《窗邊的小豆豆》的小學(xué)讀后感750字
這幾天,我又把《窗邊的小豆豆》由讀了一遍,這次帶給我的是一股珍惜學(xué)習(xí)的情感,這是為什么呢?
那是因?yàn)楫?dāng)我讀到最后是,文中寫(xiě)道:從B-29飛機(jī)上,數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園,落在車(chē)教室上。讀到這兒,我心想:這多么可悲啊,這些孩子們的笑聲、歌聲消失了,這下小林先生對(duì)教育的激情不就沒(méi)了,更可怕的是,孩子們失去了學(xué)校,沒(méi)法學(xué)習(xí)了,這怎么辦?書(shū)中之前美好的記憶被大火吞沒(méi),一行淚水從我眼中流出來(lái),而且久久不能忘去。這種情感可比普通的情感強(qiáng)烈多了,普通人失學(xué)了,也只不過(guò)是三分鐘熱度,先是沒(méi)什么感覺(jué),逐漸感到有點(diǎn)難過(guò),但是在短暫的感動(dòng)過(guò)后又恢復(fù)平靜。這怎么能和巴學(xué)園的小朋友們失學(xué)的情感相比呢,巴學(xué)園可承載了小林先生對(duì)教學(xué)的激情和孩子們的歡聲笑語(yǔ)。巴學(xué)園這么好的小學(xué)世界上還有嗎?巴學(xué)園的孩子們肯定十分難過(guò)。一定要珍惜學(xué)習(xí)的`機(jī)會(huì)。
在生活中,我也經(jīng)常會(huì)有一些特殊的情感。爸爸媽媽經(jīng)常討論:“給兒子在雙休日?qǐng)?bào)個(gè)輔導(dǎo)班吧!笨砂职址磳(duì)道:“不行,兒子和我們一起來(lái)到南京,在南京沒(méi)有朋友,生活太枯燥了,我們不能這樣,要讓他感動(dòng)真正的童年,童年的快樂(lè),不能報(bào)輔導(dǎo)班。我們要在學(xué)習(xí)上多抓抓,雙休日就讓他好好享受童年的快樂(lè)。”于是,爸爸星期日總是帶我出去玩,帶我去兒童樂(lè)園,讓我在游戲機(jī)前留下了歡樂(lè)的笑聲;帶我去江邊釣魚(yú),讓我在江邊留下了釣到魚(yú)后驚喜的笑聲;帶我在南京游山玩水,讓我在每個(gè)地方留下了開(kāi)心的笑聲。暑假爸爸雖然給我報(bào)了輔導(dǎo)班,可都是根據(jù)我的愛(ài)好來(lái)報(bào)的。爸爸這種給人自由,任其選擇的做法使我也發(fā)出一股特別的情感。
我們一定要珍惜學(xué)習(xí),不能浪費(fèi)機(jī)會(huì),即使失學(xué)了也不能喪失求學(xué)的信心,一定要對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)熱情。同時(shí),在生活中,也一定要珍惜童年,童年只有一次,失去了就永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
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