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讀《情感智商》有感

時(shí)間:2021-05-15 12:11:15 讀后感 我要投稿

讀《情感智商》有感范文

  “通向幸福與成功的捷徑在哪里?我們?nèi)绾尾拍軒椭乱淮^(guò)上幸福安定的生活?決定一個(gè)人成為社會(huì)棟梁或庸碌之輩的關(guān)鍵因素是什么?家庭生活美滿與否真全憑運(yùn)氣?”

  當(dāng)我翻開美國(guó)行為與腦科學(xué)專家丹尼爾·戈?duì)柭摹肚楦兄巧獭返囊,讀完這一個(gè)個(gè)疑問(wèn)句時(shí),腦子里頓時(shí)閃過(guò)“努力學(xué)習(xí)和工作,學(xué)會(huì)做人與做事,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)與同學(xué)、朋友及家庭成員的關(guān)系”等等相關(guān)的辭藻和曾經(jīng)看到、聽到、想到或已經(jīng)在踐行的方法和經(jīng)驗(yàn)。但我對(duì)這些問(wèn)題的粗淺認(rèn)識(shí)和看法,在《情感智商》一書中得到科學(xué)而有說(shuō)服力的解釋,那就是:人生的成功所需要的,不僅僅是學(xué)業(yè)優(yōu)異,高情感智商將幫助人們?cè)诔晒χ飞线b遙領(lǐng)先。

  誠(chéng)然,情感智商是通往幸福與成功的捷徑!以往我們也常常提及情商,但卻是知其然,不知其所以然。《情感智商》一書中向我們闡述了情感智商的意涵——情感智商包涵了自制、熱忱、堅(jiān)持,以及自我驅(qū)動(dòng)、自我激勵(lì)的能力。而人的自制能力是今天我們的時(shí)代所要求的最根本的道德觀念。自柏拉圖起,自制力就作為一種美德為人們所贊頌。

  作者丹尼爾·戈?duì)柭诖藭校瑥娜说摹按竽X的成長(zhǎng)”的探究中發(fā)現(xiàn):人腦先有情感中樞,再慢慢發(fā)展出思維中樞!,思維往往難以抗衡情感。他說(shuō),我們每個(gè)人不但有情感大腦,還有一個(gè)理智大腦。我們的每一個(gè)觀念,都是這二者共同運(yùn)作的結(jié)果,一個(gè)思維、一個(gè)感受。在絕大多數(shù)場(chǎng)合,情感與理智頡頏精妙;思維不能不帶情緒,反之亦然。然而,當(dāng)激情潮涌浪高,沖垮平衡時(shí),情感大腦便占據(jù)上風(fēng),淹沒(méi)理性大腦!@就是現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)谠u(píng)論一些人的過(guò)激行為時(shí)所說(shuō)的“感情用事”、“義氣用事”等等。這時(shí),當(dāng)局者的理性被激情所淹沒(méi),就成了如本書作者所說(shuō)的“激情的奴隸”。

  反觀我們自己和身邊的種種人際交往中出現(xiàn)的矛盾激化現(xiàn)象,都是理性被激情所淹沒(méi)所致。如我們經(jīng)常在勞累了一天后回家,往往對(duì)小孩的吵鬧或家里亂糟糟等小事勃然大怒者有之;或如在課堂上對(duì)待屢次犯錯(cuò)而不知悔改的學(xué)生,老師表現(xiàn)出極為憤怒,不顧學(xué)生的自尊和自己的教師形象而大聲訓(xùn)斥,唾液橫飛,更有甚者動(dòng)手傷及學(xué)生身體者有之;又如在家庭生活中,對(duì)丈夫或妻子的行為不滿,喋喋不休的漫罵致使對(duì)方抬不起頭或雙方大打出手、傷心又傷身者有之;再如不滿領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排,總認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)拿自己開涮而怒氣沖天、蠻橫不講理地大鬧特鬧,之后冷靜下來(lái)了又再三跟領(lǐng)導(dǎo)賠不是者有之……這些人可都是“激情的奴隸”啊!

  亞里斯多德在《尼可馬亥倫理學(xué)》中有這么一句話說(shuō)得真好:任何人都可能發(fā)火,這不難。但要做到為正當(dāng)?shù)哪康摹⒁赃m宜的'方式、對(duì)適當(dāng)?shù)膶?duì)象,適時(shí)適度的發(fā)火,這可不易。也就是說(shuō),我們?nèi)绻幌氤蔀椤凹で榈呐`”,就應(yīng)該更理性地對(duì)待我們的情感,而不應(yīng)該亂發(fā)泄怒氣。因?yàn)榘l(fā)泄是平息怒氣最差勁的方法。

  那么,怎樣才不會(huì)成為“激情的奴隸”呢?作者告訴我們:要做自己情緒的管理員。

  其實(shí)我們的情緒的突然爆發(fā),正是神經(jīng)系統(tǒng)“短路”所致。其失控的最大體征是事后完全不知道自己當(dāng)時(shí)到底出了什么事。而這種不愉快的情緒,只有靠我們自己去克服。作者從一系列的研究得出平息怒火的兩種方法,它對(duì)我們今后遇事時(shí)提供了極為有意義的行為參考。一種方法是:認(rèn)準(zhǔn)引起怒火的思緒并加以反思。因?yàn)樽畛醯南敕ㄊ菍?dǎo)致怒火爆發(fā)的始作俑者,以后的想法不過(guò)是推波助瀾。反思的時(shí)間越早,收效越大。如果能趁著還未生氣時(shí),就表示出緩和的姿態(tài),則可以讓對(duì)方消氣息怒。另一種方法則是通過(guò)散步、積極的鍛煉等方法轉(zhuǎn)移注意力,使自己冷靜下來(lái),放松情緒,改變讓肌體在達(dá)到原來(lái)高水平的生理興奮之后回落,于是,怒火也隨之熄滅了。

  可見,“以理性為重的人,生活是喜劇;依賴感覺沖動(dòng),生活則可能變?yōu)楸瘎 !薄衾账埂の植。正如古語(yǔ)所說(shuō):忍一忍,風(fēng)平浪靜;讓一讓,海闊天空。

  為了適應(yīng)這個(gè)紛繁多變的社會(huì),我們應(yīng)該培養(yǎng)和提高我們的情感智商,用情感智商作為我們理性與感性的平衡器,用智慧來(lái)管理我們的情緒生活。那樣,幸福和成功將與你不遠(yuǎn)矣!

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