阿爾伯特哈伯德把信送給加西亞的讀后感范文
把信送給加西亞的故事發(fā)生在100多年前，至今人們還在傳誦它，是因?yàn)樗珜?dǎo)了一種精神。這種精神是自從有人類社會(huì)以來(lái)所共同提倡的，無(wú)論是什么民族、什么社會(huì)制度，也無(wú)論是在過(guò)去還是在遙遠(yuǎn)的未來(lái)。雖然不同民族和國(guó)家在對(duì)該種精神的闡述和表達(dá)方式上各有不同，但在讀到《把信送給加西亞》這個(gè)故事時(shí)卻都會(huì)產(chǎn)生共鳴。這種共鳴，源于人類對(duì)美好未來(lái)的期盼和追求，源于人類自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔的奮斗精神。
我反復(fù)地看了《把信送給加西亞》這本書后，不止一次地捫心自問(wèn)：你是個(gè)合格的信使嗎？你愿成為一個(gè)合格的信使嗎？孩子是祖國(guó)的未來(lái)，作為一名教師，肩負(fù)著重任。如何在教育教學(xué)工作中使孩子們得到最好的發(fā)展？怎樣才能使自己成為優(yōu)秀的送信人？我想應(yīng)該做到：對(duì)教育事業(yè)的忠心，對(duì)待學(xué)生的愛心，對(duì)待自己的信心和對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)的熱心。
一、 對(duì)教育事業(yè)忠心耿耿
忠誠(chéng)是走向成功的財(cái)富。“人們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，取得成功最重要的因素并不是因?yàn)樗艹龅能娛虏拍�，而是在于他�?yōu)良的道德品質(zhì)�！睂�(duì)于我們來(lái)說(shuō)，忠誠(chéng)就是對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民、對(duì)社會(huì)主義以及對(duì)企業(yè)和職業(yè)的無(wú)比的熱誠(chéng)的無(wú)私的愛�！耙环N職業(yè)的責(zé)任感和對(duì)事業(yè)高度的忠誠(chéng)一旦養(yǎng)成，會(huì)讓你成為一個(gè)信賴的人，可以被委以重任的人。”所以，我們一定要養(yǎng)成對(duì)事業(yè)忠誠(chéng)的品質(zhì)，一旦擁有這種品質(zhì)，我們就會(huì)成為最大的受益者。
在工作中，經(jīng)常聽到牢騷聲：當(dāng)初真不該選擇老師這個(gè)職業(yè)，太累心了！因此，在工作中這些老師對(duì)學(xué)生持應(yīng)付態(tài)度，自己整日牢騷滿天，心情煩躁。其實(shí)，不論我們當(dāng)初抱著何種動(dòng)機(jī)，一旦選擇了教師職業(yè)，就應(yīng)該意識(shí)到教師職業(yè)要求奉獻(xiàn)。教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是人梯，心甘情愿讓學(xué)生踩著自己的肩膀在社會(huì)中向上流動(dòng)。這是教師道德的最高境界。我認(rèn)為，一名優(yōu)秀教師應(yīng)該做到：
1、熱愛教育事業(yè)。
敬業(yè)是取得成功的源泉。熱愛自己的事業(yè)，不僅能激發(fā)我們的工作熱情，而且能產(chǎn)生無(wú)窮無(wú)盡的力量。我們都有這樣的體驗(yàn)，當(dāng)自己鐘情于某一件事或干某一項(xiàng)工作的時(shí)候，就會(huì)矢志不渝，執(zhí)著追求，以至于廢寢忘食，如癡如醉，不達(dá)目的誓不罷休，這就是敬業(yè)精神。作為一名教師，我們要正確認(rèn)識(shí)教育事業(yè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)人類和社會(huì)未來(lái)的巨大作用，并在從事這一偉大事業(yè)中不斷提高完善自己。
2、明確教育職責(zé)。
教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著為社會(huì)傳遞知識(shí)、培養(yǎng)人才、提高民族素質(zhì)的使命。因此，教師應(yīng)忠于職守，不辱使命，努力的完成教育教學(xué)工作。工作中要積極主動(dòng)。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把事情交給我們的時(shí)候，他就指明了方向，如何處理好這件事情，如何把這千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系和關(guān)系聯(lián)接起來(lái)。這些具體工作都需要我們自己獨(dú)立的思考。只有在工作中具備這種強(qiáng)烈的主動(dòng)性，我們才是一個(gè)成熟的人，才是一個(gè)可信賴的人，才是一個(gè)可以把信送給加西亞的人。
3、擺脫功利思想。
我們教師勞動(dòng)的特點(diǎn)，決定了辛苦多于安逸、付出多于所得。所以，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該擺脫功利影響，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，多位學(xué)生著想，多為社會(huì)著想，不求索取，踏踏實(shí)實(shí)干事，坦坦蕩蕩做人，任何時(shí)候不亂心志，不改初衷，淡泊名利，主動(dòng)地、開拓性地去工作，學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng)，彌補(bǔ)自己之短，用良好的心態(tài)完成工作任務(wù)。
4、主動(dòng)完善自身素養(yǎng)。
當(dāng)麥金萊總統(tǒng)需要一個(gè)特使時(shí)，軍事情報(bào)局推薦了羅文。相信當(dāng)時(shí)的軍事情報(bào)局不會(huì)僅僅有羅文，但羅文卻是最具備“送信”條件的人。也可以這樣說(shuō)：機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人而提供的。因此，我們教師要具備能夠讓人放心把“信”交給你的資格，不斷用新知識(shí)新技能充實(shí)自己，完善教育技巧和教學(xué)方法。
二、對(duì)學(xué)生愛心拳拳
良好的教育，不僅僅是好的教學(xué)方法，還應(yīng)該包括對(duì)學(xué)生良好品質(zhì)的塑資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm造和培養(yǎng)。全心全意地愛學(xué)生是所有優(yōu)秀教師對(duì)成功的總結(jié)。
1、 關(guān)心熱愛學(xué)生。
關(guān)心熱愛學(xué)生是教師做好教育教學(xué)工作的重要前提。這種關(guān)系愛護(hù)源于教師的責(zé)任心和對(duì)教育事業(yè)的`忠誠(chéng)，它可以有力的把學(xué)生吸引到教育教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
2、 尊重信任學(xué)生。
學(xué)生是活生生的人，他們有思想。我們應(yīng)使學(xué)生得到人的尊嚴(yán)與自由。對(duì)學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)民主作用，給學(xué)生充分的機(jī)會(huì)發(fā)表意見。及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)取得好成績(jī)的學(xué)生，對(duì)每個(gè)學(xué)生的任何微小進(jìn)步都要給與適度表?yè)P(yáng)。
3、 公正平等對(duì)待學(xué)生。
教師對(duì)待學(xué)生是否公正平等，不僅影響學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，而且嚴(yán)重影響教師的威信和教育效果�！坝薪虩o(wú)類”是我國(guó)古圣孔子的教導(dǎo)，我們做教師的人都應(yīng)躬行不背。
三、對(duì)自己要有信心
保持自信和良好的心態(tài)是贏得成功的關(guān)鍵�！爸灰獙�(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！”樹立自信必須要有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，要經(jīng)常為自己打打氣，鼓鼓勁，一旦這種積極的信念在腦海中呈現(xiàn)，就會(huì)勇氣倍增，所向披靡，就會(huì)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)成功的奇跡。自信者無(wú)畏，自信當(dāng)自強(qiáng)。人生經(jīng)受一些挫折失敗在所難免，須知成功是無(wú)數(shù)失敗的積累，失敗是成功之母。我們對(duì)待工作和任務(wù)要有自信，哪怕失敗再重新做過(guò)，直至成功。
四、對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)要熱心
“影響學(xué)生成長(zhǎng)的有學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面的因素。要想把這三方面合成一股有利于學(xué)生成長(zhǎng)的力量，教師就必須處理好和家庭、社會(huì)的關(guān)系�！币虼耍覀円獰崆榈亟哟议L(zhǎng)和社會(huì)各方面的來(lái)訪；要主動(dòng)和家長(zhǎng)、社會(huì)其他有關(guān)人員取得聯(lián)系，交流學(xué)生的表現(xiàn)，商討促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步的方法；把學(xué)生的思想及時(shí)回報(bào)給家長(zhǎng)，千萬(wàn)不要暗示家長(zhǎng)體罰孩子，不要向社會(huì)傳播有損于學(xué)生人格和聲譽(yù)的信息。
總之，《把信送給加西亞》給了我們很多的啟示，但只有啟示是不夠的，我們只有把這些啟示，應(yīng)用到我們的工作當(dāng)中去，應(yīng)用到我們的實(shí)踐當(dāng)中去，我們才可以成為一個(gè)真正的可以投入才有回報(bào)；忠誠(chéng)才有信任，主動(dòng)才有創(chuàng)新”。
【阿爾伯特哈伯德把信送給加西亞的讀后感范文】相關(guān)文章：
把信送給加西讀后感600字03-16
致加西亞的信讀后感范文（精選12篇）12-23
致加西亞的一封信讀后感范文（通用8篇）08-01
《把工作做到極致》讀后感范文（通用6篇）07-31
《把生活過(guò)成你想要的樣子》讀后感范文（通用6篇）08-29
盧志丹《把話說(shuō)到孩子心里去》讀后感范文（精選6篇）08-11
送給教師的贈(zèng)言11-01
有水把茶泡的謎語(yǔ)03-14