（精選7篇）11-10
感恩老師讀后感700字10-02
《感恩的心》名著讀后感5篇10-09
感恩勵(lì)志教育活動(dòng)總結(jié)范文08-27
高一感恩老師作文范文12-24
