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《青銅葵花》的讀后感（精選45篇）
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編整理的《青銅葵花》的讀后感（精選45篇），歡迎大家分享。
《青銅葵花》的讀后感 篇1
我看過(guò)各種各樣的書(shū)，但沒(méi)有一本能比過(guò)曹文軒爺爺?shù)哪潜尽肚嚆~葵花》了。這本書(shū)是感人的 ，是催人淚下的。
里面的青銅勇敢而正義，葵花善良而可愛(ài)，嗄魚(yú)調(diào)皮還搗蛋……每一個(gè)人物都讓人佩服，每一個(gè)情節(jié)都叫人感動(dòng)。
小說(shuō)的主人公是葵花，她非常地懂事，爸爸是她唯一的'親人和監(jiān)護(hù)人。爸爸帶她來(lái)到大麥地干活，在這樣普普通通的日子里，不幸卻發(fā)生了――爸爸被龍卷風(fēng)卷走了，人們掘地三千尺都不見(jiàn)葵花爸爸的尸體。葵花這個(gè)懂事的姑娘一下子變成了無(wú)家可歸的孤兒。人們還要干活，無(wú)奈之下干校的阿姨把葵花寄養(yǎng)在大麥地的人家里。在這個(gè)特殊的機(jī)緣下，城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅變成了兄妹關(guān)系，葵花和青銅他們?cè)谶@樣的環(huán)境下湊成一家，他們一起度過(guò)難關(guān)，一起為家里掙錢(qián)，一起學(xué)習(xí)……
在葵花12歲的時(shí)候，城市卻把葵花又召回了她的生源地，就這樣葵花又回到了城市，告別了青銅一家。
讀完這篇文章，我已泣不成聲，葵花與青銅一家素不相識(shí)，葵花卻知道不亂花錢(qián)，為奶奶去江南采銀杏治病，青銅讓葵花先上學(xué)，不讓她受委屈。這一切都是愛(ài)，大愛(ài)，無(wú)私的大愛(ài)！尤其是最后的結(jié)尾青銅坐在草垛上，看到了葵花，他竟然向前走去，那草垛很高，掉下來(lái)雖然非常痛，但他沒(méi)有顧及這些，向前走著，嘴里大聲的喊出了“葵――花――”要知道他可是啞巴��！
這本書(shū)讓我明白了大愛(ài)是多么偉大，讓人可以突破極限的去渲染世界！
《青銅葵花》的讀后感 篇2
暑假里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，受益匪淺，真切地感受到了親情的偉大、珍貴和無(wú)私。
這本書(shū)主要講述了城市女孩葵花跟隨父親來(lái)到大麥地，一次意外，葵花的父親不幸去世了。從此，葵花便成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，善良而貧窮的青銅一家收養(yǎng)了她。在粗茶淡飯中，青銅一家為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，視葵花為親人，青銅更是無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅冒著嚴(yán)寒，去集市上賣了100雙蘆花鞋，腳上長(zhǎng)滿了凍瘡；為了給葵花做一條冰項(xiàng)鏈，青銅把腮幫子都吹得麻木了……這些催人淚下的小故事都讓我感受到青銅愛(ài)葵花勝過(guò)愛(ài)自己。讀著讀著，我不禁被他們那種濃濃的親情所感動(dòng)，同時(shí)心里又不禁泛起了一股酸澀的感情。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話：“歡樂(lè)固然值得贊頌，苦難又何嘗不值得贊頌?zāi)兀俊焙颓嚆~比起來(lái)，我不禁自愧不如。我現(xiàn)在的.生活很幸福，爸爸媽媽對(duì)我視若掌上明珠，滿足我物質(zhì)上的一切需求，久而久之，讓我覺(jué)得一切都理所當(dāng)然，很少為家人著想�，F(xiàn)在想想，我真是太自私了。我暗暗下定決心，要以青銅為榜樣，做一個(gè)樂(lè)于助人、一心為別人著想的人。
葵花也是個(gè)非常懂事的孩子，特別是在故事的最后，葵花為了給奶奶治病，小小年紀(jì)獨(dú)自去江南摘銀杏籌錢(qián)，為家人分擔(dān)。讀到這兒，我對(duì)她的敬佩之情油然而生。青銅一家人就是這樣過(guò)著樸實(shí)、溫馨的生活，雖然很貧窮，但是一家人相親相愛(ài)，時(shí)刻為別人著想，有著濃濃的親情。
記得一本書(shū)上說(shuō)過(guò)，苦難是人生中必不可少的一座橋梁，如果你勇敢地跨過(guò)去，你就會(huì)看到前面“美麗的風(fēng)景”；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì)被困難打倒。只有從不抱怨，把挫折當(dāng)成歷練的人才會(huì)成功。讓我們正視困難，以樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)向命運(yùn)挑戰(zhàn)，迎接美好的未來(lái)。
《青銅葵花》的讀后感 篇3
《青銅葵花》是由著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，作品講述了來(lái)自城市的葵花在機(jī)緣巧合下，被貧窮善良的青銅一家認(rèn)領(lǐng)了，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小艱辛卻又快樂(lè)地生活著，五年后，葵花在命運(yùn)的召喚下，不得不回到了城市，從此，青銅常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望著葵花生活的地方。
《青銅葵花》這本書(shū)中，我印象最深的，就是第四章——蘆花鞋�？ㄟM(jìn)入了這間茅草屋，成為了青銅家的一員。沒(méi)過(guò)多久，入秋了，快要開(kāi)學(xué)了�？杉依锏腻X(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅很善良，雖然他很想上學(xué)，雖然那些字像火把一樣吸引著他，但他還是想把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，可怎樣才能讓葵花接受呢？青銅變了一個(gè)小魔術(shù)，讓葵花以為抓鬮決定上學(xué)是公平的。在這里，我仿佛看到了小小的青銅在深夜里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，思量著如何讓葵花上學(xué)，當(dāng)葵花抓到那顆紅色的銀杏時(shí)，青銅笑了，笑容里有無(wú)私，有欣慰，還有一點(diǎn)小小的遺憾。是啊，他也羨慕葵花，可那又怎樣，青銅愿意把自己的一切都奉獻(xiàn)給葵花。這是文章中的大愛(ài)，青銅舍棄了上學(xué)的機(jī)會(huì)，而這個(gè)機(jī)會(huì)可能改變他的一生。
臨近期末，鎮(zhèn)上的劉瘸子來(lái)給老師和學(xué)生照相，葵花知道，這個(gè)家自從帶上了她，過(guò)得更艱難了，她沒(méi)有向任何人說(shuō)起照相的事，像往常一樣度過(guò)了平靜的夜晚。第二天，同學(xué)們都在照相，整個(gè)校園里一片歡騰，葵花躲在竹林里。直到同學(xué)都走了才回家。一星期后，青銅通過(guò)葵花的同學(xué)知道了這件事，告訴了爸爸、媽媽和奶奶。當(dāng)媽媽問(wèn)葵花怎么不和家里說(shuō)時(shí)，葵花只是固執(zhí)地說(shuō)：“我不喜歡照相�！倍潭痰牧鶄�(gè)字，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有邀功，只有七歲的小女孩對(duì)這個(gè)家的包容。這是文章中的小愛(ài)，它代表的是葵花對(duì)這個(gè)家的責(zé)任和相應(yīng)的犧牲。
《青銅葵花》寫(xiě)盡了苦難，將苦難寫(xiě)得深刻；寫(xiě)盡了美好，將美好寫(xiě)得絢爛；寫(xiě)盡了愛(ài)，將大愛(ài)寫(xiě)得平靜，小愛(ài)寫(xiě)得細(xì)膩。愛(ài)與美好將苦難變得澄澈，閃耀著人道主義的光輝。這部書(shū)讓我們正視苦難，正像曹文軒在后記中引用羅曼羅蘭的一段話：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè)固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開(kāi)展偉大的心魄……”如果沒(méi)有苦難，就沒(méi)有人類跌宕起伏的`歷史，如果沒(méi)有美好，就沒(méi)有黑暗之中引領(lǐng)人類發(fā)展的光明。
毫無(wú)疑問(wèn)，《青銅葵花》在充斥著享樂(lè)主義的今天注定要引起一番風(fēng)浪，苦難是不可避免的，而人們的紙醉金迷無(wú)疑是一種逃避。當(dāng)新聞中時(shí)不時(shí)傳出“某某公司職工自殺”“某某學(xué)校學(xué)生跳樓”的新聞時(shí)，我想我們需要思考，是否應(yīng)該改變一種生活方式，追求快樂(lè)是正確的，但不是“享樂(lè)主義”，而是“樂(lè)觀主義”，一種在經(jīng)歷苦難后的大徹大悟，現(xiàn)在的人們被保護(hù)的太好了，這讓我們忽視了苦難的重要性，所以，在苦難來(lái)臨時(shí)，我們措手不及。所以，請(qǐng)正視苦難吧，不一定要親身經(jīng)歷，但請(qǐng)一定要認(rèn)識(shí)它，請(qǐng)?jiān)诳嚯y來(lái)臨時(shí)繼續(xù)保持處變不驚的優(yōu)雅風(fēng)度。
《青銅葵花》的讀后感 篇4
在生活中，有許多給自己留下深刻印象的人、事、物。而我卻偏偏是一本書(shū)。
書(shū)中的主要人物是青銅和葵花兩個(gè)孩子。青銅是一個(gè)啞巴孩子，而葵花則是一位雕塑家的.女兒。兩人在村子里經(jīng)歷過(guò)各種人情世故，在生活中有苦有甜。最后卻不得不分開(kāi)，在異地中等待重逢，而不是忘掉對(duì)方。
再想想如今的世界。在誠(chéng)信這個(gè)小問(wèn)題上，表面上口口聲聲地答應(yīng)了，可一出門(mén)就忘了。有些人甚至在別的誘惑下傷害對(duì)方。這真是一個(gè)背信棄義的世界啊！
這本書(shū)讓我想起了上次發(fā)生的事。在一個(gè)周六的上午，我與哥哥正在父母的店里等待赴約同學(xué)的到來(lái)。9點(diǎn)，10點(diǎn)半，11點(diǎn)，他還是沒(méi)有來(lái)。我們只好決定周一再向他討個(gè)說(shuō)法可那天得到的回答卻是："我媽說(shuō)她去找你了。"
這個(gè)問(wèn)題說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。沉浸在眼前利益的人們啊，快先反省一下自己吧！
《青銅葵花》的讀后感 篇5
今天，我閱讀了《青銅葵花》這本書(shū)。
該書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅。五歲那年因?yàn)橐粓?chǎng)大火變成了啞巴。女孩叫葵花，本住在城里，后來(lái)母親去世，爸爸帶著她到了農(nóng)村工作。爸爸由于一次船難而失蹤，于是，她與農(nóng)村的青銅成了兄妹，一起成長(zhǎng)。一路上他們經(jīng)歷了許多苦難。在葵花12歲那年，城里人把她召回城里，青銅從此常常眺望葵花所在的地方……
讀完后，我感悟到了：苦難幾乎永恒，每一個(gè)時(shí)代都有苦難，人類的歷史其實(shí)就是苦難的'歷史，沒(méi)有任何時(shí)代沒(méi)有苦難，而且這個(gè)歷史還會(huì)延伸。你也許會(huì)問(wèn)：“那這么多的苦難，我們需要什么？”我們需要的是面對(duì)苦難的那種處變不驚的風(fēng)度。
這世上有兩位姊妹，她們就是快樂(lè)與痛苦。雖然快樂(lè)十分美好，但我們還是應(yīng)該正視痛苦，尊敬痛苦。
能體味痛苦與快樂(lè)的人，才能懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜�！_曼羅蘭
《青銅葵花》的讀后感 篇6
《青銅葵花》是著名的作家曹文軒的純美小說(shuō)系列之一，曾多次獲得榮譽(yù)。
該書(shū)主要講了：城市里有個(gè)女孩叫葵花，鄉(xiāng)村里有個(gè)男孩叫青銅，一次偶然的機(jī)會(huì)，葵花來(lái)到鄉(xiāng)村，并與青銅成為了情同兄妹的好朋友。他們也遇到過(guò)許多的麻煩，如蝗災(zāi)，家里的錢(qián)，米不夠了等。但還是一起在這里快樂(lè)的生活，成長(zhǎng)著�？ㄊ䴕q那年，她要走了—回到她自己的城市里。他們依依不舍�？ㄗ吆�，青銅從此總是遙望著蘆蕩地盡頭，遙望著葵花的住處……讀完這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)里面寫(xiě)出了：面對(duì)苦難的生活，青銅與葵花用小孩子純真的視覺(jué)感受大自然美麗的景色，感受父母給予的關(guān)愛(ài)，朋友之間的友情。
大麥地里的`人為人善良，心靈手巧，不怕吃苦，能干許許多多的重活他們還把城里人稱為“懂魔法的人”。城里人呢，他們能干，懂許多的知識(shí)，文化。都值得我們學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》使我明白了我們應(yīng)該敢于正視痛苦、尊敬痛苦的道理。
《青銅葵花》的讀后感 篇7
在今年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫<<青銅葵花>>，讀了以后非常感動(dòng)。因?yàn)榍嚆~家這么窮，還能把城市女孩葵花像自己的孩子一樣撫養(yǎng)。其中，最令我感動(dòng)的就是“大草垛”這一段了。葵花在和別的孩子玩時(shí)，知道了自己要回城市的消息，一直不告訴家人�？蓻](méi)過(guò)多久城市里的人就來(lái)接她了。
青銅與葵花一起躲進(jìn)蘆花叢，可命運(yùn)還是把她招回了城市，青銅好像瘋了，每天都坐在大草垛上望著船消失的地方，好像在等葵花回來(lái)似的。心里也許很痛苦，也很新欣慰，因?yàn)椋ㄔ诔鞘胁拍苡懈玫貙W(xué)習(xí)環(huán)境，更好的生活環(huán)境。這本書(shū)給我留下的印象很深，青銅家人這種無(wú)私偉大的愛(ài)讓我很感動(dòng)。青銅為了給妹妹照相，賣掉自己腳下的蘆花鞋，為了給妹妹上學(xué)，放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想。青銅對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài)是無(wú)人能比的。青銅家每個(gè)人寬大的.胸懷，也令我十分感動(dòng)。由此，我也想到親人對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我要感謝他們，要有一顆感恩的心。
《青銅葵花》的讀后感 篇8
書(shū)籍，是天空中的一顆明星，帶我飛向浩瀚的知識(shí)海洋。書(shū)籍是一雙翅膀，讓我在知識(shí)的天空中飛翔，書(shū)籍是一架階梯，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。我讀過(guò)許多書(shū)：有文學(xué)；繪本；還有小說(shuō)等。它們是我不斷進(jìn)步，今天我跟大家推薦一本書(shū)——《青銅葵花》
這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事：一個(gè)特殊的機(jī)緣，七歲的城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了兄妹相當(dāng)?shù)呐笥�，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，青銅一家一直小心地呵護(hù)著葵花，來(lái)安慰葵花失去爸爸傷痛。但是，在葵花十二歲那年的一天，葵花被命運(yùn)召回她的'城市，青銅從此經(jīng)常遙望著蘆蕩的盡頭——那個(gè)葵花所在的地方。盼望她回來(lái)。
這本書(shū)讓我明白了：愛(ài)是無(wú)窮的，愛(ài)是偉大的！
這本書(shū)中我最喜歡青銅一家，他們內(nèi)心善良；對(duì)人友好；處處為別人著想，給我留下了深刻的印象。
我喜歡讀書(shū)，他增長(zhǎng)了我的知識(shí)，正是因?yàn)橛辛藭?shū)，才使我的生活如此豐富多彩！我愛(ài)閱讀，它使我更強(qiáng)盛！
《青銅葵花》的讀后感 篇9
這是一個(gè)男孩與女孩的故事。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方.....這個(gè)感人的`故事不僅僅在于它那優(yōu)美的文字，更讓人值得驚嘆的是，作者竟可以對(duì)生活有著如此之深入，有著如此之細(xì)膩又獨(dú)特的了解與體會(huì)。男孩青銅和女孩葵花在經(jīng)歷了一番風(fēng)風(fēng)雨雨之后終于找回了屬于自己人生的道路，也教會(huì)了我們什么叫“生活”。
上帝不可能給予你完美的人生，從中必有許多痛苦與坎坷，但上帝也不會(huì)讓你一無(wú)所有，他會(huì)讓你嘗到生活中的酸甜苦辣，這將會(huì)成為你人生道路中最美麗的風(fēng)景。這差不多是每一個(gè)人一生的寫(xiě)照。我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦；好好感受生活，尊重生活，才能獲得永久的快樂(lè)！
《青銅葵花》的讀后感 篇10
青銅，一個(gè)倔強(qiáng)的男孩兒，象征著穩(wěn)重和剛強(qiáng)；葵花，一個(gè)可愛(ài)的女孩兒，代表纖弱與智慧。一個(gè)巧合，讓他們倆成為了一個(gè)共同面對(duì)苦難的兄妹；又是老天的一個(gè)笑話，他們不得不面臨分別。這就是青銅葵花的故事……
當(dāng)我含淚讀完最后一頁(yè)的時(shí)候，心里積滿了話要向誰(shuí)傾訴。
《青銅葵花》中的人物，都是質(zhì)樸的，都是心中有愛(ài)的。這是世間最純的愛(ài)，是不含任何雜質(zhì)的。這部小說(shuō)寫(xiě)了苦難，很苦很苦！但苦中有樂(lè)，沒(méi)有人因此而一蹶不振，而是像竹子一樣，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
在愛(ài)的陽(yáng)光下，所有的痛苦都不會(huì)長(zhǎng)久，所有不幸最終都將消失。我們需要的`是從容面對(duì)苦難，在苦難中，產(chǎn)生愛(ài)的火花。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。
《青銅葵花》的讀后感 篇11
在暑假里，我看了一個(gè)一本曹文軒的長(zhǎng)篇?dú)v史著名網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)《青銅葵花》。
這本書(shū)講的是一個(gè)小男孩和一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)小女孩的故事青銅葵花子，他們成為兄弟和姐妹。
我看完這本書(shū)我們以后，最喜歡的一處是蝗災(zāi)問(wèn)題過(guò)后的地方。在蝗災(zāi)過(guò)后，大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈，本來(lái)就是大家的糧食企業(yè)都是一個(gè)剛剛好可以吃到一些莊稼已經(jīng)成熟的時(shí)候，現(xiàn)在，糧食生產(chǎn)基本上這些都是通過(guò)一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天，妹妹葵花在學(xué)校門(mén)口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心一定要去抓一只野鴨給妹妹自己和家人補(bǔ)一補(bǔ)。
于是青銅拿了一張漁網(wǎng)，去河邊抓野鴨。在捉野鴨的'過(guò)程中，青銅用盡全力去捉一只公鴨。
后來(lái)，黃魚(yú)家族來(lái)到門(mén)口，說(shuō)青銅家族偷了他們的雞，然后大打出手，后來(lái)，青銅家族到河邊去找黃魚(yú)家族失去了鴨子，讓黃魚(yú)家族知道，青銅家族不會(huì)撒謊。
《青銅葵花》的讀后感 篇12
暑假里，我看了一本非常感人的小說(shuō)——《青銅葵花》。這本小說(shuō)主要講述了葵花來(lái)到青銅家，他們一起生活，一起長(zhǎng)大，成了兄妹相稱的朋友。雖然青銅家里無(wú)比貧窮，又遭遇了許多災(zāi)難，但是他們依然盡心盡力地照顧葵花，一家人幸�？鞓�(lè)地生活著。
在這本小說(shuō)中，我最喜歡青銅。他是一個(gè)聰明的小男孩，為了讓葵花報(bào)幕時(shí)更美一點(diǎn)兒，就費(fèi)盡九牛二虎之力用冰激凌做了一條漂亮的冰項(xiàng)鏈；為了讓葵花晚上做作業(yè)時(shí)有亮光，就拼命去抓了許多螢火蟲(chóng)，做成了南瓜花燈。他還是一個(gè)善良的好哥哥，非常疼愛(ài)葵花。為了讓葵花上學(xué)，他寧愿放棄自己上學(xué)的.夢(mèng)想；為了讓葵花看馬戲，他讓葵花騎在自己的肩膀上，自己什么也沒(méi)看見(jiàn)，就這樣，站了整整一個(gè)晚上。
青銅葵花的故事就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)我的心窩，讓我懂得愛(ài)，懂得愛(ài)能讓生活更美好！
《青銅葵花》的讀后感 篇13
葵花，你是幸運(yùn)的，因?yàn)槟慵依镉羞@么多人愛(ài)你，有爸爸、媽媽、奶奶，青銅……
特別幸運(yùn)的是，你擁有一個(gè)世界上最好的哥哥——青銅。因?yàn)樗麜?huì)為你耐心地抓捕螢火蟲(chóng)，為你用心地做南瓜花燈……
還有一個(gè)幸運(yùn)而又溫暖的家。在夏天的時(shí)候，全家人點(diǎn)幾根蒲條熏蚊子，但卻把唯一的蚊帳留給你。夏天的晚上，你的奶奶會(huì)用蒲扇為你扇涼，直等你睡著的時(shí)候才睡。
對(duì)了，還有那一頭通人性的牛，當(dāng)你在蘆葦叢中迷路的時(shí)候，它會(huì)安全地把你帶回青銅身邊。
葵花，謝謝你，讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)無(wú)比漂亮、善良、聰慧的你。但是，你要感謝你的哥哥——青銅，他把上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了你。我覺(jué)得青銅的胸懷非常寬廣，就象無(wú)邊無(wú)際的大海。
葵花，我也和你一樣幸福，有養(yǎng)育我們的父母、有教我們知識(shí)的.老師、還有陪伴我們一起學(xué)習(xí)的同學(xué)。所以我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，用我們優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)報(bào)答關(guān)心我們、愛(ài)我們的人吧！
《青銅葵花》的讀后感 篇14
《青銅葵花》不僅講述了男孩“青銅”和女孩“葵花”的故事，還教會(huì)我們面對(duì)苦難堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀活潑的品質(zhì)。曹文軒爺爺?shù)倪@一作品中人物形象鮮活靈動(dòng)，敘事簡(jiǎn)潔流暢，文字純凈唯美，意境高雅清遠(yuǎn)，更是真摯深沉。
葵花母親死的早，和爸爸相依為命。這樣的開(kāi)頭讓人有一些傷感，中間爸爸也死了，讓我的心立馬提了起來(lái)，好在有青銅一家的.幫助。我認(rèn)為結(jié)尾青銅并沒(méi)有看見(jiàn)葵花，只是他有了幻覺(jué)，因?yàn)榭ǔ霈F(xiàn)的話，一定會(huì)大喊一聲“哥”！
這本擁有“大師風(fēng)范”的書(shū)，讀著讀著，在對(duì)比童年中，令我感受深刻，珍惜現(xiàn)有的一切，現(xiàn)在的努力，就是為將來(lái)鋪路。這樣的經(jīng)典美文，真值得我們一再品讀，我準(zhǔn)備繼續(xù)讀讀曹爺爺?shù)摹都t瓦黑瓦》、《草房子》、《細(xì)米》、《天瓢》和《根鳥(niǎo)》。經(jīng)常徜徉于書(shū)海，一定會(huì)令我擁有“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的美好氣質(zhì)吧！
《青銅葵花》的讀后感 篇15
青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩；葵花，一個(gè)心地善良、乖巧懂事的女孩，他們之間，上演著一部部令人感動(dòng)的話劇，從素不相識(shí)到親密無(wú)間，變化無(wú)常的情節(jié)讓我們深切地感受到：青銅，葵花；葵花，青銅，兩者密不可分。青銅和葵花的故事就是這樣，雖然帶著一些小小的快樂(lè)，但大部分還是苦澀。我想，這本書(shū)要告訴我們的并不止真正超乎血緣的'感情，而是要告訴我們?cè)鯓用鎸?duì)挫折，面對(duì)苦難，在苦難面前決不低頭，要相信風(fēng)雨過(guò)后必定會(huì)有美麗的彩虹，要相信每天都是新的開(kāi)始。每一個(gè)年代都有它的苦難，而我們不能逃避苦難，要面對(duì)它，挑戰(zhàn)它，要像青銅一樣，像葵花一樣，像大麥地的人一樣，用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去，才會(huì)看見(jiàn)人生的道路，譜寫(xiě)出生命的新篇章。
《青銅葵花》的讀后感 篇16
讀了《青銅葵花》這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)它是一個(gè)有著悲歡離合、感動(dòng)人心的故事。我讀了這本書(shū)，從中受益很多。
《青銅葵花》它記敘了一對(duì)毫無(wú)血緣關(guān)系的兄妹和一個(gè)窮困潦倒但有著幸福的家庭。這對(duì)兄妹感情深厚，想想葵花的父母因各種原因先后死去，青銅是個(gè)不幸的孩子，在大火中成了啞巴。但青銅有著一顆細(xì)膩的心，他心靈手巧，做冰項(xiàng)鏈給葵花。青銅也很堅(jiān)強(qiáng)。他保護(hù)葵花，有人欺負(fù)葵花，他寧愿自己挨打也不讓葵花被欺負(fù)。為了讓葵花看馬戲，他竟然讓葵花坐在自己的肩上，自己腿腳發(fā)軟，但還是站了一晚上，葵花被接走了，最后他用盡平生最大的勁喊出了“葵花”的.名字。讀到這我不禁的內(nèi)心蕩漾。
讀了《青銅葵花》后我深受感動(dòng)，懂得了人要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切。
《青銅葵花》的讀后感 篇17
讀了《青銅葵花》這本書(shū)后，我身受啟發(fā)。特別是曹文軒那獨(dú)特的寫(xiě)作手法讓我嘖嘖贊嘆。
他的每一次擬人，每一次比喻， 都十分形象，生動(dòng)。他的好句托起了全文的生命，打開(kāi)了人沒(méi)想象的空間，讓人們自由的想象。讀了之后，我仿佛身臨其境，每一句話，每一個(gè)字都深深地刻在了我的腦子里，仿佛永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。 而且這本書(shū)的語(yǔ)句中沒(méi)有一句廢話，語(yǔ)句特別通順，讀起來(lái)也十分豪爽，讓我感覺(jué)到他是一個(gè)陽(yáng)剛，開(kāi)朗的人�？偠灾且粋�(gè)寫(xiě)作風(fēng)格豪爽的人。
這本書(shū)把人物的'心情和表情還有外表都寫(xiě)得十分詳細(xì)，好像就在自己眼前似的。那一張張瘦瘦的臉，干干凈凈的衣服，嬌嫩的小手，和那烏黑的頭發(fā)都仿佛觸手可及一般。還有藍(lán)天，白云，綠草，小河等景物好像也在我的眼前，在家也讓我接近了大自然。
這本《青銅葵花》我看了一遍又一遍。慢慢的品嘗其中的味道，讓人回味無(wú)窮。
《青銅葵花》的讀后感 篇18
我讀完了曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》這本書(shū)，書(shū)中主要描寫(xiě)了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的的.故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。是一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城里女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了一對(duì)兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起成長(zhǎng)。我最喜歡青銅了，因?yàn)樗芏脨?ài)惜這個(gè)妹妹葵花。
冬天雪下得很大，天氣很冷，但是青銅忍著寒冷去賣蘆花鞋，因?yàn)樗胗觅u蘆花鞋的錢(qián)來(lái)供葵花上學(xué)。還有在一次演出的日子，青銅用冰凌做了一串冰項(xiàng)鏈戴在了葵花的脖子上，它在場(chǎng)上散發(fā)著美麗、純凈、神秘、華麗的亮光，在葵花一時(shí)不知道怎么辦的時(shí)候，青銅站起來(lái)鼓掌鼓勵(lì)葵花。
還有一次經(jīng)過(guò)蝗災(zāi)，大麥地顆粒無(wú)收，青銅在饑荒之中去蘆蕩采蘆根，他專采那種又大又粗，又多汁又甜的蘆根，青銅雖然也很餓，但是他卻把最好吃得都留給了妹妹葵花吃。青銅的這種舍己為人的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在這本書(shū)里讓我明白了很多，也學(xué)到了很多......
《青銅葵花》的讀后感 篇19
幾天前，媽媽給我買(mǎi)了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，他還寫(xiě)過(guò)《草房子》《山羊不吃天堂草》等等。
當(dāng)我第一眼看到封面上＂青銅葵花"這四個(gè)大字的時(shí)候，我就想到：這是什么意思呀？難道是用青銅制成的葵花雕塑嗎？
后來(lái)，我認(rèn)真地看了看這本書(shū)，我知道了這本書(shū)的大概內(nèi)容。
這是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)偶然的機(jī)緣，讓他們成為了以兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
在葵花12歲的那一年，命運(yùn)又將葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……
這本書(shū)告訴我們：世界上沒(méi)有生來(lái)就完美的.事，也沒(méi)有天生完美的人，面對(duì)分別，一定會(huì)痛苦，但是每個(gè)人都會(huì)有分別的時(shí)候，所以必須堅(jiān)強(qiáng)。要敢于正視痛苦、尊重痛苦，歡樂(lè)固然值得贊頌，但痛苦也值得人們?nèi)ベ濏灒?/p>
《青銅葵花》的讀后感 篇20
我讀了曹文軒的兒童文學(xué)作品《青銅葵花》，有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：是寫(xiě)苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到深刻之處；寫(xiě)愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充滿生機(jī)與情意；寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致。簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫。特別是那葵花與青銅分別時(shí)的描寫(xiě)讓哪個(gè)人都會(huì)震撼人心。感動(dòng)不以。
作品內(nèi)容是男孩與女孩的故事。男孩青銅，女孩葵花。一個(gè)特別的機(jī)緣，讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。十二歲那年，命運(yùn)又將葵花召回她的`城市。青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花所在的城市。
而且他們分別時(shí)奇跡出現(xiàn)了，本是啞巴的青銅居然開(kāi)口大喊“葵花”這就可能是親情的力量。我還知道一個(gè)道理：每一個(gè)人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦�？赡苌倌陼r(shí)是一個(gè)弱者，但長(zhǎng)大時(shí)是一個(gè)強(qiáng)者。
《青銅葵花》的讀后感 篇21
在暑假里，我看了一本曹文軒的長(zhǎng)篇著名小說(shuō)《青銅葵花》。
這本書(shū)講了一個(gè)小男孩青銅和一個(gè)小女孩葵花的故事，在一個(gè)機(jī)緣，她們成為了兄妹。
我看完這本書(shū)以后，最喜歡的一處是蝗災(zāi)過(guò)后的地方。在蝗災(zāi)過(guò)后，大麥地所有的莊稼被吃的干干凈凈，本來(lái)大家的糧食都是剛剛好吃到莊稼成熟的時(shí)候，現(xiàn)在，糧食基本上都是一粒一粒數(shù)著下鍋。直到有一天，妹妹葵花在門(mén)口摔了一跤，頭磕破了，青銅下定決心要去抓一只野鴨給妹妹和家人補(bǔ)一補(bǔ)。
于是，青銅拿了一張漁網(wǎng)，去河里抓野鴨了。在抓野鴨的過(guò)程中，青銅用盡了所有的'力氣才抓到了一只公鴨。
后來(lái)，嘎魚(yú)一家找上門(mén)來(lái)，說(shuō)青銅一家偷了她們家的雞，然后大吵了一架，后來(lái)，青銅去河邊把嘎魚(yú)家丟失的鴨子抓回來(lái)了，讓嘎魚(yú)家的人知道青銅家是不會(huì)撒謊的。
《青銅葵花》的讀后感 篇22
這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)。主要講的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩，因?yàn)橐淮翁貏e的機(jī)緣，使兩個(gè)小孩變成了最親的兄妹，在這女孩十二歲的時(shí)候，城市的人叫她回去。最后，在這男孩身上發(fā)生了奇跡。
最讓我感動(dòng)的是：小女孩葵花的爸爸在找葵花的時(shí)候掉進(jìn)了河里。于是葵花變成了孤苦伶仃的孩子。青銅的`家人雖然過(guò)得很清苦，但是他們還是把葵花接到了家里照顧她。
最讓我記憶猶新的是：葵花因?yàn)橐獙?xiě)作業(yè)的時(shí)候總是去翠環(huán)家或秋妮家借用燈光寫(xiě)作業(yè)。又一次，翠環(huán)和秋妮把她趕了出去，青銅知道了便將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：這是燈！燈！晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。這是大麥地最亮最美的燈。
最讓我難忘的是最后幾頁(yè)，城里人把葵花接走后，青銅竟然會(huì)說(shuō)話了嘴里喊著：“葵花，葵花……”
這本書(shū)給我的啟示是：每個(gè)人都要，珍惜當(dāng)下的美好時(shí)光，不要等到失去了，才知道珍惜。
《青銅葵花》的讀后感 篇23
這兩天我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。
這本書(shū)講了一個(gè)男孩兒和女孩兒的故事：
男孩子叫青銅，女孩子叫葵花。一次特別的經(jīng)歷使城市的女孩兒葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長(zhǎng)大，一起生活。當(dāng)葵花十二歲時(shí)，一次特別的命運(yùn)又將葵花召回她的城市。男孩兒青銅常常遙望葵花的城市，對(duì)葵花的思念使得啞巴青銅喊出了聲音。
本書(shū)中有真情，有友誼，有血濃于水的親情。
這本書(shū)形象生動(dòng)，深深地刻畫(huà)出了兄妹的親情與友情。
我最喜歡這本書(shū)中的葵花。葵花的命運(yùn)里有跌宕起伏的波折�？◤男【蜎](méi)有了母親，與父親相依為命�？墒强ǖ�.父親在干校勞動(dòng)時(shí)不幸被水淹死，這是葵花變成了名副其實(shí)的孤兒。而青銅家收留了葵花，可是在葵花十二歲時(shí)，命運(yùn)又將她召回自己的城市。讓她的命運(yùn)地不斷起伏，而她也 青銅的親情與友情使人感動(dòng)。
這本書(shū)惟妙惟肖、生動(dòng)地寫(xiě)出了一家人的親情。我建議大家也可以看看這本書(shū)。
《青銅葵花》的讀后感 篇24
這本書(shū)講述的是一個(gè)小女孩葵花的爸爸去世了，但葵花得知奶奶生病，便攢錢(qián)給奶奶治病的一個(gè)故事。
這本書(shū)中，我印象最深的人是葵花，她是一個(gè)知恩圖報(bào)的'人。有一次她的奶奶生病了，葵花看著很難受。自己去撿一銀杏葉換錢(qián)，盡管有很多人嘲笑她說(shuō)她不配撿銀杏葉，窮人。她不理他們低著頭專心致志地?fù)�，還在路上摔了幾個(gè)大包，她小心翼翼的走，傷口一直滲著血。去幾公里外的集市去賣，為奶奶攢錢(qián)，這一刻我哭了，我被那感恩的精神深深地打動(dòng)了葵花真是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子。
在生活中有許多人不知道感恩。有一次我鋼琴?zèng)]有進(jìn)決賽，我一回家媽媽就叫我吃飯，問(wèn)鋼琴怎么樣了，我大吼一聲，“你不知道啊，我心情不好，飯不吃了”，于是徑直走向臥室，把門(mén)一關(guān)。心想，我本來(lái)心情就不好，你還問(wèn)我。讀了這本書(shū)后，我真不應(yīng)該把氣生在媽媽的身上，媽媽當(dāng)時(shí)該有多傷心呀，我真不懂得感恩。
從此以后我要做一個(gè)感恩有愛(ài)心的人。
《青銅葵花》的讀后感 篇25
一垛垛被太陽(yáng)照射的金茅草，一個(gè)個(gè)照亮黑夜的紙燈籠，一條光芒四射的冰項(xiàng)鏈……青銅和葵花的故事一直感動(dòng)著我，讓我的'心情久久不能平靜。
最讓我感動(dòng)的是青銅的奶奶，她已經(jīng)是一個(gè)年邁的老人了。卻獨(dú)自一人跑到東海的棉花田去摘棉花了。那棉花田一眼望不到邊，走一個(gè)來(lái)回差不多就要一天。家人擔(dān)心她的身體吃不消，可她卻說(shuō)要給青銅和葵花做棉衣、棉褲。多么情深的奶奶��！明知道自己身體不好，卻總想著為孫子、孫女留些什么！
我還為葵花感動(dòng)，她才讀五年級(jí)，就坐著大船，去江南采銀杏了。她居然沒(méi)有帶任何食物和行李，一心只想著采到銀杏，好給奶奶治病……
我被書(shū)中的每一個(gè)角色故事感動(dòng)著，在風(fēng)雪中堅(jiān)持賣完蘆花鞋的青銅，在辛苦勞動(dòng)中度過(guò)一生而且通人性的老牛，知錯(cuò)能改、變得善良的嘎魚(yú)……
今天晚上，我看完了這本書(shū)。我望著遠(yuǎn)方，心想：回到城市里的葵花，一定也在遙望遠(yuǎn)方吧！遙望著大麥地，遙望著她的哥哥青銅吧！
《青銅葵花》的讀后感 篇26
最近我讀了曹文軒的一部作品：《青銅葵花》。青銅，一個(gè)剛強(qiáng)、懂事、能吃苦的愛(ài)葵花的啞巴男孩，葵花，一個(gè)漂亮、善良、很聰明的愛(ài)青銅的孤兒女孩，青銅以哥哥的名義保護(hù)著葵花，葵花以妹妹的名義愛(ài)著青銅。雖然她們很窮，雖然他們經(jīng)歷過(guò)水災(zāi)、火災(zāi)、蝗蟲(chóng)等苦難，可是她們兩個(gè)人依然過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活……
青銅在冰天雪地里給葵花做冰項(xiàng)鏈，為葵花耐心地捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜燈，讓葵花舒服的在他肩上看完馬戲，青銅雖然不能說(shuō)話，不能表達(dá)自我，可是他用心保護(hù)著葵花，不讓她受傷害�？ㄊ切疫\(yùn)的`，有著溫暖的家，雖然清貧，可是那里有愛(ài)她的爸爸、奶奶、哥哥、媽媽。葵花是幸福的，在夏天，全家人都點(diǎn)幾根蒲棒子熏蚊子，卻把唯一的蚊帳留給她，奶奶還會(huì)用蒲扇給她扇風(fēng)，直到把她的汗扇干了才能入睡。讀了這本書(shū)，我明白了：體會(huì)苦難，才能嘗到甜蜜！有時(shí)候，苦難也是一種幸福。青銅和葵花就享受著這種幸福！
《青銅葵花》的讀后感 篇27
這本書(shū)，是媽媽送給我的，它是《青銅葵花》。每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí)，總會(huì)想起堅(jiān)強(qiáng)的'青銅一家。讀完它，我可真是感觸良多��！
這本書(shū)寫(xiě)了青銅一家家境貧寒，遭受了蝗災(zāi)與水災(zāi)，但是他們并沒(méi)有放棄眼前的生活，而是省下了一筆錢(qián)，讓妹妹葵花讀書(shū)，辛勤地把荒田變成了稻田，堅(jiān)強(qiáng)地生活著。
每當(dāng)我想到他們的堅(jiān)強(qiáng)，勤奮時(shí)，便會(huì)不由自主地想到: 要是我們無(wú)論做什么事，都能像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)，該有多好哇！就像我一樣: 以前，我和家人一起去爬山，可是走到了半路，在陽(yáng)光的“熱情”照耀下，滿頭大汗的我，一下就有著放棄的念頭了�？墒�，如今與青銅一家作個(gè)對(duì)比，可真是覺(jué)得好笑，他們是受到了大難，而我呢，只不過(guò)一時(shí)的累，就想要放棄了�？磥�(lái)在生活中，還是要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)啊！
這本書(shū)，讓我深刻地體會(huì)到了:在生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能只因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就想放棄。接下來(lái)的日子里，我們做任何事都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，盡可能為自己開(kāi)創(chuàng)一條出路。
《青銅葵花》的讀后感 篇28
我非常喜歡看《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)啞巴男孩青銅和一個(gè)女孩葵花的故事。
青銅是大麥地人，葵花是城里人，因失去媽媽,爸爸便著葵花來(lái)到大麥地生活，不幸的是，老天爺闖了禍，讓他爸爸淹死了�？ǔ闪斯聝海捎直蛔罡F的`一家——青銅一家給收養(yǎng)了，青銅非常喜歡他的妹妹葵花。
可家里還有許多困難，如蝗災(zāi)弄得大麥地寸草不留，所有人都饑餓極了青銅抓鴨子吃；為了看馬戲青銅背著葵花一直背了一個(gè)晚上......其實(shí)這都是青銅對(duì)葵花的愛(ài)、關(guān)心、呵護(hù)。
在葵花十二歲時(shí)城里人接她回城，城里人再三請(qǐng)求，最后終于被接走，青銅天天晚上躺在草垛上，一天，啞巴青銅居然向著城市的方向大喊：“葵花！”
這個(gè)故事的道理是:在困境期間，只要小小而默默的奉獻(xiàn)一下，奉獻(xiàn)會(huì)變成大大的愛(ài)。
我非常喜歡有愛(ài)心的青銅，也喜歡樸實(shí)、善良的一家人。
《青銅葵花》的讀后感 篇29
《青銅葵花》這本書(shū)的作者是作家曹文軒寫(xiě)的，內(nèi)容豐富、生動(dòng)，不時(shí)吸引著我，猶如身臨其境。
這本書(shū)主要講述了一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的女生，一次偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把他們成為了兄妹�？稍�12歲那年，命運(yùn)又把他們分開(kāi)了，葵花回到了城市，依依不舍的走了，青銅每天坐在草垛上，望著那片金燦燦的葵花田，遙望著遠(yuǎn)方的葵花，盼著她的回來(lái)……
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得甜吃在嘴里吃多了是苦的，人不吃點(diǎn)苦，怎能成為強(qiáng)者!吃得苦中苦，方為人上人!我們應(yīng)該去正視痛苦，去面對(duì)!但這本書(shū)也把愛(ài)寫(xiě)到了極致!寫(xiě)的是大愛(ài)，媽媽對(duì)葵花的愛(ài)，爸爸對(duì)葵花的愛(ài)，奶奶對(duì)葵花的愛(ài)，青銅對(duì)葵花的.愛(ài)。我讀完這本書(shū)的感想是我們應(yīng)該去愛(ài)身邊的每一個(gè)人!
《青銅葵花》的讀后感 篇30
我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū)，但只有一本書(shū)讓我印象深刻——就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所感動(dòng)。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起成長(zhǎng)，并經(jīng)歷了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的故事是：學(xué)校進(jìn)行了期末考試，成績(jī)一向優(yōu)秀的葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗兰依锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被奶奶看出來(lái)了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的`青銅為了不讓妹妹羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。
合上書(shū)我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了善良和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好啊！愿我們?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。
《青銅葵花》的讀后感 篇31
我從一年級(jí)到五年級(jí)讀過(guò)許許多多的書(shū)，但只有一本書(shū)讓我印象深刻就是《青銅葵花》。
看《青銅葵花》時(shí)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不被兄妹倆所。這本書(shū)主要介紹了城市里的女孩葵花和鄉(xiāng)下的啞巴男孩成為兄妹，他們一起生活，一起，并了一系列的困難，如發(fā)生蝗災(zāi)，大洪水等。
這本書(shū)中最讓我感動(dòng)的是：進(jìn)行了期末，成績(jī)一向優(yōu)秀的.葵花竟然考砸了，這是她故意的因?yàn)樗览锔竟┎黄鹚蠈W(xué)，所以就故意考砸了；但她那點(diǎn)心思還是被看出來(lái)了，從這之后她學(xué)習(xí)更加用功了。
當(dāng)我讀到懂事的青銅為了不rang羨慕別人銀項(xiàng)鏈，用冰做了一個(gè)最獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈送給妹妹時(shí)我的淚珠落在了書(shū)上。
合上書(shū)我總在想，在那樣一個(gè)艱苦、重男輕女的時(shí)代葵花都能刻苦學(xué)習(xí)，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！
我從主人公一家身上看到了和純樸；如果世界上的人都能像青銅全家一樣那該多好�。≡肝覀�?nèi)巳硕加幸粭l冰做的項(xiàng)鏈。
《青銅葵花》的讀后感 篇32
我從小就希望能有一個(gè)寵愛(ài)我的哥哥，可是我在家里的孩子中排老大，所以愿望一直未能實(shí)現(xiàn)。但是，今年夏天，我在曹文軒的《青銅葵花》中著實(shí)體會(huì)到了一個(gè)哥哥的愛(ài)。
一種緣分使城市女孩葵花與大麥地的青銅成了兄妹。青銅很愛(ài)葵花，他從不讓自己的妹妹受一點(diǎn)委屈。青銅葵花都想讀書(shū)，家里錢(qián)不夠，他說(shuō)：“讓妹妹去吧，”葵花寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有油燈，青銅抓來(lái)了螢火蟲(chóng)；而最讓我記憶深刻的，還是閃著銀光的冰項(xiàng)鏈……
葵花演出要用到銀項(xiàng)鏈，可是她沒(méi)有借到。而青銅知道后，就把屋檐上的冰柱取下來(lái)，分成均勻的幾塊，用紅線穿起來(lái)，這就是最亮的項(xiàng)鏈。
大麥地的人都知道，葵花有個(gè)啞巴哥哥，有個(gè)好哥哥，他們就這樣一起生活，一起長(zhǎng)大。
可12歲那年，葵花又回到了城市。從此，在大麥地大河旁的干草垛上，總會(huì)有一個(gè)少年的'身影。
這是一個(gè)多么溫馨而又充滿苦難的故事啊！讀完這本書(shū)后，我深有感觸，讓我們珍惜身邊的一切吧。
《青銅葵花》的讀后感 篇33
最近，我們學(xué)校的讀書(shū)節(jié)到了，又要一起讀書(shū)了，這次，我們選的書(shū)是《青銅葵花》。
《青銅葵花》是作家曹文軒寫(xiě)的，它充滿著一種美好的兄妹情。書(shū)里的主角有兩個(gè)，一號(hào)主角叫葵花，葵花是個(gè)城市女孩，她和她的爸爸來(lái)到了大麥地（這個(gè)村莊的名字），后來(lái)爸爸淹死了，她就被送到了青銅家，成了青銅的妹妹�？吹竭@，你可能會(huì)覺(jué)得奇怪，青銅是誰(shuí)？哎呀，別急嘛！我這就講給你聽(tīng)。青銅是個(gè)鄉(xiāng)村男生，因一場(chǎng)大火變成了啞巴——對(duì)了，他是本書(shū)的二號(hào)主角。青銅這個(gè)啞巴哥哥，對(duì)他妹妹十分的好。為了讓妹妹上學(xué)，他情愿不上學(xué)；為了讓妹妹照張照片，他連自己的新蘆花鞋都賣了……你看，這樣的.哥哥上哪找呀？葵花很懂事，但她也做了些傻事。她聽(tīng)說(shuō)家里的奶奶生病時(shí)，她二話不說(shuō)，把功課全考砸了；她還瞞著家里人到江南撿銀杏，只為給奶奶治病，把爸媽感動(dòng)的眼淚直流。
《青銅葵花》的讀后感 篇34
今天我讀了《青銅葵花》的第四篇文章《蘆花鞋》，讀了這篇文章以后，讓我覺(jué)得青銅一家人的生活真不容易。
這篇文章講了，葵花來(lái)到了青銅家，他們家里的人對(duì)她非常好，就像一家人一樣，葵花感覺(jué)很溫暖。葵花每天都跟著青銅，青銅像哥哥一樣照顧著葵花，他們一起挖野菜，一起捉魚(yú)，他們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。青銅還經(jīng)常陪葵花到葵花田，因?yàn)樵谶@里葵花就像看到了爸爸。過(guò)了夏天他們?cè)摰缴蠈W(xué)的年紀(jì)，因?yàn)榧依锔F，最后只有葵花上學(xué)了，青銅每天接送葵花，保護(hù)她，不讓她被別人欺負(fù)�？ㄔ趯W(xué)校里因?yàn)闆](méi)有錢(qián)照相，他們一家決定用蘆花編成蘆花鞋去賣把賣鞋的鞋去照全家福，還準(zhǔn)備讓葵花補(bǔ)照一張照片。賣蘆花鞋并不是那么容易，天上下起了大雪，青銅為了能多賣一些錢(qián)，最后把自己腳上的鞋也賣了，他只能光著腳踏著積雪回家了。
讀完以后，我真的覺(jué)得我們現(xiàn)在的`生活太好了，我們要珍惜現(xiàn)在的一切，要好好讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
《青銅葵花》的讀后感 篇35
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，講的是一個(gè)男孩與女孩的故事，男孩兒叫青銅，女孩叫葵花，一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起長(zhǎng)大。12歲那年，命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市，男孩青銅從此常常仰望路燈的盡頭，遙望女孩兒葵花所在的地方。
作者寫(xiě)苦難——大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處；作者寫(xiě)美——大美，將美寫(xiě)到極致；作者寫(xiě)愛(ài)——摯愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿生機(jī)與情意。
《青銅葵花》在享樂(lè)主義泛濫的今天，無(wú)疑是一種聲音，它進(jìn)行的是一種逆向思維�？嚯y幾乎是不可避免的，它包括自然的突然襲擊，人類的野蠻本性的'發(fā)作，個(gè)人心靈世界的疾風(fēng)暴雨等。我們還會(huì)以為世界上只有快樂(lè)和幸福嗎？其實(shí)這一切都算得了什么？追求快樂(lè)是非議的。更是無(wú)罪的問(wèn)題是這種。忘卻苦難的快樂(lè)，在苦難突然降臨自己，到底有多大的對(duì)抗力量？它只是一種享樂(lè)主義而不是一種樂(lè)觀主義。
《青銅葵花》的讀后感 篇36
今年暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，讀完之后使我受益匪淺。書(shū)中一對(duì)兄弟姐妹，哥哥叫青銅，是一個(gè)啞巴，妹妹叫葵花，是一個(gè)孤兒，在她很小的時(shí)候就失去了雙親，最后容入了青銅的生活里。
他們面臨著一個(gè)難題那就是窮困的生活，每天為了生計(jì)不停的`奔波。為了讓葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了葵花，為了給奶奶湊治病的錢(qián)，葵花偷偷的跟著其它人出海去江南撿銀杏賣錢(qián)。
兄妹二人的故事不斷打動(dòng)著我，哪怕在這樣的環(huán)境里，他們依舊樂(lè)觀的生活著，面對(duì)著火、水、蝗等自然災(zāi)害，但是她們依舊樂(lè)觀、向上堅(jiān)強(qiáng)不屈的活著。在人生的道路上，雖然是坎坷的，不是那么的完美，但是我們?cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候不能退縮，要勇往直前，迎難而上，不斷的挑戰(zhàn)困難，克服困難，才能看到希望，看到光明，幸福美好的生活都是靠自己的雙手奮斗出來(lái)的。
《青銅葵花》的讀后感 篇37
最近，我看了一本書(shū)，名字叫《青銅葵花》。這本書(shū)主要講了主人公青銅和葵花在極苦生活下的煎熬，但是他們卻沒(méi)有被生活的困苦所壓制，而是像普通人一樣快快樂(lè)樂(lè)地生活。
回想自己，從小生活就無(wú)憂無(wú)慮，用一句話來(lái)形容，那就是：飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)像青銅家一樣的生活，根本不能體會(huì)到苦難的滋味。直到2008年汶川大地震，我親眼目睹大地震使人們?cè)阝Р患胺赖那闆r下，以十分短暫的時(shí)間吞噬了那么多生命，將一個(gè)好端端的'城市，弄得面目全飛，也就是在這種苦難中，人們就像青銅和葵花那樣頑強(qiáng)地生活著。只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們的生活才會(huì)更加精彩。
苦難在人的一生中是不可避免的。如果我以后遇到了苦難，我不會(huì)為自己的苦難而大驚小怪，也不要為了苦難而怨天尤人。面對(duì)苦難的時(shí)候，要有一種處變不驚的態(tài)度，更要有一種樂(lè)觀向上的精神。
《青銅葵花》的讀后感 篇38
青銅葵花這本書(shū)里的男孩青銅和女孩葵花，他們兩個(gè)在種種的機(jī)緣巧合下成了兄妹，他們并不富裕，但他們過(guò)得很幸福，各種各樣的困難在圍繞著他們，活下去可能都是問(wèn)題，但是又不得不分離的感人故事。
十二歲那年，女孩葵花被命運(yùn)召回了她所在的`城市，青銅的心情從此非常低落，青銅盼望著女孩葵花有一天能夠回來(lái)，遙望著葵花所在的城市。葵花爸爸死了以后，她自己一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠，才碰見(jiàn)了啞巴哥哥青銅。有一次青銅葵花住的那里鬧了水災(zāi)，他們一家沒(méi)有錢(qián)吃飯，于是他們就想了一個(gè)辦法，一家人開(kāi)始編鞋，第二天拿到鎮(zhèn)上去賣，誰(shuí)知，一下就賣掉了十幾雙，青銅高興極了，他想到了妹妹就給妹妹買(mǎi)了一串糖葫蘆，誰(shuí)知，被爸爸罰跪了幾個(gè)小時(shí)。
讀了這本書(shū)我感受到了哥哥青銅對(duì)家人的愛(ài)十分濃厚，對(duì)家人的感情非常深。
《青銅葵花》的讀后感 篇39
寒假中，我看了一本《青銅葵花》，感觸很深，與大家一同分享，讓更多的人喜歡這本書(shū)。
這是一個(gè)男孩青銅和女孩葵花的故事。因?yàn)榕⒌陌职稚笆窒矚g用青銅來(lái)雕刻葵花，一次機(jī)會(huì)，讓在城市生活的`女孩葵花和在鄉(xiāng)村生活的啞巴男孩青銅成了兄妹，而他們更是朋友。他們每天不離不棄，在一起成長(zhǎng)。可就在12歲那年，命運(yùn)又將葵花召回了城市。青銅從此常常遙望那座城市，因盼望她而找回了自己的聲音。
《青銅葵花》這本書(shū)讓我明白了：這本書(shū)是對(duì)苦難和痛苦的一種確定，也是對(duì)苦難和痛苦的一種詮釋。
苦難在人生中幾乎是不可避免的，我們要成長(zhǎng)就不能不與苦難同行。遇到苦難的人應(yīng)當(dāng)給予幫助。不管生活有多少磨難，也要樂(lè)觀向上，坦然面對(duì)。
追求快樂(lè)只是一種享樂(lè)，而不是樂(lè)觀主義。樂(lè)觀是心靈上的快樂(lè)，它是在苦難之后的一種自信。每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，如果在少年時(shí)代有種對(duì)痛苦的風(fēng)度，那長(zhǎng)大時(shí)才能成為強(qiáng)者。
《青銅葵花》的讀后感 篇40
最近，媽媽給我買(mǎi)一本名叫《青銅葵花》的書(shū)。剛買(mǎi)到手，我就深深地被書(shū)中的情節(jié)吸引住了。
文中講述了善良、勇敢的農(nóng)村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發(fā)生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養(yǎng)了喪母喪父的葵花，青銅愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己，當(dāng)全家人為葵花給學(xué)費(fèi)時(shí)，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最后一雙還是自己腳上的，只為多賺一點(diǎn)兒錢(qián)，供葵花上學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了，他光著腳走在雪地里的情景；當(dāng)他發(fā)現(xiàn)妹妹借著月光艱難的寫(xiě)作業(yè)，上舞臺(tái)沒(méi)有銀項(xiàng)鏈時(shí)，他想盡辦法給她做燈、冰凌項(xiàng)鏈。水災(zāi)、蝗災(zāi)……青銅一家默默地沉受著，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學(xué)為家里減輕負(fù)擔(dān)，并外出打工掙錢(qián)。
讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對(duì)一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的.少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
《青銅葵花》的讀后感 篇41
有一種花，叫葵花；有一種銅，叫青銅；有一種愛(ài)，叫友誼；有一種美，叫堅(jiān)韌。作家曹文軒所著的《青銅葵花》，為我們?cè)忈屃擞颜x與堅(jiān)韌。
《青銅葵花》講述了:一戶農(nóng)家兩個(gè)少年經(jīng)過(guò)苦難的歷程和各自顯示的風(fēng)度。他們?cè)庥龌馂?zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)的摧殘，他們?cè)陲L(fēng)雪，嚴(yán)寒饑餓折磨中挺立，他們就是《青銅葵花》。
在生活困難的情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數(shù)家庭都過(guò)上了富裕的生活，但卻還有人過(guò)著貧苦，我們?yōu)槭裁床蝗ザ鄮蛶退麄兡切┻^(guò)著貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻(xiàn)出最美好的親情。付出我們的愛(ài)心，不需要驚天動(dòng)地，一份辛勤，而在你付出時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
苦難與痛苦之后，帶給我們的是無(wú)窮的'好處，它會(huì)讓我們更好地了解災(zāi)難，并體會(huì)快樂(lè)與幸福的美好，人性就是這樣，只有失去了，才會(huì)懂得珍惜。請(qǐng)記住曹文軒的一句話：“每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛。
《青銅葵花》的讀后感 篇42
非常有趣的書(shū)，這本書(shū)名叫《青銅葵花》，它給了我很大的啟發(fā)。書(shū)中的主人公有一個(gè)男孩名叫青銅，一個(gè)女孩叫葵花，一個(gè)特別有緣的機(jī)會(huì)，讓七歲的女孩葵花和青銅成了兄妹。
事情是這樣的：在一次不幸的火災(zāi)中，青銅不幸成了啞巴，而葵花不幸失去了自己的爸爸。就在葵花傷心不已的時(shí)候，青銅一家人決定收養(yǎng)葵花，雖然青銅一家人很貧窮。但是他們從來(lái)讓葵花受過(guò)一下苦，把葵花當(dāng)家人一樣看待，葵花也沒(méi)很快的融入了這個(gè)家庭�？墒侨兆雍镁安婚L(zhǎng)，在一場(chǎng)熊熊大火中青銅一家人失去了自己的房子和所有吃的和喝的，后來(lái)也有接二連三的壞事一直在發(fā)生。青銅一家人的.情況也越來(lái)越糟糕。青銅葵花兩個(gè)人的困難也越來(lái)越多，可是他們兩個(gè)也從未想過(guò)放棄，因?yàn)樗麄冎佬疫\(yùn)女神總會(huì)垂憐他們的，總會(huì)灑下幸運(yùn)之光。
讀完了這本書(shū)之后，我知道了無(wú)論在人生的道路上有多少磕磕絆絆，也要努力面對(duì)，和苦難拼搏。
《青銅葵花》的讀后感 篇43
《青銅葵花》是講述無(wú)依無(wú)靠女孩葵花和心地善良啞男孩青銅，快樂(lè)與苦難的成長(zhǎng)故事。
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)感觸良多，被農(nóng)村生活的真摯情感感動(dòng)了，青銅和葵花只能一個(gè)人上學(xué)，青銅放棄上學(xué)把機(jī)會(huì)讓給葵花，冒雪賣蘆花鞋為葵花攢錢(qián)照相，制作冰淇淋項(xiàng)鏈幫葵花表演節(jié)目，捉螢火蟲(chóng)為葵花照明寫(xiě)作業(yè)，葵花教青銅說(shuō)話。
我還喜歡和藹可親的奶奶，她雖穿著補(bǔ)丁的衣服卻干凈整潔，銀發(fā)平日里梳理地一絲不茍，在遇水災(zāi)的時(shí)候變賣嫁妝重建家園，保護(hù)青銅和葵花。
青銅和葵花雖然遭遇了不幸，但他們有慈祥有愛(ài)的奶奶，有勤勞淳樸的爸爸媽媽；雖然經(jīng)歷貧窮、水災(zāi)、蝗災(zāi)，但他們相互扶持，樂(lè)觀堅(jiān)韌的面對(duì)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，他們都是生活的`強(qiáng)者，是我學(xué)習(xí)的榜樣！
《青銅葵花》的讀后感 篇44
我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，這本書(shū)講述了一個(gè)人在農(nóng)村的青銅，一個(gè)人在城里的葵花，他兩個(gè)人都是很苦的小孩。
第一個(gè)是青銅，因?yàn)榍嚆~不能說(shuō)話，所以無(wú)法與人交流，但是在青銅心里有無(wú)限想法，第二個(gè)是就是葵花，十個(gè)孤兒，被青銅一家收養(yǎng)了，青銅是大麥地里最窮的一戶人家，青銅一家盡力給葵花雖貧窮但是非常幸福的童年，葵花給青銅一家無(wú)窮無(wú)限的'快樂(lè)。
青銅和葵花兩個(gè)人都是苦命的孩子，雖然不是親兄妹，但是她兩個(gè)互相照顧，相親相愛(ài)，感情非常深厚，但是兩個(gè)人都有人自己的夢(mèng)想。
這本書(shū)的講述有很多地方讓我感動(dòng)，我有個(gè)姐姐，也經(jīng)常打鬧，有時(shí)也會(huì)生氣，鬧別扭，姐姐也經(jīng)常在生活和學(xué)習(xí)上幫助我，照顧我，但是一天不見(jiàn)面就會(huì)想你對(duì)方，這也許就是親情吧！
《青銅葵花》的讀后感 篇45
今天我看了一本叫《青銅葵花》的書(shū)，其中故事感人，意義非凡。
青銅是哥哥，葵花是妹妹，雖然葵花是領(lǐng)養(yǎng)的，但是青銅一家從來(lái)沒(méi)有把葵花當(dāng)做外人。在一家人一起商量著誰(shuí)上學(xué)時(shí)，青銅選擇讓葵花上學(xué)，盡管他比葵花大，盡管他特別愛(ài)讀書(shū)，但是青銅不后悔。那天晚上他哭了，但沒(méi)有人知道。
青銅對(duì)葵花的愛(ài)令人心疼，但是葵花對(duì)青銅一家的愛(ài)同樣感動(dòng)。奶奶生病了，葵花知道自己上學(xué)的錢(qián)耽誤了奶奶治病，心里很愧疚，導(dǎo)致考試沒(méi)有考好�？ê苄㈨槪瑸榱四棠谭艞壛俗约鹤類�(ài)的`學(xué)校。青銅為了掙錢(qián)，在雪地里賣蘆花鞋，他不怕寒冷，堅(jiān)持到底，雖然他是啞巴，但他知道心里只要有目標(biāo)，就一定要想辦法完成，這就是青銅！
哥哥青銅是啞巴，妹妹葵花是孤兒，兩個(gè)不幸的人演繹了一段最原始的真情。
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