關(guān)于《蝴蝶飛》的讀后感

　　當細細地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。千萬不能認為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的關(guān)于《蝴蝶飛》的讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于《蝴蝶飛》的讀后感1

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學之間友誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴蝶結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋住后排的視線，在老師的勸說和同學的幫助下，放棄了個人愛好，解下了蝴蝶結(jié)。

　　當我剛看故事開頭時，心里可真為程紅抱不平。帶蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又紅的蝴蝶結(jié)戴在頭上多神氣，可愛、漂亮啊！如果我是程紅，才不會解下呢！可是隨著故事的發(fā)展，我的觀點有些動搖了。因為大花的蝴蝶結(jié)擋住了后排同學的視線后，同學之間就經(jīng)常鬧矛盾，以至連考成績都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么會有這么自私的念頭。

　　書中同學們的深情厚誼真使我感動。她們得知程紅燙傷以后，不顧相互的糾紛，熱情地給程紅補課，背她上學，送她回家，使程紅在考試中得到了好成績。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學，那我的行動將會怎樣的呢？我回憶了一下自已平時的行動頓時感到臉上發(fā)熱。

　　程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)夾。我真為她的進步而感到高興。我也為程紅的伙伴們親密無間，互相幫助，共同進步而高興。他們每個人都深深地知道個人離不開集體，就像花兒離開土地就不能生長一樣。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞。

　　《蝴蝶，飛》這篇文章給了我很大的啟發(fā)，它使我進一步認識到個人與集體的關(guān)系，懂得了故事要多為別人著想，不要只想著自已的.道理。

關(guān)于《蝴蝶飛》的讀后感2

　　《蝴蝶，飛提一部反映同學之間誼的兒童小說。小說緊緊圍繞“蝴結(jié)”來展開情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學的視線，在老師的規(guī)勸和同學的幫助下，放棄個人愛好，解下了蝴蝶結(jié)的過程。=

　　當我剛看故事的開頭時．心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮��！如果我是程紅．我才不會解下來呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點就有點動搖了。因為大花蝴蝶結(jié)擋住了后排同學的視線后，同學之間就經(jīng)常鬧矛盾．以至連考試成都下降了�？赐旯适�，我真后悔自已怎么會有這么自私的念頭。書中同學們的深情厚誼真讓我感動。她們得知程紅被燙傷后．不顧相互之間的糾紛．熱情地給程紅補課．背著她上學，護送她回家．使程紅在考試中取得了好成績。這是一種多么高尚的精神��！如果我是那些同學．那我的行動將會是怎樣呢？我回憶了一下自己平時的作為，覺得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無間、互相幫助、共同進步而高興。他們每個人都深深地知道如果個人離開了集體．就像花兒離開了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中翩翩起舞。

　　《蝴蝶，飛》這部小說給了我很大啟發(fā)，它使我進一步認識到個人與集體關(guān)系．懂得了做事要多為別人著想，要只想著自己的道理。

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