讀《小牛頓科學(xué)館》有感
認(rèn)真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的讀《小牛頓科學(xué)館》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《小牛頓科學(xué)館》有感 篇1
有趣的科普讀物《小牛頓》享有盛名，為華語世界最有影響力的原創(chuàng)科普品牌，創(chuàng)刊二十余年來，獲得過臺(tái)灣二十六個(gè)出版獎(jiǎng)項(xiàng)，三度榮獲臺(tái)灣出版最高獎(jiǎng)——金鼎獎(jiǎng)，盛名之下，會(huì)不會(huì)也是其實(shí)難副？看到我敬重的著名特級(jí)教師竇桂梅、知名網(wǎng)友看云老師的推薦，我對(duì)這套書充滿了期待。
看了《小牛頓科學(xué)館》的幾冊(cè)，感覺耳目一新。大量精美的圖片、漫畫、有趣的故事生動(dòng)地傳授者科學(xué)知識(shí)，利用剖面、透視等繪畫技巧，穿過三度空間，讓孩子領(lǐng)會(huì)萬物的精巧神奇，書中還有游戲、試驗(yàn)讓讀者動(dòng)手來獲取科學(xué)知識(shí)。這套科普讀物，教給我們的是有趣的知識(shí)。比如，在《火藥炸藥》一冊(cè)中，編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過程，比較詳細(xì)地展示了我國四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過程。從贏取新娘的鞭炮引出火藥的話題，火藥的產(chǎn)生中國煉丹術(shù)，后來被運(yùn)用在戰(zhàn)場(chǎng)，大發(fā)神威。再講爆炸的原理，講到炸藥，并延伸講到炸藥的發(fā)展。再如，在《玉米遺傳》這冊(cè)中，用大量生活中常見的植物來告訴學(xué)生“根”的各種知識(shí)。這套書的讀者定位當(dāng)然是兒童，但我們大人也能從中獲益。比如，“火藥”最開始的時(shí)候還真是藥，本草綱目中就記載了可以用來殺蟲、避濕氣、除瘟疫，雖然藥效并不大；蘿卜和胡蘿卜不是一科，前者是十字花科，后者是傘形科。
《小牛頓科學(xué)館》很有趣，通過成語引入科學(xué)。比如，講部分動(dòng)物通過吼叫表明對(duì)領(lǐng)地地占有的時(shí)候，用的成語是“先聲奪人”。用“以毒攻毒”講治病的方法，引出藥品的化學(xué)毒性。由“信口雌黃”講起各類礦石的特性……在《海貍、水壩》這冊(cè)中，很明顯地傳遞著珍惜水資源的意識(shí)。與此相似，《小牛頓科學(xué)館》或明里或字里行間傳達(dá)著這樣的價(jià)值，珍惜資源，與大自然和睦相處，這是我們要教給孩子的。
讀《小牛頓科學(xué)館》有感 篇2
暑假里，我讀了一套《小牛頓科學(xué)館》。其中讓我感觸最深的是科學(xué)漫畫《牛頓的故事》。
它主要講述了牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的過程。牛頓大學(xué)畢業(yè)后留在學(xué)校作研究。那時(shí)，黑死病蔓延到劍橋附近，牛頓只好擱下研究工作回家避難。由于儀器不足，不能研究光學(xué)。但他沒有放棄，改研究數(shù)學(xué)。牛頓開始思索“引力”的`問題�！皳渫ā币宦�，蘋果掉在牛頓頭上。于是，他就想“為什么蘋果是往下掉，而不是往上飛呢？”最后，他在30歲時(shí)，用微積分算出萬有引力定律。
這個(gè)故事，讓我深深的體會(huì)到我們放暑假也要合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，也要向牛頓那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。我覺得學(xué)習(xí)不能只靠在學(xué)校老師講解，還應(yīng)該自已看書，做實(shí)驗(yàn)和勤思考。
牛頓就是從一件小事蘋果掉在頭上，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間思考和勤奮刻苦的研究而發(fā)現(xiàn)萬有引力定律的�？茖W(xué)真是無處不在，在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都存在。我們只有認(rèn)真思考，刻苦的專研，才能發(fā)現(xiàn)生活中的更多奧秘。
科學(xué)是一件嚴(yán)謹(jǐn)而有趣的事情。我們用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，會(huì)起到事半功倍的效果。我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦，勤思考，堅(jiān)持不懈的努力。長(zhǎng)大后才能當(dāng)一位像牛頓一樣的科學(xué)家，為祖國的繁榮富強(qiáng)作出自已的貢獻(xiàn)。
讀《小牛頓科學(xué)館》有感 篇3
我今天看了一本書，名叫《小牛頓科學(xué)館之穿鞋的歷史》。書里告訴我們遠(yuǎn)古時(shí)代人類過著狩獵的生活，由于生活上的需要，人們逐漸發(fā)現(xiàn)無法食用的毛皮不但可以用來墊著睡覺，或是披在身上保暖，而且還可以做成鞋子保護(hù)腳部，避免腳因?yàn)榈孛娴睦錈帷⒋植诙軅�。人們發(fā)現(xiàn)一萬五千到一萬兩千年前的壁畫，其上繪有一男一女穿鞋狩獵的情形，可想而知人類穿鞋的歷史至少有一萬五千年之久!最初，遠(yuǎn)古人將剝下的毛皮直接用來制作成簡(jiǎn)單的鞋子，未經(jīng)任何處理制成的鞋子雖然可以保暖，但是卻容易壞掉，穿起來又硬;慢慢的，人們發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的油脂可以用來軟化毛皮;后來人們?cè)噲D將毛皮染色時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)將毛皮浸泡在櫟樹、栗子樹、漆樹等植物的汁液中，可以將生皮轉(zhuǎn)變成不易腐敗又耐用的“皮革”。將生皮處理成皮革的過程稱為“鞣革”；這種加入植物的鞣革法，經(jīng)過改良后，到現(xiàn)在仍被人們所使用。
我感覺古代人很機(jī)智、聰明，發(fā)現(xiàn)了能使皮變耐用、變?nèi)彳浀暮棉k法。
后來在一四零零年左右，有了很多稀奇古怪的鞋子，有熊掌鞋(像熊掌一樣)，有鴨嘴鞋和高底鞋。
現(xiàn)在，人們又發(fā)明了三寸金蓮鞋、哈薩克鞋、土耳其鞋、韓國鞋、荷蘭木鞋、美國印第安人鞋、虎頭鞋、日本木屐、自行車鞋、棒球鞋、籃球鞋、高爾夫鞋、足球鞋、芭蕾舞鞋、直排輪滑鞋、海灘鞋、沖浪板鞋、溜冰鞋、軍靴、蛙鞋、矯正鞋、登山鞋、水產(chǎn)養(yǎng)殖鞋、作業(yè)鞋、防火鞋等等。
哇，人們真是聰明呀!我很喜歡這本書。
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