讀《皮大王夏遠(yuǎn)》有感600字作文
暑假里，我讀了許多書(shū)。其中對(duì)我教育最深的是《我們小隊(duì)的故事》一書(shū)中《“皮大王”夏遠(yuǎn)》這篇故事。
夏遠(yuǎn)本來(lái)是五二班的學(xué)生，是全校聞名的“皮大王”。他上課總是搗蛋，一直戴不上紅領(lǐng)巾。后來(lái)，夏遠(yuǎn)轉(zhuǎn)到五四班。班主任秦老師愛(ài)護(hù)他，尊重他，五四班的同學(xué)熱烈地歡迎他，不管什么活動(dòng)都讓他參加，小隊(duì)長(zhǎng)劉芳還發(fā)起“伸出友誼的手”的活動(dòng)。在大家的幫助下，夏遠(yuǎn)終于戴上了紅領(lǐng)巾。
我呀，也叫劉芳，當(dāng)班長(zhǎng)四年了。老師夸我是好助手，同學(xué)夸我是“小老師”。在班上，我的威信可高啦，老師不在時(shí)，我能管得象老師在一個(gè)樣。我們班上沒(méi)有“皮大王”，但也有令人不喜歡張紅笑。說(shuō)起張紅笑來(lái)，聽(tīng)老師說(shuō)，她很小就沒(méi)有媽媽，七個(gè)月就由奶奶帶著。上二年級(jí)時(shí)，她奶奶死了。她爸爸要上班，就將她轉(zhuǎn)到唐山姑姑那兒去了。三年級(jí)時(shí)，她又轉(zhuǎn)回來(lái)了。剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，同學(xué)們十分喜歡她。誰(shuí)知她的膽子大得可怕。有一次早自習(xí)，她不讀書(shū)，我批評(píng)了她，她竟當(dāng)著全班同學(xué)的.面打我。她和同學(xué)們玩，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣，還老不完成作業(yè)，她爸爸都拿她沒(méi)辦法，經(jīng)常跑到學(xué)校來(lái)找老師求援。這號(hào)人，我才看不慣呢。漸漸地，同學(xué)們都不愿意接近她了。不騙你，前些日子，為了她，她后媽都賭氣離開(kāi)了家里。
“皮大王”的轉(zhuǎn)變，使我不由得想到，這么調(diào)皮的夏遠(yuǎn)都能轉(zhuǎn)變，張紅笑還不能變好嗎?書(shū)中的小隊(duì)長(zhǎng)劉芳滿腔熱情、想方設(shè)法幫助夏遠(yuǎn)進(jìn)步，我這個(gè)班長(zhǎng)劉芳就不能幫助張紅笑進(jìn)步嗎?
該怎樣幫助張紅笑進(jìn)步呢?我認(rèn)真地思索起來(lái)。張紅笑很小就沒(méi)有媽媽，家庭環(huán)境促使她養(yǎng)成了古怪的脾氣。那么，我們首先得讓她感到集體的溫暖，要讓大家親近她。該怎樣使同學(xué)們轉(zhuǎn)變態(tài)度呢?峨，書(shū)中的劉芳不是召開(kāi)了一次專門會(huì)議，討論怎樣幫助夏遠(yuǎn)進(jìn)步嗎?我為什么不去找老師商量一下呢?
第二天，我就向班主任老師提出建議，召開(kāi)一個(gè)班會(huì)，’討論怎樣伸出熱情的手幫助張紅笑進(jìn)步。班主任老師同意了。會(huì)后，同學(xué)們果然轉(zhuǎn)變了對(duì)張紅笑的態(tài)度。下課和她一起玩，放學(xué)和她一起回家。還有的同學(xué)督促她完成作業(yè)。張紅笑感到了集體的溫暖，學(xué)習(xí)越來(lái)越用功，脾氣也越來(lái)越好了。
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